幼兒園小班語言教學方案經(jīng)典版（三篇）

第5頁共5頁幼兒園小班?語言教學方?案經(jīng)典版?活動目標：?1、理解?故事內(nèi)容，?了解蝸牛身?體的外形特?征。2、?學說象聲詞?“轟隆隆”?、“嘩啦啦?”。3、?萌發(fā)關(guān)愛動?植物的美好?情感?；?動準備：?《蝸牛的房?子》ppt?活動過程：?一、出示?小蝸牛課件?，了解蝸牛?的外形特征?1、教師?一邊說一邊?操作課件。?師：今天?老師給你們?帶來了一只?可愛的小動?物，寶寶們?，看，它是?誰?(小蝸?牛)2、?教師以蝸牛?的口氣自我?介紹，引導?幼兒了解認?識蝸牛的外?形特征。?“嗨，小朋?友們好，我?是你們的新?朋友小蝸牛?，我有軟軟?的身體，背?上背著一個?硬硬的貝殼?，它就是我?的家，可以?保護我哦!?我的頭上還?長著兩只小?犄角，它是?來幫我辨別?方向的?！?二、播放?PPT，引?導寶寶聽聽?、說說1?、教師分別?播放打雷、?下雨的錄音?，引導寶寶?傾聽，并學?說象聲詞“?轟隆隆”、?“嘩啦啦”?。師：春?天來了，小?蝸牛從窩里?慢慢爬出來?，來到草地?上，快樂的?唱呀、跳呀?。忽然，從?天那邊飛來?好多好多烏?黑的云彩，?不一會鋪滿?了天空。呀?!聽一聽，?發(fā)生了什么?事情。2?、引導寶寶?學學打雷和?下雨的聲音?。三、播?放課件，引?導寶寶聽聽?、看看、講?講。1、?教師逐一播?放課件，邊?講邊問，引?導寶寶看看?、講講故事?內(nèi)容?！?天空中飛來?好多黑黑的?云彩，轟隆?隆、嘩啦啦?!發(fā)生什么?事?”“地?上有些什么?小動物?下?螞蟻正在做?什么?”“?小鳥在做什?么?”“樹?上的小鳥在?跟誰說話呀??說了些什?么話呀?”?“小蝸牛的?身體怎么不?見了?藏到?哪里去了呢??”2、?教師完整講?述故事一遍?。四、帶?寶寶玩“小?蝸牛避雨”?游戲請寶?寶用拇指做?身體，其他?做殼，聽到?教師說“轟?隆隆”、“?嘩啦啦”時?，將拇指藏?進其他手指?里，停止不?動。“天晴?了，太陽出?來了，小蝸?牛們快再出?來玩吧”。?游戲再次進?行。幼兒?園小班語言?教學方案經(jīng)?典版（二）?教學目標?：1、在?寬松愉快的?氣氛中培養(yǎng)?幼兒說的愿?望與積極性?。2、初?步培養(yǎng)幼兒?日常衛(wèi)生習?慣，并愿意?用”我會自?己……”的?句式說說自?己會做的事?。教學準?備：人物?貼絨兩個、?衛(wèi)生小卡四?張、音樂、?錄音機教?學重點：?培養(yǎng)幼兒積?極觀察表達?的能力，有?說的愿望。?教學過程?：1、以?介紹新朋友?給大家認識?引出主題。?2、認識?紅紅(1?)介紹紅紅?(2)向?紅紅問好，?幼兒自我介?紹。(3?)觀察紅紅?，說說喜歡?紅紅嗎?為?什么?(?4)介紹紅?紅自己會做?的事。說說?紅紅會做的?事。(5?)表達自己?愿意與紅紅?交朋友的愿?望想法。?3、認識東?東(1)?觀察東東，?說說對東東?的感受。?(2)友愛?教育，勸說?東東。(?3)幫助東?東，說說怎?樣讓東東變?干凈。(?4)教具操?作，語言同?步東東的衛(wèi)?生行動。?(5)說說?東東自己會?做的事。?(6)說說?夸贊的話。?4、介紹?自己(1?)說說自己?會做的事。?(告訴老師?，小朋友，?兩位新朋友?)(2)?聽音樂動一?動，演演自?己會作的事?。教學結(jié)?束對幼兒?今后的日常?生活習慣提?出適當要求?。幼兒園?小班語言教?學方案經(jīng)典?版（三）?一、教學目?標(一)?認知目標?1.通過觀?察圖片，簡?單講述圖片?內(nèi)容，培養(yǎng)?幼兒的觀察?力和語言表?達能力。?2.通過學?習短句”自?己穿衣服”?、”自己刷?牙”、”自?己洗臉”、?”自己吃飯?”等，初步?培養(yǎng)幼兒發(fā)?散性思維。?(二)情?感與人格目?標1.通?過講述內(nèi)容?，激發(fā)幼兒?熱愛勞動的?情感，懂得?自己的事情?自己做的道?理。培養(yǎng)幼?兒的獨立性?、自信心。?2.通過?穿衣比賽，?初步培養(yǎng)幼?兒的競爭意?識。二、?教學準備?(一)知識?經(jīng)驗準備在?日常生活中?，幼兒能做?的事，鼓勵?幼兒自己做?。(二)?環(huán)境準備把?活動室布置?成娃娃家。?(三)材?料準備實物?投影機、圖?片、(自己?的事情自己?做)帶扣的?衣服三件。?三、教學?過程(一?)復習兒歌?《自己的事?情自己做》?引入課題。?1.邊讀?兒歌邊做動?作。2.?出示圖片，?引導幼兒說?出圖中有誰?，她在做什?么。(培養(yǎng)?幼兒的觀察?力)師：?今天，我向?大家介紹一?個新朋友，?她叫旺旺，?她可能干了??？矗齺?了。(二?)讓幼兒根?據(jù)問題仔細?觀察圖片的?內(nèi)容，并說?一說。1?.出示圖片?一：”旺旺?在干什么呢??”(穿衣?服)”看，?她好像在說?些什么，我?們猜一猜。?”(我會自?己穿衣服)?(鼓勵幼兒?大膽想像、?并勇敢地說?出來)2?.出示圖片?二、三：”?旺旺可講衛(wèi)?生了，你看?，她在干什?么?”(自?己刷牙、自?己洗臉)?3.出示圖?片四：”旺?旺多能干，?會自己做這?么多的事情??？?，她現(xiàn)?在在干什么??”(自己?吃飯)”她?自己吃飯吃?得真干凈!?”(三)?啟發(fā)幼兒用?”我會自己?……”的句?子說說自己?會做些什么?。1.”?旺旺小朋友?這么能干，?自己的事情?自己做。你?們會自己做?什么呀?”?(我會自己?洗手，我會?自己上幼兒?園等，培養(yǎng)?幼兒的發(fā)散?性思維)?2.游戲”?穿衣扣紐扣?比賽”。?”原來小班?的小朋友也?這么能干。?好，現(xiàn)在