2020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美課件全冊(cè)

識(shí)字1春夏秋冬識(shí)字1春夏秋冬12020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)2

誰(shuí)能告訴老師和同學(xué)們，按照從上到下的順序，誰(shuí)能用一句話說(shuō)一說(shuō)，你看到了哪些事物？誰(shuí)能告訴老師和同學(xué)們，按照從上到下的順序，3想一想：1.春天的風(fēng)有什么特點(diǎn)？2.夏天的雨是怎樣的？3.“秋霜”是什么樣子的？你見(jiàn)過(guò)“秋霜”嗎？4.冬雪”大家比較熟悉，下雪時(shí)，我們都做些什么運(yùn)動(dòng)？想一想：1.春天的風(fēng)有什么特點(diǎn)？2.夏天的雨是怎樣的？3.“4chūndōnɡfēnɡxuěhuāfēirù春

冬風(fēng)

雪

花

飛

入shuānɡchuīluòjiànɡpiāoyóuchírù霜吹落降飄游池入

chūndōnɡfēnɡxuě5春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)夏雨秋霜冬雪6春冬風(fēng)雪花飛入春冬風(fēng)雪花7春風(fēng)/吹、夏雨/落、秋霜/降、冬雪/飄、池草/青、山花/紅、魚/出水、鳥(niǎo)/入林。春風(fēng)/吹、夏雨/落、秋霜/降、冬雪/飄、池草/青、山花/紅8春風(fēng)吹冬雪飄春風(fēng)吹冬雪飄9山花紅山花紅10“雨字頭”和“雙耳旁”雨阝“雨字頭”和“雙耳旁”雨11第二課時(shí)第二課時(shí)12春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄青草紅花游魚飛鳥(niǎo)池草青山花紅魚出水鳥(niǎo)入林春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄青草紅花游魚飛鳥(niǎo)13

春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹，夏天來(lái)了，夏雨嘩嘩地下，秋天來(lái)了，秋霜覆蓋了大地，一片凄冷、蕭索的景象，冬天來(lái)了，天上飄下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，白茫茫一片，真干凈！你愿意美美地讀一讀嗎？春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹，夏天來(lái)了，夏雨嘩嘩地下，秋天14

識(shí)字1

你仿佛來(lái)到什么地方?仿佛看到什么，又仿佛聽(tīng)到了什么?識(shí)字1你仿佛來(lái)到什么地方?仿佛看到什么，又仿佛聽(tīng)到15春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄16池草青

山花紅

魚出水

鳥(niǎo)入林池草青山花紅魚出水鳥(niǎo)入林17青草句子大闖關(guān)1.牛羊最喜歡吃青草。2.我最喜歡青草的味道。你也來(lái)試試看吧！青草句子大闖關(guān)1.牛羊最喜歡吃青草。2.我最喜歡青草的味道。18看圖說(shuō)話看圖說(shuō)話19再見(jiàn)再見(jiàn)20識(shí)字2姓氏歌識(shí)字2姓氏歌21中華傳統(tǒng)經(jīng)典中華傳統(tǒng)經(jīng)典22百家姓趙錢孫李周吳鄭王馮陳褚衛(wèi)蔣沈韓楊朱秦尤許何呂施張孔曹嚴(yán)華金魏陶姜……百家姓23

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳。雙口呂，言午許。三橫王，草頭黃。立早章。雙人徐。耳東陳，禾木程。中國(guó)人，百家姓。你姓什么？我姓李。什么李？木子李。24姓什么雙姓什么雙25國(guó)方王國(guó)方王26張弓字旁趙走字旁錢金字旁張弓字旁趙走字旁錢金字旁27國(guó)姓寫一寫國(guó)姓寫一寫28

第二課時(shí)第二課時(shí)29

姓什么雙國(guó)王方

姓什么雙國(guó)30你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

他姓什么？他姓張。

什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。中國(guó)姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng)……讀一讀你姓什么？我姓李。中國(guó)姓氏有很多，讀31木子李，弓長(zhǎng)張，古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。木子李，弓長(zhǎng)張，古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。32在很久遠(yuǎn)的過(guò)去，皇帝的第五個(gè)兒子的兒子揮很聰明，喜好狩獵，發(fā)明了弓箭，被任命為弓正，賜姓張；此外，晉國(guó)大夫解張，字張侯，他的子孫也稱為張氏。張?jiān)诤芫眠h(yuǎn)的過(guò)去，皇帝的第五個(gè)兒子的兒子揮很聰明，喜好狩獵，發(fā)33張姓名人西漢大臣張良東漢科學(xué)家張衡書法家張芝張姓名人西東書34著名醫(yī)學(xué)家張仲景北宋畫家張擇端——《清明上河圖》現(xiàn)代愛(ài)國(guó)名將張學(xué)良著名醫(yī)學(xué)北宋畫家張擇端——《清明上河圖》現(xiàn)代愛(ài)國(guó)35諸葛東方歐陽(yáng)司馬令狐尉遲復(fù)姓諸葛東方歐陽(yáng)司馬令狐尉遲復(fù)姓36再見(jiàn)再見(jiàn)37識(shí)字3小青蛙識(shí)字3小青蛙38猜一猜闊嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大，不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家。

（猜一動(dòng)物）青蛙猜一猜闊嘴巴，叫呱呱，青蛙39自由讀一讀課文，找一找青字家族的字。清、晴、情、請(qǐng)、睛

讀音相近，都帶有后鼻音“ing”；字形相通，都有“青”字。自由讀一讀課文，找一找青字家族的字。清、晴、情、請(qǐng)、睛讀40這幾個(gè)字你會(huì)讀嗎？眼

保

護(hù)

害

事

讓

病yǎnbǎohùhàishìràngbìngshēngqì生氣這幾個(gè)字你會(huì)讀嗎？眼保護(hù)害事讓41

小青蛙住在（

）的河水里，長(zhǎng)著一對(duì)（

），專吃害蟲，（

）莊稼，小青蛙是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它。填一填小青蛙住在（）的河水里，長(zhǎng)著一對(duì)（42自由讀一讀課文，找一找青字家族的字。自由讀一讀課文，找一找青字家族的字。43清晴眼睛保護(hù)害事情讓病生氣青清晴眼睛保護(hù)害事情讓病生氣青44猜字謎識(shí)字：“一方山影長(zhǎng)勾留”，就是“事”。猜字謎識(shí)字：“一方山影長(zhǎng)勾留”，就是“事”。45河水/清清/天氣晴，小小/青蛙/大眼睛。保護(hù)/禾苗/吃害蟲，做了/不少/好事情。請(qǐng)你/愛(ài)護(hù)/小青娃，好讓/禾苗/不生病。河水/清清/天氣晴，小小/青蛙/大眼睛。46qīnɡqīnɡqìqínɡqínɡjīnɡqǐnɡshēnɡ

青清氣晴情睛請(qǐng)生qīnɡqīnɡqìqínɡ47“病”里有個(gè)新偏旁是“疒”。“讓”中有個(gè)新筆畫是“橫折提”。

“病”里有個(gè)新偏旁是“疒”。48“氣”橫筆之間的距離要緊湊，橫斜鉤起筆緊貼橫中線，不是“橫折彎鉤”，“請(qǐng)”字旁要注意筆勢(shì)的變化，橫折提中的“折”要寫得直，和第一筆“點(diǎn)”基本保持在一條豎線上。“氣”橫筆之間的距離要緊湊，橫斜鉤起筆緊貼橫中線，不是“橫折49第二課時(shí)

第二課時(shí)50青清氣晴情生請(qǐng)

生蛙事水天坐病

把字連一連組成詞語(yǔ)，并讀兩遍。青清氣晴情生51青清請(qǐng)晴晴青清請(qǐng)晴晴52晴晴53

病

眼

保護(hù)

害

事

讓

病眼保護(hù)害事54這幾個(gè)字你會(huì)讀嗎？病

眼

保

護(hù)

害

事

讓bìngyǎnbǎohùhàishìràng這幾個(gè)字你會(huì)讀嗎？病眼保護(hù)害事55這幾個(gè)字你會(huì)讀嗎？病

眼

保

護(hù)

害

事

讓這幾個(gè)字你會(huì)讀嗎？病眼保護(hù)害事56

青蛙是怎樣保護(hù)禾苗的？

青蛙發(fā)現(xiàn)禾苗上長(zhǎng)了蟲子，就把蟲子吃掉。這樣禾苗才能長(zhǎng)得好。青蛙是田園里的衛(wèi)士。一只青蛙一天能吃掉70多只活蟲子。青蛙不僅吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲，它們一年吃害蟲的數(shù)量大約是五萬(wàn)多只。青蛙是怎樣保護(hù)禾苗的？青蛙發(fā)現(xiàn)禾苗上長(zhǎng)了蟲子，就57再見(jiàn)再見(jiàn)58識(shí)字4猜字謎識(shí)字4猜字謎59猜一猜（打一字）⑴一加一不是二。⑵一人一張口，口下長(zhǎng)只手。⑶八十八。猜一猜（打一字）⑴一加一不是二。60字詞樂(lè)園xiānɡ

yù

xǐ

huɑnzuìpàhùxiānɡ

lìnɡrénɡǎndònɡ相遇喜歡

最怕互相

令人感動(dòng)

wàn

lǐ

wú

yúnchún

jìnɡzuǒ

yòuhónɡhuoyǒu

shí萬(wàn)里無(wú)云純凈左右

紅火有時(shí)字詞樂(lè)園xiānɡyùxǐhuɑn61讀好句子“言”來(lái)/互相尊重，“心”至/令人感動(dòng)，“日”出/萬(wàn)里無(wú)云，“水”到/純凈透明。

讀好句子“言”來(lái)/互相尊重，“心”至/令人感動(dòng)，62認(rèn)識(shí)新偏旁偏旁：又、冫

認(rèn)識(shí)新偏旁偏旁：又、冫63找朋友又：歡、對(duì)、雙、難、雞、觀冫：冷、涼、冰、凍、沖、決、次、準(zhǔn)找朋友又：歡、對(duì)、雙、難、雞、觀64字左右紅時(shí)動(dòng)字左右紅時(shí)動(dòng)65萬(wàn)萬(wàn)66字紅

“字”上下結(jié)構(gòu)，寶蓋頭的寬度適中，“子”在寶蓋頭的里面，一橫要和寶蓋頭等寬。

“紅”左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，絞絲旁的三個(gè)筆畫要寫得緊湊，“工”字要寫得平穩(wěn)。字紅“字”上下結(jié)構(gòu)，寶蓋頭的寬度適中，“子”在寶蓋頭的里面67第二課時(shí)第二課時(shí)68字詞樂(lè)園字謎左右紅綠及時(shí)雨動(dòng)人萬(wàn)里無(wú)云字詞樂(lè)園字謎左右紅綠及時(shí)雨69(一)左邊綠，右邊紅，左右相逢起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。(一)70課文詳解二、課文講解1.什么是綠色的？什么是紅色的？什么時(shí)候左右相遇起涼風(fēng)？禾苗、小草是綠色的；火、太陽(yáng)是紅色的；秋天相遇起涼風(fēng)。課文詳解二、課文講解1.什么是綠色的？什么是紅色的？什么時(shí)候71(二)“言”來(lái)互相尊重，請(qǐng)“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明。情晴清(二)請(qǐng)“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬(wàn)里無(wú)云，“水”到純凈透明72說(shuō)一說(shuō)“純凈的（）”，如：純凈的天空、純凈的空氣等。說(shuō)一說(shuō)“純凈的（）”，73①合成法：由兩個(gè)以上的字合成謎底。②加字法：交待謎底加上一字所組成的字，用以暗示謎底。③減字法：交待一字減去一字（或兩字）即為謎底。④離合法：拆開(kāi)兩字（或幾字）各取一部組成謎底。怎樣猜謎語(yǔ)呢？①合成法：由兩個(gè)以上的字合成謎底。怎樣猜謎語(yǔ)呢？74一起來(lái)小結(jié)：

猜謎語(yǔ)，動(dòng)腦筋，會(huì)觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。一起來(lái)小結(jié)：

猜謎語(yǔ)，動(dòng)腦筋，75再見(jiàn)再見(jiàn)76口語(yǔ)交際：聽(tīng)故事，講故事口語(yǔ)交際：聽(tīng)故事，講故事772020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)78老鼠嫁女很久很久以前，一對(duì)年邁的老鼠夫婦住在陰濕寒冷的黑洞里，眼看著自己如花似玉的女兒一天天長(zhǎng)大。夫妻倆許諾，要為閨女找一個(gè)最好的婆家，要讓閨女?dāng)[脫這種不見(jiàn)天日的生活。老鼠嫁女很久很久以前，一對(duì)年邁的老鼠夫婦住在陰濕寒冷79老鼠嫁女于是，老鼠夫婦出門尋親。剛一出門，看見(jiàn)天空中雄赳赳的太陽(yáng)。他們琢磨著，太陽(yáng)是世間最強(qiáng)大的，任何黑暗鬼魅，都懼怕太陽(yáng)的光芒。女兒嫁給太陽(yáng)，不就是嫁給了光明嗎？太陽(yáng)聽(tīng)了老鼠夫婦的請(qǐng)求，皺著眉頭說(shuō)：“可敬的老人們，我不是你們想像的那樣強(qiáng)壯，黑云可以遮住我的光芒?！崩鲜蠓驄D啞口無(wú)言。老鼠嫁女于是，老鼠夫婦出門尋親。剛一出門，看見(jiàn)天空中雄赳赳的80老鼠嫁女于是，來(lái)到黑云那里，向黑云求親。黑云苦笑著回答：“盡管我有遮擋光芒的力量，但是只需要一絲微風(fēng)，就可以讓我‘云消霧散’?！崩鲜蠓驄D尋思著，找到了克制黑云的風(fēng)。風(fēng)笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵墻就可以把我制服！”老鼠嫁女于是，來(lái)到黑云那里，向黑云求親。黑云苦笑著回答：“盡81老鼠嫁女老鼠夫婦又找到墻，墻看到他們，露出恐懼的神色：“在這個(gè)世界上，我最怕你們老鼠，任憑再堅(jiān)固的墻也抵擋不住老鼠打洞，最終崩塌?！崩鲜蠓驄D面面相覷，看來(lái)還是咱們老鼠最有力量。兩個(gè)老人商量著，我們老鼠又怕誰(shuí)呢？老鼠嫁女老鼠夫婦又找到墻，墻看到他們，露出恐懼的神色82老鼠嫁女對(duì)了！自古以來(lái)老鼠怕貓！于是，老鼠夫婦找到了花貓，堅(jiān)持要將女兒嫁給花貓。花貓哈哈大笑，滿口答應(yīng)了下來(lái)。在迎娶的那天，老鼠們用最隆重的儀式送最美麗的女兒出嫁。意想不到的事情發(fā)生了，花貓從背后竄出，一口吃掉了自己的新娘。老鼠嫁女對(duì)了！自古以來(lái)老鼠怕貓！于是，老鼠夫婦找到了花貓，堅(jiān)83老鼠爸爸找到太陽(yáng)說(shuō)了什么呢？

太陽(yáng)是怎樣說(shuō)的？老鼠爸爸找到太陽(yáng)說(shuō)了什么呢？

太陽(yáng)是怎樣說(shuō)的？84老鼠爸爸找到烏云說(shuō)什么？烏云是怎樣說(shuō)的？老鼠爸爸找到烏云說(shuō)什么？烏云是怎樣說(shuō)的？85老鼠爸爸找到大風(fēng)說(shuō)什么？大風(fēng)是怎樣說(shuō)的？老鼠爸爸找到大風(fēng)說(shuō)什么？大風(fēng)是怎樣說(shuō)的？86老鼠爸爸找到墻說(shuō)了什么？

墻是怎樣說(shuō)的？老鼠爸爸找到墻說(shuō)了什么？

墻是怎樣說(shuō)的？87最后老鼠爸爸找到了誰(shuí)？老鼠能嫁給貓嗎？老鼠應(yīng)該嫁給誰(shuí)？最后老鼠爸爸找到了誰(shuí)？老鼠能嫁給貓嗎？老鼠應(yīng)該嫁給誰(shuí)？88再見(jiàn)再見(jiàn)89語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園地一90板塊一：識(shí)字加油站yīnwù陰晴霧léidiànzhènbào

雷電陣雨暴雨bīngbáodòngjiā冰雹霜凍雨夾雪

板塊一：識(shí)字加油站yīn91板塊一：識(shí)字加油站連一連。雷陣雨晴多云小雪陰大雨板塊一：識(shí)字加油站連一連。雷陣雨晴多云小雪92如：風(fēng)雨雷電霜雪冰狂風(fēng)雪花炸雷閃電大雪結(jié)冰毛毛雨萬(wàn)里無(wú)云風(fēng)和日麗北風(fēng)呼呼鵝毛大雪電閃雷鳴雷聲滾滾半晴半陰如：風(fēng)雨雷電霜雪冰93板塊二：字詞句運(yùn)用ABCDEFGabcdefg

HIGKLMNhigklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz讀一讀，

記一記板塊二：字詞句運(yùn)用ABCD94板塊二：字詞句運(yùn)用見(jiàn)萬(wàn)王方長(zhǎng)全半上2.讀一讀，寫一寫。板塊二：字詞句運(yùn)用見(jiàn)萬(wàn)王方295板塊二：字詞句運(yùn)用祖國(guó)多么廣大大興安嶺，雪花還在飛舞。長(zhǎng)江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開(kāi)著鮮花。我們的祖國(guó)多么廣大。3.讀一讀。板塊二：字詞句運(yùn)用祖國(guó)多么廣大3.讀一讀。96板塊三：書寫提示白回國(guó)板塊三：書寫提示白回國(guó)97板塊三：書寫提示板塊三：書寫提示98第二課時(shí)第二課時(shí)99春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴板塊四：日積月累春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇板塊四：日積月累100誰(shuí)和誰(shuí)好誰(shuí)和誰(shuí)好?誰(shuí)和誰(shuí)好?藤和瓜好，蜜蜂和花好，它們手拉手，蜜蜂來(lái)采蜜，不吵也不鬧?；▋貉瞿樞?。板塊五：和大人一起讀誰(shuí)和誰(shuí)好誰(shuí)和誰(shuí)好?誰(shuí)和誰(shuí)好?板塊五：和大人一起101誰(shuí)和誰(shuí)好?

誰(shuí)和誰(shuí)好?白云和風(fēng)好。

我和同學(xué)好，風(fēng)往哪里刮，

大家唱著歌，云往哪里跑。

一起上學(xué)校。板塊五：和大人一起讀誰(shuí)和誰(shuí)好?誰(shuí)和誰(shuí)好?板塊五：和大人一起讀102誰(shuí)和誰(shuí)好誰(shuí)╱和誰(shuí)好?誰(shuí)和誰(shuí)好?藤╱和瓜好，蜜蜂╱和花好，它們手拉手，蜜蜂來(lái)采蜜，不吵╱也不鬧?；▋酣u仰臉笑。板塊五：和大人一起讀誰(shuí)和誰(shuí)好誰(shuí)╱和誰(shuí)好?誰(shuí)和誰(shuí)好?板塊五：和大人一103誰(shuí)╱和誰(shuí)好?

誰(shuí)╱和誰(shuí)好?白云╱和風(fēng)好。

我和╱同學(xué)好，風(fēng)╱往哪里刮，

大家唱著歌，云╱往哪里跑。

一起上學(xué)校。板塊五：和大人一起讀誰(shuí)╱和誰(shuí)好?誰(shuí)╱和誰(shuí)好?板塊五：和大人一104再見(jiàn)再見(jiàn)105快樂(lè)讀書吧快樂(lè)讀書吧106（一）搖搖船搖搖搖，一搖要到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，還有餅兒還有糕。（二）小刺猬理發(fā)小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個(gè)小娃娃。（一）（二）107推薦書籍《最愛(ài)中華老童謠》《中華老童謠》《百歲童謠》《中國(guó)童謠》《中國(guó)傳統(tǒng)童謠書系》《老鼠，老鼠》《兒歌三百首》推薦書籍《最愛(ài)中華老童謠》108這首童謠我背過(guò)，我還會(huì)背其他的童謠：“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”

。我喜歡你的書，我們可以換書看嗎？2020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)109

1.吃水不忘挖井人1.吃水不忘挖井人110

《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》《太陽(yáng)最紅，毛主席最111毛澤東（1893～1976）馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之，湖南湘潭韶山?jīng)_（今屬韶山市）人。他的主要著作編入《毛澤東選集》（4卷）和《毛澤東文集》（8卷）。毛澤東（1893～1976）馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)112

（1）給課文標(biāo)好自然段；

（2）圈出文中的生字，并給生字找?guī)讉€(gè)朋友；

（3）把課文讀正確、讀連貫。初讀提示：（1）給課文標(biāo)好自然段；初讀提示：113吃

水

不忘

水

井

村

子

毛

主

席

鄉(xiāng)

親

戰(zhàn)

士chīshuǐbúwànɡshuǐjǐnɡcūnzi

máozhǔxíxiānɡqīnzhànshì

沒(méi)

有

面

前

江

西

住

下

叫

好

以后méiyǒumiànqiánjiānɡxī

zhùxiàjiàohǎoyǐhòu吃水不忘水井村114讀好句子：

瑞金城外/有個(gè)/村子/叫/沙洲壩，毛主席/在江西/領(lǐng)導(dǎo)/革命的/時(shí)候，在/那兒/住過(guò)。讀好句子：瑞金城外/有個(gè)/村子/叫/沙洲壩，毛主席/115課文講了一件什么事呢？

沙洲壩村沒(méi)有（

），吃水要到（

）的地方去挑，毛主席帶領(lǐng)（

）和（

）挖了一口井。解放后，人們立了一塊石碑，世代想念毛主席的恩情。填空：課文講了一件什么事呢？沙洲壩村沒(méi)有（），吃水要116吃主叫江住沒(méi)吃主叫江住沒(méi)117以以118井2020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)119吃以叫吃以叫120認(rèn)識(shí)新偏旁廣心座度思念認(rèn)識(shí)新偏旁廣心座度思念121第二課時(shí)2020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)122

吃水

不忘

水井

村子

毛主席

鄉(xiāng)親

戰(zhàn)士

沒(méi)有

面前

江西

住下

叫好

以后2020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)123我會(huì)組詞

井（

）（

）

主（

）（

）

吃（

）（

）

面（

）（

）我會(huì)組詞124瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候125課文詳解沙洲壩課文詳解沙洲壩1262020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)1272020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)128解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰粤⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！蓖诰耸钦l(shuí)？誰(shuí)不忘挖井人？解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰粤⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水129爹親娘親不如毛主席親天大地大不如黨的恩情大。爹親娘親不如毛主席親。千好萬(wàn)好不如社會(huì)主義好，河深海深不如階級(jí)友愛(ài)深。毛澤東思想是革命的寶，誰(shuí)要是反對(duì)它，誰(shuí)就是我們的敵人。爹親娘親不如毛主席親130再見(jiàn)再見(jiàn)131

2我多想去看看2我多想去看看1322020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)133初讀提示

（1）給課文標(biāo)好自然段；（2）圈出文中的生字，并給生字找?guī)讉€(gè)朋友；（3）把課文讀正確、讀連貫。初讀提示（1）給課文標(biāo)好自然段；134duōxiǎnɡ多想ɡàosu告訴ɡuǎnɡchǎnɡ

廣

場(chǎng)

zhuànɡɡuān

壯

觀dàhuì大會(huì)

ɡōnɡlù

公

路

běijīnɡ北

京

tiānānmén

天

安

門

fēichánɡ非

常

zǒuchū走出

duōxiǎnɡɡàosuɡuǎnɡchǎnɡ135多想告訴廣

場(chǎng)

壯

觀大會(huì)

公

路

北

京

天

安門

非

常

走出多想告訴廣場(chǎng)壯觀136

作者想去（

）城，看看（

）廣場(chǎng)上，壯觀的（

）儀式，還想去遙遠(yuǎn)的新疆，還有（

）的天山，尤其是那（

）雪蓮花。填一填：作者想去（）城，看看（）廣場(chǎng)上137

遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。讀好句子遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非138會(huì)走北京門廣會(huì)走北京門廣139第二課時(shí)第二課時(shí)140坐著飛機(jī)去旅行彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門壯觀的升旗儀式坐著飛機(jī)去旅行彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的141媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走到天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走到天山。遙遠(yuǎn)的北京城1422020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)143對(duì)詞游戲彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門壯觀的升旗儀式對(duì)詞游戲彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門144句1:我想去看看。句2:我多想去看看！句3:我多想去看看，我多想去看看！句1:我想去看看。145爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會(huì)走出北京。遙遠(yuǎn)的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開(kāi)著潔白的雪蓮。我對(duì)爸爸說(shuō)，我多想去看看看，我多想去看看！爸爸告訴我，沿著寬寬的146美麗潔白美麗147寬寬的公路遙遠(yuǎn)的新疆美麗的天山潔白的雪蓮（）的公路（）的新疆（）的天山（）的雪蓮寬寬的公路遙遠(yuǎn)的新疆美麗的天山潔白的雪蓮（148我的小心愿：你的心愿是什么？以“我多想……”開(kāi)頭，寫寫自己的心愿。我的小心愿：你的心愿是什么？以“我多想……”開(kāi)頭，寫寫自己的149我的小心愿：

我多想能變成一只毛茸茸的小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，在春天里快樂(lè)地歌唱，在樹(shù)上筑巢，充分展示我的才能。我的小心愿：我多想能變成一只毛茸茸的小鳥(niǎo)，在天空中自由150再見(jiàn)再見(jiàn)1513一個(gè)接一個(gè)3一個(gè)接一個(gè)152búɡuò不過(guò)

ɡèzhǒnɡɡèyànɡ各種各樣zhème

這么shuìjiào

睡覺(jué)jiēzhe接著

huǒbàn伙伴quèshì卻是

zuòmènɡ做夢(mèng)yǒuqù有趣

zàijiàn再見(jiàn)

búɡuòɡèzhǒnɡɡèyànɡ各種153再讀課文，整體感知1.我在玩踩影子的游戲時(shí)候大人喊我回家睡覺(jué)，我是怎么想的？我在玩踩影子的游戲時(shí)候大人喊我回家睡覺(jué)，我很想多玩一會(huì)，可是又想到睡覺(jué)可以做各種各樣的夢(mèng)。再讀課文，整體感知1.我在玩踩影子的游戲時(shí)候大人喊我回家睡154再讀課文，整體感知

2．正做夢(mèng)時(shí)大人喊我起床上學(xué)，我又是怎么想的？正做夢(mèng)時(shí)大人喊我起床上學(xué)，我本想不上學(xué)就好了，可是想到到了學(xué)校能見(jiàn)到小伙伴，又非常開(kāi)心。再讀課文，整體感知2．正做夢(mèng)時(shí)大人喊我起床上學(xué)，我又是怎么155再讀課文，整體感知

3．玩跳房子的游戲時(shí)上課鈴響，我又是怎么想的？玩跳房子的游戲時(shí)上課鈴響，我想要是沒(méi)有上課鈴就好了，卻又期待老師講故事。再讀課文，整體感知3．玩跳房子的游戲時(shí)上課鈴響，我又是怎156讀好句子：

（1）“不過(guò)，回家睡著了，倒可以/做各種各樣的夢(mèng)呢！”（2）“正和小伙伴們/玩著跳房子，操場(chǎng)上/卻響起了上課鈴聲”讀好句子：157各樣伴過(guò)種伙各樣伴過(guò)種伙158這這159各這各這160第二課時(shí)第二課時(shí)161過(guò)、各、種、樣、伙、伴、這生字：過(guò)、各、種、樣、伙、伴、這生字：162讀一讀，記一記接著

一再

做事接力

再見(jiàn)

做伴有趣

這樣

各自趣事

這是

各種各樣讀一讀，記一記接著一再做事163月夜，正玩著踩影子，就聽(tīng)大人叫著：“快回家睡覺(jué)！”唉，我好想再多玩一會(huì)兒啊。不過(guò)，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢！月夜，正玩著踩影子，164月夜，正玩著踩影子，就聽(tīng)大人叫著：“快回家睡覺(jué)！”唉，我好想再多玩一會(huì)兒啊。不過(guò)，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢！月夜，正玩著踩影子，唉，我好想再多玩一會(huì)兒啊。不過(guò)，回家睡著165正做著好夢(mèng)，又聽(tīng)見(jiàn)大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過(guò)，去了學(xué)校，就能見(jiàn)到小伙伴，多么開(kāi)心哪！正做著好夢(mèng)，166正做著好夢(mèng)，又聽(tīng)見(jiàn)大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”正做著好夢(mèng)，167唉，要是不上學(xué)就好了。唉，要是不上學(xué)就好了。168不過(guò)，去了學(xué)校，就能見(jiàn)到小伙伴，多么開(kāi)心哪！不過(guò)，去了學(xué)校，169正和小伙伴們玩著跳房子，操場(chǎng)上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒(méi)有上課鈴就好了。不過(guò)，聽(tīng)老師講故事，也是很快樂(lè)很有趣的呀！正和小伙伴們玩著跳房子，170正和小伙伴們玩著跳房子，操場(chǎng)上卻響起了上課鈴聲。正和小伙伴們玩著跳房子，171不過(guò)，聽(tīng)老師講故事，也是很快樂(lè)很有趣的呀！2020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)172別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？別的孩子也是這樣嗎？173一個(gè)接一個(gè)

周末在網(wǎng)上玩游戲的時(shí)候，

媽媽就來(lái)叫：“快去寫作業(yè)！”

我好想再多玩一會(huì)?。?/p>

不過(guò)，寫完作業(yè)，

就可以和小伙伴痛痛快快地玩了。一個(gè)接一個(gè)周末在174正和小伙伴玩得盡興的時(shí)候，媽媽又來(lái)叫：“趕快回家吃飯！”要是人不用吃飯就好了不過(guò)，吃過(guò)飯，就可以去公園，多么快樂(lè)。正和小伙伴玩得盡興的時(shí)候，175在公園的草地上正玩得起勁，身后卻傳來(lái)護(hù)林員的呵斥聲。要是沒(méi)有護(hù)林員就好了不過(guò)，有了護(hù)林員，公園才會(huì)這么整潔。

別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣這樣想嗎？在公園的草地上正玩得起勁，176再見(jiàn)再見(jiàn)1772020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)178一個(gè)老公公，面孔紅彤彤，晴天早早起，按時(shí)來(lái)上工。猜一猜：一個(gè)老公公，猜一猜：179朗讀課文：（1）給課文標(biāo)好自然段；（2）圈出文中的生字，并給生字找?guī)讉€(gè)朋友；（3）把課文讀正確、讀連貫。朗讀課文：180tàiyánɡ

xuéxiàojīnhuánɡqiūtiānyīnwèi太

陽(yáng)

學(xué)校

金

黃

秋

天

因?yàn)閤iǎodàosònɡɡěimánɡzhechánɡchánɡ小道送

給

忙

著

嘗

嘗xiānɡtiánwēnnuǎnyīnɡɡāiyánsè

香

甜

溫

暖

應(yīng)

該

顏

色tàiyánɡxuéxiàojīnhuánɡ181（1）“金黃/的/落葉/忙著/邀請(qǐng)/小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗/水果/的/香甜?！保?）“陽(yáng)光/溫暖著/小朋友/凍僵/的/手和臉?！保?）“春天，春天/的/太陽(yáng)/該畫/什么/顏色/呢？”讀好句子（1）“金黃/的/落葉/忙著/邀請(qǐng)/小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗/水182再讀課文，整體感知“我”分別畫了四個(gè)什么樣的太陽(yáng)？

“我”分別畫了“綠綠的太陽(yáng)”“金黃的太陽(yáng)”“紅紅的太陽(yáng)”“彩色的太陽(yáng)”。在太陽(yáng)的照射下，“我”分別看到了怎樣美好的情景？

夏天有了綠綠的太陽(yáng)，一片清涼，秋天有了金黃的太陽(yáng)，果子熟了，冬天有了紅紅的太陽(yáng)，小朋友不再冷了，春天有了彩色的太陽(yáng)，看到了到處的花花草草，到處很美麗。再讀課文，整體感知“我”分別畫了四個(gè)什么樣的太陽(yáng)？“我183太陽(yáng)校金秋因?yàn)樯治視?huì)認(rèn)太陽(yáng)校金秋生字我會(huì)認(rèn)184猜謎語(yǔ)：一個(gè)人他姓王，腰里別著兩塊糖。一半綠，一半紅，一半喜水，一半怕水。大口。金秋因猜謎語(yǔ)：一個(gè)人他姓王，一半綠，大口。金秋因185第二課時(shí)第二課時(shí)186太陽(yáng)太陽(yáng)187校金秋校金秋188因?yàn)橐驗(yàn)?89讀一讀，記一記高山果園田野碧綠金黃火紅清涼香甜溫暖讀一讀，記一記高山果園田野碧綠金黃火紅清涼香190再讀課文，整體感知為什么會(huì)有“畫綠綠的太陽(yáng)”這個(gè)心愿？想讓人們不再受炎熱的折磨，能夠舒舒服服，清清爽爽地過(guò)夏天。再讀課文，整體感知為什么會(huì)有“畫綠綠的太陽(yáng)”這個(gè)心愿？想讓人191

除了高山、田野、街道、校園，還有哪些地方也會(huì)一片清涼？綠綠的太陽(yáng)照著（ ），（ ）一片清涼。除了高山、田野、街道、校園，還有哪些地方也會(huì)一片清192再讀課文，整體感知我”為什么要畫金黃的太陽(yáng)？因?yàn)樵谌藗冃哪恐校锾炀褪墙鹕?，它象征著成熟，象征著豐收。作者希望農(nóng)民伯伯能有個(gè)好收成，整個(gè)秋天都瓜果飄香。再讀課文，整體感知我”為什么要畫金黃的太陽(yáng)？因?yàn)樵谌藗冃哪?93

“金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜?！薄敖瘘S的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜?！?94

陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉?；鸺t的太陽(yáng)這時(shí)最希望有個(gè)什么樣的太陽(yáng)？陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉?；鸺t的太陽(yáng)這時(shí)最希望有個(gè)什么195再讀課文，整體感知春天的太陽(yáng)是什么樣的？為什么？春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花開(kāi)了，紅的，綠的，粉的，黃的，各色都有。草冒芽了，綠綠的，嫩嫩的……到處欣欣向榮，到處五彩斑斕。所以春天是彩色的。作者要畫出一個(gè)彩色的太陽(yáng)。再讀課文，整體感知春天的太陽(yáng)是什么樣的？為什么？春天萬(wàn)物復(fù)蘇196你覺(jué)得春天怎樣？你能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，古詩(shī)或歌曲來(lái)贊美春天嗎？你覺(jué)得春天怎樣？你能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，古詩(shī)或歌曲來(lái)贊美春天嗎？197我也來(lái)畫：我想畫個(gè)（）的太陽(yáng)，送給（），希望（）。我也來(lái)畫：我想畫個(gè)（）的太陽(yáng)，送給（198作業(yè)：

你還喜歡什么顏色的太陽(yáng)？用你的彩筆把它畫下來(lái)。作業(yè)：199再見(jiàn)再見(jiàn)200語(yǔ)文園地二語(yǔ)文園地二201板塊一：識(shí)字加油站liànɡpǐ一輛車一匹馬cèzhīqiān一冊(cè)書一支鉛筆kējiàjī一棵樹(shù)一架飛機(jī)1.借助拼音讀一讀這些數(shù)量詞。2.你還知道哪些數(shù)量詞？板塊一：識(shí)字加油站liànɡpǐ1202板塊二：字詞句運(yùn)用NRDTLABGHEQ（一）找一找，連一連。bdlegnqrtah板塊二：字詞句運(yùn)用NRDTLAB203大寫字母與小寫字母N—nR—rD—dT—tL—lA—aB—bG—g

H—hE—eQ—q大寫字母與小寫字母N—nR—rD—dT—204版塊二：字詞句運(yùn)用（二）讀一讀，想一想。

星

早

時(shí)

對(duì)明

陽(yáng)

過(guò)

村

日

寸

版塊二：字詞句運(yùn)用（二）讀一讀，想一想。星205板塊三：展示臺(tái)（二）讀一讀，想一想。jiǎnfǎjìsuànsuànshìpáiliè

減

法

計(jì)

算

算

式

排

列

pǐndéjiātínɡzīshìzūnzhònɡ品

德

家

庭

姿

勢(shì)

尊

重

jīnɡlìyùfánɡ經(jīng)

歷

預(yù)

防

板塊三：展示臺(tái)（二）讀一讀，想一想。jiǎnfǎj206第二課時(shí)第二課時(shí)207春曉唐.孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。板塊四：日積月累春曉板塊四：日積月累208說(shuō)作者孟浩然（689年－740年）名浩，字浩然，號(hào)鹿門處士，以字行，唐代襄州襄陽(yáng)（今湖北襄陽(yáng)）人，又稱“孟襄陽(yáng)”，盛唐著名詩(shī)人。孟浩然的詩(shī)與王維齊名，并稱“王孟”。說(shuō)作者孟浩然（689年－740年）名浩，字浩然，號(hào)鹿門處士，209解字詞①不覺(jué)：不知不覺(jué)。②曉：早晨，天明，天剛亮的時(shí)候。③聞：聽(tīng)見(jiàn)。④啼鳥(niǎo)：鳥(niǎo)啼，鳥(niǎo)的啼叫聲。⑤知：不知，表示推想。解字詞①不覺(jué)：不知不覺(jué)。210解詩(shī)意春天睡醒不覺(jué)天已大亮，到處是鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。回想昨夜的陣陣風(fēng)雨聲，吹落了多少芳香的春花。解詩(shī)意春天睡醒不覺(jué)天已大亮，到處是鳥(niǎo)兒清脆的叫聲?；叵胱蛞沟?111.可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這篇短文，結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)陽(yáng)光為什么比金子還寶貴。2.文中運(yùn)用什么修辭手法？把陽(yáng)光比作什么？比喻的修辭手法，把陽(yáng)光比作金子。3.為什么說(shuō)陽(yáng)光比金子更寶貴？閱讀提示：板塊五：和大人一起讀1.可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這篇短文，結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)212再見(jiàn)再見(jiàn)2135.小公雞和小鴨子5.小公雞和小鴨子214嘴巴尖尖，頭頂紅冠，腳像竹葉，嘰嘰叫喚。（猜一小動(dòng)物）猜一猜小公雞嘴巴尖尖，猜一猜小公雞215嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。（猜一小動(dòng)物）猜一猜小鴨子嘴像小鏟子，猜一猜小鴨子216從課題上看，這篇課文講的誰(shuí)和誰(shuí)的事？小公雞和小鴨子“和”在題目中是什么意思？

表示事情發(fā)生在小公雞和小鴨子之間，小公雞怎樣對(duì)待小鴨子，小鴨子又怎樣對(duì)待小公雞。從課題上看，這篇課文講的誰(shuí)和誰(shuí)的事？小公雞和小鴨子“和”在題217請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文。要求：1.畫出不認(rèn)識(shí)的生字，借助拼音，讀通課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不重復(fù)；2.標(biāo)出自然段序號(hào)。請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式自由朗讀課文。要求：218tāhéshuōyědetīnɡ他們

小河

說(shuō)話

也是

飛快地

聽(tīng)見(jiàn)kuàizhuōjízhíxínɡsǐ一塊兒捉蟲子急得直哭不行淹死ɡēnhūhǎnshēnɡēxìn跟著

忽然

喊叫

身邊

哥哥

不信tāhéshuōyě2192020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)220小鴨子/正在/水里/捉魚，忽然/聽(tīng)見(jiàn)/小公雞/喊救命。我會(huì)讀句子他/飛快地/游到/小公雞/身邊，讓/小公雞/坐在/自己的/背上。小鴨子/正在/水里/捉魚，忽然/聽(tīng)見(jiàn)/小公雞/喊救命。我會(huì)讀221

本文主要講了（

）和（

）互相幫助的事。（

）幫助（

）捉蟲子，（

）幫助（

）捉魚吃，還把落水的（

）救上岸。填一填：本文主要講了（）和（）互相幫助的事。222也他地也他地223河說(shuō)河說(shuō)224

選字填空

他

地

也

（）是我的哥哥。

春天到了，大（

）一片生機(jī)勃勃。

小公雞說(shuō)：“我（

）去?！边x字填空225第二課時(shí)第二課時(shí)226

他們

小河

說(shuō)話

也是

飛快地

聽(tīng)見(jiàn)

哥哥

一塊兒

捉蟲子

急得直哭

不行

淹死

不信忽然

喊叫

身邊

跟著他們小河說(shuō)話也是227小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。小公雞和小鴨子有什么不同？小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。小公雞和小鴨子有什么不同？228小公雞找到許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞找到許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲229“吃得

”“急得

”說(shuō)一說(shuō)“吃得 ”“急得 ”說(shuō)一說(shuō)230“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！?/p>

“小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。”“我也去?！薄安恍?，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！薄靶」u不信231

小公雞不聽(tīng)小鴨子勸告也下水了，結(jié)果怎樣？為什么會(huì)這樣？

小鴨子怎樣做的？從哪些詞語(yǔ)看出小鴨子奮力搶救小公雞？

小雞差一點(diǎn)被淹死。因?yàn)殡u的腳上沒(méi)有蹼，尾脂腺也不發(fā)達(dá)，如果進(jìn)入水里，羽毛就會(huì)被水浸透，導(dǎo)致體重增加，時(shí)間一長(zhǎng)，雞就會(huì)沉入水底被淹死的。忽然聽(tīng)見(jiàn)、飛快、背上小公雞不聽(tīng)小鴨子勸告也下水了，結(jié)果怎樣？為什么會(huì)這樣232河哥河哥233河哥左右結(jié)構(gòu)，用部件組合法記字形，左邊三點(diǎn)水，右邊是個(gè)“可”，組成“河”河水的“河”。用熟字去偏旁，改筆畫方法記字形，去掉“河”字三點(diǎn)水，把豎鉤改成豎，是“哥”字的上半部，下半部去掉三點(diǎn)水。河哥左右結(jié)構(gòu)，用部件組合法記字形，左邊三點(diǎn)水，右邊是個(gè)“可”234再見(jiàn)再見(jiàn)235

6樹(shù)和喜鵲6樹(shù)和喜鵲236初讀提示1.自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字查字典或請(qǐng)教老師同學(xué)。2.讀順句子，不唱讀，不回讀，注意語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。3.把容易讀錯(cuò)的字和句子多讀幾遍。4.看看這篇短文一共有幾個(gè)自然段？初讀提示1.自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字查字典或請(qǐng)237字詞樂(lè)園單居招呼快樂(lè)dānjūzhāohūkuàilè字詞樂(lè)園單居招呼快238字詞樂(lè)園從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳后來(lái)鄰居快樂(lè)安安靜靜字詞樂(lè)園從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳后來(lái)鄰居239多音字，我會(huì)認(rèn)

zhī（一只）只

zhǐ（只有）zhǒnɡ（種子）種zhònɡ（種下）lè（快樂(lè)）樂(lè)yuè（音樂(lè)）多音字，我會(huì)認(rèn)zhī（一只）240學(xué)以致用：這里只（）有一棵樹(shù)和一只（）鳥(niǎo)。我在家門口種（）下一顆桃子種（）子。聽(tīng)音樂(lè)（）使我快樂(lè)（）。學(xué)以致用：241想一想1.從前的樹(shù)和喜鵲為什么感到孤單?

2.后來(lái)，怎么樣了？3.樹(shù)和喜鵲感到怎么樣了？想一想1.從前的樹(shù)和喜鵲為什么感到孤單?

242認(rèn)識(shí)新偏旁：子字旁、“丷”認(rèn)識(shí)新偏旁：243單居快招呼樂(lè)單居快招呼樂(lè)244第二課時(shí)第二課時(shí)245從前

喜鵲

孤單

嘰嘰喳喳后來(lái)

鄰居

快樂(lè)

安安靜靜詞語(yǔ)大闖關(guān)從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳詞語(yǔ)大闖關(guān)246

一棵樹(shù)

一個(gè)鳥(niǎo)窩

一只喜鵲。三個(gè)“只有”說(shuō)明什么？樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。一棵樹(shù)三個(gè)“只有”說(shuō)明什么？樹(shù)很孤單247從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。從前，這里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有一只喜鵲。

比較句子從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一248

樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。①為什么樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)？

因?yàn)闃?shù)有了鄰居，喜鵲在他們身上做窩，他不孤單了；喜鵲也有了鄰居，每天早晨一起飛出去，晚上一起飛回來(lái)，也有了伴，不孤單了。所以覺(jué)得很快樂(lè)。②讀句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？用上“……也……”說(shuō)話。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。①為什么樹(shù)很快樂(lè)，喜249小游戲——找朋友找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮握握手，我們都是好朋友。小游戲——找朋友找呀找呀找朋友，250再見(jiàn)再見(jiàn)251

7怎么都快樂(lè)7怎么都快樂(lè)2522020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)253初讀課文，標(biāo)出生字1．借助拼音自讀課文。2．把生字及二類字標(biāo)出來(lái)。3．檢查自學(xué)效果。初讀課文，標(biāo)出生字1．借助拼音自讀課文。254字詞樂(lè)園玩

很

當(dāng)

音

講

行

許怎獨(dú)跳繩得羽球戲排籃連運(yùn)字詞樂(lè)園玩很當(dāng)音講255字詞樂(lè)園玩

很

當(dāng)

音

講

行

許wánhěndāngyīnjiǎnghángxǔzěndútiàoshéngděiyǔ怎

獨(dú)

跳

繩

得

羽

qiúxìpáilánliányùn球

戲

排

籃

連

運(yùn)字詞樂(lè)園玩很當(dāng)音講256字詞樂(lè)園選擇正確的讀音填空。你得（）快一點(diǎn)。就得（）這樣做。字詞樂(lè)園選擇正確的讀音填空。257字詞樂(lè)園玩

很

當(dāng)

音

講

行

許怎獨(dú)跳繩得羽球戲排籃連運(yùn)字詞樂(lè)園玩很當(dāng)音講258籃籃259字詞樂(lè)園怎：怎樣、怎會(huì) 獨(dú)：孤獨(dú)、獨(dú)一無(wú)二講：講課、講臺(tái) 戲：排戲、戲臺(tái)排：前排、后排 籃：竹籃、花籃連：連聲、連忙 運(yùn)：運(yùn)走、運(yùn)送字詞樂(lè)園怎：怎樣、怎會(huì) 獨(dú)：孤獨(dú)、獨(dú)一無(wú)二260默讀課文，標(biāo)出下列詞語(yǔ)。

跳繩

踢足球

講故事

聽(tīng)音樂(lè)

打排球

玩游戲默讀課文，標(biāo)出下列詞語(yǔ)。261

跳繩

踢足球

講故事

聽(tīng)

音

樂(lè)

打排球

玩

游

戲tiàoshéngtīzúqiújiǎnggùshitīngyīnyuèdǎpáiqiúwányóuxì讀一讀tiàoshéngtīzúqiúji262讀一讀：

跳繩

踢足球

講故事

聽(tīng)音樂(lè)

打排球

玩游戲讀一讀：263讀文要求：（1）讀課文的同學(xué)把課文讀正確、流利。（2）每個(gè)同學(xué)只讀一個(gè)自然段。（3）其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想：一個(gè)人可以玩什么游戲？（4）兩個(gè)人可以玩什么游戲？（5）三個(gè)人可以玩什么游戲？（6）四個(gè)人可以玩什么游戲？讀文要求：264玩很當(dāng)音玩很當(dāng)音265玩很講“玩”左窄右寬，注意“王”作偏旁時(shí)，上緊下松，下橫作提。右邊“元”的第三筆撇要穿插到王字旁提的下方?！爸v”左窄右寬，右邊部分“井”的豎要寫直，第二橫穿插到提的上方，撇穿插到提的下方，把整個(gè)字寫緊湊?！昂堋弊笳覍挘笥蚁嗥?，注意雙人旁的寫法，右邊部分豎提的豎要直。玩很講“玩”左窄右寬，注意“王”作偏旁時(shí)，上緊下松，下橫作提266玩雪、玩伴、當(dāng)心、當(dāng)時(shí)、當(dāng)中、當(dāng)下、聽(tīng)講、講學(xué)、許多、也許、很多、很少、很好、很快、音樂(lè)、口音、五音不全、不行、行人、行動(dòng)、行走讀讀寫寫玩雪、玩伴、當(dāng)心、當(dāng)時(shí)、當(dāng)中、當(dāng)下、聽(tīng)講、講學(xué)、許多、也許、267把下面的字和正確的讀音連在一起。怎qiú運(yùn)xì球chēng

連yùn籃lán戲lián把下面的字和正確的讀音連在一起。268第二課時(shí)

第二課時(shí)269跳繩踢足球講故事聽(tīng)音樂(lè)打排球玩游戲打籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么獨(dú)自詞語(yǔ)大闖關(guān)跳繩踢足球講故事詞語(yǔ)大闖關(guān)270一個(gè)人可以（ ），也可以（ ）……這樣很好！一個(gè)人可以（ ）、（ ）、（ ）……這樣很好！一個(gè)人可以（ ），也可以（ ）……這樣很好！271講故事得有人聽(tīng)才行，你講我們聽(tīng)，我講你們聽(tīng)。講故事多個(gè)人聽(tīng)更有勁，你講我們聽(tīng)，我講你們聽(tīng)。

講故事得有人聽(tīng)才行，你講我們聽(tīng)，我講你們聽(tīng)。272四個(gè)人玩——（很好！）五個(gè)人玩——（很好?。┰S多人玩——（更好?。┧膫€(gè)人玩——（很好?。?73講行許講行許274再見(jiàn)再見(jiàn)275口語(yǔ)交際

請(qǐng)你幫個(gè)忙口語(yǔ)交際請(qǐng)你幫個(gè)忙276我能

嗎？請(qǐng)你

好嗎？

可以嗎？

有時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的幫助，請(qǐng)人幫忙時(shí)，該怎么說(shuō)呢？我能 嗎？有時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的幫助，請(qǐng)人幫忙時(shí)，該怎么277任選一個(gè)話題任選一個(gè)話題278問(wèn)路問(wèn)路279借東西借東西280踢球踢球281

在他人給予幫助后，要真誠(chéng)對(duì)幫助者表示感謝，可以說(shuō):謝謝你！太感謝你了，我又可以

!因?yàn)槟愕膸椭?，?/p>

。謝謝！在他人給予幫助后，要真誠(chéng)對(duì)幫助者表示感謝，可以說(shuō):謝282有困難，請(qǐng)人幫，見(jiàn)面微笑掛臉上，禮貌用語(yǔ)不能忘，言語(yǔ)自然又大方，清楚明白把事講。我?guī)腿?，莫記上。人幫我，永不忘。有困難，請(qǐng)人幫，283再見(jiàn)再見(jiàn)284語(yǔ)文園地三語(yǔ)文園地三285查字典廚是什么意思呢？讓我們借助拼音來(lái)查字典。查字典廚是什么意思呢？讓我們借助拼音來(lái)查字典。286查字典第一步：從“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”；第二步：再在大寫字母“C”下面找音節(jié)“chu”，再看后面的頁(yè)碼。第三步：翻到正文66頁(yè)，就可以在第二聲那找到“廚”字了。查字典第一步：從“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”；287查字典音序查字法口訣音序查字要記牢，先把大寫字母找，字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁(yè)。查字典音序查字法口訣288查字典生字大寫字母音節(jié)頁(yè)碼組詞漂（piào）

蹤（

zōnɡ）

楊（yánɡ）

查字典生字大寫音節(jié)頁(yè)碼組詞漂（piào）

蹤（zōn289第二課時(shí)第二課時(shí)290贈(zèng)汪倫唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。日積月累贈(zèng)汪倫日積月累291說(shuō)作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜交友。說(shuō)作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。是唐292解字詞①汪倫：李白的朋友。②踏歌：民間的一種唱歌形式，一邊唱歌，一邊用腳踏地打拍子，可以邊走邊唱。③桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里。《一統(tǒng)志》謂其深不可測(cè)。深千尺：運(yùn)用了夸張的手法。④不及：不如。解字詞①汪倫：李白的朋友。293解詩(shī)意李白坐上小船剛剛要離開(kāi)，忽然聽(tīng)到岸上傳來(lái)告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。解詩(shī)意李白坐上小船剛剛要離開(kāi)，忽然聽(tīng)到岸上傳來(lái)告別的歌聲。即294你還背過(guò)李白的哪些古詩(shī)？望天門山天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。你還背過(guò)李白的哪些古詩(shī)？望天門山295和大人一起讀

對(duì)照拼音，把生字讀準(zhǔn)確；再把故事讀通順，讀流利。不認(rèn)識(shí)的字，可以借助拼音，也可以和同學(xué)或大人交流，還可以運(yùn)用剛剛學(xué)會(huì)的音序査字法，査字典解決。閱讀提示：和大人一起讀對(duì)照拼音，把生字讀準(zhǔn)確；再把故事讀通順，296和大人一起讀（1）蘭蘭那么多畫，爸爸為什么只貼這一張呢？（2）找一找：蘭蘭胖乎乎的小手為家人做過(guò)哪些事情？（3）聯(lián)系生活，想一想自己的小手幫家人、同學(xué)、老師等做過(guò)些什么，進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。思考問(wèn)題：和大人一起讀思考問(wèn)題：297和大人一起讀當(dāng)蘭蘭看到爸爸貼的畫時(shí)，要讀出驚奇的語(yǔ)氣，因?yàn)樗幻靼装职譃槭裁粗毁N這一張畫；爸爸、媽媽、奶奶的話要讀出高興，因?yàn)橛羞@么懂事的蘭蘭。讀出感情：和大人一起讀讀出感情：298再見(jiàn)再見(jiàn)2998靜夜思8靜夜思300有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。猜一猜有時(shí)落在山腰，猜一猜301看到這美麗的景色，你想說(shuō)些什么？看到這美麗的景色，你想說(shuō)些什么？302

靜夜思

“靜夜思”是什么意思呢？在夜晚靜靜地思念著。靜夜思“靜夜思”是303李白：字太白，號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐朝著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。李白和杜甫合稱“李杜”。李白：字太白，號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐朝著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。304

靜夜思

chuángqián

míng

yuè

guāng

床前明月光，

yíshìdìshàngshuāng

疑是地上霜。

jǔtóuwàngmíngyuè

舉頭望明月，

dītóusīgùxiāng

低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思305靜夜(yè)思（sī）床(chuáng)前(qián)月光(guāng)疑（yí）是舉(jǔ)頭(tóu)望(wàng)明月低(dī)頭故(gù)鄉(xiāng)(xiāng)靜夜(yè)思（sī）床(chuáng)前(qiá306靜夜思李白床前／明月光，疑是／地上霜。舉頭／望明月，低頭／思故鄉(xiāng)。靜夜思307安靜夜晚木床光明舉手低頭看望故鄉(xiāng)安靜夜晚木床光明舉手低頭看望故鄉(xiāng)308思床光低前思床光低前309故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)310思鄉(xiāng)床前前后月光亮光光明高低低處故人故鄉(xiāng)故事家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)床前前后月光亮光光明311第二課時(shí)第二課時(shí)3122020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)313疑：好像舉：抬思：思念疑：好像314床前明月光，床前明月光，315疑是地上霜。2020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)316靜夜思地上霜靜夜思地上霜317床前明月光，疑是地上霜。

明亮的月光照在詩(shī)人的床前，好像是鋪在地上的白白的霜.床前明月光，明亮的月光照在詩(shī)人的床前，好像是鋪在地上318舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。舉頭望明月，319靜夜思李白床前／明月光，疑是／地上霜。舉頭／望明月，低頭／思故鄉(xiāng)。靜夜思3202020年新版統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套精美PPT課件全冊(cè)321靜夜思李白床前／明月光，疑是／地上霜。舉頭／望明月，低頭／思故鄉(xiāng)。靜夜思322再見(jiàn)再見(jiàn)323

9夜色9夜色324

sèchuānɡwàikànbàwǎnwēixiàozàidǎnyǒnɡɡǎnwǎnɡluànpiānsànyuánxiànɡ夜色窗外看見(jiàn)爸爸晚上微笑再黑膽子勇敢往前亂跳偏要散步原來(lái)都像詞語(yǔ)大點(diǎn)兵sèchuānɡwàikàn325夜色窗外看見(jiàn)爸爸晚上微笑再黑膽子勇敢往前亂跳偏要散步原來(lái)都像小火車來(lái)嘍夜色窗外看見(jiàn)爸爸晚上326膽：“膽子、膽量、大膽”勇：“勇敢、勇氣、勇士”往：“往外、往里、往東、往西”原：“原來(lái)、草原、高原”微：“微笑、微小、微風(fēng)”膽：“膽子、膽量、大膽”327

我從前/膽子很小很小，天一黑/就不敢往外瞧。爸爸/晚上/偏要拉我去散步，原來(lái)花草/都像白天一樣/微笑……我從前/膽子很小很小，天一黑/就不敢往外瞧。328我/也能/看見(jiàn)/小鳥(niǎo)/怎樣/在/月光下/睡覺(jué)。我/也能/看見(jiàn)/小鳥(niǎo)/怎樣/在/月光下/睡覺(jué)。329

本文寫了我（）怕黑，一天（），（）拉我去散步后，我（）怕黑，克服了自己的軟弱，變成一個(gè)勇敢的孩子。我會(huì)填本文寫了我（）怕黑，一天（），（）330色外看爸晚再色外看爸晚再331笑笑332讀讀寫寫色彩五光十色看見(jiàn)晚上再見(jiàn)再次外面外國(guó)外邊爸爸笑哈哈讀讀寫寫色彩五光十色看見(jiàn)晚上再見(jiàn)再333第二課時(shí)第二課時(shí)334可我一看窗外心就亂跳……你能照樣