一年級上冊語文教研計劃

一年級上冊語文教研計劃一年級語文教研計劃本學期，我們一年級語文組全體老師將以學生為中心，熱愛學生，關(guān)注學生，研究學生，發(fā)展學生。我們以推進課改為重點，以提升質(zhì)量為核心，深化各類教研活動，不斷提升新課程教學的實施水平，真正理解與新課程相適應的教學觀念和方式，提高學科教學質(zhì)量，培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。一、指導思想：我們以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《語文課程標準（實驗稿）》的基本精神為指導，以新課程實驗為核心工作，以學校工作計劃為依據(jù)，立足我校學生學習的實際情況，結(jié)合小學語文學科的特點，堅持“教育就是服務(wù)”的理念，認真落實各項教學常規(guī)，把握語文學科的特點，繼續(xù)深化語文教學改革，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，發(fā)展學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，在語文教學中對學生進行素質(zhì)教育，努力提高我們教學質(zhì)量，全面提高學生的綜合素質(zhì)。二、本組教師情況分析：本年級共有十二個教學班級，十二位語文教師，有多年豐富的教學經(jīng)驗，對教學敢于創(chuàng)新，大膽實驗。組內(nèi)教師比較團結(jié)，對待工作認真負責，能主動積極的完成工作，能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題，相互聽課，互幫互學。在這樣的團隊中，大家能愉快地工作。三、教研重點：1、漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點。新教材要求學生正確書寫漢語拼音，并在學習拼音的過程中認識生字。全冊識字量大，學生接受的學前教育參差不齊，教學中有難度。2、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。重視對學生口語交際能力的培養(yǎng)，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。加強學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。3、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，立足校情，深入課堂教學研究，確保課堂教學深入扎實地進行。4、開展豐富多彩的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高，切實落實素質(zhì)教育。四、具體措施：（一）、加大力度進行集體教研。1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。樹立以新課程標準為宗旨的課程觀、教學觀、人才觀和學生觀，確立"師生互動"和"師生交