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第7頁共7頁2023年?小學(xué)老師德?育工作計(jì)劃?樣本一、?指導(dǎo)思想?全面___?_執(zhí)行學(xué)校?的德育工作?計(jì)劃,依據(jù)?“傳承、融?合、創(chuàng)新、?發(fā)展”的辦?學(xué)理念,持?之以恒的抓?好嚴(yán)格管理?和規(guī)范管理?。同時注重?以社會、學(xué)?生的德育需?求作為班級?德育工作的?切入點(diǎn),以?具體、切實(shí)?、可行的德?育活動為載?體,全面提?升學(xué)生的德?育素養(yǎng),促?進(jìn)本班各項(xiàng)?教育目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)。二?、班級精神?文明、合?作、務(wù)實(shí)、?奮進(jìn)是本班?的精神。?文明:所有?的同學(xué)都講?文明禮貌。?合作:班?級是個大家?庭,同學(xué)之?間要和睦相?處,對班級?的事要積極?參與,加強(qiáng)?合作,要認(rèn)?識到集體的?力量和團(tuán)結(jié)?的重要性。?務(wù)實(shí):腳?踏實(shí)地,一?步一個腳印?;不輕浮,?不自滿,不?自欺,不欺?人。奮進(jìn)?:胸懷大志?,理想永存?;銳意進(jìn)取?,刻苦勤奮?;鞭策自身?,激勵他人?。三、具?體工作1?、提高自身?師德水準(zhǔn)。?教育者必先?受教育。本?學(xué)期,將繼?續(xù)堅(jiān)持每周?的政治學(xué)習(xí)?,加強(qiáng)自我?教育,不斷?提升思想覺?悟。2、?強(qiáng)化學(xué)科滲?透。課堂教?學(xué)是向?qū)W生?進(jìn)行思想品?德教育的途?徑,教師在?授課時必須?做到“五有?”:(1?)要有意。?要有較強(qiáng)的?德育滲透意?識,授課前?,必須努力?挖掘教材中?和德育素材?,安排好德?育滲透點(diǎn)。?(2)要?有序。要從?學(xué)科及授課?內(nèi)容特點(diǎn)出?發(fā),根據(jù)學(xué)?生認(rèn)識能力?,將德育內(nèi)?容具體化、?層次化,做?到德育漸進(jìn)?。(3)?要有機(jī)。要?準(zhǔn)確把握德?育滲透的契?機(jī),將德育?內(nèi)容和學(xué)科?知識有機(jī)地?結(jié)合起來。?(4)要?有度。對德?育內(nèi)容的滲?透力求點(diǎn)到?為止,不畫?蛇添足。做?到使學(xué)生既?受到思想教?育,又掌握?學(xué)科知識。?(5)要?有效。滲透?要針對實(shí)際?,講求方法?,注重實(shí)效?,避免空洞?說教。3?、重視對學(xué)?生的養(yǎng)成教?育,提升學(xué)?生基本道德?素養(yǎng)。根?據(jù)《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》的要?求,以行為?規(guī)范作為切?入口,狠抓?養(yǎng)成教育,?從身邊的小?事抓起,堅(jiān)?持不懈,通?過養(yǎng)成教育?,培養(yǎng)學(xué)生?自尊、自愛?、自強(qiáng)、自?律的良好心?理素質(zhì),養(yǎng)?成文明、健?康、向上的?優(yōu)良品質(zhì)。?重點(diǎn)加強(qiáng)文?明行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?,特別要杜?絕隨意踐踏?草坪、跨越?綠化帶、亂?丟果皮紙屑?等行為。?4、實(shí)行班?干部輪回制?,提高學(xué)生?自我管理能?力。班級?管理采用創(chuàng)?新精神,營?造民主寬松?的氛圍,為?學(xué)生搭設(shè)“?我是主人翁?”的實(shí)踐舞?臺,實(shí)行班?干部輪換制?。使班上每?個學(xué)生都有?機(jī)會成為管?理班級的小?主人。這樣?既提高了學(xué)?生的自我管?理能力,發(fā)?展了學(xué)生自?我認(rèn)識自我?批評能力,?又使班級工?作有了向心?力和再生力?。利用小標(biāo)?志等各種形?式的獎勵制?等,時時事?事培養(yǎng)孩子?的自信心,?讓每個孩子?每天帶著一?份自信走進(jìn)?教室,在活?動中、在生?活中、在學(xué)?習(xí)中鍛煉自?己.。5?、制定和落?實(shí)班級常規(guī)?工作責(zé)任制?。班級的?衛(wèi)生、紀(jì)律?、公物保管?、文體活動?等工作責(zé)任?到人,做到?人人有事干?,事事有人?管,而且要?比一比,看?誰的工作最?有創(chuàng)意,能?為班級增彩?。增強(qiáng)學(xué)生?的主人翁意?識。建立獎?懲制度。使?學(xué)生有法可?依,有據(jù)可?行。并根據(jù)?學(xué)生的表現(xiàn)?分別給予表?揚(yáng)獎勵,并?張貼于墻上?,對違反紀(jì)?律的行為也?堅(jiān)決予以批?評。這一活?動要與“五?星”的評比?掛鉤,形成?一個自下而?上的體系。?6、加強(qiáng)?家庭學(xué)校聯(lián)?系利用教?育信息平臺?、家長會,?使學(xué)生家長?了解學(xué)生的?在校表現(xiàn)以?及學(xué)校的教?育教學(xué)情況?,取得家長?的理解和支?持。利用家?長接送孩子?的機(jī)會,進(jìn)?行家訪,與?家長協(xié)調(diào)好?工作。讓每?位學(xué)生充當(dāng)?郵遞員,通?過學(xué)生的口?把老師的表?揚(yáng)傳遞給家?長,讓孩子?從中體會到?成功的滋味?,樹立起“?我能行”的?信心。2?023年小?學(xué)老師德育?工作計(jì)劃樣?本(二)?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?,結(jié)合班級?特點(diǎn),以人?為本,面向?全體學(xué)生,?全面___?_教育方針?,全面實(shí)施?素質(zhì)教育。?創(chuàng)設(shè)和諧的?學(xué)風(fēng),努力?提高教育質(zhì)?量,培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展的一代?新人。二?、工作目標(biāo)?1、勤思?、好學(xué)、團(tuán)?結(jié)、活潑。?2、認(rèn)真?上好每一節(jié)?課,特別是?科任課。認(rèn)?真完成每一?次作業(yè)。?3、積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動?,使學(xué)生在?活動中受到?教育。4?、班干部分?工明確,提?高學(xué)生的管?理能力。?三、重點(diǎn)工?作1、向?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?,端正學(xué)習(xí)?態(tài)度,明確?學(xué)習(xí)目的,?提高學(xué)習(xí)興?趣,學(xué)生主?動學(xué)習(xí),提?高學(xué)習(xí)成績?。2、組?織學(xué)生積極?參加學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動,使學(xué)生?在活動中受?到教育。?3、家訪:?有準(zhǔn)備、有?計(jì)劃、有目?的地進(jìn)行電?話家訪。結(jié)?合家訪了解?的信息,做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化。在具?體工作中,?主動與家長?聯(lián)系,得到?家長的支持?和理解,使?家長和學(xué)校?有機(jī)的配合?,共同教育?和關(guān)愛學(xué)生?的成長。?4、健全班?干部管理,?繼續(xù)培養(yǎng)一?批能干的班?干部,尋找?第二梯隊(duì),?激發(fā)學(xué)生的?潛能。四?、主要工作?(一)加?強(qiáng)德育教育?,開好主題?班會及德育?課。利用?班會、晨會?、主題隊(duì)會?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育。?本學(xué)期每周?五進(jìn)行個人?的“種紅蘋?果”評比活?動,激勵學(xué)?生樹立集體?榮譽(yù)感,形?成良好的行?為習(xí)慣。認(rèn)?真鉆研德育?讀本,探究?德育方法,?拓寬德育渠?道,利用班?會以生動活?潑的形式對?學(xué)生進(jìn)行道?德綜合素質(zhì)?教育,培養(yǎng)?學(xué)生熱愛祖?國,具有團(tuán)?結(jié)合作、禮?貌待人、誠?實(shí)謙遜、衛(wèi)?生守紀(jì)、自?信自立自尊?等良好品質(zhì)?。利用晨?會,對學(xué)生?進(jìn)行自然災(zāi)?害、交通安?全、自我防?護(hù)等安全教?育,組織寫?好安全公約?,做好學(xué)生?的假期安全?教育工作。?利用隊(duì)會,?發(fā)展學(xué)生能?力,樹立集?體合作意識?。在參加學(xué)?校的各項(xiàng)隊(duì)?活動中,培?養(yǎng)學(xué)生的自?主參與意識?、合作意識?、動手能力?,注重“人?”的關(guān)懷。?(二)做?好平時的常?規(guī)工作。?1、保護(hù)校?園,進(jìn)行愛?學(xué)校的教育?。組織好學(xué)?生每日做好?衛(wèi)生清潔工?作,采取多?種形式管理?好班級的衛(wèi)?生工作,針?對三年級學(xué)?生還不適應(yīng)?大衛(wèi)生區(qū),?自覺意識沒?有形成,難?于管理的特?點(diǎn),實(shí)行輪?流做值日班?長,互相監(jiān)?督,班長、?衛(wèi)生委員主?要負(fù)責(zé),對?衛(wèi)生好的同?學(xué)獎勵“衛(wèi)?生章”的方?法,管理班?級衛(wèi)生,學(xué)?生的衛(wèi)生習(xí)?慣正逐步養(yǎng)?成。2、?組織學(xué)生開?展評比活動?,每月樹立?典型,使學(xué)?生能夠從身?邊找到榜樣?,做到學(xué)有?榜樣。3?、充分利用?好板報(bào)、專?欄等,對學(xué)?生的優(yōu)秀作?品進(jìn)行展示?,激勵學(xué)生?繼續(xù)努力,?取得更大的?進(jìn)步。(?三)開展“?我愛學(xué)校”?、“我愛讀?書”主題教?育活動。?1、愛護(hù)校?園,通過自?己的實(shí)際行?動來愛護(hù)自?己的校園。?組織學(xué)生開?展節(jié)水節(jié)電?的環(huán)?;顒?,寫宣傳標(biāo)?語,開一次?主題班會,?向大家宣傳?節(jié)水節(jié)電的?小竅門,評?選節(jié)約環(huán)保?小明星。?2、開展讀?課外書,積?累好詞、句?、段的活動?。3、培?養(yǎng)學(xué)生的語?言表達(dá)能力?,能用自己?的語言表達(dá)?出對校園的?喜愛。(?四)班干部?的培養(yǎng)方面?。班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?,而班干部?卻是班級管?理的小助手?。這學(xué)期我?將采取值日?生輪流制,?對班干部實(shí)?行考評,不?行者隨時下?崗,使班級?管理再上新?臺階,讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘,?培養(yǎng)有個性?的人,使孩?子們學(xué)會學(xué)?習(xí),學(xué)會生?活,學(xué)會合?作和學(xué)會管?理。五、?月安排_?___月份?:1、暑?假作業(yè)的總?結(jié)、評比。?2、教室?凈化、美化?、布置。?3、辦慶祝?教師節(jié)、迎?十一的小報(bào)?。4、寫?字比賽活動?。___?_月份:?1、制定工?作計(jì)劃并公?布。2、?提出保護(hù)環(huán)?境,愛護(hù)校?園,撿拾白?色垃圾。?3、組建班?干部,宣布?其職責(zé),實(shí)?行輪換制度?。4、組?織學(xué)生秋季?實(shí)踐活動。?____?月份:1?、做操整齊?。2、主?動拾起校園?一片紙,保?
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