五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案第10課 為童話故事作畫(huà)《童眼看世界》｜廣西版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案第10課為童話故事作畫(huà)《童眼看世界》|廣西版一、課程概述本節(jié)課程要求學(xué)生通過(guò)閱讀童話故事，從兒童的視角出發(fā)，了解世界，表達(dá)自己的理解和感受，并運(yùn)用所學(xué)美術(shù)知識(shí)和技能，創(chuàng)作出具有個(gè)性特色的作品。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)童話故事，理解童話夢(mèng)幻情境的視覺(jué)效果。了解兒童對(duì)事物的語(yǔ)言表達(dá)和形象表達(dá)，從兒童的視角出發(fā)，看待世界。熟悉以線描勾勒、涂填色彩等技法表現(xiàn)形象的方法。2.能力目標(biāo)能夠獨(dú)立思考、表達(dá)自己的思想和感情。能夠通過(guò)美術(shù)語(yǔ)言表示所想所感。能夠運(yùn)用所學(xué)技巧創(chuàng)作出充滿個(gè)性特色的作品。3.情感目標(biāo)提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生欣賞和創(chuàng)作美術(shù)作品的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)世界美好的向往和追求。三、教學(xué)內(nèi)容1.童話故事欣賞讓學(xué)生閱讀《小熊森林里的故事》，引導(dǎo)學(xué)生感受故事情境的夢(mèng)幻和神奇，從兒童的視角看待世界。2.題材創(chuàng)作要求學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)，選取自己印象深刻的場(chǎng)景或角色，用線條勾勒或涂上色彩，表現(xiàn)出自己的感受和想象。3.作品展示讓學(xué)生將自己的作品展示給同學(xué)欣賞，交流感受和思考。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)理解童話故事的視覺(jué)效果。運(yùn)用線描勾勒和色彩填充技法表現(xiàn)形象。2.教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感情。如何創(chuàng)作出具有個(gè)性特色的作品。五、教學(xué)方法和過(guò)程1.教學(xué)方法演示法。問(wèn)答法。討論法。創(chuàng)作法。2.教學(xué)過(guò)程2.1上課準(zhǔn)備教師檢查所需畫(huà)具、作品和范例的準(zhǔn)備情況。2.2教學(xué)內(nèi)容及方法童話故事欣賞教師讓學(xué)生閱讀故事，引導(dǎo)學(xué)生感受故事場(chǎng)景和角色的形象特點(diǎn)，并通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的想法和感受。題材創(chuàng)作每位學(xué)生根據(jù)故事情節(jié)，選出自己最喜歡的場(chǎng)景或角色。給學(xué)生一些范例，幫助他們了解基本線描和涂色的技法，并鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出個(gè)性特色的作品。教師在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，應(yīng)注意引導(dǎo)、幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技法、豐富表現(xiàn)手法、延展想象力。作品展示教師讓學(xué)生將自己的作品展示給同學(xué)欣賞，同時(shí)讓學(xué)生之間互相交流感受和思考。六、作業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作一個(gè)《小熊森林里的故事》的畫(huà)面，通過(guò)線條描繪或色彩填充，表達(dá)出自己的想法和感受。所選角色或場(chǎng)景要栩栩如生，要求色彩飽滿、構(gòu)圖合理。作品要求干凈整潔、美觀大方、用心創(chuàng)作。七、評(píng)價(jià)方法作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生創(chuàng)作的畫(huà)面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)因素包括構(gòu)圖、色彩、線條、表現(xiàn)能力等。學(xué)生自我評(píng)價(jià)：對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出自己哪些地方做得好，哪些地方做得不好，有哪些地方可以改進(jìn)。同伴評(píng)價(jià)：互相欣賞作品，并給出寶貴意見(jiàn)，幫助對(duì)方提升水平。八、教學(xué)建議鼓勵(lì)學(xué)生多思考、自由創(chuàng)作，避免過(guò)分追求技法臃腫，影響表達(dá)和個(gè)性。教師應(yīng)注意幫助學(xué)生挖掘自認(rèn)為合適的細(xì)節(jié)和圖形，使其圖形設(shè)計(jì)個(gè)性化、有特點(diǎn)。九、教學(xué)資源《小熊森林里的故事》故事書(shū)。為童話故事作畫(huà)的范例和材料。十、拓展練習(xí)學(xué)生可參考多種童話故事，創(chuàng)作出自己的個(gè)性化作品。學(xué)生可以上網(wǎng)搜索相關(guān)繪畫(huà)知識(shí)，或到美術(shù)館進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與互動(dòng)，豐富自己的美術(shù)知識(shí)體系。十一、小結(jié)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)閱讀童話故事和