企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)理論知識(shí)模擬練習(xí)題（含參考答案）

企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)理論知識(shí)模擬練習(xí)題（含參考答案）一、單選題（共60題，每題1分，共60分）1、職務(wù)描述編寫(xiě)是在（）的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。A、職務(wù)確定B、人事考核C、職務(wù)分析D、績(jī)效管理正確答案：C2、在評(píng)估培訓(xùn)效果時(shí)，（）更適用于調(diào)查面廣、以封閉式問(wèn)題為主的調(diào)查。A、觀察聯(lián)系法B、問(wèn)卷調(diào)查法C、電話調(diào)查法D、訪談對(duì)話法正確答案：B3、關(guān)于“崗位指南”這種培訓(xùn)材料的說(shuō)法，正確的是（）。A、崗位指南使包含許多復(fù)雜步驟的任務(wù)簡(jiǎn)單化B、崗位指南必須像技術(shù)手冊(cè)那樣精確C、崗位指南無(wú)法代替培訓(xùn)，它增加了培訓(xùn)成本D、崗位指南就是崗位說(shuō)明書(shū)正確答案：A4、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)內(nèi)容開(kāi)發(fā)一般按照（）。A、What-Why-How-IfB、Why-What-If-HowC、Why-How-What-IfD、Why-What-How-If正確答案：D5、中小型企業(yè)宜采用的設(shè)備維修的組織形式為（）。A、分區(qū)維修B、集中維修C、混合維修D(zhuǎn)、部門(mén)維修正確答案：B6、培訓(xùn)教材按教材使用的媒體傳輸途徑分，正確的是（）。A、技能培訓(xùn)教材B、視覺(jué)媒體教材C、角色扮演教材D、多媒體教材正確答案：C7、（）誤差，是指測(cè)評(píng)者不是實(shí)事求是地對(duì)每個(gè)素質(zhì)獨(dú)立測(cè)評(píng)，而是依據(jù)其是否具有相關(guān)性特點(diǎn)而進(jìn)行邏輯上的推斷。A、邏輯效應(yīng)B、哈羅效應(yīng)C、對(duì)比效應(yīng)D、心理效應(yīng)正確答案：A8、職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育有著根本的不同，它具有（）等特點(diǎn)。A、為培訓(xùn)學(xué)員服務(wù)B、突出技能訓(xùn)練C、側(cè)重職業(yè)資格證書(shū)D、同生產(chǎn)崗位結(jié)合正確答案：B9、某些市場(chǎng)近、遠(yuǎn)期需求很大的產(chǎn)品，一般選擇（）。A、中批量生產(chǎn)戰(zhàn)略B、大批量生產(chǎn)戰(zhàn)略C、訂貨生產(chǎn)戰(zhàn)略D、單件小批生產(chǎn)戰(zhàn)略正確答案：B10、咨詢實(shí)施的首要步驟是（）。A、開(kāi)展咨詢式培訓(xùn)B、擬定實(shí)施計(jì)劃C、建立實(shí)施小組D、開(kāi)展前期宣傳正確答案：C11、我國(guó)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按層級(jí)分為（）。A、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)D、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部門(mén)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)正確答案：C12、企業(yè)設(shè)置培訓(xùn)課程應(yīng)體現(xiàn)的基本原則不包括（）。A、應(yīng)符合成年人的認(rèn)知規(guī)律B、應(yīng)盡可能緊跟當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)C、應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)功能的基本目標(biāo)D、要符合企業(yè)和學(xué)員的需求正確答案：C13、調(diào)查活動(dòng)中的統(tǒng)計(jì)和分析，一定要做到：（）A、真實(shí)和方便B、清晰和正確C、真實(shí)和準(zhǔn)確D、模糊和完整正確答案：C14、崗位再設(shè)置的基本思路不包括（）。A、工作內(nèi)容擴(kuò)大化B、崗位輪換式C、工作內(nèi)容豐富化D、崗位責(zé)任制正確答案：D15、對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估的具體方法不包括（）。A、訪談法B、筆試法C、介紹法D、演講法正確答案：A16、培訓(xùn)的五大控制過(guò)程是細(xì)化分解培訓(xùn)需求、設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)、組織和實(shí)施培訓(xùn)、評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果和（）。A、培訓(xùn)監(jiān)視B、培訓(xùn)應(yīng)用C、培訓(xùn)分析D、培訓(xùn)反饋正確答案：A17、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱與培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的關(guān)系不包括（）。A、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱是培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施制定的前提B、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱能夠豐富和完善培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃C、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃是培訓(xùn)課程教學(xué)大綱的原始依據(jù)。D、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱能促進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃落到實(shí)處正確答案：A18、實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的保證是（）。A、質(zhì)量策劃B、質(zhì)量方針C、質(zhì)量管理D、質(zhì)量控制正確答案：D19、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用大體上有以下四種模式：集體教學(xué)模式、個(gè)別化教學(xué)模式、（）遠(yuǎn)程教學(xué)模式。A、小組學(xué)習(xí)模式B、協(xié)作教學(xué)模式C、小組教學(xué)模式D、協(xié)作學(xué)習(xí)模式正確答案：A20、以下屬于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)制的是（）。A、專業(yè)教學(xué)B、師徒教學(xué)C、模擬教學(xué)D、仿真教學(xué)正確答案：B21、在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，為使活動(dòng)效果更好而不斷進(jìn)行的評(píng)價(jià)稱為（）。A、形成性評(píng)價(jià)B、定量性評(píng)價(jià)C、總結(jié)性評(píng)價(jià)D、階斷性評(píng)價(jià)正確答案：A22、企業(yè)成本管理狀況分析的內(nèi)容之一是（）。A、企業(yè)總成本水平分B、主要產(chǎn)品單位成率水平分析C、各經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域成本水平分析D、成本方針?lè)治稣_答案：D23、我國(guó)企業(yè)管理咨詢?cè)冢ǎ陌l(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)的。A、20世紀(jì)90年代末B、20世紀(jì)30年代C、20世紀(jì)80年代初D、20世紀(jì)50年代正確答案：C24、在培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃中，課程系列計(jì)劃以（）為導(dǎo)向，將看似獨(dú)立的相關(guān)課程聯(lián)系在一起。A、過(guò)程B、目標(biāo)C、結(jié)果D、方法正確答案：B25、現(xiàn)代教育技術(shù)總的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是由于教育對(duì)象不同教學(xué)內(nèi)容不同，采用的技術(shù)手段和操作方法也就不同，從而形成了三個(gè)主要的相對(duì)獨(dú)立的應(yīng)用實(shí)踐領(lǐng)域：課堂教學(xué)領(lǐng)域、遠(yuǎn)程教學(xué)領(lǐng)域、（）。A、協(xié)作學(xué)習(xí)領(lǐng)域B、企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域C、自主學(xué)習(xí)領(lǐng)域D、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)領(lǐng)域正確答案：B26、組織教學(xué)活動(dòng)的五環(huán)節(jié)中，“組織教學(xué)”的任務(wù)有（）。A、穩(wěn)定學(xué)員情緒B、激起學(xué)員學(xué)新課的興趣和動(dòng)機(jī)C、集中學(xué)員注意力，安定培訓(xùn)秩序D、講授新課正確答案：B27、區(qū)分度，是指項(xiàng)目把具有不同素質(zhì)水平的被測(cè)適當(dāng)區(qū)分開(kāi)來(lái)的（）能力。A、鑒別B、考查C、管理D、操作正確答案：A28、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》提出了人才評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A、能力B、服務(wù)C、思想D、銷售正確答案：A29、某企業(yè)按產(chǎn)品劃分部門(mén)，成立多個(gè)專業(yè)化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，則該企業(yè)的組織模式稱為（）。A、聯(lián)邦分權(quán)制結(jié)構(gòu)B、u型結(jié)構(gòu)C、直線職能試結(jié)構(gòu)D、H型結(jié)構(gòu)正確答案：A30、現(xiàn)代教育技術(shù)的方法論基礎(chǔ)是（）。A、系統(tǒng)科學(xué)B、傳播科學(xué)C、教學(xué)理論D、學(xué)習(xí)理論正確答案：A31、崗位職務(wù)描述的基本單位主要包括（）、元素、任務(wù)、職責(zé)。A、時(shí)效性B、微動(dòng)作C、體驗(yàn)感D、方法性正確答案：B32、不同的培訓(xùn)課程需要利用不同的培訓(xùn)方法，以下最適合于態(tài)度培訓(xùn)的方法包括（）。A、情景模擬B、示范模擬C、角色扮演D、課堂講授正確答案：A33、素質(zhì)測(cè)評(píng)的（）原則，即要求素質(zhì)測(cè)評(píng)既要以差異為依據(jù)，又要能夠反映被測(cè)評(píng)者素質(zhì)的真實(shí)差異，這是保證選拔結(jié)果正確性的前提。A、公正性B、差異性C、可比性D、準(zhǔn)確性正確答案：B34、關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以下說(shuō)法中正確的是（）。A、國(guó)家只有課程綱要，沒(méi)有統(tǒng)一教材B、國(guó)家有統(tǒng)一教材和課程綱要C、只有指導(dǎo)綱要，沒(méi)有教材和課程綱要D、只有統(tǒng)一教材，沒(méi)有課程綱要正確答案：C35、企業(yè)咨詢是一種（）的腦力勞動(dòng)。A、生產(chǎn)性B、開(kāi)創(chuàng)性C、服務(wù)性D、主動(dòng)性正確答案：C36、咨詢?nèi)藛T通常采用（）來(lái)對(duì)由異常原因引起的波動(dòng)或是過(guò)程固有的隨機(jī)原因引起的偶然波動(dòng)進(jìn)行質(zhì)量分析。A、散布圖B、控制圖C、直方圖D、因果圖正確答案：B37、不屬于物質(zhì)系統(tǒng)主要功能的是（）。A、資金效益功能B、服務(wù)功能C、效率功能D、擴(kuò)大就業(yè)功能正確答案：D38、全球化營(yíng)銷的核心在于（）。A、全球化統(tǒng)一運(yùn)作B、全球化競(jìng)爭(zhēng)C、全球營(yíng)銷一體化D、全球功能協(xié)調(diào)正確答案：C39、以下關(guān)于直線制組織形式的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A、高層領(lǐng)導(dǎo)管理幅度小B、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置簡(jiǎn)單、溝通方便C、命令統(tǒng)一、決策迅速D、適合小型企業(yè)正確答案：A40、現(xiàn)代教育技術(shù)的三個(gè)主要的相對(duì)獨(dú)立的應(yīng)用實(shí)踐領(lǐng)域有課堂教學(xué)領(lǐng)域、遠(yuǎn)程教學(xué)領(lǐng)域、（）。A、公司培訓(xùn)領(lǐng)域B、學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域C、學(xué)科教育領(lǐng)域D、企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域正確答案：D41、以下哪一種信息交流技術(shù)可以輔助教師與學(xué)生開(kāi)展實(shí)時(shí)交流（）。A、BBSB、MSNC、BlogD、E-mail正確答案：B42、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的功能是()。A、作業(yè)管理B、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)C、網(wǎng)上答疑討論D、考試評(píng)測(cè)功能正確答案：B43、審定崗位職務(wù)描述方案，實(shí)際上是對(duì)崗位職務(wù)描述工作的把關(guān)、（）。A、教導(dǎo)B、指導(dǎo)C、診斷D、修正正確答案：B44、針對(duì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)性質(zhì)及接受培訓(xùn)的員工，培訓(xùn)方法有以下幾種（）。A、研討法B、模擬法C、旁聽(tīng)法D、講述法正確答案：A45、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)排序的基本依據(jù)是（）。A、任務(wù)說(shuō)明的結(jié)果B、績(jī)效分析的結(jié)果C、工作分析的結(jié)果D、需求分析的結(jié)果正確答案：A46、咨詢師作為臨時(shí)主管來(lái)代替客戶公司的經(jīng)理們的咨詢模式是（）。A、以咨詢報(bào)告為特征的B、以長(zhǎng)期合作為特征的C、以知識(shí)轉(zhuǎn)移為特征的D、以團(tuán)隊(duì)接管為特征的正確答案：D47、在企業(yè)員工培訓(xùn)活動(dòng)中，教學(xué)形式不受（）因素的影響。A、教材B、教師C、課程D、設(shè)施正確答案：D48、教材開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)具體內(nèi)容有（）。A、開(kāi)發(fā)相應(yīng)傳輸形式的教材B、設(shè)計(jì)信息存儲(chǔ)和輸出形式C、確定教材種類D、搜集教集培訓(xùn)內(nèi)容正確答案：B49、企業(yè)咨詢的客體是（）。A、公司及其管理B、企業(yè)及其管理C、消費(fèi)者及其群體D、公司及其人員正確答案：B50、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是（）。A、特色課程B、校本課程C、國(guó)家課程D、地方課程正確答案：C51、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，正確理解愛(ài)崗敬業(yè)的精神是()。A、崗敬業(yè)是每一個(gè)職工做好本職工作的前提與基礎(chǔ)B、愛(ài)崗敬業(yè)是共產(chǎn)黨員才應(yīng)該作到的C、只有找到自己滿意的崗位，才能做到愛(ài)崗敬業(yè)D、愛(ài)崗敬業(yè)就是獲得自己的報(bào)酬正確答案：A52、企業(yè)培訓(xùn)的組織分析的內(nèi)容不包括（）。A、條件分析B、人員分析C、工作分析D、責(zé)任分析正確答案：B53、教育實(shí)踐活動(dòng)著眼于自我凈化、自我完善、（）、自我提高。A、自我批評(píng)B、自我革新C、自我變革D、自我改進(jìn)正確答案：B54、一家小型食品加工企業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況不夠穩(wěn)定，產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)范圍經(jīng)常發(fā)生變化，并且無(wú)力構(gòu)建自己的分銷渠道，該企業(yè)最適宜采取的分銷渠道是（）。A、松散式分銷渠道B、垂直式分銷渠道C、水平式分銷渠道D、一體化分銷渠道正確答案：A55、崗位職務(wù)描述撰寫(xiě)方法在評(píng)價(jià)過(guò)程中，要以事實(shí)為依據(jù)，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。同時(shí)，評(píng)價(jià)應(yīng)具有（）特別是對(duì)方案中存在問(wèn)題的評(píng)價(jià)。A、操作性B、過(guò)程性C、目標(biāo)性D、科學(xué)性正確答案：A56、在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)文件中，內(nèi)容大綱不包括（）。A、教學(xué)資源B、課程目錄C、資源結(jié)構(gòu)D、課程評(píng)估正確答案：D57、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的開(kāi)發(fā)者和實(shí)施者是（）。A、教師和領(lǐng)導(dǎo)B、領(lǐng)導(dǎo)和行政C、教師和學(xué)生D、學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)正確答案：C58、對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估時(shí)，不宜采用的評(píng)估方法是（）A、提問(wèn)法B、報(bào)告法C、筆試法D、觀察法正確答案：D59、在培訓(xùn)課程目標(biāo)的要素中，（）是指學(xué)員達(dá)到課程目標(biāo)所需的設(shè)備、材料、操作手冊(cè)等物質(zhì)保障。A、策略B、條件C、評(píng)價(jià)D、標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B60、規(guī)定出所設(shè)想的管理信息系統(tǒng)應(yīng)該做些什么，應(yīng)該具有怎樣的功能，以形成新的管理信息系統(tǒng)的邏輯模型，這是（）。A、系統(tǒng)分析的任務(wù)B、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)C、系統(tǒng)實(shí)施的任務(wù)D、系統(tǒng)反饋的任務(wù)正確答案：A二、多選題（共20題，每題1分，共20分）1、以下內(nèi)部控制制度的評(píng)價(jià)內(nèi)容中，屬于符合性評(píng)價(jià)的是（）。A、重新執(zhí)行相關(guān)的內(nèi)部控制程序B、查閱賬戶管理制度了解開(kāi)戶、銷戶程序C、檢查交易和事項(xiàng)的憑證D、向銀行函證期末存款余額正確答案：ACD2、對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行結(jié)果評(píng)估的具體方法包括（）。A、360度評(píng)估B、缺勤率分析C、成本效益分析D、離職率分析正確答案：BCD3、教學(xué)模式定義的要點(diǎn)為（）。A、模式即培訓(xùn)計(jì)劃B、模式是理論性的形式C、模式是現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)D、模式是簡(jiǎn)化的形式正確答案：BCD4、組織教學(xué)活動(dòng)的五個(gè)環(huán)節(jié)中，組織教學(xué)的任務(wù)是（）。A、激起學(xué)員學(xué)新課的興趣和動(dòng)機(jī)B、鞏固新課內(nèi)容的理解C、集中學(xué)員注意力，安定培訓(xùn)秩序D、穩(wěn)定學(xué)員情緒正確答案：BCD5、中國(guó)管理咨詢業(yè)的優(yōu)勢(shì)有（）。A、成本較低B、準(zhǔn)確的核心業(yè)務(wù)定位C、了解中國(guó)國(guó)情、企情D、管理機(jī)制不健全正確答案：AC6、研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)要注意的問(wèn)題不包括（）。A、注意引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反思B、注意好中差學(xué)生的成績(jī)區(qū)分度C、注意對(duì)過(guò)程材料的收集D、注意評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能正確答案：ACD7、企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是（）。A、加強(qiáng)規(guī)劃，科學(xué)建設(shè)企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍B、嚴(yán)格把關(guān)，保證企業(yè)培訓(xùn)師質(zhì)量C、給予合理的地位、待遇D、吸引有志、有為、有專長(zhǎng)者擔(dān)任，不拘一格選拔和使用正確答案：ABCD8、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)（）的教學(xué)思想。A、理論教學(xué)為主B、技能教學(xué)為主C、技能補(bǔ)充D、知識(shí)補(bǔ)充正確答案：BD9、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容圍繞下列哪些維度進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織（）。A、體驗(yàn)與融入社會(huì)B、親近與探索自然C、認(rèn)識(shí)與完善自我D、認(rèn)識(shí)與完善他人正確答案：ABC10、以下（）不屬于培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的特征。A、以滿足個(gè)性發(fā)展為主體的特征B、以能力教學(xué)為核心的特征C、以動(dòng)態(tài)化和靈活性為特征D、以知識(shí)體系為框架的特征正確答案：ABD11、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理包括（）。A、實(shí)施教師培訓(xùn)B、開(kāi)發(fā)利用多種教育資源C、學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理D、教育行政部門(mén)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理正確答案：ABCD12、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施有效的標(biāo)志是（）。A、從體驗(yàn)走向建構(gòu)B、教師的指導(dǎo)有效C、過(guò)程的管理有效D、有情景化、個(gè)別化、具體化的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)正確答案：ABCD13、咨詢工作作風(fēng)的選擇，需要考慮哪些因素（）。A、客戶的要求B、咨詢課題的性質(zhì)C、客戶企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系D、咨詢顧問(wèn)與客戶領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系正確答案：ABCD14、在下列組織結(jié)構(gòu)中設(shè)立專業(yè)職能管理部門(mén)的有（）。A、事業(yè)部制B、職能制C、直線職能制D、直線制正確答案：ABC15、企業(yè)人員在咨詢工作中要堅(jiān)持公正的立場(chǎng)，就必須（）。A、不偏聽(tīng)偏信B、以事實(shí)為根據(jù)C、用數(shù)據(jù)說(shuō)服人D、認(rèn)真調(diào)查研究正確答案：ABCD16、作為培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)與能力包括（）。A、具有良好的職業(yè)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)B、有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和察覺(jué)培訓(xùn)需要的敏感性C、對(duì)業(yè)務(wù)工作有全面深刻的了解D、具備有效的溝通能力、必要的講授技巧與文字表達(dá)能力正確答案：ABCD17、確認(rèn)識(shí)崗位職務(wù)描述的基本內(nèi)容（）。A、崗位職務(wù)基本情況描述B、員工匹配描述C、崗位職務(wù)設(shè)備與技術(shù)條件描述D、施測(cè)時(shí)限正確答案：ABC18、教學(xué)輔助人員在培訓(xùn)中扮演的角色是（）。A、教學(xué)活動(dòng)的后勤保障者B、教學(xué)活動(dòng)的組織者C、教學(xué)工作的行政組織者D、學(xué)員疑問(wèn)的答疑者正確答案：AC19、4P理論中的4P包括（）。A、促銷B、產(chǎn)品C、價(jià)格D、政治力正確答案：ABC20、處于產(chǎn)品壽命周期成熟期階段的產(chǎn)品，其適宜的產(chǎn)品戰(zhàn)略是（）。A、產(chǎn)品改進(jìn)戰(zhàn)略B、優(yōu)質(zhì)低價(jià)戰(zhàn)略C、產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略D、集中化戰(zhàn)略正確答案：ABC三、判斷題（共20題，每題1分，共20分）1、聯(lián)合訂貨控制法可以將由同一供應(yīng)商供應(yīng)的同一類物品，并入同一張訂貨單內(nèi)進(jìn)行訂購(gòu)。（）A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A2、具體的課程方案設(shè)計(jì)，包括課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、課程教材設(shè)計(jì)、教學(xué)模式設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課程實(shí)施設(shè)計(jì)以及課程評(píng)估評(píng)價(jià)等方面。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A3、培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)確保一項(xiàng)培訓(xùn)只突出多個(gè)主題。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B4、工作指導(dǎo)培訓(xùn)，主要是指列出每一項(xiàng)工作的基本任務(wù)清單、完成任務(wù)的工作步驟以及每一步驟所對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵點(diǎn)，從而對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A5、培訓(xùn)師應(yīng)遵循以示范典范為指引的原則。A、正確