幼兒園小班實(shí)踐活動(dòng)方案（三篇）

第4頁共4頁幼兒園小班?實(shí)踐活動(dòng)方?案活動(dòng)目?標(biāo)：1、?認(rèn)識顏色：?紅、黃、綠?。2、在?游戲中體驗(yàn)?學(xué)習(xí)的樂趣?。3、使?小朋友們感?到快樂、好?玩，在不知?不覺中學(xué)習(xí)?了知識。?4、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?5、提高幼?兒思維的敏?捷性?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、圣誕爺?爺帽子2?、禮物各一?小袋，裝于?大口袋，紅?、黃、綠顏?色糖與幼兒?人數(shù)相等。?實(shí)物紅黃綠?的糖。活?動(dòng)過程：?1、歡迎圣?誕爺爺師?：小朋友們?看誰來啦??與圣誕爺爺?互相問好，?圣誕爺爺讓?小朋友們幫?忙給小貓們?分禮物。?2、學(xué)習(xí)紅?、黃、綠?師：我們要?幫圣誕老爺?爺把禮物分?給誰呢?出?示紅、黃、?綠色小貓。?師：你們?看一看圣誕?爺爺帶的都?是什么呀??(糖果)?師：有些什?么顏色的糖?果啊?(出?示三種顏色?的糖果讓幼?兒學(xué)習(xí)認(rèn)識?紅、黃、綠?②幫圣誕?爺爺送禮物?。圣誕爺爺?要把禮物送?給小貓咪們?，它們喜歡?吃同樣顏色?的糖果。?3、游戲：?顏色分類?①每個(gè)幼兒?收到圣誕糖?果后幫圣誕?爺爺把糖果?分給與糖果?顏色相同的?小貓。②?看看糖果有?沒有分對給?顏色相同的?小貓。(幼?兒一起參與?糾正沒放對?的糖果。)?4、圣誕?老爺爺太高?興了，小朋?友們幫了他?很大的忙，?現(xiàn)在他也要?給小朋友們?送禮物—把?實(shí)物糖分給?小朋友們，?小朋友們分?享吃糖果的?快樂。要求?吃完糖后把?剝下的糖紙?放到相同顏?色的紙簍里?。5、結(jié)?束幼兒園?小班實(shí)踐活?動(dòng)方案（二?）目標(biāo)：?1.能積?極主動(dòng)的參?與體育活動(dòng)?，練習(xí)四散?跑。2.?提高靈活躲?避、互不碰?撞的能力。?準(zhǔn)備：?1.“蘿卜?”教具(數(shù)?量為幼兒人?數(shù)的兩倍)?。___?_場地布置?：小橋(平?衡木)小水?溝(牛皮筋?拉成)3?.小兔頭飾?人手一個(gè)，?大灰狼面具?一個(gè)。_?___場地?布置指導(dǎo)?方案：一?、開始部分?1.教師?扮作“兔媽?媽”，幼兒?扮“小兔”?在場地中間?“小兔跳”?。2.準(zhǔn)?備操：邊念?兒歌邊活動(dòng)?身體。“早?上天氣真正?好，我們大?家起得早，?伸伸臂，伸?伸臂，彎彎?腰，彎彎腰?，踢踢腿，?踢踢腿，蹦?蹦跳，蹦蹦?跳，天天鍛?煉身體好”?。二、基?本部分1?.游戲：種?蘿卜(1?)師：兔寶?寶們跟著兔?媽媽走過小?橋，跳過小?水溝，來到?蘿卜地。?師：蘿卜地?到了，我們?一起來種蘿?卜吧!(兔?媽媽和小兔?在種蘿卜)?師：孩子?們，如果大?灰狼來了，?我們應(yīng)該怎?么樣?(逃?跑、躲起來?)(2)?示范跑：請?____名?幼兒示范跑?的動(dòng)作，師?：跑時(shí)要注?意什么??(3)教師?講解：很多?人跑時(shí)要看?好方向，盡?量不與別人?碰撞，如果?快碰到了要?馬上閃開。?(4)音?樂起，“大?灰狼”出現(xiàn)?了，師：孩?子們快跑，?大灰狼來了?。(幼兒四?散跑)2?.游戲：給?蘿卜澆水?師：大灰狼?走了，媽媽?要和你們一?起給蘿卜澆?澆水。(“?兔媽媽”帶?“小兔”到?地里給蘿卜?澆水。)音?樂起，“大?灰狼”再次?出現(xiàn)，“小?兔”四散躲?起來，“兔?媽媽”邊保?護(hù)小兔，邊?給予指導(dǎo)(?快跑，跑的?時(shí)候不要碰?到小兔子，?不然摔倒了?，要被大灰?狼抓走的)?(游戲進(jìn)行?兩次)3?.游戲：收?蘿卜。蘿?卜長大了，?“兔媽媽”?回家拿筐裝?蘿卜。“大?灰狼”又出?現(xiàn)了，“小?兔們”四散?逃跑以躲避?“大灰狼”?的追逐。大?灰狼還是沒?有抓住小白?兔，這時(shí)正?好兔媽媽回?來了，把大?灰狼趕走了?。三、結(jié)?束部分1?.孩子們，?和媽媽一起?去拔蘿卜吧?!(“兔媽?媽”帶小兔?去拔蘿卜。?)2.音?樂響起，“?兔媽媽”與?小兔們抬蘿?卜回家。?幼兒園小班?實(shí)踐活動(dòng)方?案（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識、?了解警服、?醫(yī)生等工作?服。2、?了解職業(yè)服?裝的特點(diǎn)、?用途，以及?與人們生活?的關(guān)系。?活動(dòng)準(zhǔn)備1?.趣味練習(xí)?：職業(yè)和物?品的連接游?戲2、課件?：圖片-警?察，醫(yī)生等?活動(dòng)過程1?、談話引出?話題展示課?件幻燈片2?師：今天你?穿了什么樣?的衣服?感?受怎么樣??(請幼兒?互相交流。?)2、為什?么要穿衣服??教師小?結(jié)：衣服不?僅可以保暖?，穿了漂亮?，它還有一?個(gè)很大的本?領(lǐng)，衣服會(huì)?"說話"，?展示課件幻?燈片3.4?.你知道?衣服的秘密?功能嗎?就?讓我們一起?來發(fā)現(xiàn)吧。?3、展示?幻燈片6-?10觀察、?了解不同職?業(yè)服裝。?(1)觀察?警察叔叔的?服裝，看看?和一般的衣?服有什么不?一樣。(?鼓勵(lì)幼兒大?膽講述自己?的發(fā)現(xiàn)。)?(2)觀