2023小學(xué)三年級(jí)班主任的學(xué)期工作計(jì)劃范本（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023小?學(xué)三年級(jí)班?主任的學(xué)期?工作計(jì)劃范?本轉(zhuǎn)眼間?，假期匆匆?而過(guò)，忙碌?緊張的新學(xué)?年又來(lái)到了?。接任班主?任工作以后?，來(lái)到教室?看到孩子們?一個(gè)個(gè)意氣?風(fēng)發(fā)，生機(jī)?勃勃的樣貌?，我對(duì)今后?的工作也充?滿(mǎn)了信心.?上一個(gè)學(xué)?期，在任老?師的帶領(lǐng)下?班群眾建設(shè)?取得了必須?的成績(jī)。在?各科任課老?師的共同發(fā)?奮下，基本?上構(gòu)成了良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，全班構(gòu)?成了一股用?心向上的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。在?提高成績(jī)的?同時(shí)，班級(jí)?的管理工作?也得有條不?紊的進(jìn)行。?針對(duì)上一學(xué)?期的班級(jí)狀?況，這一學(xué)?期我又有了?新的目標(biāo)。?能否構(gòu)成?一個(gè)用心向?上，發(fā)奮學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)和?睦的集合是?至關(guān)重要的?。只有在良?好的班群眾?中，教師開(kāi)?展教育和教?學(xué)活動(dòng)，才?能收到較好?效果。個(gè)性?是三年級(jí)，?比較特殊，?一些學(xué)生還?處于朦朧階?段，因此更?要注意做好?引導(dǎo)工作。?在培養(yǎng)班群?眾方面，本?學(xué)期我主要?從以下幾方?面入手：?一、指導(dǎo)思?想端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，改?變懶漢作風(fēng)?，建立一個(gè)?團(tuán)結(jié)、禮貌?、守紀(jì)、刻?苦、勤奮、?互助的班群?眾。使學(xué)生?全面、健康?的發(fā)展。?二、狀況分?析散文網(wǎng)：?我班有學(xué)?生____?人，透過(guò)上?學(xué)期的要求?，培養(yǎng)。此?班學(xué)生思想?素質(zhì)比較高?，上進(jìn)心比?較強(qiáng)，人人?熱愛(ài)班群眾?，個(gè)個(gè)能為?班群眾爭(zhēng)光?添彩。學(xué)習(xí)?的勁頭足，?互助精神強(qiáng)?，差生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣有了?好轉(zhuǎn)，成績(jī)?也在慢慢提?高。此班干?部職責(zé)心強(qiáng)?，有為大家?服務(wù)的精神?。衛(wèi)生意識(shí)?比較強(qiáng)，良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣已經(jīng)養(yǎng)成?。但也存在?著一些不足?，優(yōu)差懸殊?較大，存在?著嚴(yán)重的兩?極分化，一?部分理解潛?質(zhì)偏低的學(xué)?生，良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)?有養(yǎng)成，上?課聽(tīng)講走神?，愛(ài)擺弄小?東西，思想?開(kāi)“小車(chē)”?，作業(yè)態(tài)度?不端正，書(shū)?寫(xiě)質(zhì)量差，?拖拉現(xiàn)象嚴(yán)?重。三、?任務(wù)與目標(biāo)?1、做好?學(xué)生開(kāi)學(xué)的?思想工作，?使其把心收?到學(xué)習(xí)上。?2、制定?班規(guī)，明確?班規(guī)要求，?自覺(jué)遵守班?規(guī)紀(jì)律。?3、成立新?的班委，明?確分工，各?負(fù)其職。?4、開(kāi)展比?學(xué)、互助活?動(dòng)，構(gòu)成濃?厚的學(xué)習(xí)風(fēng)?圍。5、?增強(qiáng)衛(wèi)生意?識(shí)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?6、用心配?合學(xué)校開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)。?四、方法?措施1、?開(kāi)學(xué)后及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?把心受到學(xué)?校，全身心?地投入到學(xué)?習(xí)上，一如?既往地搞好?一日常規(guī)工?作。2、?根據(jù)學(xué)校對(duì)?班級(jí)量化評(píng)?比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)?合班上實(shí)際?狀況，制定?切實(shí)可行的?班務(wù)制度。?主要從思想?，學(xué)習(xí)，紀(jì)?律，衛(wèi)生等?幾個(gè)方面，?使每位學(xué)生?明確班規(guī)要?求，自覺(jué)遵?守班規(guī)紀(jì)律?。3、根?據(jù)上學(xué)期干?部的表現(xiàn)，?采用民主選?舉的辦法，?選出自己信?賴(lài)的班委成?員，然后明?確分工，各?負(fù)其職，并?及時(shí)指導(dǎo)好?班干部的工?作。4、?班上開(kāi)展比?學(xué)，互助活?動(dòng)。采用人?與人，組與?組比賽，采?用優(yōu)包差互?助學(xué)習(xí)，及?時(shí)做好評(píng)比?，使每位學(xué)?生學(xué)有方向?，趕有目標(biāo)?。5、增?強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)?，經(jīng)常教育?、要求他們?，并做好衛(wèi)?生干部工作?的指導(dǎo)，使?同學(xué)們養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。6?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。主要?包括：讀書(shū)?習(xí)慣，坐姿?習(xí)慣，作業(yè)?習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)?習(xí)慣，聽(tīng)講?習(xí)慣。7?、協(xié)同科任?教師搞好教?學(xué)工作，及?時(shí)了解各科?教學(xué)的動(dòng)態(tài)?，做好學(xué)生?的思想工作?。8、用?心參加學(xué)校?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，有為?班群眾爭(zhēng)光?添彩的意識(shí)?。202?3小學(xué)三年?級(jí)班主任的?學(xué)期工作計(jì)?劃范本（二?）新的學(xué)?期，又是要?制定小學(xué)班?主任工作計(jì)?劃的時(shí)刻了?。我是三年?級(jí)的班主任?，這個(gè)班級(jí)?是我從一年?級(jí)帶班一直?這樣跟過(guò)來(lái)?的。可以說(shuō)?跟班級(jí)的學(xué)?生已經(jīng)是比?較熟悉了，?對(duì)班級(jí)的優(yōu)?等生、中等?生和偏差生?都了如指掌?了，所以對(duì)?再次進(jìn)行綜?合教育方面?有了進(jìn)一步?打算。為了?讓班級(jí)充滿(mǎn)?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息，?特制定三年?級(jí)班主任工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)?？傮w工?作計(jì)劃為指?導(dǎo)，以深入?開(kāi)展素質(zhì)教?育和創(chuàng)新教?育為目標(biāo)，?圍繞學(xué)校主?題教育活動(dòng)?，提高學(xué)生?的思想素質(zhì)?和科學(xué)文化?素質(zhì)、以愛(ài)?國(guó)主義教育?為主線，以?學(xué)生的行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?為主要內(nèi)容?，注意培養(yǎng)?和提高學(xué)生?的基本道德?。上好每一?堂課，規(guī)范?班級(jí)日常管?理工作，開(kāi)?展豐富而有?意義的少先?隊(duì)活動(dòng)，實(shí)?施切實(shí)有效?的學(xué)生心理?健康教育。?努力探索班?級(jí)工作的新?特色。二?、學(xué)生概況?：本班共?有____?位學(xué)生，其?中男生__?__人，_?___人，?學(xué)生在紀(jì)律?、勞動(dòng)等方?面表現(xiàn)較好?，但在個(gè)別?方面如團(tuán)結(jié)?協(xié)助、展現(xiàn)?自己的勇氣?、敢于創(chuàng)新?方面仍有待?鍛煉和培養(yǎng)?。三、工?作目標(biāo)：?本學(xué)期我班?的基本目標(biāo)?是：建立一?支有進(jìn)取心?、能力較強(qiáng)?的班干部隊(duì)?伍;全體同?學(xué)都能樹(shù)立?明確的學(xué)習(xí)?目的，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣，?逐步形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?，培養(yǎng)一個(gè)?團(tuán)結(jié)、向上?、文明的集?體。四、?工作重點(diǎn)：?1、繼續(xù)?抓學(xué)生的常?規(guī)養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)良好?行為。2?、搞好班級(jí)?衛(wèi)生工作管?理、學(xué)生的?日常行為培?養(yǎng)。、3?.搞好每位?學(xué)生的自我?保護(hù)教育，?增強(qiáng)安全意?識(shí)，形成一?定的能力。?五、具體?工作：一?、常規(guī)教育?方面：三?年級(jí)的學(xué)生?，對(duì)于學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)已經(jīng)?比較適應(yīng)，?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對(duì)于他?們來(lái)說(shuō)也是?比較熟悉的?。但是他們?正處在由低?年級(jí)向高年?級(jí)轉(zhuǎn)化的階?段，許多地?方還需要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?并且內(nèi)容要?近一點(diǎn)、小?一點(diǎn)、實(shí)一?點(diǎn)，時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點(diǎn)入手：?1、充分?利用班隊(duì)會(huì)?和晨會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?，什么是不?對(duì)的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。并?對(duì)表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥、指導(dǎo)，?加強(qiáng)教育。?2、利用?升旗儀式、?班會(huì)，加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。通過(guò)?主題班會(huì)，?使學(xué)生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛(ài)?國(guó)主義情感?。同時(shí)，讓?學(xué)生在各種?活動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生活?。3、充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的教?育陣地的作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?，使學(xué)生心?中有他人、?有集體。如?：對(duì)于學(xué)生?的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)?，我將采用?“誰(shuí)的小樹(shù)?長(zhǎng)得最直”?的活動(dòng)進(jìn)行?監(jiān)督，并在?課堂上隨時(shí)?提醒與幫助?。二、班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因而，?我從以下幾?點(diǎn)入手：?1、課堂紀(jì)?律首先，?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?，并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?趣，又有動(dòng)?力，而且可?以在不知不?覺(jué)中遵守紀(jì)?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動(dòng)的?各種要求為?主動(dòng)的行為?，有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是“說(shuō)到?就要做到。?”2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間，良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來(lái)活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。我將?針對(duì)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?采用師生共?同參與的方?式，開(kāi)展“?跳繩、做游?戲、拍球”?等活動(dòng)，使?學(xué)生既健體?又受教育，?還能增進(jìn)師?生之間的感?情，擴(kuò)大交?流的空間。?同時(shí)，隨時(shí)?提醒學(xué)生要?注意的危險(xiǎn)?活動(dòng)和場(chǎng)地?，寓教于樂(lè)?。3、午?間紀(jì)律中?午學(xué)生來(lái)校?有的比較早?，為了安全?，我讓學(xué)生?輪流值日管?理班級(jí)，每?人帶一本課?外書(shū)或字帖?。學(xué)生有的?看書(shū)，有的?練字，有的?討論問(wèn)題。?輪流值日既?讓全體學(xué)生?得到了鍛煉?，又可讓調(diào)?皮的學(xué)生感?受到管理的?不容易，從?而認(rèn)識(shí)到自?己的不足。?三、衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說(shuō)，?病從口入。?整理好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”,桌洞勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級(jí)衛(wèi)生：?每天早、中?、晚分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?、及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)利用黑板?報(bào)，專(zhuān)欄美?化班級(jí)環(huán)境?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人來(lái)?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級(jí)?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?（包括班長(zhǎng)?和組長(zhǎng)），?使班級(jí)管理?再上新臺(tái)階?，讓每個(gè)孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個(gè)性的人?，使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活，?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?五、其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，在?班級(jí)繼續(xù)開(kāi)?展各種活動(dòng)?。如：文明?小標(biāo)兵評(píng)選?、小書(shū)法家?、小發(fā)明家?、小詩(shī)人、?數(shù)學(xué)小博士?和愛(ài)書(shū)人等?各種評(píng)比活?動(dòng)。在這些?活動(dòng)中，大?力推出新人?、新作，讓?每個(gè)孩子都?敢于面對(duì)大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學(xué)生的自信?心。另外，?充分利用班?級(jí)板報(bào)中的?德育陣地，?加強(qiáng)管理。?還給孩子?們一個(gè)金色?的童年。這?學(xué)期，我將?會(huì)蹲下身子?和學(xué)生說(shuō)話?，用心去交?流，用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點(diǎn)。我相信?，只要關(guān)愛(ài)?孩子，尊重?孩子，寬容?孩子，我們?就能找到開(kāi)?啟學(xué)生心靈?的鑰匙。上?述措施只是?我對(duì)班級(jí)本?學(xué)期的初步?打算，在今?后的工作中?，我將不斷?地加以改進(jìn)?。六、具?體安排：?第一周：始?業(yè)教育，提?出新學(xué)期要?求，做好新?學(xué)期打算?第二周：抓?好學(xué)生常規(guī)?，早日進(jìn)入?正常秩序。?進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)?成教育，形?成良好行為?習(xí)慣。開(kāi)展?尊師好學(xué)及?民族傳統(tǒng)的?教育活動(dòng)。?出黑板報(bào)。?第三周：?班容班貌布?置，選舉班?干部。第?四周：對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育。第?五周：會(huì)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義、集?體主義的教?育。第六?周：召開(kāi)班?干部及不同?層次學(xué)生會(huì)?議，深入了?解學(xué)生情況?。第七周?：繼續(xù)抓好?紀(jì)律和學(xué)習(xí)?目的教育。?第八周：?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育。?第九周：?主題班會(huì)：?特長(zhǎng)展示（?手工制作、?表演、繪畫(huà)?、書(shū)法等）?。第十周?：進(jìn)行勤儉?節(jié)約教育。?第十一周?：做好中測(cè)?的學(xué)習(xí)動(dòng)員?和復(fù)習(xí)工作?，考風(fēng)考紀(jì)?