新冠肺炎防控工作安排課件_第1頁
新冠肺炎防控工作安排課件_第2頁
新冠肺炎防控工作安排課件_第3頁
新冠肺炎防控工作安排課件_第4頁
新冠肺炎防控工作安排課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

新型冠狀肺炎防控工作安排新冠肺炎防控工作安排課件1

在醫(yī)院防治領導小組帶領下,負責檢查、督促各項預防、診治、報告及疫情控制措施的落實;負責組織對患者的診斷、治療工作,參與、組織、處理技術服務工作。醫(yī)務科在醫(yī)院防治領導小組帶領下,負責檢查、督促各項預防2

負責全院護理人員的培訓,啟動緊急人力資源調配。護理部負責全院護理人員的培訓,啟動緊急人力資源調配。護3醫(yī)院管理科

負責醫(yī)院控制措施的落實,制定院感防控流程,合理調配防控物資、隨時督導檢查。醫(yī)院管理科負責醫(yī)院控制措施的落實,制定院感防控4社會事業(yè)部

負責開展輿情監(jiān)測,普及疫情防控知識,及時向公眾解釋疑惑,做好疫情防控風險溝通工作。完成院內各項防控引導標識制作并張貼到位。社會事業(yè)部負責開展輿情監(jiān)測,普及疫情防控知識5與大家共同分享一篇文章家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子最好的老師,孩子是父母最真實的鏡子。在孩子的教育上,最不該偷懶的是家長,最不該放養(yǎng)的是孩子。從來沒有自己成才的孩子,父母今天在孩子身上偷的懶,都會變成未來打臉的巴掌。與大家共同分享一篇文章家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子最好6千萬別把孩子全權托付給老師父母才是孩子永不退休的班主任有多少父母說過這句話“老師,我的孩子就交給你了”。有多少父母以為把孩子送進學校,孩子的教育就可以全部仰仗老師,自己就能徹底解放了??墒牵⒆拥慕逃挠心敲春唵?!千萬別把孩子全權托付給老師7老師不是萬能的,再優(yōu)秀的老師也替代不了父母在教育中的地位,有些教育老師給不了孩子,只有父母能給。孩子的好習慣,孩子的好品性,孩子的意志力,孩子的幸福感......這些只有父母才能給孩子。老師在孩子身上遇到棘手的問題可以找家長,讓家長來教育孩子,甚至可以萬般無奈的跟家長說:“對不起,你的孩子我不管了……”而當父母的在教育上遇到困難時誰也找不了,更不可能不管孩子,因為這是你的孩子,你都不管了,還指望誰去幫你管呢?老師不是萬能的,再優(yōu)秀的老師也替代不了父母在教育中的地位,有8要想教育好孩子,光靠老師的單打獨斗是不可能的,必須要家長和老師的互相配合,各自承擔起自己的教育責任,這才是對孩子最好的教育。要想教育好孩子,光靠老師的單打獨斗是不可能的,必須要家長和老9《窮爸爸,富爸爸》里有句話說得好:所謂成功,就是有時間照顧自己的小孩。自己成功重要,還是陪伴孩子重要?這是一個父母永遠在爭論的話題。太多父母認為,沒有成功,沒有錢,你拿什么維持你的親情,穩(wěn)定你的家庭,你拿什么給孩子優(yōu)越的生活條件和良好的教育環(huán)境?當然,自己的成功是很重要,但是即便你事業(yè)再成功,給了孩子再好的生活條件,也彌補不了孩子教育失敗的缺憾。《窮爸爸,富爸爸》里有句話說得好:所謂成功,就是有時間照顧自10孩子的人生終究是要自己過的,父母留給孩子最好的遺產,不是房子車子和金錢,而是教育好孩子,讓孩子有過好自己人生的能力。正如在網(wǎng)上看到的一段記憶特別深刻的話:在教育孩子的時候,你選擇了掙錢,不去管教孩子,等孩子長大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢,都敵不過他敗家一年。況且,事業(yè)的成功和教育孩子,只要自己處理好了關系,是可以兩全的。比爾·蓋茨在女兒上幼兒園的三年時間里,能夠保證每周接送孩子兩次。奧巴馬長達21個月的總統(tǒng)競選中,從來沒有缺席過一次女兒的家長會。孩子的人生終究是要自己過的,父母留給孩子最好的遺產,不是房子11

任何職業(yè)角色都可被替代,唯獨父母的角色無可替代,世間回報率最高的投資,就是親子關系。任何職業(yè)角色都可被替代,唯獨父母的角色無可替代,12父母教育孩子,最怕的就是省事,而省事有兩個極端,一是粗暴的嚴管孩子,二是盲目的信奉快樂教育,這兩種極端的教育,都是父母在省事。不想花費時間和精力去探索孩子的內心,去真正理解孩子,所以省事的選擇了粗暴的教育方式。不想花費時間和精力去督促孩子,逼迫孩子學會堅持和優(yōu)秀,所以省事的選擇了快樂教育。這都是父母極度不負責任的表現(xiàn),省事和怕麻煩是教育最大的天敵。父母教育孩子,最怕的就是省事,而省事有兩個極端,一是粗暴的嚴13這世上沒有無緣無故的優(yōu)秀孩子,也沒有無緣無故的差勁孩子。我們終將發(fā)現(xiàn):那些金光閃閃的別人家孩子背后,都站著沉默鋪路的別人家父母。你羨慕別人家的孩子自信大方,活潑開朗,那是因為別人家的父母從小給了孩子足夠的陪伴和安全感。這世上沒有無緣無故的優(yōu)秀孩子,也沒有無緣無故的差勁孩子。14你羨慕別人家的孩子喜歡看書,表達能力強,那是因為別人家的父母從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,鍛煉孩子的表達能力。你羨慕別人家的孩子成績優(yōu)秀,次次考試名列前茅,那是因為別人家的父母在孩子的學習上從來不放松,花費了大量的時間和精力。一分耕耘一分收獲,你在孩子身上花費了多少心血,孩子就會以怎樣的成就回饋你。LOGO你羨慕別人家的孩子喜歡看書,表達能力強,那是因為別人家的父母15補交書費500元作業(yè)本10元地理資料80元補交書費500元作業(yè)本10元地理資料80元16公共衛(wèi)生科

負責信息的上報,病例跟蹤以及與上級衛(wèi)生行政部門的信息溝通工作,完成傳染病日報工作。

同應急辦溝通協(xié)調,爭取各項防控物資;同疾控中心協(xié)調,完成疑似病例采樣工作。公共衛(wèi)生科負責信息的上報,病例跟蹤以及與上級衛(wèi)生17綜合辦公室

及時傳達上級防控部門的指令性任務及各類文件。

負責防治所需車輛,保證醫(yī)務人員的生活、飲食等物質供應和后勤服務保障工作。綜合辦公室及時傳達上級防控部門的指令性任務及各18設備科

負責防治所需設備、物資(防護服、防霧面罩、外科口罩、N95口罩、消殺用品、紅外體溫儀等)的供應。設備科負責防治所需設備、物資(防護服、防霧面罩19標準預防標準預防20常用防護用品教職員工使用的防護用品應當符合國家有關標準。常用防護用品包括:口罩(包括外科口罩和醫(yī)用防護口罩)、防護眼鏡或面罩、手套、隔離衣、鞋套等。應當按照《醫(yī)院隔離技術規(guī)范》要求,正確使用防護用品。

常用防護用品教職員工使用的防護用品應當符合國家有關標準。21醫(yī)務人員的防護醫(yī)務人員應當根據(jù)診療操作中風險的不同,采取不同的防護措施,并符合以下要求:一般防護一級防護二級防護

醫(yī)務人員的防護醫(yī)務人員應當根據(jù)診療操作中風險的不同22一般防護適用于普通門(急)診、普通病房的醫(yī)務人員,要求如下:嚴格遵守標準預防的原則。工作時應穿工作服、戴外科口罩。認真執(zhí)行手衛(wèi)生。一般防護適用于普通門(急)診、普通病房的醫(yī)務人員,要求如下23一級防護適用于一般診療活動預檢分診、普通門診、疾病科門診的醫(yī)務人員:嚴格遵守標準預防的原則。嚴格遵守消毒、隔離的各項規(guī)章制度。工作時應穿工作服、戴工作帽和外科口罩,必要時戴乳膠手套。嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生。結束工作時進行個人衛(wèi)生處置,并注意呼吸道與黏膜的防護。一級防護適用于一般診療活動預檢分診、普通門診、疾24二級防護

適用于醫(yī)務人員在從事與患者有密切接觸的診療活動時(隔離觀察室、隔離病房):

嚴格遵守標準預防的原則嚴格遵守消毒、隔離的各項規(guī)章制度進入隔離病房的醫(yī)務人員必須戴醫(yī)用防護口罩,穿工作服、隔離衣、鞋套,戴手套、工作帽。嚴格按照區(qū)域管理要求,正確穿戴和脫摘防護用品,并注意呼吸道、口腔、鼻腔黏膜和眼睛的衛(wèi)生與防護。二級防護適用于醫(yī)務人員在從事與患者有密切接觸的診療活25三級防護適用于為患者實施吸痰、呼吸道采樣、氣管插管和氣管切開等有可能發(fā)生患者呼吸道分泌物、體內物質的噴射或飛濺的工作時:穿戴一次性工作帽、全面型呼吸防護器或正壓式頭套、醫(yī)用防護口罩(N95)、防護服或工作服(白大褂)外套一次性防護服、一次性乳膠手套和/或一次性鞋套。三級防護適用于為患者實施吸痰、呼吸道采樣、氣管插管和氣26院感防控專家組防護級別使用情況防護用品示例一般防護普通門(急)診、普通病房醫(yī)用外科口罩、手衛(wèi)生、工作服、可能需戴乳膠手套一級防護發(fā)熱門診與性疾病科的醫(yī)務人員醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩(N95)、手衛(wèi)生、乳膠手套、工作服、隔離衣、工作帽二級防護進入疑似或確診經空氣傳播疾病患者病房,為患者提供一般診療操作醫(yī)用防護口罩(N95)、手衛(wèi)生、乳膠手套、工作服、隔離衣或防護服、工作帽、鞋套、可能需戴防護面屏或護目鏡三級防護為疑似或確診患者進行產生氣溶膠操作(如氣管插管、支氣管鏡檢、吸痰、咽拭子采樣等)醫(yī)用防護口罩(N95)、防護面屏或護目鏡(全面型呼吸防護器)、手衛(wèi)生、乳膠手套、工作服、防護服、工作帽、鞋套or分級防護院感防控專家組防護級別使用情況防護用品示例一般防護普通門(急27新型冠狀肺炎防控

專業(yè)人員個人防護關鍵點合理進行手衛(wèi)生應根據(jù)防護水平選擇不同類型的PPE當PPE損壞或受到嚴重污染時應及時更換注意PPE的穿脫順序新型冠狀肺炎防控

專業(yè)人員個人防護關鍵點合理進行手衛(wèi)生28外科口罩的佩戴和摘除方法外科口罩的佩戴和摘除方法29穿戴防護用品應遵循的程序清潔區(qū)進入潛在污染區(qū):洗手→戴帽子→戴醫(yī)用防護口罩→穿工作服→換工作鞋后→進入潛在污染區(qū)。手部皮膚破損的戴乳膠手套。潛在污染區(qū)進入污染區(qū):穿隔離衣→戴護目鏡/防護面罩→戴手套→穿鞋套→進入污染區(qū)。穿戴防護用品應遵循的程序清潔區(qū)進入潛在污染區(qū):洗手→戴帽子→30新冠肺炎防控工作安排課件31穿戴順序洗手戴一次性防護帽,注意頭發(fā)不能外露。戴N95口罩。應注意口罩固定帶拉松、一手托住防護口罩,有鼻夾的一面背向外,將防護口罩罩住鼻、口及下巴,鼻夾部位向上緊貼面部,用另一只手將下方系帶拉過頭頂,放在頸后雙耳下,再將上方系帶拉至頭頂中部,將雙手指尖放在金屬鼻夾上,從中間位置開始,用手指向內按鼻夾,并分別向兩側移動和按壓,根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。)戴第一層防護手套,注意檢查手套氣密性。穿防護服。首先檢查是否有破損,拉開拉鏈,避免與地面接觸,先下后上,將拉鏈拉至胸部,戴連體帽,完全拉上拉鏈,貼密封條,檢查口罩與防護服結合部位的密閉性。穿膠鞋或鞋套。如穿膠鞋,應注意防護服褲腿在膠鞋外。戴第二層防護手套穿護目鏡穿戴完成后需做檢查。做抬手、抬腿、下蹲、彎腰等動作以檢查防護服是否合身,是否有妨礙作業(yè)可能,隊員相互檢查著裝穿戴順序洗手32

N95口罩的佩戴N

--notresistanttooil,可用來防護非油性懸浮微粒。95--表示最低過濾效率≥95%。N95口罩的佩戴N--notresistantto33如何佩戴如何佩戴34穿防護服圖解穿防護服圖解3503

孩子怎么做人生的每個階段都有不同的使命,學習是學生的責任。當一個人對一件事情保持百分百的熱愛和沉浸,那就注定會擁有百分百完美的結局。孩子,別想著投機取巧。你偷過的每一個懶,都會在日后成為最深的遺憾。自律就是在該做的時候,不管喜不喜歡,都去做你應該做的事情。

這一切都指向今天要講的一個關鍵詞——自律。疫情過后,學生學習成績必定出現(xiàn)嚴重的兩極分化!自律的孩子必將更優(yōu)秀,不自律的孩子則會遙遙落后。03孩子怎么做人生的每個階段都有不同的使命,學習是學生3603

孩子怎么做1、高度自律,認真對待學習。規(guī)劃好時間,課前準備要充分主動參加學習,專心聽課認真按時完成作業(yè),及時改錯,不抄同學作業(yè)遇到不會的,及時觀看視頻或請教老師03孩子怎么做1、高度自律,認真對待學習。規(guī)劃好時間,37新冠肺炎防控工作安排課件38脫防護順序脫護目鏡解開密封膠條和防護服拉鏈,向上提拉帽子,脫去防護帽部分,脫外層防護手套雙手抓住防護服內面,將防護服污染面向里,衣領及衣邊卷至中央,從上向下邊脫邊卷,卷至腳踝部,內面始終朝外脫下放入黃色污物袋內,脫長筒膠鞋,放入消毒液中。脫口罩脫帽子脫內層防護手套手消毒,檢查物品脫防護順序脫護目鏡39新冠肺炎防控工作安排課件40謝謝聆聽Thankyou謝謝聆聽41藥劑科

負責防控所需藥品的采購、儲備及供應,并要做好藥品合理調配使用,優(yōu)先保證足夠藥品用于防治工作。藥劑科負責防控所需藥品的采購、儲備及供應,并要42檢驗科

負責標本檢驗,確保按照實驗室生物安全規(guī)定開展工作,對于發(fā)熱門診采集的標本按照綠色通道要求優(yōu)先處理。檢驗科負責標本檢驗,確保按照實驗室生物安全規(guī)定43人事科

負責科主任、護士長節(jié)假日外出報備管理,并及時通知醫(yī)務科、護理部。人事科負責科主任、護士長節(jié)假日外出報備管理,并44門診部

負責發(fā)熱門診管理,預案流程,就診人員登記,門診醫(yī)務人員培訓。負責患者體溫初篩,并登記異?;颊咝畔ⅰiT診部負責發(fā)熱門診管理,預案流程,就診人員登記45負責夜間、中午、發(fā)熱門診管理,預案流程,就診人員登記,急診醫(yī)務人員培訓。

負責患者體溫初篩,并登記異?;颊咝畔ⅰ<痹\科負責夜間、中午、發(fā)熱門診管理,預案流程,就診人46呼吸一部與呼吸二部負責發(fā)熱門診的值班與排班,疑似病例的會診,隔離病人的救治,做好科室醫(yī)務人員的培訓。呼吸一部與呼吸二部負責發(fā)熱門診的值班與排班,疑似47中醫(yī)科依據(jù)國家衛(wèi)健委提供的中藥標準方案,協(xié)助救治,做好全院醫(yī)護人員的中藥制劑預防工作。中醫(yī)科依據(jù)國家衛(wèi)健委提供的中藥標準方案,協(xié)助救治,48教學管理科負責全院醫(yī)務人員相關知識培訓,做好學生返院后的篩查工作(特別是來自疫區(qū)的學生)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論