幼兒園幼兒集體活動(dòng)方案范本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園幼兒?集體活動(dòng)方?案范本活?動(dòng)目標(biāo)：?1、幼兒懂?得環(huán)境的整?潔美觀要靠?大家的努力?，增強(qiáng)幼兒?的環(huán)保意識(shí)?。2、引?導(dǎo)幼兒做環(huán)?保方面力所?能及的事情?，培養(yǎng)幼兒?自覺(jué)保護(hù)環(huán)?境的行為習(xí)?慣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、圖片：墻?畫(huà)2、勞?動(dòng)工具抹布?等?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、導(dǎo)入觀?察圖片：各?種墻壁提?問(wèn)：這些墻?壁漂亮嗎??你最喜歡哪?一種?說(shuō)說(shuō)?為什么??小結(jié)：在我?們生活的環(huán)?境中，有各?種墻壁。平?整、鏤空的?、造形的等?等，整潔美?觀的墻壁可?以裝飾美化?我們的環(huán)境?，我們應(yīng)該?保護(hù)好。?二、展開(kāi)?1.觀察講?述《雪白的?墻壁》(?1)街道的?一角，工人?叔叔正在粉?刷外墻。?提問(wèn)：圖中?的叔叔在做?什么》為什?么要這樣做??教師：?在街道一角?，為了讓我?們生活的環(huán)?境整潔、美?觀，工人叔?叔正在粉刷?街邊的墻壁?，瞧!叔叔?臉上都流汗?了。(2?)一群小孩?在白墻邊踢?球，蹭的白?墻上很多痕?跡。提問(wèn)?：這些小哥?哥在做什么??他們這樣?對(duì)不對(duì)??教師：小朋?友在路邊踢?球是不對(duì)的?，既不安全?又破壞衛(wèi)生?，看!雪白?的墻壁上多?了幾道臟臟?的痕跡。?(3)夜晚?，有人在墻?壁上粘帖"?小廣告"。?提問(wèn)：夜?晚發(fā)生了什?么事?這樣?做對(duì)嗎??教師：在墻?壁上亂帖亂?畫(huà)是不對(duì)的?，要堅(jiān)決制?止。(4?)經(jīng)過(guò)清理?、擦洗，墻?壁又變干凈?了，人們還?在上面畫(huà)上?了公益宣傳?畫(huà)。提問(wèn)?：墻壁怎么?變干凈了??變成了什么?樣?教師?：美麗的環(huán)?境要靠我們?大家一起努?力，讓我們?用雙手把環(huán)?境變得更美?吧。2.?體驗(yàn)活動(dòng)《?我把墻壁變?干凈》。?教師引導(dǎo)幼?兒用抹布擦?拭、清潔活?動(dòng)室的墻壁?。三、結(jié)?束活動(dòng)講?評(píng)，以表?yè)P(yáng)?、肯定的語(yǔ)?氣，從回答?問(wèn)題、勞動(dòng)?積極性等方?面對(duì)幼兒進(jìn)?行評(píng)價(jià)。?幼兒園幼兒?集體活動(dòng)方?案范本（二?）設(shè)計(jì)意?圖：小孩?子最喜歡蹦?蹦跳跳，因?為了蹦蹦跳?跳能夠鍛煉?孩子們雙腿?的彈跳潛力?和身體協(xié)調(diào)?潛力，為了?給幼兒創(chuàng)造?一個(gè)簡(jiǎn)單愉?快活動(dòng)氛圍?，我們?cè)O(shè)計(jì)?了戶外游戲?《小白兔采?蘑菇》，本?次活動(dòng)采用?游戲的方式?，創(chuàng)設(shè)情景?，讓小朋友?模仿小白兔?。在活動(dòng)中?，盡情地玩?耍，大膽地?表現(xiàn)。透過(guò)?本次活動(dòng)，?孩子們練習(xí)?了雙腳向前?跳躍的動(dòng)作?，發(fā)展了身?體的協(xié)調(diào)潛?力，培養(yǎng)了?孩子參加體?育活動(dòng)的興?趣，活動(dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)雙腳?并攏向前跳?躍，.鍛煉?腿部力量.?2、幼兒?熱愛(ài)大自然?，熱愛(ài)戶外?游戲。讓幼?兒在游戲中?體會(huì)快樂(lè)。?3、培養(yǎng)?幼兒的規(guī)則?意識(shí)活動(dòng)?準(zhǔn)備：開(kāi)闊?平坦的場(chǎng)地?、蘑菇卡片?若干、小兔?頭飾若干、?活動(dòng)過(guò)程?：一、老?師雙手舉起?，伸出兩個(gè)?手指，扮作?小白兔跳幾?下，問(wèn)：小?朋友猜一猜?，這是什么?小動(dòng)物??幼兒：小白?兔師：小?白兔怎樣走?路?幼兒?“小兔走路?，蹦蹦蹦蹦?跳。”請(qǐng)?幼兒嘗試跳?。老師示?范:我也來(lái)?學(xué)學(xué)看(小?腳并并攏，?膝蓋彎彎，?輕輕向前跳?.)請(qǐng)幼?兒再次嘗試?跳，并能一?邊念兒歌、?一邊跳，以?了解跳的技?能.小白?兔愛(ài)吃什么??幼兒：?蘿卜和青菜?。小白兔?還愛(ài)吃什么??引導(dǎo)幼?兒說(shuō)：蘑菇?老師頭帶?"小白兔頭?飾"激發(fā)幼?兒的興趣，?“我是兔媽?媽，你們是?我的兔寶寶?，寶寶們這?天天氣真好?，我們出去?采蘑菇吧。?”兔媽媽?帶領(lǐng)幼兒到?游戲場(chǎng)地?二、游戲:?小兔采蘑菇?.(1)?老師講解游?戲規(guī)則:蘑?菇地就在那?邊，請(qǐng)兔寶?寶們用我們?剛剛學(xué)到的?"小腳并并?攏，膝蓋彎?一彎，輕輕?向前跳"的?方法一個(gè)個(gè)?跟著兔媽媽?去采蘑菇.?采到蘑菇以?后，把蘑菇?放在兩腿之?間夾著，跳?回來(lái)，并把?蘑菇放進(jìn)筐?中.五分鐘?后，數(shù)一數(shù)?，你采了幾?個(gè)蘑菇是什?么顏色的比?一比，看看?誰(shuí)采得蘑菇?多。(2?)放松運(yùn)動(dòng)?:兔寶寶們?真能干，把?蘑菇地里的?蘑菇都采完?了，媽媽采?的好累啊，?你們累么那?我們坐下來(lái)?休息一下吧?引導(dǎo)幼兒揉?腿、做放松?運(yùn)動(dòng)活動(dòng)?反思：幼?兒喜歡游戲?，并且能很?快進(jìn)入主角?，所以活動(dòng)?一開(kāi)始就吸?引了他們的?注意力!他?們跳著采了?一個(gè)蘑菇又?一個(gè)蘑菇，?樂(lè)此不疲，?很有成就感??；顒?dòng)中注?意動(dòng)靜交替?，幼兒的體?能不僅僅得?到了限度的?鍛煉，而且?不感覺(jué)到累?!幼兒園?幼兒集體活?動(dòng)方案范本?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、積極參?與競(jìng)選活動(dòng)?，嘗試用各?種方式向同?伴展示自己?。2、有?公平競(jìng)爭(zhēng)的?意識(shí)，知通?過(guò)努力實(shí)現(xiàn)?自己的想法??；顒?dòng)重?難點(diǎn)：1?、教師和幼?兒共同制作?招募活動(dòng)主?持人的海報(bào)?。2、幼?兒了解過(guò)主?持人是怎樣?主持節(jié)目的??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?教師和幼兒?共同討論，?了解主持人?的相關(guān)知識(shí)?。教師：?你喜歡哪個(gè)?主持人，為?什么?教?師：什么樣?的人能做主?持人?教?師：你認(rèn)為?我們需要的?主持人應(yīng)該?是什么樣的??教師：?你認(rèn)為自己?能當(dāng)主持人?嗎?我們大?家投票從同?伴中選出自?己的主持人?吧!2、?競(jìng)選活動(dòng)：?請(qǐng)投我一票?。(1)?教師介紹競(jìng)?選的要求、?順序。(?2)參加競(jìng)?選的幼兒有?序地在集體?面前發(fā)表競(jìng)?選宣言，展?示自我。?(3)幼兒?自主投票。?(每人一張?及時(shí)貼，貼?在黑板上相?應(yīng)幼兒名字?的下面。)?3、統(tǒng)計(jì)、?討論競(jìng)選結(jié)?果。(4?)教師和幼?兒一同統(tǒng)計(jì)?得票情況。?(5)教?師宣布統(tǒng)計(jì)?結(jié)果。(?6)當(dāng)選的?幼兒表達(dá)自?己的感受，?請(qǐng)個(gè)別幼兒?說(shuō)一說(shuō)選他?的理由。?教師總結(jié)：?小朋友積極?參加競(jìng)選活?動(dòng)，在競(jìng)選?中展示自己?的長(zhǎng)處