2021-2022學年四川省內(nèi)江市隆昌縣胡家鎮(zhèn)中學高三物理模擬試卷含解析_第1頁
2021-2022學年四川省內(nèi)江市隆昌縣胡家鎮(zhèn)中學高三物理模擬試卷含解析_第2頁
2021-2022學年四川省內(nèi)江市隆昌縣胡家鎮(zhèn)中學高三物理模擬試卷含解析_第3頁
2021-2022學年四川省內(nèi)江市隆昌縣胡家鎮(zhèn)中學高三物理模擬試卷含解析_第4頁
2021-2022學年四川省內(nèi)江市隆昌縣胡家鎮(zhèn)中學高三物理模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年四川省內(nèi)江市隆昌縣胡家鎮(zhèn)中學高三物理模擬試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.將四塊相同的堅固石塊壘成圓弧形的石拱,其中第3、4塊固定在地基上,第l、2塊間的接觸面是豎直的,每塊石塊的兩個側(cè)面間所夾的圓心角為300.假定石塊間的摩擦力可以忽略不計,則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為:A.1/2

B./2

C./3

D.參考答案:B2.(07年全國卷Ⅱ)一列橫波在x軸上傳播,在x=0與x=1cm的兩點的振動圖線分別如圖中實線與虛線所示。由此可以得出

A.波長一定是4cm

B.波的周期一定是4s

C.波的振幅一定是2cmD.波的傳播速度一定是1cm/s參考答案:答案:BC解析:根據(jù)振動圖象兩個最大值的橫坐標之差為振動周期,故T=4s,B選項正確;從圖象可看出振幅A=2cm,C選項正確;根據(jù)題中所給的振動圖象無法得到波長(或波速),也就無法根據(jù)λ=算出波速(或波長),故A、D選項錯誤。3.靜電場在x軸上的場強E隨x的變化關(guān)系如圖所示,x軸正向為場強正方向,帶正電的點電荷沿x軸運動,則點電荷(A)在x2和x4處電勢能相等(B)由x1運動到x3的過程中電勢能增大(C)由x1運動到x4的過程中電場力先增大后減小(D)由x1運動到x4的過程中電場力先減小后增大參考答案:BC

由圖象可知,將正電荷沿x軸正向移動,電場力沿x軸負方向,從x2移動到x4的過程電場力做功不為零,兩點電勢能不相等,A項錯誤;從x1移動到x3的過程電場力沿x軸負方向,電場力做負功,電勢能增大,B項正確;從x1到x4的過程場強先增大,后減小,所以電場力先增大后減小,C向正確;D項錯誤?!究键c】電場力的性質(zhì),電場能的性質(zhì)4.一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小球,從傾角為θ的光滑絕緣斜面上由靜止下滑,整個斜面置于方向水平向外的勻強磁場中,其磁感應強度為B,如圖所示.帶電小球下滑后某時刻對斜面的作用力恰好為零.已知重力加速度為g.下面說法中正確的是()A.小球帶負電B.小球在斜面上的運動是勻加速直線運動C.小球在斜面上運動的加速度逐漸增大D.小球?qū)π泵娴淖饔昧η『脼榱銜r的速率為參考答案:B【考點】帶電粒子在勻強磁場中的運動;牛頓第二定律;洛侖茲力.【分析】帶電滑塊在滑至某一位置時,由于在安培力的作用下,要離開斜面.根據(jù)磁場方向結(jié)合左手定則可得帶電粒子的電性.由光滑斜面,所以小滑塊在沒有離開斜面之前一直做勻加速直線運動.借助于洛倫茲力公式可求出恰好離開時的速度大小,從而由運動學公式來算出勻加速運動的時間.由位移與時間關(guān)系可求出位移大小.【解答】解:A、小球向下運動,由磁場垂直紙面向外,由題意可知,要使小球離開斜面,洛倫茲力必須垂直斜面向上,所以小球帶正電.故A錯誤;B、C、小球沒有離開斜面之前,在重力,支持力、洛倫茲力作用下做勻加速直線運動,雖然速度變大,導致洛倫茲力變大,但三個力的合力卻不變,加速度不變.故B正確;C錯誤;D、小球在斜面上下滑過程中,當小球受到的洛倫茲力等于重力垂直與斜面的分力相等時,小球?qū)π泵鎵毫榱悖訠qv=mgcosθ,則速率為v=.故D錯誤;故選:B5.在如圖所示電路中,電源電動勢為e,內(nèi)阻為r,閉合電鍵后,當滑動變阻器的滑片P處于圖中R的中點位置時,小燈泡L1、L2、L3的亮度相同。若將滑片P向左滑動,小燈泡的亮度變化情況是(

)A.L1變暗,L3變暗

B.L1變亮,L2變暗C.L2變亮,L3變暗

D.L2變暗,L3變亮參考答案:BD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.超導磁懸浮列車(圖甲)推進原理可以簡化為圖乙所示的模型:在水平面上相距為L的兩根平行直導軌間有豎直方向等距離分布的勻強磁場B1和B2,且B1=B2=B,每個磁場的寬度都是l,相間排列。金屬框abcd(懸浮在導軌上方)跨在兩導軌間,其長和寬分別為L、l。當所有這些磁場都以速度v向右勻速運動時,金屬框abcd在磁場力作用下將向________(填“左”或“右”)運動。若金屬框電阻為R,運動中所受阻力恒為f,則金屬框的最大速度為_________________參考答案:右,7.原長為16cm的輕質(zhì)彈簧,當甲乙二人同時用100N的力由兩端反向拉時,彈簧長度為18cm,若將彈簧一端固定在墻上,另一端由甲一個用200N的力拉,這時彈簧長度為

cm此彈簧的勁度系數(shù)為

N/m參考答案:8.如圖甲是利用激光測轉(zhuǎn)速的原理示意圖,圖中圓盤可繞固定軸轉(zhuǎn)動,盤邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料.當盤轉(zhuǎn)到某一位置時,接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束,并將所收到的光信號轉(zhuǎn)變成電信號,在示波器顯示屏上顯示出來(如圖乙所示).(1)若圖乙中示波器顯示屏上橫向的每大格(5小格)對應的時間為2.50×10-3s,則圓盤的轉(zhuǎn)速為________r/s.(保留3位有效數(shù)字)(2)若測得圓盤直徑為10.20cm,則可求得圓盤側(cè)面反光涂層的長度為________cm.(保留3位有效數(shù)字)參考答案:9.在"研究勻變速直線運動"的實驗中,圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間時間間隔均為t,測得位移SAC=L1,SBD=L2,則物體的加速度為___

_____.參考答案:10.氦原子被電離出一個核外電子,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子,已知基態(tài)的一價氦離子能量為E1=-54.4eV,能級圖如圖所示,則一價氦離子第α能級En=_________eV;一個靜止的處于基態(tài)的一價氦離子被運動的電子碰撞后又失去了一個電子,則運動電子的動能一定大于__________eV.參考答案:11.如圖所示。一根長L的細繩,固定在O點,繩另一端系一質(zhì)量為m的小球。起初將小球拉至水平于A點。小球從A點由靜止釋放后到達最低點C時拉力為

;此過程中小球重力的瞬時功率的變化情況是

(空氣阻力不計)。參考答案:T=3mg(2分),先增大后減小12.如圖所示,是一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s,則振動的周期為

s,x=1.0m處質(zhì)點的振動方向沿

(填“y軸正方向”或“y軸負方向”),x=2.0m處的質(zhì)點在0—1.5s內(nèi)通過的路程為

cm.參考答案:13.若將一個電量為3.0×10-10C的正電荷,從零電勢點移到電場中M點要克服電場力做功9.0×10-9J,則M點的電勢是

V;若再將該電荷從M點移到電場中的N點,電場力做功1.8×10-8J,則M、N兩點間的電勢差UMN=

V。參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.圖(a)為“用DIS描繪電場的等勢線”的實驗裝置圖,實驗過程有如下操作步驟:①將其中一個探針與導電紙上某一基準點接觸,然后在導電紙上移動另一個探針,尋找若干個與此基準點的電勢差為零的點,并將這些點壓印在白紙上.②在一塊平整的木板上,自下而上依次鋪放白紙、復寫紙、導電紙,用圖釘固定.③取出白紙畫出各條等勢線.④合上電鍵.⑤在導電紙上放兩個與它接觸良好的圓柱形電極(圖中A、B),并將兩個電極分別與電源的正負極相連.⑥重復步驟,找出其它4個基準點的等勢點.⑦用探針壓印的方法把A、B的位置標記在白紙上.在兩電極的連線上選取間距大致相等的5個點作為基準點,用探針把它們的位置壓印在白紙上.(1)本實驗的原理是利用導電紙上形成的穩(wěn)恒電流場場來模擬靜電場;(2)將每一步驟前的序號按正確的操作順序填寫:②⑤⑦④①⑥③;(3)實驗中,在兩個電極的連線上選取間距相等的a、b、c、d、e五個點作基準點,如圖(b)所示,測得a、b兩點間的電壓為U1,b、c兩點間的電壓為U2,則U1大于U2(選填“大于”、“小于”或“等于”).參考答案:考點: 用描跡法畫出電場中平面上的等勢線.專題: 實驗題.分析: (1)本題要理解電場等勢線描繪的方法,采用了恒定電流場來模擬靜電場.(2)根據(jù)實驗中的實驗原理、方法及實驗要求進行正確安裝和操作實驗.(3)根據(jù)等量異種電荷電場線的分布情況,確定出a、b兩點間的場強與b、c兩點間的場強大小,由U=Ed分析U1與U2的大?。獯穑?解:(1)本實驗的原理是利用導電紙上形成的穩(wěn)恒電流場模擬靜電場.(2)正確的操作順序是:②⑤⑦④①⑥③.(3)根據(jù)等量異種電荷電場線的分布情況可知,a、b兩點間電場線比b、c兩點間電場線密,則a、b兩點間的場強較大,由U=Ed可知,U1大于U2.故答案為:(1)穩(wěn)恒電流場.(2)②⑤⑦④①⑥③.(3)大于.點評: 本題關(guān)鍵要掌握實驗的原理:用電流場模擬靜電場,能根據(jù)實驗原理來安排實驗步驟.15.某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:(1)你認為還需要的實驗器材有 .(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的條件是

,實驗時首先要做的步驟是

.(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小VI與V2(v1<V2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為

.(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)參考答案:考點:驗證動能定理,牛頓第二定律分析:(1)本實驗要測量滑塊動能的增加量和合力做的功,平衡摩擦力后用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的拉力,重物加速下降,處于失重狀態(tài),拉力小于重力,可以根據(jù)牛頓第二定律列式求出拉力表達式,分析討論在什么情況下合力與沙桶的總重力大小基本相等.

(2)細線的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,需要驗證的方程是細線對滑塊做功與滑塊動能的增加的關(guān)系.解答:(1):實驗要驗證動能增加量和總功是否相等,故需要求出總功和動能,故還要天平和刻度尺;故答案為:刻度尺、天平;(2)在本實驗中,合力指的是小沙桶和細沙的總重力,小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,故可以將長木板的一段墊高;所以實驗前要首先平衡摩擦力.沙和沙桶加速下滑,處于失重狀態(tài),其對細線的拉力小于重力,設(shè)細線的拉力為T,滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,對小車根據(jù)牛頓第二定律有:T=Ma…①

對砂桶和砂有:mg-T=ma…②

解得:T==,由此可知當m<<M時,T≈mg,即沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量時,細線的拉力約等于砂和砂桶的總重力.

故答案為:沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量,平衡摩擦力;

(3)以滑塊為對象驗證“動能定理”,合外力做的功為:mgL,小車動能的變化量為:Mv22-Mv12,所以我們需要驗證的數(shù)學表達式為:mgL=Mv22-Mv12故答案為:(1)毫米刻度尺、天平

(2)沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量;平衡摩擦力;

(3)mgL=Mv22-Mv12點評:正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,從實驗原理出發(fā)進行分析所需實驗器材、實驗步驟、所測數(shù)據(jù)等,會起到事半功倍的效果.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,板長為L的平行板電容器傾斜固定放置,極板與水平線夾角θ=300,某時刻一質(zhì)量為m,帶電量為q的小球由正中央A點靜止釋放,小球離開電場時速度是水平的,(提示:離開的位置不一定是極板邊緣)落到距離A點高度為h的水平面處的B點,B點放置一絕緣彈性平板M,當平板與水平夾角a=450時,小球恰好沿原路返回A點.求:(1)電容器極板間的電場強度E;(2)平行板電容器的板長L;(3)小球在AB間運動的周期參考答案:(1)帶電粒子沿水平方向做勻加速運動可知

解得:

(2)小球垂直落到彈性擋板上,且,有

根據(jù)動能定理:

解得:

L=3h

(3)由于小球在復合場中做勻加速運動解得

平拋運動的時間為

總時間為

17.在智利工作的天文學家最近表示.他們很可能第一次直接拍攝到了圍繞恒星旋轉(zhuǎn)的行星.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論