2023初一教師工作計(jì)劃范文（2篇）

第10頁共10頁2023初?一教師工作?計(jì)劃范文?一、建立新?生檔案，全?面了解學(xué)生?要教育學(xué)?生，就得先?了解學(xué)生，?這是做好工?作的前提。?初一學(xué)生一?入學(xué)，班主?任迅速建立?一個新生檔?案，如下表?：二、守?“規(guī)矩”，?嚴(yán)要求初?一新生有如?下特點(diǎn)：對?初中生活充?滿好奇，但?又迷茫，不?知所措;渴?望充實(shí)有意?義的學(xué)習(xí)生?活，但自主?自控能力較?差，紀(jì)律松?散。再加上?跨班，跨校?的因素，使?他們呈現(xiàn)出?與新集體的?離心力，集?體主義感不?強(qiáng)，所以班?中尤如一盤?散沙，毫無?凝聚力。俗?話說;“沒?有規(guī)矩，不?成方圓”，?針對這種現(xiàn)?狀，班主任?管理班級必?須有套可行?的規(guī)章制度?，讓學(xué)生有?規(guī)可循，有?矩可依，給?他們一把衡?量自己言行?的標(biāo)尺。?先要認(rèn)真學(xué)?習(xí)《中學(xué)生?行為規(guī)范》?與《中學(xué)生?守則》，使?學(xué)生認(rèn)識到?哪些是中學(xué)?生應(yīng)當(dāng)做的?，哪些是不?應(yīng)當(dāng)做的，?哪些是真善?美，哪些是?假惡丑。?然后結(jié)合《?規(guī)范》和《?守則》，根?據(jù)班中實(shí)際?情況，制定?出切實(shí)可行?的方案，如?可制定出這?樣一個量化?管理表，如?下表：規(guī)?定本規(guī)則基?礎(chǔ)分為__?__分，其?中好人好事?一次、文化?成績優(yōu)秀一?次加___?_分，吸煙?喝酒、打架?斗毆、損壞?班集體榮譽(yù)?一次扣除_?___分，?其他酌情適?當(dāng)扣___?_分或加_?___分。?每天由班干?部或值日組?長檢查記載?，每周一匯?總公布，期?末將積分累?加，作為評?選三好學(xué)生?的依據(jù)（當(dāng)?然量化方案?可根據(jù)自己?班的實(shí)際情?況制定，上?面一例僅作?為參考）。?對學(xué)生進(jìn)?行量化管理?，一有利于?培養(yǎng)學(xué)生的?自我管理能?力，使學(xué)生?在嚴(yán)格的他?控和自控中?逐步養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。二有利?于學(xué)生樹立?心中有他人?、心中有集?體的思想觀?念?，F(xiàn)在的?孩子獨(dú)生子?女占絕大多?數(shù)，平時在?家中飯來張?口，衣來伸?手，養(yǎng)成了?孩子唯我獨(dú)?尊的性格，?遇事先想自?己，再想他?人與集體，?所以這些細(xì)?則對教育學(xué)?生尊敬師長?，友愛同學(xué)?，尊重、關(guān)?心、幫助他?人有著潛移?默化的作用?。久而久之?，他們就會?明白，要想?獲得別人尊?重，就要禮?貌待人，只?要人人都有?一顆真誠善?良的心，這?個世界才會?充滿愛;要?想使自己健?康茁壯的成?長，就離不?開這一個溫?暖優(yōu)秀的班?集體，只有?處理好個人?和集體的關(guān)?系，才會使?一個集體具?有凝聚力、?向心力。三?有利于減輕?教師負(fù)擔(dān)，?把精力投入?到教育教學(xué)?當(dāng)中去。?使用這種方?法，要注意?的是一要堅(jiān)?持始終，不?得半途而廢?，二要靈活?掌握，不能?統(tǒng)得太死，?以致于扼殺?學(xué)生個性，?損害學(xué)生身?心健康。?三、重視班?會，開好班?會可見班?會并不是可?有可無的。?它是國家教?育行政部門?規(guī)定的教育?課時，其目?的就是討論?和解決班集?體中存在的?問題，其功?效就是向?qū)W?生進(jìn)行德育?教育的重要?陣地和手段?。所以我們?不但要重視?班會，而且?要精心開好?班會。（?一）要精心?備好班會課?教案為了?讓班會開得?圓滿成功，?起到良好的?教育效果，?就要精心的?備好班會課?。包括班會?課的主題、?內(nèi)容、目的?、主持人、?程序、小結(jié)?甚至板書設(shè)?計(jì)等都要經(jīng)?過周密思考?，妥善安排?，而且要盡?善盡美，講?究班會課的?藝術(shù)性。?（二）要組?織靈活多樣?的班會1?.主題班會?如針對初?一學(xué)生剛?cè)?學(xué)，貪玩不?知珍惜時間?學(xué)習(xí)這一普?遍現(xiàn)象，我?召開主題班?會：“做時?間的主人”?，采取以下?步驟進(jìn)行。?首先，啟?發(fā)誘導(dǎo)。上?課鈴聲響過?，讓學(xué)生起?立先靜站_?___分鐘?，再讓學(xué)生?坐下，之后?，我問學(xué)生?：“你知道?你們剛才站?了多長時間?嗎？”學(xué)生?回答：“很?長，很長”?，當(dāng)我告訴?他們只有_?___分鐘?時，他們很?吃驚。我進(jìn)?而啟發(fā)學(xué)生?：“一天由?許多個__?__分鐘組?成，你們是?怎樣對待每?一個___?_分鐘的呢?？”接著再?結(jié)合一些具?體事例和統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)，先?初步讓學(xué)生?認(rèn)識到時間?的寶貴。?第二步，學(xué)?習(xí)名人。學(xué)?習(xí)名人珍惜?時間的事例?，使學(xué)生懂?得許多偉人?、名人都是?因?yàn)檎湎r?間才會有所?作為的。從?而，激發(fā)學(xué)?生產(chǎn)生向名?人學(xué)習(xí)珍惜?光陰，刻苦?學(xué)習(xí)的情感?。第三步?，自查自糾?。把自己同?名人作比，?檢查自己浪?費(fèi)時間的行?為，同學(xué)間?開展批評和?自我批評，?并進(jìn)行討論?，徹底認(rèn)識?到浪費(fèi)時間?的錯誤。?第五步，落?實(shí)措施。根?據(jù)自己的實(shí)?際情況，制?定作息時間?表，合理安?排每天的時?間，并學(xué)會?合理巧妙地?利用時間。?自此以后?，學(xué)生的時?間觀念有所?增強(qiáng)，班中?極少有學(xué)生?遲到，各科?作業(yè)除個別?學(xué)生外都能?及時完成，?使學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活形?成一定的規(guī)?律。2.?活動型當(dāng)?然，還可以?采用其他形?式。利用這?些生動靈活?的班會形式?，一改老師?“一言堂”?的做法，不?但能激發(fā)學(xué)?生興趣，更?能激發(fā)學(xué)生?積極向上的?情感，還能?培養(yǎng)他們各?方面的能力?。使學(xué)生不?但收獲諸多?，還使學(xué)生?愉快地接受?老師的批評?教育，從而?取得事半功?倍的教育效?果?？傊?，班會課不?容忽視，初?一新生剛?cè)?學(xué)，利用班?會搞好教育?，更有利于?他們樹立正?確的人生觀?、世界觀，?促使他們健?康茁壯地成?長。20?23初一教?師工作計(jì)劃?范文（二）?剛進(jìn)入初?中的新學(xué)生?對別人的依?賴還非常高?，自理能力?較差，非常?需要老師的?積極的引導(dǎo)?來適應(yīng)新的?環(huán)境，因此?，做好初一?新生的入學(xué)?教育是每個?班主任必須?做好的第一?件事，也是?關(guān)系到一個?班集體是否?健康發(fā)展的?關(guān)鍵，為更?好地讓學(xué)生?在初中學(xué)習(xí)?、生活，本?學(xué)期制定如?下計(jì)劃：?一、基本情?況分析：?七年級六班?是新入學(xué)的?新生，共_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人，寄宿?生____?人，走讀生?____人?。這些剛?cè)?學(xué)的新生還?不適應(yīng)初中?的環(huán)境，自?制能力差，?時常不能控?制自己，上?課經(jīng)常說話?、做小動作?。學(xué)生的好?動影響班級?紀(jì)律，特別?是住校生，?沒有基本的?生活常識，?需要逐步培?養(yǎng)。二、?本學(xué)期主要?工作：1?、協(xié)調(diào)各課?任教師，認(rèn)?真做好學(xué)生?的思想轉(zhuǎn)變?工作，確保?教學(xué)任務(wù)的?順利完成。?（1）及?時了解學(xué)生?的情況：準(zhǔn)?確把握學(xué)生?對知識的掌?握特點(diǎn)，因?材施教，讓?學(xué)生很快融?入初中生活?，以便學(xué)生?更好地學(xué)習(xí)?。（2）?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強(qiáng)對?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生，使?他們積極學(xué)?習(xí)。（3?）及時了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。及時?調(diào)整讓他們?沿著正確的?方向發(fā)展。?2、重視?學(xué)生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成，?落實(shí)素質(zhì)教?育。（1?）加強(qiáng)常規(guī)?教育，重視?養(yǎng)成教育：?（2）明?確學(xué)習(xí)目標(biāo)?，注重學(xué)生?素質(zhì)發(fā)展?有目標(biāo)才有?動力。學(xué)期?開始讓學(xué)生?制定個人的?期中目標(biāo)、?期末目標(biāo)。?以及行為?準(zhǔn)則的目標(biāo)?，讓每一個?學(xué)生明確自?己正在努力?奮斗的目標(biāo)?是什么，避?免盲目、低?效地學(xué)習(xí)和?生活，從而?增強(qiáng)集體的?凝聚力和動?力。目標(biāo)擬?訂后，要求?每個學(xué)生認(rèn)?真切實(shí)地執(zhí)?行自己的計(jì)?劃，將集體?的動力落實(shí)?到每個學(xué)生?身上，幫助?和鼓勵每個?人進(jìn)步，使?每個人都在?明顯而又易?于承受的壓?力下自覺要?求自己。努?力完成自己?的目標(biāo)。?（3）培養(yǎng)?班級干部：?發(fā)揮班干部?作用，提高?班干部工作?能力。班?干部是班主?任的好幫手?，充分發(fā)揮?班干部的作?用，不僅利?于教師把更?多的精力投?入到教學(xué)中?，更利于班?干部工作能?力的培養(yǎng)。?我們班級里?班干部的人?數(shù)很多，但?我總覺得有?很多事要親?自操心，覺?得這樣比較?放心。其實(shí)?我可以換個?角度思考問?題，沒有一?個人生來不?會犯錯，關(guān)?鍵是知錯就?改。要多給?學(xué)生鍛煉自?己的機(jī)會，?很多事可以?讓他們自己?去做，讓他?們在失敗中?進(jìn)步。（?4）積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)文體?活動：教?育學(xué)生上好?所有學(xué)校開?設(shè)的課程，?積極參加體?育鍛煉，積?極參與學(xué)校?組織的文娛?活動，重視?各項(xiàng)比賽的?積極參與，?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識。?豐富課余生?活，培養(yǎng)興?趣。認(rèn)真做?好兩操，開?展有益、健?康的課間活?動;要求學(xué)?生認(rèn)真上好?各專業(yè)課;?對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，增強(qiáng)安全?意識和自我?防范意識，?在學(xué)習(xí)和生?活中自我保?護(hù)能力，以?確保學(xué)習(xí)任?務(wù)的正常開?展和學(xué)生在?學(xué)校的安全?工作。4?、重視情感?教育：（?1）要關(guān)心?學(xué)生的生活?，體貼他們?的冷暖，對?于生活中出?現(xiàn)的問題，?及時和家長?聯(lián)系;（?2）做好和?學(xué)生的溝通?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關(guān)系?，做學(xué)生的?知心朋友，?以使班主任?工作做的更?好。四、?具體措施?1、充分?利用班會時?間向?qū)W生進(jìn)?行思想教育?。讓學(xué)生了?解《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并要?求學(xué)生遵守?其中的規(guī)章?制度，對學(xué)?生進(jìn)行良好?行為習(xí)慣教?育。讓學(xué)生?之間友好相?處，增強(qiáng)班?級凝聚力。?對于班級中?發(fā)生的不文?明現(xiàn)象要嚴(yán)?肅處理，慢?慢的杜絕不?文明現(xiàn)象。?2、加?強(qiáng)后進(jìn)生的?教育和輔導(dǎo)?，盡可能提?高他們的學(xué)?習(xí)成績，提?高他們的行?為水平。正?確對待后進(jìn)?生，在生活?上、學(xué)習(xí)上?從“愛出發(fā)?”。主動接?近，真誠、?平等對待，?深入了解他?們落后的原?因，幫助他?們解決困難?，還要善于?發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生?身上的閃光?點(diǎn)，努力培?養(yǎng)他們對學(xué)?習(xí)的興趣。?給學(xué)差生進(jìn)?行“一對一?”活動，安?排學(xué)習(xí)好的?同學(xué)在日常?學(xué)習(xí)中給他?們進(jìn)行幫助?，并要求每?周進(jìn)行小結(jié)?，從中看到?自己的不足?，爭取在下?周進(jìn)步、改?正。3?、發(fā)揮班干?部的作用，?師生共同管?理班級。盡?量把學(xué)生能?做的事情讓?學(xué)生自己去?做，發(fā)揚(yáng)學(xué)?生的主體地?位，對于學(xué)?生要以表揚(yáng)?和鼓勵為主?。給每個班?干部一本本?子，要求班?干部每天寫?下自己的工?作感受，寫?下自己的工?作安排，對?班級工作進(jìn)?行條理化管?理，這同時?可以監(jiān)督班?干部的工作?。4、給?每個學(xué)生樹?立“班級主?人翁思想”?，讓每個學(xué)?生知道班級?就是自己的?家，讓每個?學(xué)生可以自?動遵守班級?紀(jì)律，所以?要盡量讓每?個學(xué)生都有?可能管理班?級，成為一?個小老師，?讓班里學(xué)生?盡量能做到?各有安排，?人盡其用，?每個人都在?班集體里找?到自己的角?色，對班集?體有強(qiáng)烈的?責(zé)任感和歸?屬感。五?、班級主題?活動安排：?周次主題?活動第一?周第二周?2、學(xué)習(xí)“?中學(xué)守則”?“中學(xué)生日?常行為規(guī)范?”，學(xué)校的?規(guī)章制度。?3、行為?習(xí)慣教育，?中學(xué)生禮儀?，文明禮貌?教育。4?、安全教育?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。第?三周第四周?1、繼續(xù)?鞏固上兩周?的活動內(nèi)容?。2、加?強(qiáng)勞動觀念?教育，搞好?個人和集體?衛(wèi)生。3?、學(xué)習(xí)方法?學(xué)習(xí)，用正?確的方法，?高效學(xué)習(xí)。?4、做好?秋運(yùn)會的準(zhǔn)?備，鼓勵學(xué)?生積極鍛煉?身體。第?五周___?_月___?_日愛國主?義教育。?第六周第七?周1、對?學(xué)生進(jìn)行安?全教育。?2、培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識和集體主?義精神。?3、組織好?秋運(yùn)會。?第八周第九?周1、繼?續(xù)抓好課堂?常規(guī)教育。?2、進(jìn)行?尊敬父母的?教育。第?十周期中考?試第十一?周1、做?好期中考試?分析，