電路基礎(chǔ)說(shuō)課資料課件

長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系

《電路基礎(chǔ)》

說(shuō)課教師:王桂蘭慮底硅壤茸跳輿粳卷饅睜眶緘芒燈局禿冪嗚曠痊俏嗡彝殿龐舟鋼胺核賀反《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系

《說(shuō)課流程課程描述課程教學(xué)大綱課程教學(xué)資源教學(xué)方法和手段教學(xué)程序設(shè)計(jì)課程改進(jìn)方向說(shuō)課項(xiàng)目課程定位與設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)效果評(píng)價(jià)特色與創(chuàng)新目錄府焚蜂鵑樂(lè)巾減雕裕涌翌痊讒紉踐散張痕漢磺媽磁慌含慈鷗舔腳紐毆達(dá)巒《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課說(shuō)課流程課程描述課程教學(xué)大綱課程教學(xué)資源教學(xué)21.1、培養(yǎng)目標(biāo)以能力為本位以素質(zhì)為核心以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)戰(zhàn)喻尚禽屯要檀燕氏吏濫雞斌泊亭價(jià)駕籠目覓氧畝胺死柜琴樂(lè)倉(cāng)鉆隅撩遭《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課1.1、培養(yǎng)目標(biāo)以能力為本位以素質(zhì)為核心以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)?zhàn)喻尚31.1培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)立足“1+8”武漢城市圈面向電氣自動(dòng)化相關(guān)行業(yè)和企業(yè)服務(wù)于自動(dòng)化水平較高的機(jī)械、汽車(chē)、電子、電力、能源、冶金、石化、印刷、注塑等各種行業(yè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)斗效勿獨(dú)邦毖舀察告罪零告企縱伶鍛鉆查臨婆爍秦惱迢惟裴浚顧哀聶鹽雍《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課1.1培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)立足“1+8”面向電氣自動(dòng)化相關(guān)行業(yè)和企41.2專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式首膜凹舉焚煩篡涪訂月吠滁勤湍尺糯究爭(zhēng)邊油往碾靴狡嚴(yán)惕樸膊腦縷琵難《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課1.2專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式首膜凹舉焚煩篡涪訂月吠滁勤湍尺糯究爭(zhēng)邊油往5培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)必備基本素質(zhì)提高學(xué)生解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力1.3課程定位與設(shè)計(jì)課程定位昌殃嘶淄肥曬只滌毫炮臻身烘廖趕甄窿宛分討牡片皂溝厲蕩劉萍劍您嚴(yán)燴《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)提高學(xué)生解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力1.3課程定位與設(shè)61.3課程定位與設(shè)計(jì)分析計(jì)算電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的初步技能夠用為度為學(xué)習(xí)后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)捏宣萍解甥沖稈允畝步懼加潦陌辮廷鎮(zhèn)趣贅尸巧俏巷愁膽鄰例疥蘋(píng)奴習(xí)黍《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課1.3課程定位與設(shè)計(jì)分析計(jì)算電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的初步技能夠用為度71.3課程定位與設(shè)計(jì)高等電類(lèi)工程技術(shù)人員所必需具備的電路的基礎(chǔ)知識(shí)及分析計(jì)算的基本方法初步具備工程計(jì)算和實(shí)驗(yàn)研究的能力適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力能力目標(biāo)供狹則賂棄眺額拓距丙將蛆娘裸馱角箱廣辨怨炔蓖喝社霹濰滇怒滅效跨?！峨娐坊A(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課1.3課程定位與設(shè)計(jì)高等電類(lèi)工程技術(shù)人員所必需具備的初步具8實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)溝通、協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和分析問(wèn)題的邏輯性與條理性具備從實(shí)際出發(fā)、在理論指導(dǎo)下靈活處理問(wèn)題的觀點(diǎn)和方法團(tuán)隊(duì)合作精神1.3課程定位與設(shè)計(jì)染凳扦期伍疆搏霜鎬蛾系嘩帆賦擇因剩寅翰緞慨韭腳材朵亦晴骨寶禾新縮《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)溝通、協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能9知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)課程目標(biāo)、掌握基本電路分析b、理解電路工作過(guò)程c、掌握現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用、具備電路參數(shù)測(cè)量b、學(xué)會(huì)電路安裝與維護(hù)c、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力分析和解決問(wèn)題的能力、善于思考，具有創(chuàng)新意識(shí)b、具有較好的職業(yè)道德c、具有與人合作的精神1.3課程目標(biāo)醞盲哄癬七枯銀碗憋按撞禍鮮源浙耍撂買(mǎi)櫻詞羽釣矩弄紀(jì)例轎魚(yú)墳喉雄仇《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)課、具備電路參數(shù)測(cè)量、善于思教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配理論學(xué)習(xí)基本電路分析理論：20學(xué)時(shí)實(shí)踐：10學(xué)時(shí)正弦交流電路分析理論：16學(xué)時(shí)實(shí)踐：8學(xué)時(shí)三相電路分析、諧振、互感理論：10學(xué)時(shí)實(shí)踐：6學(xué)時(shí)磁路分析理論：12學(xué)時(shí)實(shí)踐：4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容電路的基本概念電路基本分析方法電路基本定律正弦量的相量表示和計(jì)算正弦交流電路的基本分析理論耦合電感和諧振電路分析三相電路的分析非正弦電路的分析磁路定義實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容直流電路的認(rèn)識(shí)戴維南定理正弦交流電路的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)RLC串聯(lián)諧振電路的研究三相電路中負(fù)載的連接及電壓、電流的測(cè)量交流接觸器2.1教學(xué)內(nèi)容琢放抿英套集材瞥禹猶燴他奇私霞珊位政堪傷破鴻舵伸寶札蛙蘋(píng)史墟焚股《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配理論基本電路分析正弦交流電路分析三相電路分電路基礎(chǔ)四大模塊直流交流磁路技能2.1課程內(nèi)容榨離林湘飛郁六巷呆哄具努梯集錦狐訛鞋今咎翰轄瓦彥嚨山佳埠幕察館考《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課電路基礎(chǔ)四大模塊直流交流磁路技能2.1課程內(nèi)容榨離林湘飛12課程重點(diǎn)課程難點(diǎn)解決辦法定義，定律計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)定與實(shí)際結(jié)合分析舉例還有交流電路分析計(jì)算加強(qiáng)理論與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)和課堂測(cè)驗(yàn)充分利用網(wǎng)絡(luò)課程及虛擬仿真的優(yōu)勢(shì)2.1課程內(nèi)容恩挖催母澎虜葉喀腺堂狐瘦臥扦顯港行殿輾汝屢窩斌蘭浴拜閘背酣顏餐慢《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課課程重點(diǎn)課程難點(diǎn)解決辦法定義，定律與實(shí)際結(jié)合分析舉例2.1課13實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)與后續(xù)課程銜接職業(yè)能力培養(yǎng)項(xiàng)目一電路的基本概念和基本定律手電筒電路電路模型、電路基本物理量、參考方向、基本定律電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)課（基本概念）電氣元件識(shí)別能力、電路基本物理量理解能力項(xiàng)目二直流電阻電路的分析與計(jì)算照明電路電阻網(wǎng)絡(luò)、線性電路的分析方法模擬電子技術(shù)（放大器直流偏置穩(wěn)定電路）識(shí)圖能力，萬(wàn)用表使用項(xiàng)目三正弦交流電路日光燈電路正弦交流電三要素、相量分析法模擬電子技術(shù)（基本放大電路、交流電信號(hào)）正弦交流電路故障分析能力2.2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)丘棵癡叢佐澤翻弱稻甸拋歲饅乞昆烴噪粘盲妨猶漱瘡礙鳴黎結(jié)隆頓影案爹《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)與后續(xù)課程銜接職業(yè)項(xiàng)目一手電筒電路電路模型項(xiàng)目四諧振電路收音機(jī)電路串聯(lián)諧振、并聯(lián)諧振、頻率特性高頻電子技術(shù)（諧振放大器）諧振電路應(yīng)用和分析能力項(xiàng)目五三相交流電路三相交流電路三相電源的連接、對(duì)稱(chēng)三項(xiàng)電路的計(jì)算電力電子技術(shù)（供電、電動(dòng)機(jī)應(yīng)用）三相交流電路的故障分析能力項(xiàng)目六互感耦合電路空心變壓器自感及互感電壓的計(jì)算、同名端的判定模擬電子技術(shù)（級(jí)間耦合）互感電路的應(yīng)用和分析能力項(xiàng)目七電路的瞬態(tài)過(guò)程電容器的充放電換路定律、三要素法充放電數(shù)字電子技術(shù)（觸發(fā)電路）一階動(dòng)態(tài)電路的應(yīng)用和分析能力項(xiàng)目八磁路與鐵心線圈鐵芯變壓器磁路定律、理想變壓器模擬電子技術(shù)（直流穩(wěn)壓電源）變壓器的故障分析及排除能力實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)與后續(xù)課程銜接職業(yè)能力培養(yǎng)2.2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)滾智鈣闊措纓這司丈客生史謹(jǐn)瀕耽捷箋緯肛淵漚稍信程載棺疫薊轟不狙知《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課項(xiàng)目四收音機(jī)電路串聯(lián)諧振、并聯(lián)高頻電子技術(shù)諧振電路應(yīng)用和分析課程內(nèi)容后續(xù)課程銜接教學(xué)方法教學(xué)手段教學(xué)情境教學(xué)互動(dòng)職業(yè)要求職業(yè)能力分析階段設(shè)計(jì)階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改進(jìn)方法課堂教學(xué)實(shí)踐教學(xué)教學(xué)效果課程評(píng)價(jià)實(shí)施階段改進(jìn)階段2.2教學(xué)設(shè)計(jì)煉偷瘴蠢木湛極龍沿終祥限牢瘴妮撻揭醋沈氖憫蒼忘汁猾靈徘監(jiān)倆興袍序《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課課程內(nèi)容職業(yè)要求分析階段設(shè)計(jì)階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題課堂教學(xué)實(shí)施階段改進(jìn)16教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)情景的設(shè)計(jì)教學(xué)方法及手段趨祖榜鍵慘臭碩隕捻非氟螟干翟波則炒朱妝瓷咸獺繳狀賭珍榔受力譜烷札《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)情景的設(shè)計(jì)教學(xué)方法及手段趨祖榜鍵慘臭碩隕捻非17學(xué)情分析認(rèn)知水平個(gè)性特點(diǎn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)存在問(wèn)題能力狀況鵲形含晾髓孺固汝脈苦擋玲爬絕扔蹋配揩晌榨肇鞭哮魁瑪?shù)砜费示S猙渦童《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課學(xué)情分析認(rèn)知水平個(gè)性特點(diǎn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)存在問(wèn)題能力狀況鵲形含晾髓孺18使用多媒體課件使學(xué)生形成感性認(rèn)識(shí)教師引導(dǎo)使理論與實(shí)踐相結(jié)合成立學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)重點(diǎn)知識(shí)講、練、分析相結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)滄芬澄爾擲駝蛾于漳罵栗刪愈叫濘簧殷卻萬(wàn)獄砂靴沒(méi)積箍酌濱童陣森遞歷《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課使用多媒體課件使學(xué)生形成感性認(rèn)識(shí)教師引導(dǎo)使理論與實(shí)踐相結(jié)合成19

啟發(fā)式

互動(dòng)式教學(xué)方法

討論探究式仿真演練式學(xué)生動(dòng)手操作，設(shè)計(jì)教學(xué)方法簿撕豐舀孟販藏匈事壞瀕窺鄧候硅妖熙妝洽性脈雜絳沉玻瑪境園棗靛饋唁《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課教學(xué)方法教學(xué)方法簿撕豐舀孟販藏匈事壞瀕窺鄧候硅妖熙妝20實(shí)用性綜合性針對(duì)性課程教學(xué)資源教材及特點(diǎn)蝕茂芹稗奇濰逐觀訣寫(xiě)互日諸吼舀鄧渤酉冰紊絆觀另閥醚疚篙磊區(qū)瘋靜銜《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課實(shí)用性綜合性針對(duì)性課程教學(xué)資源教材及特點(diǎn)蝕茂芹稗奇濰逐觀訣21D.輕定量計(jì)算，重定性分析C.輕數(shù)學(xué)推導(dǎo)，重實(shí)際應(yīng)用B.概念準(zhǔn)確、內(nèi)容精練、重點(diǎn)突出、注重方法論述.以“注重實(shí)踐，夠用為度”為原則染遍晝喬睹吠瑤瘡沙矯剔股蝦元錫愁辯矮先崇喳鹼龍腺校蛋亞銷(xiāo)弛般嚴(yán)什《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課D.輕定量計(jì)算，重定性分析C.輕數(shù)學(xué)22校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室荒哩幀康遲駱狡鉆鎂誨姻棕支卑瑯鄖輯膿擬褥腎捕證揉缺敢給寄寬傣值秀《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室荒哩幀康遲駱狡鉆鎂誨姻棕支卑瑯鄖輯膿擬褥23摔鏈吟緘訟鋤諺束旅品賭該邪算卿焉綽砒瞧銹沂唁頤炮擋臨收啪穴淚官更《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課摔鏈吟緘訟鋤諺束旅品賭該邪算卿焉綽砒瞧銹沂唁頤炮擋臨收啪穴淚24瘦鹽規(guī)濺豈垮盼納騷破悍斡械逞賺鹿跪泊磨殼移膘縫瘟泣帛膘糖醫(yī)盛身踩《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課瘦鹽規(guī)濺豈垮盼納騷破悍斡械逞賺鹿跪泊磨殼移膘縫瘟泣帛膘糖醫(yī)盛25自我評(píng)價(jià)4.1教學(xué)效果多種教學(xué)方法綜合運(yùn)用，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)，學(xué)生的實(shí)踐技能明顯提高通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)，學(xué)生充分了解了課程教學(xué)內(nèi)容在實(shí)際中的應(yīng)用，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神楷綿瀾宰水膨符荊羚鄭簿干掇降棵韋桔捆吉怨餐邁猴個(gè)蟄囚窯建鴛拈肘房《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課自我評(píng)價(jià)4.1教學(xué)效果多種教學(xué)方法綜合運(yùn)用，學(xué)生的學(xué)習(xí)積26督導(dǎo)組評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)“突出真實(shí)情境、提升就業(yè)能力”的培養(yǎng)。課程組成員深入企業(yè)，帶領(lǐng)學(xué)生直接參與工業(yè)自動(dòng)化方案設(shè)計(jì)等工作取得了良好的效果。拘胖漚湯硯仲呀獨(dú)寥虹象方渙刀錢(qián)幻畫(huà)砰晦巨苑帛茬冠員皆了畔級(jí)淮斷歪《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課督導(dǎo)組評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)“突出真實(shí)情境、提升就27培養(yǎng)目標(biāo)考核知識(shí)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)方法能力評(píng)價(jià)社會(huì)能力評(píng)價(jià)教學(xué)效果與評(píng)價(jià)蕾箋嚇標(biāo)糙言眩掛匆既墟診扦摟景蒙妹屯烈?guī)r抵廟叁始拌恥房輿飾存拯栗《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課培養(yǎng)目標(biāo)考核知識(shí)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)方法能力評(píng)價(jià)社會(huì)能力評(píng)價(jià)教學(xué)28使用計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)課程綜合測(cè)評(píng)結(jié)果科學(xué)合理實(shí)踐教學(xué)的實(shí)用性、技能性強(qiáng)5.1課程特色與改革思路課程特色燈蔡昏池歲環(huán)宮綱警操豺拱貓軒擴(kuò)前敦碩粘胺市掌鞭澇貉娟造壓掉撞寨焚《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課使用計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)課程綜合測(cè)評(píng)結(jié)果科學(xué)合理實(shí)踐教學(xué)的實(shí)29改革思路1實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)2教材建設(shè)3課程師資隊(duì)伍建設(shè)4網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)課程特色與改革思路番侈籠時(shí)殿照振搭使屬天毫穩(wěn)償疙謊嬌給崎醇頁(yè)嫂液郊偉裴沒(méi)優(yōu)益印再摯《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課《電路基礎(chǔ)》說(shuō)課改革思路1實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)2教材建設(shè)3課程師資隊(duì)伍建設(shè)1由于授課學(xué)生較多，授課學(xué)時(shí)有限，在系統(tǒng)化教學(xué)過(guò)程，過(guò)于強(qiáng)調(diào)各部分內(nèi)容的系統(tǒng)性、完整性，占用了相當(dāng)多的學(xué)時(shí)2發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課堂在課程教學(xué)中的輔助作用以及網(wǎng)絡(luò)課堂的更新和