




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中華人民共和國(guó)衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
護(hù)理分級(jí)WS/T431--20131精選ppt中華人民共和國(guó)衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
護(hù)理分級(jí)WS/T431--2發(fā)布時(shí)間:2013-11-14實(shí)施時(shí)間:2014-05-01發(fā)布單位:中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)2精選ppt發(fā)布時(shí)間:2013-11-142精選ppt適用范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了醫(yī)院住院患者護(hù)理分級(jí)的方法、依據(jù)和實(shí)施要求本標(biāo)準(zhǔn)適用于各級(jí)綜合醫(yī)院。其他類別醫(yī)療機(jī)構(gòu)可參照?qǐng)?zhí)行3精選ppt適用范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了醫(yī)院住院患者護(hù)理分級(jí)的方法、依據(jù)和實(shí)施要術(shù)語(yǔ)護(hù)理分級(jí)患者在住院期間,醫(yī)護(hù)人員根據(jù)患者病情和(或)自理能力進(jìn)行評(píng)定而確定的護(hù)理級(jí)別自理能力在生活中個(gè)體照顧自己的行為能力4精選ppt術(shù)語(yǔ)護(hù)理分級(jí)4精選ppt術(shù)語(yǔ)日常生活活動(dòng)(ADL)人們?yōu)榱司S持生命及適應(yīng)生存環(huán)境而每天反復(fù)進(jìn)行的、最基本的、具有共性的生活Barthel指數(shù)(BI)對(duì)患者日常生活活動(dòng)的功能狀態(tài)進(jìn)行測(cè)量,個(gè)體得分取決于對(duì)一系列獨(dú)立行為的測(cè)量,總分范圍在0-1005精選ppt術(shù)語(yǔ)日常生活活動(dòng)(ADL)5精選ppt護(hù)理級(jí)別依據(jù)患者病情和自理能力分為四級(jí)特級(jí)護(hù)理一級(jí)護(hù)理二級(jí)護(hù)理三級(jí)護(hù)理6精選ppt護(hù)理級(jí)別依據(jù)患者病情和自理能力分為四級(jí)6精選ppt分級(jí)方法患者入院后應(yīng)根據(jù)患者病情嚴(yán)重程度確定病情等級(jí)根據(jù)患者Barthel指數(shù)總分,確定自理能力的等級(jí)依據(jù)病情等級(jí)和(或)自理能力等級(jí),確定患者護(hù)理分級(jí)臨床醫(yī)護(hù)人員應(yīng)根據(jù)患者的病情和自理能力的變化的動(dòng)態(tài)調(diào)整患者護(hù)理分級(jí)7精選ppt分級(jí)方法患者入院后應(yīng)根據(jù)患者病情嚴(yán)重程度確定病情等級(jí)7精選p分級(jí)依據(jù)符合以下情況之一,可確定為特級(jí)護(hù)理維持生命,實(shí)施搶救性治療的重癥監(jiān)護(hù)患者病情危重,隨時(shí)可能發(fā)生病情變化需要進(jìn)行監(jiān)護(hù)、搶救的患者各種復(fù)雜或大手術(shù)后、嚴(yán)重創(chuàng)傷或大面積燒傷的患者8精選ppt分級(jí)依據(jù)符合以下情況之一,可確定為特級(jí)護(hù)理8精選ppt分級(jí)依據(jù)符合以下情況之一,可確定為一級(jí)護(hù)理:病情趨向穩(wěn)定的重癥患者病情不穩(wěn)定或隨時(shí)可能發(fā)生變化的患者手術(shù)后或者治療期間需要嚴(yán)格臥床的患者自理能力重度依賴的患者9精選ppt分級(jí)依據(jù)符合以下情況之一,可確定為一級(jí)護(hù)理:9精選ppt分級(jí)依據(jù)符合以下情況之一,可確定為二級(jí)護(hù)理病情趨于穩(wěn)定或未明確診斷前,仍需觀察,且自理能力輕度依賴的患者病情穩(wěn)定,仍需臥床,切自理能力輕度依賴的患者病情穩(wěn)定或處于康復(fù)期,且自理能力中度依賴的患者病情穩(wěn)定或處于康復(fù)期,且自理能力輕度依賴或無(wú)需依賴的患者,可確定為三級(jí)護(hù)理10精選ppt分級(jí)依據(jù)符合以下情況之一,可確定為二級(jí)護(hù)理10精選ppt自理能力分級(jí)分級(jí)依據(jù)采用Barthel指數(shù)評(píng)定量表對(duì)日常生活活動(dòng)進(jìn)行評(píng)定,根據(jù)Barthel指數(shù)總分,確定自理能力等級(jí)11精選ppt自理能力分級(jí)分級(jí)依據(jù)11精選ppt自理能力分級(jí)分級(jí)方法對(duì)進(jìn)食、洗澡、修飾、穿衣、控制大小便、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯10個(gè)日常生活活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)定,將各項(xiàng)得分相加即為總分根據(jù)總分,將自理能力分為重度依賴、中度依賴、輕度依賴和無(wú)須依賴四個(gè)等級(jí)12精選ppt自理能力分級(jí)分級(jí)方法12精選ppt自理能力級(jí)別13精選ppt自理能力級(jí)別13精選ppt實(shí)施要求臨床護(hù)士應(yīng)根據(jù)患者的護(hù)理分級(jí)和醫(yī)師制定的診療計(jì)劃,為患者提供服務(wù)應(yīng)根據(jù)患者護(hù)理分級(jí)安排具備相應(yīng)能力的護(hù)士14精選ppt實(shí)施要求臨床護(hù)士應(yīng)根據(jù)患者的護(hù)理分級(jí)和醫(yī)師制定的診療計(jì)劃,為Barthel指數(shù)(BI)評(píng)定量表15精選pptBarthel指數(shù)(BI)評(píng)定量表15精選ppBarthel指數(shù)評(píng)定細(xì)則16精選pptBarthel指數(shù)評(píng)定細(xì)則16精選ppt小結(jié)護(hù)理分級(jí)護(hù)理級(jí)別分級(jí)依據(jù)實(shí)施特級(jí)護(hù)理一級(jí)護(hù)理二級(jí)護(hù)理三級(jí)護(hù)理病情barthe(指數(shù))確定病情等級(jí)10個(gè)日常生活活動(dòng)項(xiàng)目自理程度確定自理能力等級(jí)診療計(jì)劃護(hù)理級(jí)別依
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 育兒用工合同范本
- Gepirone-hydrochloride-生命科學(xué)試劑-MCE
- CZY43-生命科學(xué)試劑-MCE
- 中央2025年全國(guó)婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位招聘93人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 科技與環(huán)保可持續(xù)發(fā)展的雙翼
- 東莞2025年廣東東莞市應(yīng)急管理局自主招聘特別聘員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 道具采購(gòu)合同范本
- 三亞2025年海南三亞口腔醫(yī)學(xué)中心校園招聘67人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 汽車金融中的客戶細(xì)分與個(gè)性化服務(wù)策略
- 2025長(zhǎng)虹美菱股份有限公司招聘操作工等崗位310人(四川)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 諾如病毒應(yīng)急演練匯報(bào)
- 醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)室生物安全程序文件SOP
- 生物質(zhì)顆粒廠建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 春新教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《電路》單元解讀
- 《電力信息系統(tǒng)信息安全檢查規(guī)范》
- 三創(chuàng)賽獲獎(jiǎng)-非遺文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 2024屆新高考二輪復(fù)習(xí) 以“防”突破無(wú)機(jī)制備型實(shí)驗(yàn)綜合題 課件
- T-CARM 002-2023 康復(fù)醫(yī)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 《電線電纜介紹》課件
- 汽車驅(qū)動(dòng)橋橋殼的優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 幼兒園活動(dòng)區(qū)自制玩學(xué)具及其效用研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論