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第二節(jié)幼兒智育學(xué)前教育學(xué)02幼兒智育幼兒智育的概念幼兒智育的特點幼兒智育的內(nèi)容幼兒智育的實施途徑
智育是指有目的、有計劃地使受教育者掌握系統(tǒng)的知識和技能，培養(yǎng)和發(fā)展受教育者智力和能力的活動。發(fā)展智力是智育活動的重要內(nèi)容。智力觀察力注意力記憶力思維力想象力創(chuàng)造力智力包含哪些要素？一、幼兒智育的概念
幼兒智育是根據(jù)幼兒認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃地組織幼兒進行探索活動，以獲取粗淺的知識與技能，發(fā)展智力，培養(yǎng)其對認(rèn)識活動的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育活動。3游戲性2生活性1直觀形象性二、幼兒智育的特點發(fā)展幼兒的智力引導(dǎo)幼兒獲得粗淺的知識和基本技能
培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣三、幼兒智育的內(nèi)容
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、自由的環(huán)境01
在日常生活中開展智育活動03組織形式多樣的教學(xué)和游戲活動02四、幼兒智育的實施途徑
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