學(xué)大教育規(guī)章制度5篇

第學(xué)大教育規(guī)章制度5篇學(xué)大教育規(guī)章制度5篇

規(guī)章制度制定了學(xué)生和教職員工在校園內(nèi)的規(guī)范行為。它們明確了期望行為和禁止行為，為學(xué)生提供明確的指導(dǎo)，幫助他們掌握和遵守學(xué)校的規(guī)則。下面是小編整理的教育規(guī)章制度，希望大家喜歡。

學(xué)大教育規(guī)章制度篇1

為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用，使村民學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，特制訂如下規(guī)定：

一、校委會(huì)工作制度：

1、校委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人。

2、校委會(huì)會(huì)議由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，每季召開一至二次會(huì)議，主要研究學(xué)校教學(xué)情況，安排教學(xué)計(jì)劃，處理學(xué)校工作中的問題。

二、教學(xué)計(jì)劃制度：

1、根據(jù)上級(jí)指示和要求，學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。

2、每期辦班前，針對(duì)實(shí)際情況，安排具體教學(xué)內(nèi)容。

三、教師備課制度：

1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查，掌握學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)情況，使教學(xué)做到“有的放矢”。

2、在明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出講課提綱，力求講課生動(dòng)、全面、準(zhǔn)確、易懂。

四、教學(xué)效果反饋制度：

1、每期教學(xué)后，校委會(huì)要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果，予以總結(jié)。

2、認(rèn)真聽取學(xué)員對(duì)講課反映和意見，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。

五、學(xué)員守則：

1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、上課專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問。

3、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。

六、教育檔案制度：

1、建立學(xué)校資料柜，將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。

2、建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績(jī)以及獎(jiǎng)懲情況，作為有關(guān)評(píng)選的重要依據(jù)。

學(xué)大教育規(guī)章制度篇2

辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。其職責(zé)是：

1、組織起草學(xué)校綜合報(bào)告，擬定有關(guān)行政管理方面的計(jì)劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。

2、組織安排學(xué)校辦公會(huì)議，并做好記錄。

3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。

4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。

5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。

6、各種辦公用品及教學(xué)器材的購(gòu)置與維護(hù)，固定資產(chǎn)的登記管理、檢查等工作。

7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學(xué)校的安全與整潔。

8、完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。

學(xué)大教育規(guī)章制度篇3

1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣?shì)^高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，適應(yīng)社會(huì)需求的、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，十分重要。

2、學(xué)校有關(guān)部門和人員，應(yīng)尊重教師的勞動(dòng)，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件和提供方便。

3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎(jiǎng)勵(lì)與解聘等制度。

4、教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計(jì)劃由學(xué)校制定，校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計(jì)劃、教案，嚴(yán)格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。

6、課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報(bào)名、注冊(cè)時(shí)，確定學(xué)習(xí)課程。

7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，指揮渠道要暢通。

8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。

9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要不定期的深入課堂聽課，尤其對(duì)初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課，聽取師生反應(yīng)。

10、成績(jī)每期考核至少一次。成績(jī)考核每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長(zhǎng)期保存。

11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。

12、學(xué)生管理，班主任工作。加強(qiáng)學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。

學(xué)大教育規(guī)章制度篇4

一、工作標(biāo)準(zhǔn)

（一）備課標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程綱要》，教材教參，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，分解到課時(shí)。

2、按時(shí)交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。

3、寫好教案，一課時(shí)一教案。

4、教學(xué)目的既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)。

5、教學(xué)過程、教學(xué)方法，教具學(xué)具操作、電教等科件和使用過程，把握好重、難點(diǎn)，詳略得當(dāng)。

6、教案余量一周

（二）上課標(biāo)準(zhǔn)

1、不得無教案上課；私自調(diào)課；曠課、讓課、要課。

2、按時(shí)上課、不遲到、不拖堂；不提前下課；不隨意提前結(jié)束新課。

3、依據(jù)教案上課。

4、遵循教育教學(xué)規(guī)律，遵循素質(zhì)教育要求，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，吧學(xué)生趕出教室，隨意停止學(xué)生上課。

5、注重言傳身教，為人師表，衣著得體，講究教學(xué)藝術(shù)，機(jī)智處理教學(xué)突發(fā)事件。

6、教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)，突出重、難點(diǎn)，完成教學(xué)任務(wù)。

7、優(yōu)化教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)。

8、優(yōu)化教學(xué)手段。

（三）思想標(biāo)準(zhǔn)

1、端正教育思想。

2、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。

3、制定教學(xué)計(jì)劃，寫教案、備“學(xué)生”。

4、教學(xué)中加大對(duì)差生的訓(xùn)練密度。

5、在教學(xué)后記中對(duì)差生的教育轉(zhuǎn)化有記載。

（四）作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1、控制作業(yè)量，提倡“課堂作業(yè)”完成在課堂；課外作業(yè)要求不超過60分鐘。

2、控制作業(yè)和批改密度。（語(yǔ)文每周批改3次，數(shù)學(xué)每周批改4次，作文每學(xué)期批改6次，英語(yǔ)每周批改2次，思品、歷史、物理、化學(xué)每周各批改1次）。

3、教師批閱學(xué)生作業(yè)本、書寫工整有評(píng)價(jià)、有日期，適當(dāng)有批語(yǔ)。

4、作業(yè)中有問題，要及時(shí)講評(píng)。

（五）考試標(biāo)準(zhǔn)

1、按教材要求組織好單元測(cè)試，成績(jī)記載、及時(shí)分析改進(jìn)。

2、改進(jìn)考試方法，平時(shí)考核，把動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等有機(jī)結(jié)合起來。

3、每學(xué)期舉行期中、期末考試，并嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。

4、按要求閱卷統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)禁作假；按要求填寫學(xué)生成績(jī)登記表。

5、按要求對(duì)學(xué)生成績(jī)的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定改進(jìn)措施。

7、按要求撰寫教學(xué)總結(jié)。

二、管理要求

（一）、備課管理

1、每學(xué)期制定教研計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

2、按計(jì)劃表及時(shí)組織教師開展校本教研和培訓(xùn)工作。

3、期初收齊全體教師所有學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，檢查、改進(jìn)、審核。

4、每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行三次教案檢查，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，教案有問題的，督促教師改進(jìn)。

5、期末對(duì)全體教師的教學(xué)質(zhì)量分析及對(duì)教學(xué)總結(jié)作檢查。

（二）、上課管理

1、協(xié)助學(xué)校抓好教師考勤、調(diào)課、教學(xué)秩序。

2、按教學(xué)進(jìn)度表，抽查教師課堂教學(xué)情況、教研活動(dòng)情況，抓好教育工作。

3、隨時(shí)進(jìn)課堂聽課，對(duì)教師學(xué)期聽課情況統(tǒng)計(jì)，在期末《教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)》中反饋。

4、每學(xué)期期中、期末分別召開教師、學(xué)生座談會(huì)，評(píng)教評(píng)學(xué)，有書面反饋意見。

（三）、作業(yè)管理

1、期中、期末兩次問卷調(diào)查，檢查學(xué)生的`作業(yè)本、作業(yè)量，書面總結(jié)、反饋。

2、定期檢查學(xué)生的作業(yè)量，教師作業(yè)批改情況。

（四）、考試管理

1、督促教師搞好單元測(cè)試及評(píng)析工作。

2、組織全校期中、期末考試，閱卷、登記、分析等。

3、對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的總體評(píng)價(jià)，資料收集整理工作、歸檔。

4、期末撰寫教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)，按時(shí)交學(xué)校。

學(xué)大教育規(guī)章制度篇5

為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實(shí)有效地搞好教研活動(dòng)，特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度：

1、學(xué)期初，教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃，學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。要求具體詳實(shí)，切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。

2、每月召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，教研活動(dòng)以教研組為單位，兩周定時(shí)活動(dòng)一次。按照活動(dòng)計(jì)劃研究材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，說課做課評(píng)課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等等。杜絕走過場(chǎng)、熬時(shí)間，要落實(shí)到實(shí)處。有詳細(xì)活動(dòng)記錄。

3、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、“四課活動(dòng)”經(jīng)?；?。每學(xué)期每位教師做一次匯報(bào)課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，組織一次觀摩課。力爭(zhēng)每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。

5、同年級(jí)同學(xué)科要堅(jiān)持集體備課（詳細(xì)要求令附），在每位教師認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)，分析重點(diǎn)難