下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案5月日星期上午時(shí)分。
四演練信號:以校內(nèi)廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。
防震避險(xiǎn)信號:警報(bào)聲長鳴30秒;
緊急疏散信號:警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。
四、演練預(yù)備
各班主任及科任老師在演練前幾天,充分利用班晨會(huì)、早讀、心理健康課及品德教育課對同學(xué)進(jìn)行防震減災(zāi)學(xué)問宣揚(yáng)教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作,讓同學(xué)把握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠言。
五、演練要求
1、各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2、周密支配,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲?,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對,謹(jǐn)慎操作,確保萬無一失。
3、聽從指揮,聽從支配,保持鎮(zhèn)靜,確保平安。
4、保持寧靜,動(dòng)作靈敏規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
特殊強(qiáng)調(diào)同學(xué)在疏散行進(jìn)中不得回頭查找遺失的物品,防止踩踏大事
5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。
六、演練程序
一啟動(dòng)程序
指揮員通過廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練立刻就要開頭了,請大家做好預(yù)備,各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。
3分鐘
二應(yīng)急避震演練1分鐘
1、指揮長宣布演練開頭。
2、指揮員通過廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開頭,現(xiàn)在地震來襲,請同學(xué)們緊急避震。
”同時(shí)警報(bào)聲響起長鳴30秒
3、班主任馬上打開教室前***,保持通暢;同時(shí),告知同學(xué):“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)靜,快避震。
”并指揮同學(xué)就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書愛護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避開被砸。
三緊急疏散演練
1、1分鐘后,指揮員通過廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,馬上疏散”。
同時(shí)警報(bào)聲響起點(diǎn)鳴30秒
2、班主任告知同學(xué):“地震已過,大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場避險(xiǎn)。
”同時(shí)馬上趕到教室門口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮同學(xué)適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,掌握速度,逐次疏散。
前門支配坐在前幾張桌子的同學(xué)排隊(duì)撤離,***支配坐在后幾張桌子的同學(xué)排隊(duì)撤離,讓同學(xué)用雙手抱頭或用書本護(hù)頭并小跑。
同時(shí)依據(jù)實(shí)際狀況可喊“大家不要慌,留意腳下,防止滑倒;留意愛護(hù)頭部,當(dāng)心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語。
3、各班撤離挨次及撤離路線:
撤離挨次:一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。
撤離路線:
南樓:四班級1-6班、五班級4、5班,從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場集合;
中樓:一班級3、4、5班就近線路向銀杏廣場撤離;1、2、6班由北邊通道向操場撤離集中;二班級3、4、5班及五班級6班,由南邊樓梯向操場撤離集中;二班級1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中;三班級3、4、5班由南邊樓梯向操場撤離集中;1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中;
北樓:五班級1、2、3班就近向操場撤離集中;六班級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場撤離集中;3、4班由西邊樓梯向操場撤離集中。
4、樓梯口疏導(dǎo)老師及職責(zé):
南樓:東邊2、3樓梯間:、
西邊2、3樓梯間:、
中樓:南邊2、3樓梯間:
北邊2、3樓梯間:
北樓:東邊2、3樓梯間:
西邊2、3樓梯間:
樓梯口疏導(dǎo)老師職責(zé):指揮同學(xué)快速有序下樓,告知同學(xué)不要慌亂奔跑,不要爭先恐后,下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎,二排行進(jìn),一個(gè)緊挨一個(gè),不準(zhǔn)同學(xué)在走廊或樓梯相互擁擠,避開跌倒踩踏,若發(fā)覺有人摔倒,要讓后面的同學(xué)馬上停下腳步,不能向前靠近,并讓同學(xué)盡快地爬起或幫忙扶起。
5、同學(xué)疏散完畢后,老師撤離。
同學(xué)3分鐘內(nèi)撤離完畢
6、同學(xué)疏散到操場庭院后,要蹲下,愛護(hù)頭部。
老師告知同學(xué):不推擠,不起哄,不要彎腰拾物,不要逆人流前進(jìn),在擁擠的人群中,留意雙肘撐開平放胸前,形成肯定空間保證呼吸。
若發(fā)覺有人摔倒,立刻要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
7、以班為單位集隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),并向班級主管報(bào)告,班級主管向校長報(bào)告。
8、查實(shí)各班人數(shù)無誤后,指揮長宣布演練結(jié)束。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【初中歷史】大一統(tǒng)王朝的鞏固課件++2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史上冊
- 案例萃取工作坊-案例萃取的方法及工具的使用
- 中國壓力測試膜行業(yè)分析報(bào)告:進(jìn)出口貿(mào)易、行業(yè)現(xiàn)狀、前景研究(智研咨詢發(fā)布)
- 銷售考核試題復(fù)習(xí)測試附答案(一)
- 門診部患者滿意度提升策略
- 董事長年終表彰大會(huì)講話材料
- 小學(xué)家委會(huì)代表的演講稿
- 天津上社保合同范例
- 公司手機(jī)借用合同模板
- 婚房新家購買合同模板
- 2024年全球供應(yīng)鏈重組:挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)萬能說課稿》
- 合伙開工廠合同范例
- 中醫(yī)培訓(xùn)課件:《經(jīng)穴推拿術(shù)》
- 二年級上冊《生態(tài) 生命 安全》教案
- 綿陽市高中2022級(2025屆)高三第一次診斷性考試(一診)地理試卷
- 《酒泉市旅游民宿高質(zhì)量發(fā)展特征、面臨的問題及完善策略》
- 無人機(jī)租賃合同
- 《光伏電站運(yùn)行與維護(hù)》試題及答案一
- 輸血科三基模擬題(含參考答案)
- 全國職業(yè)院校技能大賽高職組(酒水服務(wù)賽項(xiàng))備賽試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論