教師資格證考試面試技巧【匯總3篇】

教師資格證考試面試技巧【匯總3篇】教師資格證考試面試技巧篇1

一、面試分為說課和考官提問兩部分。考試之前會(huì)給你一個(gè)說課范圍，一般就是高中的教材，你可以把范圍內(nèi)全部的篇目都預(yù)備一下，假如沒有教學(xué)閱歷的話，可以查看一下中公教師網(wǎng)站，網(wǎng)上有許多教案或說課稿的。關(guān)于怎么說課，網(wǎng)上也許多的。在我的閱歷來看，有一些要點(diǎn)：首先，說課和試講不一樣，試講面對的是學(xué)生，說課面對的是教學(xué)專家，也就是說你是面對專家老師把你的教學(xué)思路講出來，而不是像上課一樣面面俱到，千萬不要把專家產(chǎn)成學(xué)生。

二、教學(xué)步驟是重點(diǎn)，你要把你所設(shè)計(jì)的全部步驟都說出來，就是說一個(gè)思路，怎么上，另外，說完一個(gè)步驟之后還要說一下為什么要支配這個(gè)步驟，也就是為什么這么說，在這里可以順便說下你的教學(xué)原則和方法。

三、最終是把你的板書說一下，不需要把你的板書全都寫在黑板上的，只要寫一個(gè)標(biāo)題什么的，然后就說出來，告知底下的老師，你在黑板上的每一個(gè)區(qū)域要寫什么就可以了，另外也是讓老師看看你的字是什么樣的。

說課的話主要是考查你的思路，還有你的表達(dá)能力，所以還有一些地方要留意的，一個(gè)是你的口齒要清晰，聲音要洪亮，語速不要太快，最重要的一點(diǎn)是要和在座的專家老師有目光的溝通，不要始終盯著說課稿或教材。

考試當(dāng)天有肯定的預(yù)備時(shí)間，會(huì)給你教材，有時(shí)間讓你寫說課稿，假如你之前把范圍內(nèi)的篇章都預(yù)備一下，考試的時(shí)候時(shí)間確定是夠的。考官的提問可能會(huì)涉及說課內(nèi)容，但主要是關(guān)于教育教學(xué)進(jìn)展動(dòng)態(tài)，政治思想理論，或者關(guān)于你個(gè)人的，比方為什么想當(dāng)老師等等。總的來說，提問不是重點(diǎn)，說課才是重點(diǎn)，提問只要照實(shí)回答，應(yīng)當(dāng)不會(huì)有太大問題的。你對教師職業(yè)的看法,為什么你會(huì)選擇這個(gè)職業(yè),另外還會(huì)涉及到青少年教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)問等。

一般教師面試時(shí)間約10分鐘，面試成果為合格或不合格。要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式溝通。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質(zhì)文靜，師德良好。使用一般話，語言清楚、流暢、精確、完好，有感染力。解答針對擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問的有關(guān)問題。

教師資格證考試面試技巧篇2

一.如何高效備考?

首先我們應(yīng)當(dāng)把握面試流程：抽題、備課、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)、試講、辯論，其中結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)+試講+辯論為重中之重，時(shí)間配比是5分鐘+10分鐘+5分鐘。

其次我們要明確面試評分標(biāo)準(zhǔn)，總分100分，其中職業(yè)道德、心里素養(yǎng)、儀表儀態(tài)各占5分;教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)各占10分;語言表達(dá)、思維品質(zhì)各15分;教學(xué)實(shí)施占總分的35%。要想在教學(xué)實(shí)施過程中取得高分，需要把握住以下幾點(diǎn)：1.情景創(chuàng)設(shè)要合理，關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)。2.教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)要清楚精確。3.要有與學(xué)生溝通的意識，提出的問題富有啟發(fā)性。4.板書設(shè)計(jì)要突出主題層次分明，板書要工整、美觀、適量，5.教學(xué)環(huán)節(jié)支配要合理，時(shí)間節(jié)奏掌握要恰當(dāng)，教學(xué)方法和手段掌握要有效。

只有在把握面試流程，明確面試評分標(biāo)準(zhǔn)的前提下，才能在備考過程中抓住重點(diǎn)，有正對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

二.如何備課?

在進(jìn)入備課室后，我們每個(gè)人都會(huì)拿到自己試講篇目的備課紙。拿到備課紙后首先要做的事情就是試題剖析，進(jìn)行試題剖析的時(shí)候肯定要帶著試題要求來分析試題內(nèi)容，這樣有利于我們更精確的抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)而能夠在備課過程中有針對性的抓住重點(diǎn)，有效的突破難點(diǎn)。具體需要從以下三個(gè)方面進(jìn)行把握：1.抓住試題題目、構(gòu)思導(dǎo)入、開篇點(diǎn)題、結(jié)課扣題。2.利用基本要求初步明確目標(biāo)。3.分析試題內(nèi)容，進(jìn)一步確定目標(biāo)重難點(diǎn)學(xué)問規(guī)律，決定教學(xué)程序利用題本素材豐富教學(xué)。

剖析試題結(jié)束后我們要做的事情就是寫教案，撰寫教案是教師資格面試環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一件事，教案寫的如何對試講起著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)當(dāng)如何來寫?怎樣才能在短短的二十分鐘內(nèi)寫出一份能對后面的試講有幫助的教案呢?1.要明確教案的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。在高度緊急的環(huán)境中我們跟要保證頭腦清晰、思路清楚，切莫做一只無頭的蒼蠅。2.教案編寫要簡潔明了。寫教案是讓我們寫出一份能夠表達(dá)完好教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法以及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)置的簡案即可。3.合理安排編寫教案時(shí)間，教師資格面試中備課時(shí)間為20分鐘，其中寫教案的時(shí)間最多不能超過15分鐘，剩下的5分鐘要捋清思路，為試講做預(yù)備。4.寫教案終極目的是為試講服務(wù)，我們不必太過在意教案書寫的完善與否，只要大體過得去，自己看的清，能幫助捋順授課思路即可。

三.如何更好的設(shè)計(jì)教學(xué)過程?

1.導(dǎo)入新課導(dǎo)入的好壞是上好一堂課的關(guān)鍵，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，我們可以從溫故知新，設(shè)置情景，試驗(yàn)操作等方法中有針對性的選擇一種方法切入。導(dǎo)入的時(shí)間盡量掌握在一分鐘左右。

2.新課教學(xué)假如能在新課教學(xué)過程中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，可以讓學(xué)生比較簡單的理解和接受教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)不同學(xué)科，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能為新課教授添光加彩。常見的教學(xué)方法有講授法，商量法，試驗(yàn)法，角色扮演法等，不同的學(xué)科，不同的學(xué)段可以依據(jù)課的內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇。

3.穩(wěn)固提高在穩(wěn)固提高環(huán)節(jié)肯定要在穩(wěn)固新學(xué)問的基礎(chǔ)上把教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行升華，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐讓寫生充分感悟到學(xué)習(xí)該學(xué)問點(diǎn)的意義何在，對以后的生活有何幫助。

4.小結(jié)作業(yè)新課改提倡要弱化學(xué)生的任務(wù)型作業(yè)，多鼓舞學(xué)生去自主探究、主動(dòng)思索、培育學(xué)生實(shí)踐操作能力。

四.如何自如應(yīng)對辯論?

首先要全面把握辯論過程中常見的問題：專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能;教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)類;個(gè)人信息、結(jié)構(gòu)化問題。在作答涉及個(gè)人信息類問題時(shí)要看法懇切，確保照實(shí)作答。教學(xué)設(shè)計(jì)類問題回答以教案、設(shè)計(jì)思路為根據(jù)，切忌照教案宣讀。辯論過程中要留意以下事項(xiàng)：1.用語要避開極端、反復(fù)重復(fù)、口頭禪;2.要仔細(xì)傾聽、準(zhǔn)時(shí)溝通、敬重考官;3.語言要緊扣中心，結(jié)構(gòu)要清楚，規(guī)律關(guān)系要合理;4.看法要端正，內(nèi)容要實(shí)事求是，有理有據(jù)。

教師資格面試是取得教師資格證的最終一環(huán)，也是考察教師基本素養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。因此，在備考過程中除了加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問儲(chǔ)備的同時(shí)也要注重提高自身的規(guī)律思維能力、語言表達(dá)能力、應(yīng)急應(yīng)變能力等。要思路清楚、敢于在人前講話、得體大方的表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。擅長思索、勤于練習(xí)，這才是取得高分的法寶。

教師資格證考試面試技巧篇3

敬重領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫，是一名xx大學(xué)系xx屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的仔細(xì)學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問和肯定的教學(xué)實(shí)際能力，

如今正預(yù)備以高昂的熱情與所學(xué)的學(xué)問入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

貴校良好的管理體制，深厚的教學(xué)氣氛和主動(dòng)進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，信任在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，

我會(huì)成為一名合格的人民教師，期望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，讓我從助教做起!我的家鄉(xiāng)在，純樸的鄉(xiāng)情給予了我和善的品質(zhì)，艱苦的條件培育了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用.思想方面我主動(dòng)向黨組織靠攏，心集體，團(tuán)