幼兒交通安全主題活動方案安全教育活動（三篇）

第7頁共7頁幼兒交通安?全主題活動?方案安全教?育活動一?、指導(dǎo)思想?全面落實(shí)?____，?堅(jiān)持以人為?本，預(yù)防為?主，綜合治?理，以"普?及安全知識?、提高避險(xiǎn)?能力"為主?題，以保障?幼兒生命安?全為根本，?以提高幼兒?園預(yù)防和應(yīng)?對突發(fā)災(zāi)害?能力為重點(diǎn)?，全面增強(qiáng)?師生的安全?意識，切實(shí)?提高師生的?避災(zāi)自救能?力，努力提?高幼兒園安?全工作水平?，營造安全?的教育環(huán)境?，促進(jìn)教育?事業(yè)和諧發(fā)?展。二、?成立工作小?組組長:?____?副組長:_?___三?、活動時(shí)間?從____?年____?月26--?____月?____日?三、活動?內(nèi)容本次?"安全教育?周"活動的?主要內(nèi)容是?"五防"、?"一練"教?育。所謂?"五防"教?育是指對幼?兒進(jìn)行防人?身侵害、防?自然災(zāi)害、?防溺水、防?交通事故、?防食物中毒?";"一練?"即"應(yīng)急?疏散演練"?。結(jié)合我園?實(shí)際，全方?位、多角度?對師幼進(jìn)行?安全知識教?育，增強(qiáng)廣?大教師與幼?兒預(yù)防各類?安全事故的?意識，使教?師與幼兒系?統(tǒng)掌握安全?知識和技能?。教育目?標(biāo):1、?通過安全教?育周系列活?動，教育幼?兒應(yīng)保護(hù)自?己不受傷害?，提高幼兒?的自我保護(hù)?意識。2?、認(rèn)識常見?的安全標(biāo)志?及特殊的電?話號碼，知?道遇到危險(xiǎn)?是簡單的自?救辦法。?3、初步了?解一些危險(xiǎn)?行為導(dǎo)致的?后果，知道?簡單的自救?方法。4?、了解簡單?的防病知識?，知道通過?衛(wèi)生、運(yùn)動?來增強(qiáng)體質(zhì)?。具體內(nèi)?容及要求?1、宣傳普?及安全知識?:主要內(nèi)容?包括防人身?侵害、交通?安全、消防?逃生、飲食?衛(wèi)生、園內(nèi)?外活動的安?全自護(hù)、防?止意外傷害?及意外傷害?自救等方面?。2、班?主任設(shè)計(jì)一?個(gè)安全教育?活動教案、?內(nèi)容要全面?豐富，并在?本班實(shí)施。?《不要這樣?做》目標(biāo):?認(rèn)識幾種容?易導(dǎo)致危險(xiǎn)?的動作，教?育幼兒在日?常生活中舉?止要得當(dāng)，?以免發(fā)生危?險(xiǎn)?！段以?么辦》:知?道幾種處理?突發(fā)事件的?方法，提高?初步的應(yīng)變?能力?！?注意危險(xiǎn)》?(1)認(rèn)?識"注意危?險(xiǎn)"的標(biāo)志?及報(bào)警電話?。(2)?懂得不玩危?險(xiǎn)游戲，不?接危險(xiǎn)觸物?，不到危險(xiǎn)?地方玩。?《安全用電?》(1)?了解安全使?用電器的粗?淺知識。?(2)懂得?要安全用電?。在晨間談?話中進(jìn)行安?全教育通過?晨間談話，?告訴幼兒以?下內(nèi)容，提?高幼兒的自?我保護(hù)能力?。1.不?在教室里、?教室外亂跑?。2.上?下樓梯時(shí)要?注意安全，?會用手扶住?樓梯的扶手?。3.不?帶有安全隱?患的玩具來?玩。4.?不到河邊、?建筑工地、?馬路邊、等?危險(xiǎn)處玩，?不玩火。?家長助教《?生活中的安?全隱患》?交通安全、?消防安全、?日常生活安?全等等方面?的介紹，讓?幼兒懂得一?些安全隱患?的存在和防?范，并知道?一些自救的?方法。家?園共育:積?極向家長宣?傳安全教育?的重要意義?及安全教育?周的具體內(nèi)?容，爭取家?長配合，教?育幼兒在家?中自覺遠(yuǎn)離?帶電插座、?火、熱水等?危險(xiǎn)物品，?共同提高幼?兒的自我保?護(hù)意識。?四、工作目?標(biāo)(一)?通過教育，?廣大師生的?安全意識進(jìn)?一步增強(qiáng)，?安全知識進(jìn)?一步增長，?良好的安全?行為習(xí)慣得?到進(jìn)一步培?養(yǎng)。(二?)安全教育?更深入，預(yù)?防保護(hù)更有?效。利用多?種有效載體?把安全教育?宣傳深入人?心，增強(qiáng)全?體幼兒、教?職工的安全?意識，提高?防范能力和?自護(hù)自救能?力。(三?)管理措施?更落實(shí)，校?園更平安。?針對安全?事故發(fā)生的?特點(diǎn)，強(qiáng)化?、細(xì)化安全?工作各項(xiàng)措?施，明確責(zé)?任分工，強(qiáng)?化督促檢查?，實(shí)現(xiàn)日常?教育教學(xué)活?動安全，幼?兒每天平安?，全年實(shí)現(xiàn)?無安全責(zé)任?事故發(fā)生。?我們進(jìn)一步?認(rèn)識到，安?全工作是幼?兒園的頭等?大事，只有?安全工作做?好了，才能?保證其他工?作的順利開?展，我們將?一如既往地?落實(shí)安全管?理的各項(xiàng)措?施，扎扎實(shí)?實(shí)地開展安?全防范工作?，確保師生?安全，維護(hù)?幼兒園正常?秩序。幼?兒交通安全?主題活動方?案安全教育?活動（二）?活動目標(biāo)?1、認(rèn)識?常見的交通?標(biāo)志，知道?標(biāo)志是社會?生活環(huán)境中?不可缺少的?一種符號，?了解標(biāo)志的?作用和特征?。2、使?幼兒學(xué)會按?標(biāo)志行動。?3、激發(fā)?幼兒的想象?創(chuàng)造標(biāo)志，?培養(yǎng)幼兒的?創(chuàng)造能力。?4、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?5、引導(dǎo)?幼兒初步掌?握日常生活?中的交通標(biāo)?志?；顒?準(zhǔn)備1、?準(zhǔn)備各種交?通標(biāo)志圖片?、書籍若干?。2、準(zhǔn)?備自制標(biāo)志?所需要的各?種材料?？?紙、鉛筆、?彩筆等。?3、布娃娃?一個(gè)。活?動過程一?、故事導(dǎo)入?：師：小?朋友，今天?早上有個(gè)小?朋友委托我?們幫他一個(gè)?忙。到底是?誰呢?她又?遇到了什么?困難呢?我?們快一起來?看看吧!(?師出示布偶?表演情景戲?)師：前幾?天布娃娃奇?奇新買了一?輛小汽車，?這不今天早?上她就開著?她的小車來?我們廣饒游?玩，但是一?進(jìn)城，她發(fā)?現(xiàn)我們的馬?路上到處有?著很多她不?認(rèn)識的標(biāo)志?，這些標(biāo)志?她從來沒有?看見過，也?不知道是什?么意思，所?以她不敢開?車進(jìn)城，只?好來請教我?們小朋友來?幫忙了!?二、認(rèn)識交?通標(biāo)志師?：瞧!布娃?娃奇奇把這?些交通標(biāo)志?都給畫了下?來，我們快?一起來看看?它們都代表?著什么意思?吧!(師?出示各種交?通標(biāo)志的圖?片，請幼兒?自由發(fā)表自?己的意見，?試著說出這?些分別是什?么標(biāo)志，分?別代表著什?么意思)幼?兒舉手回答?：紅綠燈、?禁止停車、?禁止行人通?行、禁止非?機(jī)動車輛通?行等。師?：剛才小朋?友都說出這?些標(biāo)志的意?義，那到底?說的對不對?呢?老師來?告訴你吧!?(師詳細(xì)講?解每個(gè)交通?標(biāo)志的名稱?及意義)列?舉。游戲?—我指你說?：(教師可?指出標(biāo)志圖?片，讓幼兒?說出標(biāo)志名?稱及含義，?以讓幼兒鞏?固復(fù)習(xí))教?師帶領(lǐng)幼兒?說標(biāo)志的稱?及含義。?師：請小朋?友說說自己?還見過哪些?交通標(biāo)志??它能告訴我?們什么?鼓?勵大膽回答?的幼兒。?三、交通標(biāo)?志作用大?師：現(xiàn)在我?們都知道了?很多交通工?具的意義，?那小朋友你?們想象一下?，如果我們?生活中沒有?了這些交通?標(biāo)志，那會?變成什么樣?子呢?(幼?兒自由想象?回答，幼兒?紛紛回答。?)師小結(jié)?：交通標(biāo)志?在我們的生?活中起著重?要的作用，?如果沒有了?交通標(biāo)志，?那馬路上的?車就會隨意?亂行，沒有?規(guī)則，互不?謙讓，很容?易引起車禍?;如果沒有?交通標(biāo)志人?們就不知道?什么是停車?場，那車輛?就會隨意停?放，這對我?們的行走和?生活都會造?成很大的影?響;如果沒?有了交通標(biāo)?志，上班的?時(shí)候馬路就?會混亂，這?樣會影響人?們的工作的?等等，所以?我們可以看?出交通標(biāo)志?是社會生活?環(huán)境中不可?缺少的一種?符號;是缺?一不可的，?我們都應(yīng)該?認(rèn)真的去執(zhí)?行這些交通?標(biāo)志所表達(dá)?的含義，自?覺遵守交通?規(guī)則，做一?名優(yōu)秀的交?通小標(biāo)兵。?四、我是?小小設(shè)計(jì)師?1、師：?小朋友，剛?才奇奇說，?她現(xiàn)在可全?都明白了這?些交通標(biāo)志?的意義了，?她說謝謝我?們中二班的?小朋友，我?現(xiàn)在要開著?車到我們幼?兒園來參觀?呢!你們高?興嗎?可是?啊，對于我?們幼兒園奇?奇一點(diǎn)也不?熟悉，每個(gè)?教室每個(gè)房?間它都不知?道是干什么?的?所以我?想我們今天?就來當(dāng)一次?小小設(shè)計(jì)師?，為我們的?幼兒園設(shè)計(jì)?出一些標(biāo)志?來，就像交?通標(biāo)志一樣?，讓奇奇一?來，看到這?些標(biāo)志就知?道這些地方?是干什么的?。如：可以?在我們洗手?的水龍頭那?里設(shè)計(jì)一個(gè)?標(biāo)志，如：?用水龍頭的?時(shí)候要開小?一點(diǎn)，用完?以后要記住?關(guān)掉，不要?浪費(fèi)水資源?等等)2?、幼兒尋找?設(shè)計(jì)目標(biāo)師?：小朋友，?現(xiàn)在你就出?去找找我們?教室或者是?幼兒園哪些?地方需要標(biāo)?志?(幼兒?尋找，師可?跟隨指引)?3、幼兒?為幼兒園設(shè)?計(jì)標(biāo)志并制?作出來(幼?兒自己動手?操作，師巡?回指導(dǎo)，對?于能力較弱?的幼兒要重?點(diǎn)指引)?4、標(biāo)志粘?貼師幼共同?將幼兒自制?的標(biāo)志貼在?適合的地方?，并讓設(shè)計(jì)?者向其他幼?兒講述其意?義。讓幼兒?加深理解標(biāo)?志的名稱及?作用。幼?兒交通安全?主題活動方?案安全教育?活動（三）?活動目標(biāo)?：1、通?過游戲，鞏?固幼兒對交?通規(guī)則的認(rèn)?識，引導(dǎo)幼?兒遵守交通?規(guī)則，知道?不亂穿馬路?，增強(qiáng)幼兒?遵守交通規(guī)?則的意識。?2、增強(qiáng)?幼兒與同伴?合作的游戲?的意識，體?驗(yàn)游戲的快?樂?；顒?準(zhǔn)備：1?、錄音機(jī)、?音樂磁帶《?過馬路要看?看燈》2?、紅綠燈指?示牌，布置?有人行道和?橫道線等的?馬路背景。?活動過程?：一、聽?音樂"手拉?手"歌舞入?座培養(yǎng)幼兒?歡快有表情?地進(jìn)行。?二、欣賞歌?曲《過馬路?要看看燈》?并熟悉歌曲?內(nèi)容。1?、老師彈奏?樂曲一遍，?讓幼兒熟悉?并感受樂曲?。2、老?師自彈自唱?一遍，讓