部編新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷及答案2套

部編新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷及答案2套新人教部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（47分）1.找出四個(gè)錯(cuò)誤的注音并修改。（4分）星辰（chéng）甚至（shèn）模樣（múyàng）襯衫（chènshān）沖進(jìn)（chōngjìn）恐驚（kǒngjīng）頑皮（wánpí）制服（zhìfú）手帕（shǒupà）奔去（bēnqù）2.拆分單詞。（3分）暗：an躲：duǒ喘：chuǎn3.形近字組詞。（5分）驚奶、奶晾、消扔、悄明、陰渾、揮年4.選字組詞。（6分）青蜻、輕盆、清易、踏綠、晨年、信楚5.正確書寫詞語(yǔ)。（10分）田野蒼茫三不管山高水長(zhǎng)地久天長(zhǎng)霍去病大破匈奴井岡山上太陽(yáng)紅6.選詞填空，填序號(hào)。（6分）A.嘩啦啦B.嘰嘰喳喳C.汪汪汪D.轟隆隆E.叮叮咚咚F.呱呱呱青蛙唱歌(B)雷公公說(shuō)話(D)小狗見人(C)泉水唱歌(E)大雨傾盆(A)小鳥唱歌(F)7.仿寫。（3分）（1）水淋淋：雨淋淋（2）又淘氣又頑皮：又調(diào)皮又頑皮又淘氣又頑皮8.句子練習(xí)。（10分）（1）衣服洗好的曬在媽媽的繩子上。（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（2）兔媽媽給小白兔堆了一個(gè)雪孩子，它高興地跳了起來(lái)。（加上逗號(hào)和“它”）（3）大海被霧藏起來(lái)了。（改成“被”字句）一、改錯(cuò)與改寫。(12分)1.改寫：無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都已經(jīng)消失不見了。2.改寫：我的手帕被風(fēng)吹到了地上。3.刪除明顯有問(wèn)題的段落。4.改寫：危樓高百尺，手可摘星辰，這是一句修辭手法巧妙的詩(shī)句。5.改寫為“把”字句：風(fēng)把我的手帕吹到了地上。二、教材回顧。(8分)1.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。2.(1)√(2)×（應(yīng)該是“雪人”而不是“雪孩子”）(3)√(4)×（應(yīng)該是“鵝毛般的大雪”而不是“鵝毛大雪”）3.“烽火連三省，家書抵萬(wàn)金?！?.淘氣的霧飛到天空，來(lái)到城市，躲在大樓間，把一切都藏了起來(lái)，最后，他把陽(yáng)光也藏了起來(lái)。5.一九二九紅旗飄，三九四九農(nóng)民起義，五十六年解放戰(zhàn)，耕牛遍地走。三、主題探究。(4分)答案不唯一，以下是一種可能的回答：風(fēng)娃娃可以幫助大家吹走空氣中的污染物，讓大家呼吸更加清新的空氣；也可以幫助農(nóng)民吹散田間的害蟲，保護(hù)莊稼的安全；還可以幫助船只順利航行，讓人們的旅途更加順暢愉快。四、閱讀延伸。(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(6分)1.雪孩子化成水，是因?yàn)樗刃“淄玫臅r(shí)候，用自己的身體擋住了火，最終犧牲了。這個(gè)故事告訴我們要勇敢、無(wú)私地幫助別人，也要珍惜生命。(二)課外閱讀。(10分)2.推薦一本書：《小王子》這本書講述了一個(gè)小王子的故事，他來(lái)自一個(gè)小行星，旅行中遇到了各種各樣的人和事情。通過(guò)小王子的經(jīng)歷，我們可以了解到人類的一些弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，同時(shí)也可以看到小王子對(duì)于友情、責(zé)任、愛和生命的認(rèn)識(shí)和感悟。這本書不僅適合孩子閱讀，也適合成年人反思自己的生活和價(jià)值觀。二、1.輕、飛2.雪孩子→水汽→白云3.雪孩子變成了水汽，然后又變成了白云，所以不見了。三、1.風(fēng)和太陽(yáng)的比賽2.2個(gè)自然段，2次比賽。第一次比賽內(nèi)容是脫衣服，第二次比賽內(nèi)容是讓船走快。3.“誰(shuí)能脫下那孩子的外衣，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?.短文告訴我們，太陽(yáng)和風(fēng)的本領(lǐng)各有所長(zhǎng)，互相比較才能體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。四、略五、略一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(46分)1．讀一讀，連一連。(6分)衣燙，累街，辰衫，哎燙，燙衣，衣衫2．我是小小書法家。(6分)烏鳥飛，翅膀翹，手握筆，揮毫寫，字如龍，神龍舞3．辨字組詞我最棒。(12分)紙（張紙）、園（游園）、汽（汽車）低（低頭）、圓（圓形）、氣（氣球）情（情人）、士（士兵）、今（今天）晴（晴天）、土（泥土）、令（命令）4．詞語(yǔ)接龍。(照樣子，寫詞語(yǔ))(9分)口紅，紅色，色彩，彩虹，虹橋，橋梁，梁柱，柱子，子彈5．照樣子寫句子。(8分)(1)把課本放到書包里的是他。(2)風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹上了天。(3)錄錄得了小紅旗，高興得不得了。(4)哥哥的手機(jī)不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。6．排列句子。(5分)小燕子在樹林里飛來(lái)飛去。它看見一棵小樹的葉子黃了。啄木鳥飛來(lái)給小樹治好了病。二、綜合展示廳7．猜謎我能行。(1)謎底：風(fēng)箏。改寫：它輕盈柔軟，自由自在地在天空中飛翔。當(dāng)風(fēng)來(lái)襲，它便躲避；當(dāng)雨降臨，它卻帶頭挑戰(zhàn)。(2)謎底：煙花。改寫：它像云彩，又不像云彩；像煙，又不像煙。輕輕一吹，它便飄散，緩緩一升，它又散發(fā)出絢爛的光彩。8．讀句子，帶點(diǎn)的詞使用得正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)上午，天上飄起了鵝毛大雪，微風(fēng)習(xí)習(xí)，好冷啊?。ā粒└膶懀荷衔纾炜罩酗h起了鵝毛般的大雪，微風(fēng)習(xí)習(xí)，寒氣逼人。(2)清晨，我站在云霧繚繞的山頂上看日出。（√）三、課本直通車9．天蒼蒼，野茫茫，________________。改寫：蒼茫天地，一片荒涼。10．三九四九_(tái)_______，五九六九，____________。改寫：冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏去秋來(lái)，收獲滿滿。11．學(xué)完了本組課文后，我最喜歡的課文是__________，因?yàn)開_________________。改寫：在本組課文中，我最喜歡的是《小動(dòng)物過(guò)冬》，因?yàn)樗鷦?dòng)地描繪了動(dòng)物們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)嚴(yán)寒的冬季，讓我更加了解了動(dòng)物的生存方式。四、閱讀檢閱臺(tái)12．用“——”畫出文中描寫春天的四字詞語(yǔ)，并再寫三個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)。(8分)描寫春天的四字詞語(yǔ)：桃紅柳綠、百花齊放、鶯飛草長(zhǎng)、春意盎然。另外三個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)：陽(yáng)光明媚、微風(fēng)拂面、綠樹成蔭。13．根據(jù)文章內(nèi)容連線。小蜜蜂——把食物儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬小燕子——飛到溫暖的南方過(guò)冬青蛙——吃得飽飽的，冬眠過(guò)冬14．除了文中提到的動(dòng)物，你還知道哪些動(dòng)物也是用以下三種方式過(guò)冬的呢？分別舉個(gè)例子吧！(1)冬眠：松鼠、蝙蝠。(2)到南方：候鳥、蝴蝶。(3)儲(chǔ)存食物：松鼠、土撥鼠。五、習(xí)作百花園15．看圖寫話。這是一個(gè)春日的早晨，陽(yáng)光明媚，溫暖宜人。小鳥在