英語專業(yè)畢業(yè)個人實習報告內(nèi)容5篇

第第頁英語專業(yè)畢業(yè)個人實習報告內(nèi)容5篇英語專業(yè)畢業(yè)個人實習報告內(nèi)容（精選篇1）通過階段性時間的實習，為我們將拓寬學問面，增加感性認識，培養(yǎng)、熬煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W的專業(yè)理論學問運用與實踐，并且在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié)，為今后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。一、概敘1、實習單位基本情況__市第二中學是__市的一間重點中學，始辦于__年秋，__年被__市政府定為市__中學，__年通過__自治區(qū)一級學校評估驗收，__年通過自治區(qū)師范性中學驗收。2、實習崗位基本情況在該校我擔當高一級英語任課老師，主要的工作情況：對該校的高中一班級學生進行英語教學，根據(jù)教學目標和大綱的要求，以因材施教為原則，運用相關(guān)教學技巧引導(dǎo)他們進行課文學習，做好學問的輸入與輸出工作，對其課后作業(yè)進行批改和結(jié)果反饋，最終達到讓學生充分把握學問并能敏捷運用所學學問解決問題。二、實習內(nèi)容及過程1、了解過程第一天進入學校開始工作時，學校對我進行了一系列的培訓，讓我了解作為一個老師所必需具備的一些基本學問。指導(dǎo)老師的急躁講解使我逐步了解和熟悉了本校的教育教學工作模式，在日復(fù)一日工作的同時慢慢熟悉了學校的工作環(huán)境。2、摸索過程對學校里的環(huán)境有所了解熟悉后，我便開始按部就班的工作。工作期間每天按時到學校上班，摸索階段除了做好上級安排的工作，還充分利用上課時間去聽取一些優(yōu)秀老師的課程，專心做好聽課記錄，聽課的主要目的在于明確該校英語的實際授課情況，看指導(dǎo)老師或其它老師如何組織一堂課，如何講課，如何和學生溝通。通過聽課專心總結(jié)不同老師的教學風格，學習他們的教學閱歷和技巧，嘗試運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題。3、獨立操作經(jīng)過一周時間的摸索，我對該校高一班級的英語教學情況已有了較具體的認識，同時也對學生的學習狀況有肯定了解。在操作過程我開始備課和授課的工作。首先，備課是教學工作的預(yù)備階段。備課不僅要聯(lián)系教材的內(nèi)容，還要與學生的實際情況相結(jié)合，要考慮學生的原有學問水平，學生的接受能力，學生的課堂反應(yīng)，教學實際情景等方面的情況。我在以上綜合因素的考慮下進行專心備課，從學生的實際情況出發(fā)結(jié)合教材，制定合適的教案和課件，并且與指導(dǎo)老師交流想法，不斷地修進教案。其次，授課是教學工作的主要階段。在完善教案之后，我選取不同的班級進行授課，其目的在于接觸不同的學生，敏捷運用各種教學手段和技巧給學生進行授課。在真實的課堂上，既要留意傳授學問，又要留意調(diào)整課堂氣氛，并且還應(yīng)與學生進行互動和交流。每一個課程的結(jié)束都要進課程質(zhì)量的分析和總結(jié)，專心聽取各位聽課老師的意見和建議，從而不斷完善自己的教學方法。最終，批改作業(yè)是教學工作的一個總結(jié)和反饋階段。利用課后空余時間我?guī)兔χ笇?dǎo)老師批改部分作業(yè)，通過批改作業(yè)發(fā)覺學生當前學習中存在的問題，了解他們的一些性格特點和學習態(tài)度，每次批改作業(yè)我都會具體地記錄每位學生存在的問題，并在作業(yè)上留下相應(yīng)的評語，或是鼓勵，或是指出問題所在。同時，也通過批改作業(yè)而發(fā)覺自己教學方法上的不足，從而改進教學方案。三、實習總結(jié)與感受以上就是我實習期間教育教學工作的整個過程，在這個過程中我做到了專心認真的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后通過與同學的交流和溝通，重新修改教案，專心改進教學過程等。不足之處之處在于：由于初上講臺，教姿教態(tài)過于生硬，有時不能很好地掌握授課節(jié)奏，導(dǎo)致內(nèi)容不完整，以及處理課堂緊急情況時缺乏閱歷。通過實習期間不斷地聽課、備課、授課和批改作業(yè)，我把握并鞏固了教學的基本功，同時在學校其他老師的教學閱歷和自己的反復(fù)操作中，教學能力得到了較大的提高。同時，我深刻體會到老師作為一個特別的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力，才能把自己已有的學問盡可能多的、高效的傳授給學生。老師是書本學問與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。同樣一個教學內(nèi)容，同樣的教學方法，不同的老師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。因此，想要成為一名合格的老師，我還需要不斷改進和提升我的專業(yè)學問和社會學問，在今后的實際工作中做到因材施教，不斷地完善自己的教學技巧和方法。英語專業(yè)畢業(yè)個人實習報告內(nèi)容（精選篇2）集體備課。實習前就聽輔導(dǎo)員說，市二的英語教研組有項很好的傳統(tǒng)，就是集體備課。參與高一教研組的集體備課之前，高二的老師已經(jīng)開始給高二的實習生集體備課了，說是備課，更多的是討論授課的方式，怎樣調(diào)動學生的樂觀性，怎樣掌握好學生的發(fā)言等等。高一教研組的備課是每周四，第一周就布置了我們將要教學的部分，第三單元的兩個部分，以及一張試卷的講解，可以說是各種形式的課程都體會一下;接下來的幾周集體備課，都是備帶教老師或者我們要上的內(nèi)容，一位男老師負責第三單元的備課，從前要精心預(yù)備該單元的詞匯表，不僅是課文中要求的單詞和詞組，一些簡單混淆，或者有固定搭配的詞匯也要系統(tǒng)地整理進去，還要整理一些與該單詞相關(guān)的翻譯練習…他帶著我們梳理了整篇文章，其中需要講解的地方，講解的方式，都一一進行解釋，其他老師提出問題和建議進行補充，可以說是收獲頗豐，原來對課時沒有什么概念的我，通過集體備課，頓時立體了起來，當老師真不簡單，備課的時候就要考慮到各個方面，學生是否能夠接受，上課時是否會枯燥等等的問題。教案。教案也是教學前的重頭戲。王老師先讓我們參考高一唐老師的教案，一個章節(jié)關(guān)是簡潔的教案就有x頁，看得我們都有點傻眼，而且寫的時候我們要把上課時會加的連接詞全都寫到教案里去，就怕到時候忘詞。幾乎每個同學為了第一節(jié)課的教案都奮斗了幾個晚上，算不上精益求精，至少要預(yù)備充足。試教。正式上課前，幾乎每個同學都進行了小組的試教。__本部的微格教育在前，市二幾個禮拜的聽課在后，大家試教的時候明顯自信了許多，預(yù)備充分可能也是緣由之一吧，基本上都多預(yù)備了許多內(nèi)容，還有同學預(yù)備用__教學，提高學生對該章節(jié)學習的興趣。一位同學試教的時候，其余同學就當回同學協(xié)作教學，試教的過程中有問題準時記下，完畢后再進行討論，這樣的試教對我們正式上講臺做了很好的鋪墊作用。同學的課。高二的普遍比我們高一的早了一個禮拜開始上課，從第三周開始，陸陸續(xù)續(xù)地都正式開始上課，由于教的班級不同，有些班級比較喧鬧，有些班級比較清靜，每個同學上課的內(nèi)容和方式也炯然不同，所以互相間可以學習的地方有許多。特殊?????是我們高一班級也開始上課后，同樣的內(nèi)容，聽聽其他兩位同學的課，和自己的課進行比較，總結(jié)優(yōu)缺點，在今后的上課過程中漸漸改善。自己的課。還記得正式上課前，自動請纓要”熱身”一下。王老師就想到讓我講學生些的報紙讀后感，x分鐘的時間雖短，對我來說，緊急感絲毫不減。沒有一下子面對過x多個學生的我，要多大的聲音才夠，什么樣的姿態(tài)，板書該怎么寫，都是要好好考慮一下的。前一天把學生評論比較多的文章通讀了一遍，自己也寫了簡潔的__，導(dǎo)入的話也一字不差的寫在了紙上…正式講之前還拉同學簡潔試講了一下，結(jié)果漏洞百出，許多話都接不上，預(yù)備好的稿子都忘了精光，消退緊急感是最重要的吧。好在正式講的時候發(fā)揮的不錯，可能是跟同學們熟悉了的關(guān)系吧。正式上課已經(jīng)是到市二的第四周了，之前預(yù)備教案時沒睡過幾個安穩(wěn)覺，第一節(jié)課用的是__，講的是植物的養(yǎng)護相關(guān)的內(nèi)容，為了預(yù)備__的內(nèi)容，特地到學校的各個角落采風，拍了學校里各種植物，目的除了上課時能生動些，也是想讓學生了解到我們秀麗的校園里還有如此多種多樣的植物?？赡苁莀_教學的緣由，學生大部分的留意力都集中在屏幕上，這樣反而使我的心態(tài)平和了下來，特別順利的完成了第一堂課。接下來的幾堂課，算是駕輕就熟了吧，通常講過一遍的教案到第二個班再講會簡單許多，上課的速度要與學生接受學問的速度相適應(yīng)，也是需要“實戰(zhàn)”一下才能把握的技巧。六周不到的教育實習，說長不長，說短也不短。六周間，學到的東西卻可以說是終生受用，不僅是帶教老師的一些教學方法和教學閱歷，自己上課時得到的一些教訓和啟發(fā)，擔當實習班主任時學到的管理班級的方式，更多是作為一名老師，自己應(yīng)當擔負的責任和義務(wù)，以及對待教學專心嚴謹?shù)膽B(tài)度，在將來的日子里，我也會牢記這段實習的日子，將它當作人生寶貴的一次體驗。英語專業(yè)畢業(yè)個人實習報告內(nèi)容（精選篇3）一、實習過程開始實習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語專業(yè)的學生，這次的實習卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要專心準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責任，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡是都要當心謹慎。學校換成了公司，同學換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情，但是去必需適應(yīng)。其實我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報價、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時間久了簡單厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩，更會給公司帶來巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必需具備堅韌不拔的個性，遭受挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領(lǐng)導(dǎo)責罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會布滿干勁。踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，許多時刻同事不會像同學一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。二、實習感悟“在大學里學的不是學問而是一種叫自學的能力?！碑斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r才深刻的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外，課本上學的理論用的很少，我擔當?shù)闹硪宦毱匠Ｗ鲂┙哟蛻?、處理文件，有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計算機學問日新月異，他們不得不以自學盡快把握新學問，迎接一個一個新的挑戰(zhàn)，假如他們之靠在學校中學到的學問確定是不行的。我們必需工作中勤于動手，不斷學習新學問積累閱歷，沒有自學能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。我最大的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收獲，只是時間的問題。但假如你不去做，這一天永久不會像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?。就像士兵突擊中的__，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中能力必需有，但假如沒有同事的合作與包涵，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的緣由，我總是感覺職場上布滿了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰慧才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。。還有就是堅持的重要性?；蛟S是受__和__兩部影視作品的影響。再加上實習中自己的感悟。我覺得，整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的`善果。針對大學生眼高手低的特點更應(yīng)重視堅持的重要性?；蛟S我們所不在意的一件小事，就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。針對助理的職業(yè)特點，詳細遇到挫折時不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力，并進行冷靜復(fù)習，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面找出受挫的緣由，總之，通過這些感悟，我不僅明了我會在以后的工作中做得更好，更會學會珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢，珍惜每一次工作機會??因為懂得了它們的重要性，以后我會更加珍惜。三、實習總結(jié)首先，是建議方面的。期望以后學?？梢栽黾訉嵺`環(huán)節(jié)以增加學生們的工作能力，并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們轉(zhuǎn)變不了聘請條件，職能使自己成為人才，這就要求學校加大教學改革力度以適應(yīng)社會需求。其次，是我在本次實習表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實習，我收獲了工作和為人處事方面的閱歷，但是也有一些遺憾，或許因為實習日子短的關(guān)系，我對助理工作的認識還僅僅停留在表面，未能詳細處理全部工作，雖然有了肯定的理論上的認識但仍缺乏實踐。針對以上總結(jié)，在今后的學習和工作中我要做到以下五點：其一是加強英語的學習。對于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢?？墒?，在實習的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于我對英語還處于會而不精的緣由。所以，在以后的學習中我要通過擴大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平，使自己的優(yōu)勢更加突出。其二是加強溝通能力。通過實習，我發(fā)覺，專業(yè)學問當然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)覺自己能力的前提，對于助理這個職位來說，溝通能力更是包括了一個人從穿衣裝扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力肯定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。其三增加前提是奉獻的意識。因為是突出個性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結(jié)合作的重要性，停留在這個大家都認同的概念中，可能會進一個誤區(qū)，理論正確行動卻沒有效果，這就要求我們每個人增加奉獻精神，一個人若不懂得在團隊中主動奉獻，能力再好也會變成可有可無的角色。應(yīng)當把自己所擁有的學問能力奉獻出來才能促進團隊的進步，并使自己的能力得到認同。其四是學習忍耐，社會不像學校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜簡單，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得勝利，處理好一切關(guān)系。其五是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠，總覺得明天確定會很美?，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實的感覺。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的。實習是每一個大學畢業(yè)生必需擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務(wù)，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。。雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會閱歷?？稍趯嵙暺陂g的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、勝利、失敗等各種我們在今后常常會遇到的事件，相信這些寶貴的閱歷會成為我今后勝利的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的實習經(jīng)歷能給我們很好的啟示。在這短短的x個多月中，我除了學會了一些工作的基本技能外，也學到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己畢竟想要的是什么。這些都是在學校中所學不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷，所以只有保持進取心才能使自己不被淘汰實習結(jié)束之后，當時對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已慢慢消逝，心理終于有了些輪廓，在現(xiàn)實生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會影響我們今后的道路，我會帶著在實習中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個機會，找到自己想要的生活。最終要感謝我的母校__學院，始終以來對我的培養(yǎng)，感謝全體老師的栽培，感謝四年來我身邊的良師益友。是你們在我身邊幫忙我成長，感謝你們。英語專業(yè)畢業(yè)個人實習報告內(nèi)容（精選篇4）一個多月的實習生活結(jié)束了，離開時繞在心頭的是一絲離別的惆悵。在結(jié)束的時候回想一下孩子們那天真的笑容，那淳樸的情感，總是還有一絲的感觸。今年的x月x日，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了__十七中開始了為期兩周的教學實習生活。一個多月的實習生活，讓我體會到了身為一名老師的甜酸苦辣，更讓我體會到一名老師所肩負的責任。在這些天里，作為一名實習老師，我始終以老師的身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，喜愛并愛惜實習學校和班級的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任工作的同時，作為實習生的我始終緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，完成實習學校的任務(wù)，很好地塑造了學校的良好形象，給實習學校留下了不錯的印象，并得到老師們的一致好評。實習期間，我的主要任務(wù)是教育見習工作、英語教學工作、班主任工作、課程設(shè)計及創(chuàng)新試驗等。下面就我的實習工作情況進行具體總結(jié)：一、教育見習首先，在英語教學方面。根據(jù)實習之初的計劃，實習的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評課。從實習第三周開始，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，把握學問的程度不一樣，接受新學問的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。自己此次是在初一班級實習，一堂課的學問結(jié)構(gòu)是非常緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在消失這種情況的時候，我會更加留意自己的引導(dǎo)方式并適當?shù)睾喕约旱膯栴}。教學方面主要是聽課，學習老師的方法與閱歷，并向不同的老師進行請教自己的疑問、交流自己的所得，為上課做好充分的預(yù)備。班主任工作方面首先是和原班主任進行了交流，了解我所帶的班級和班級同學，了解是班主任工作的基礎(chǔ)。二、課堂教學因為初為人師，總是有些緊急的。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺，面對那么多雙眼睛時，我還是緊急了，還好事先的充分預(yù)備在關(guān)鍵時刻發(fā)揮了作用，再加上同學們對著我微笑的鼓勵，我全部的緊急都在這一瞬間消逝了，透過那一雙雙清澈的眼睛，我也好像讀到了那一顆顆純凈的心。在上課的過程中，我為了達到制定的課堂教學目標，而將語言學問點過分地簡化，對一些相對簡單的學問點甚至避而不談。結(jié)果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最終連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應(yīng)當布滿學問性和趣味性的，既能激發(fā)學生的學習興趣又能在樂中學到學問。經(jīng)過認真地分析，我發(fā)覺自己的課最缺的是語言學問點的拓展，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學學問。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將學問點的講解、單詞句型的操練及語言學問點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學生的學習自主性，極大地調(diào)動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看，學生們都比較喜愛這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當?shù)臅r機對學問點的進一步鞏固。為了上好每一節(jié)課，我總是在翻閱大量的資料，再結(jié)合所教班級實際，完成了下周的備課，并在星期天進行了試講。從中我深切體驗到設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想，突然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。事實就是最好的證據(jù)，經(jīng)多次的教學實踐，我更深刻的體會到一個好的教學設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必需敏捷變通的。我的教案、我的課堂，學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。所以在上完了第一節(jié)后我又針對所消失的問題和指導(dǎo)老師的意見進行了教案的修改，并在課后征詢學生的意見和建議來調(diào)整，爭取每次都有新的進步。三、班主任工作班主任是班級的“掌門人”，上要對學校負責，下要對學生負責。班主任作為全面關(guān)心學生成長的主要老師、學生主要的精神關(guān)懷者、影響學生發(fā)展的重要他人，無疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探究的。作為一名實習班主任，向原班主任取經(jīng)與學習是做好工作的基礎(chǔ)。在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷，確實讓我受益不少。通過班主任工作的實習，使我深刻認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解與體會，這些對今后從事老師工作必將有很大幫忙。四、小結(jié)在這次實習中，我的基本技能、專業(yè)水平和綜合技能各方面能力都得到了熬煉和提高，在工作生活中我將不斷充實自己，提升理論水平、不斷改進教學方法、提高教學水平，爭取在不久的將來成為一名合格的人民老師。實習雖然結(jié)束了，但是我相信這一個多月的實習對我以后的人生將會產(chǎn)生很重要的影響。從此刻起，我將會不斷的提高自己的文化課水平，提升自己的文學修養(yǎng)和個人素養(yǎng)。最終要感謝__十七中給了我這個實習的一個機會，也感謝我的指導(dǎo)老師、原班主任老師，是你們給了我鼓勵與支持，還要感謝我的學生們，是你們一雙雙聰慧可愛的眼睛，給了我力氣，從你們的身上我學到了，一名優(yōu)秀的人民老師就是要到處為學生們著想，給學生智慧的同時也要給他們注入新奇的血液和新的活力。英語專業(yè)畢業(yè)個人實習報告內(nèi)容（精選篇5）報告內(nèi)容：今年寒假我有幸到我們市一中實習，也就是我的高中，我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學學問的機會。通過這x天的實習，我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易，也通過這x天的努力，使我熟悉了從事老師行業(yè)的不易，這x天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了肯定的實踐閱歷。對于自己的母?？梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實習，也是別有一番意義的?；貙W校實習,親切萬分,友愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校x年來的進進出出，看到學校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況，以及實習期間需要留意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學閱歷非常豐富，目前擔當高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習，王老師向我簡潔介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對x多個學生,不免還是有點擔憂和緊急。聽課實習的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習擁有教學閱歷的老師的教學方法，也能熟悉假如以后能的成為英語老師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革，所以現(xiàn)在的教學要求也有新的變化，教學方法上有很大差異。王老師教學狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行掌握好時間等