

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
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普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅱ》第三章第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型第一課時(shí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素邯鄲市第一中學(xué)廖艷平.普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域1說課流程說教材說板書設(shè)計(jì)說教法和學(xué)法說教材說教學(xué)過程.說課流程說教材說板書設(shè)計(jì)說教法和學(xué)法說教材說教學(xué)過程.2
說教材(一)教材地位和作用(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn).說教材(一)教材地位和作用(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn)3(一)地位作用本節(jié)課是在第一節(jié)闡述“產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系”相關(guān)理論基礎(chǔ)上,對(duì)農(nóng)業(yè)這一基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí),是上一節(jié)內(nèi)容的進(jìn)一步深化和具體化。并且為我們下一步學(xué)習(xí)工業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)提供范例。因而對(duì)本單元內(nèi)容起到承上啟下作用,學(xué)好本節(jié)內(nèi)容尤為重要。.(一)地位作用本節(jié)課是在第一節(jié)闡述“產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域4(二)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響(2)學(xué)會(huì)判斷某地或某種農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素2、過程與方法利用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)例,學(xué)會(huì)分析影響本地區(qū)的主要農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)人類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與環(huán)境的關(guān)系,樹立因地制宜、因時(shí)制宜和可持續(xù)發(fā)展的思想。.(二)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能.5(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。教學(xué)難點(diǎn):自然與社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。.(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。.6
說教法和學(xué)法教法:
(1)直觀演示法
(2)案例教學(xué)法學(xué)法:小組合作活動(dòng)探究法.說教法和學(xué)法教法:學(xué)法:.7(一)新課導(dǎo)入說教學(xué)過程(二)新課教學(xué)(三)課堂訓(xùn)練(四)課堂小結(jié).(一)新課導(dǎo)入說教學(xué)過程(二)新課教學(xué)(三)課堂訓(xùn)練(四)課8
我國的農(nóng)業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻北麥,若四地區(qū)調(diào)換一下類型,可否?為什么?長(zhǎng)江中下游地區(qū)水稻田青藏高原上的牦牛黃河中下游地區(qū)小麥內(nèi)蒙古三河牛.我國的農(nóng)業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻北麥,若四地區(qū)調(diào)換9農(nóng)業(yè)的三大區(qū)位因素自然條件社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件科學(xué)技術(shù)條件一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素新課教學(xué):.農(nóng)業(yè)的三大區(qū)位因素自然條件社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件科學(xué)技術(shù)條件一、農(nóng)業(yè)區(qū)10我國海南以水田為主,一年三熟,能生長(zhǎng)椰子、橡膠等熱帶經(jīng)濟(jì)作物。而山東以旱田為主,兩年三熟,只能生長(zhǎng)蘋果、梨等溫帶水果。主要原因是什么呢?熱量材料一一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素.我國海南以水田為主,一年三熟,能生長(zhǎng)椰子、橡膠等熱帶經(jīng)濟(jì)作物11一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素材料二新疆民謠:“吐魯番的葡萄哈密的瓜,葉城的石榴頂呱呱”。新疆是久負(fù)盛名的“瓜果之鄉(xiāng)”,瓜果品種繁多,質(zhì)地優(yōu)良
光照.一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素材料二新疆民謠:“吐魯番的葡萄哈密的瓜,葉城12長(zhǎng)江中下游地區(qū)水稻田青藏高原上的牦牛黃河中下游地區(qū)小麥內(nèi)蒙古三河牛一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素材料三我國農(nóng)業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻北麥水分.長(zhǎng)江中下游地區(qū)水稻田青藏高原上的牦牛黃河中下游地區(qū)小麥內(nèi)蒙古13材料四地形一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素山地丘陵適宜發(fā)展畜牧業(yè)和林業(yè)平原適合發(fā)展種植業(yè)決定農(nóng)業(yè)類型.材料四地形一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素山地丘陵適宜發(fā)展畜牧業(yè)和林業(yè)平原適14土壤材料五一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素
杭州的“明前龍井”茶馳名中外,日本的茶道愛好者把茶種帶回日本栽培,但效果不好.土壤材料五一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素杭州的“明前龍井”茶馳名中15材料六水源一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素沙漠中的綠洲河西走廊的糧棉生產(chǎn)(干旱、半干旱地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的決定性因素).材料六水源一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素沙漠中的綠洲河西走廊的糧棉生產(chǎn)(干16長(zhǎng)江口123城市中心區(qū)1蔬菜.奶牛.花卉區(qū)2棉花蔬菜和奶牛區(qū)3商品糧.棉產(chǎn)區(qū)44材料七市場(chǎng)一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素.長(zhǎng)江口123城市中心區(qū)1蔬菜.奶牛.花卉區(qū)2棉花蔬菜和奶牛區(qū)17材料八:從“谷賤傷農(nóng)”到“增產(chǎn)漲價(jià)”2005年以來,我國已經(jīng)連續(xù)兩年共四次啟動(dòng)了稻谷最低收購價(jià)執(zhí)行預(yù)案,2006年還首次在6個(gè)小麥主產(chǎn)省執(zhí)行這一預(yù)案。國家最低收購價(jià)政策給農(nóng)民吃了“定心丸”,近幾年我國糧食產(chǎn)量持續(xù)增長(zhǎng),由于最低收購價(jià)政策的“托市”效應(yīng),糧食增產(chǎn)之后未出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”現(xiàn)象。政策一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素.材料八:從“谷賤傷農(nóng)”到“增產(chǎn)漲價(jià)”2005年以來,18古代,能吃上荔枝的都是像楊貴妃那樣的達(dá)官貴人;現(xiàn)在,我們邯鄲大街或商場(chǎng),大家也能買到。交通、冷藏技術(shù)材料九:一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素.古代,能吃上荔枝的都是像楊貴妃那樣的達(dá)官貴人;現(xiàn)在,我們邯鄲19
太空玉米能結(jié)出6~7個(gè)“棒子”,長(zhǎng)出5種顏色,而且味道比普通玉米好。太空育種的效益和成果吸引了美國、俄羅斯,保加利亞、菲律賓等國家,都希望與我國合作。上天“修煉”回到“塵世”的太空種子,具有十分廣闊的市場(chǎng),必將灑播廣袤的大地,生產(chǎn)出更多更好的太空食品,給人類帶來無限的福音科技材料十:一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素.太空玉米能結(jié)出6~7個(gè)“棒子”,長(zhǎng)出5種顏色,而且20勞動(dòng)力材料十一:.勞動(dòng)力材料十一:.21農(nóng)業(yè)區(qū)位因素自然地理區(qū)位社會(huì)經(jīng)濟(jì)地理區(qū)位
讓學(xué)生列出影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素,并歸類總結(jié)。嘗試讓學(xué)生構(gòu)建本節(jié)課框架結(jié)構(gòu)。.農(nóng)業(yè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)地理區(qū)位讓學(xué)生列出影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素,并22氣候地形水源科技市場(chǎng)交通政策土壤勞動(dòng)力影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素設(shè)計(jì)意圖:通過知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的形式,使學(xué)生在腦海里形成一幅知識(shí)地圖,使整節(jié)課內(nèi)容清晰再現(xiàn),既簡(jiǎn)單,又益于學(xué)生掌握。.氣候地形水源科技市場(chǎng)交通政策土壤勞動(dòng)力影響設(shè)23小組討論:某城鎮(zhèn)周圍要發(fā)展小麥、乳牛、花卉、養(yǎng)魚、果園等農(nóng)業(yè)類型,應(yīng)怎樣進(jìn)行區(qū)位選擇?為什么?小麥平地,面積大,也有水灌溉,距城鎮(zhèn)遠(yuǎn),地價(jià)低。乳牛因鮮牛奶易變質(zhì),應(yīng)選擇在距城鎮(zhèn)較近且交通便利的地方花卉花卉要保鮮且其生長(zhǎng)需大量的水,在有水源且離城鎮(zhèn)近的地方合理
果園丘陵山區(qū),適宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)林業(yè)
因地制宜,揚(yáng)長(zhǎng)避短養(yǎng)魚有水庫課堂訓(xùn)練.小組討論:某城鎮(zhèn)周圍要發(fā)展小麥、乳牛、花卉、養(yǎng)魚、果園等農(nóng)業(yè)24從微觀角度對(duì)小范圍地區(qū)進(jìn)行區(qū)位分析和選擇在進(jìn)行局部地區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇時(shí),應(yīng)主要考慮以下幾個(gè)方面:.從微觀角度對(duì)小范圍地區(qū)進(jìn)行區(qū)位分析和選擇.25分析影響下列農(nóng)業(yè)活動(dòng)的主要自然條件:①古巴大規(guī)模種植甘蔗②吐魯番盆地生產(chǎn)長(zhǎng)絨棉和葡萄③天山地區(qū)的冬夏牧場(chǎng)④橫斷山區(qū)種植的農(nóng)作物品種隨海拔高度而變化完成教材第60頁的活動(dòng)題.分析影響下列農(nóng)業(yè)活動(dòng)的主要自然條件:①古巴大規(guī)模種植甘蔗②26①產(chǎn)自阿根廷的牛肉,出現(xiàn)在歐洲人的餐桌上②產(chǎn)自荷蘭的鮮花,裝扮著日本的高級(jí)酒店完成教材第62頁的活動(dòng)題③上海郊區(qū)的乳牛場(chǎng),飼養(yǎng)著來自丹麥的奶牛④產(chǎn)自我國華南的熱帶水果,大規(guī)模進(jìn)入北方市場(chǎng)⑤1996年,我國北方蘋果大量滯銷,導(dǎo)致蘋果銷售大幅度下跌分析影響下列現(xiàn)象的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素:.①產(chǎn)自阿根廷的牛肉,出現(xiàn)在歐洲人的餐桌上②產(chǎn)自荷蘭的鮮花27
課堂小結(jié)
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,學(xué)會(huì)了應(yīng)從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素兩大方面去分析影響農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。以后我們還要將這種分析思路運(yùn)用到后面工業(yè)、交通等知識(shí)的學(xué)習(xí)中去。.
課堂小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,學(xué)會(huì)了應(yīng)28
進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,查閱相關(guān)資料,思考:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)區(qū)位因素有哪些變化?
設(shè)計(jì)意圖:
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