鄂教版四年級下冊語文《巨人的花園》課件

鄂教版四年級下冊語文《巨人的花園》課件鄂教版四年級下冊語文《巨人的花園》課件鄂教版四年級下冊語文《巨人的花園》課件鄂教版四年級下冊語文《巨人的花園》課件鄂教版四年級下冊語文《巨人的花園》課件鄂教版四年級下冊語文《巨人的花園》課件6、巨人的花園第一課時6、巨人的花園第一課時

王爾德

英國著名的作家、詩人、劇作家。他的一生留下了

9篇童話。最著名的是

《自私的巨人》和

《快樂王子》。這篇課文《巨人的花園》

就是根據(jù)《自私的巨人》改編的。

自學提示：

1、自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。

2、想想課文主要講了一個什么故事？自學提示：園暴蹤偶縮霜醒狠Yuánbàozōngǒu

Suōshuāngxǐnghěn園暴蹤偶Yuánbào我的詞語庫冰雹湊熱鬧禁止粗暴蹤跡偶爾伸縮雪霜睡醒兇狠悅耳動聽鳥語花香四處吼叫朗朗大笑

我的詞語庫冰雹湊熱鬧禁止粗暴蹤跡思考：

1、默讀課文1—2自然段，畫出描寫花園的句子，想想巨人外出時花園是怎樣的？

2、試著用一個詞語來概括。思考：那是一個（）的大花園?？蓯勰鞘且粋€（）的大花園?？蓯刍▓@里長滿了嫩嫩的青草，開滿了美麗的花朵?；▓@里長滿了嫩嫩的青草，開滿了美麗的花朵。

十二棵桃樹，春天開淡紅色、珍珠色的鮮花，秋天結(jié)大大的果子。十二棵桃樹，春天開淡紅色、珍珠色的鮮花，秋天結(jié)小鳥在枝頭唱著悅耳動聽的歌。小鳥在枝頭唱著悅耳動聽的歌。

那是一個可愛的大花園。花園里長滿了嫩嫩的青草，開滿了美麗的花朵。十二棵桃樹，春天開淡紅色、珍珠色的鮮花，秋天結(jié)大大的果子。小鳥在枝頭唱著悅耳動聽的歌。那是一個可愛的大花園。花園里長滿了嫩嫩的青草，開第二課時第二課時思考：巨人歸來后花園發(fā)生了什么變化？默讀3—8自然段，用一個詞來概括。思考：這是一個()的大花園。荒涼這是一個()的大花園。荒涼

一天，巨人回來了，他看見小孩子們正在花園里玩，粗暴地把他們趕跑了?！斑@是我的花園，”巨人說，“我不準任何人在里面玩?！彼鹆烁邏Γ瑨炱鹆恕安粶嗜雰?nèi)，違者必究”的牌子。不準入內(nèi)違者必究一天，巨人回來了，他看見小孩子們正在花園里玩，因為沒有小孩的蹤跡，鳥兒不肯到花園里唱歌，樹木也忘了開花。偶爾一朵美麗的花探出頭來，看見布告牌，又把頭縮回去睡覺去了。

春天到了，到處鳥語花香，可是巨人的花園里依舊一片冬天的景象。

只有雪和霜覺得高興。雪用白色的大衣蓋著草，霜把所有的樹枝涂成銀色。

北風整天在園子里四處吼叫。冰雹也來湊熱鬧，把房屋上的瓦片弄壞了一大半。因為沒有小孩的蹤跡，鳥兒不肯到花園里唱歌，樹木也忘了開花。偶小練筆：用下面的詞寫一段話。（注意：把事物當人來寫。）

藍天白云太陽小草花兒柳樹蝴蝶蜻蜓鳥兒小練筆：

春天始終沒有來，夏天也沒有來。秋天給每個花園帶來金色的果實，巨人的花園里卻什么也沒有。冬天永遠留在那里，北風、雪、霜和冰雹快樂地在樹叢中間跳舞。春天始終沒有來，夏天也沒有來。秋天給每個花園帶品讀9—11自然段：感受花園的變化和巨人心理的變化。品讀9—11自然段：

孩子們都坐在樹枝上面，每棵樹上都有一個孩子。樹木都十分高興，紛紛用花朵打扮起來。鳥兒們快樂的四處飛舞、歌唱?；▋簜兲匠鲱^來，朗朗大笑。孩子們都坐在樹枝上面，每棵樹上都有一個孩子。樹巨人這才明白春天為什么不肯來。巨人對待孩子們的態(tài)度有什么變化？巨人這才明白春天為什么不肯來。巨人對待孩子們的態(tài)度有什么變化他輕輕下樓，悄悄打開門，走進花園。巨人輕輕抱起小孩，放到樹枝上，這棵樹馬上開花了，鳥兒們也飛到枝頭唱歌。他把圍墻推倒，把禁止孩子們到花園里來玩的牌子也摘了。不準入內(nèi)違者必究他輕輕下樓，悄悄打開門，走進花園。巨人輕輕抱起小孩，放到樹枝

從此，春天也就不走了，永遠同孩子們在一起了。從此，春天也就不走了，永遠同孩子們在一起了。交流交流你從這篇課文中懂得了什么道理？

只有關(guān)愛他人，與他人分享美好的事物，才會給自己帶來快樂。交流交流你從這篇課文中懂得了什么道理？只有關(guān)謝謝！謝謝！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作