部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語文7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件2套(新修訂)

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料

科技時(shí)代科20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),你知道為什么嗎？下面讓我們一起走進(jìn)課文去看看原因吧！20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),你知道為什么嗎？下面讓我們一起路甬祥：中國科學(xué)院院長(zhǎng)、黨組書記。流體傳動(dòng)及控制學(xué)家。1964至1979年浙江大學(xué)助教、講師。在機(jī)械工程特別是流體傳動(dòng)與控制、高等工程教育等領(lǐng)域做出過重要貢獻(xiàn)，曾在歐、美和中國等國獲得20項(xiàng)專利，在國內(nèi)外發(fā)表過250多篇重要的科學(xué)研究和工程教育論文及二本科學(xué)著作。走近作者路甬祥：走近作者學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生字，正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料”等詞語。2.朗讀課文，體會(huì)語言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)。3.了解科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。4.搜集資料，學(xué)習(xí)文章的說明方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生字，正確讀寫“呼風(fēng)喚雨、出乎意料”等詞語聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀呼風(fēng)雨術(shù)得依zhìzhélán入百探秘船我會(huì)認(rèn)喚獲潛億物學(xué)特·羅素舶qiányìsuǒàobó蘭奧賴質(zhì)哲技索huànjìhuòl(fā)ài提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。呼風(fēng)雨術(shù)得依z使喚千呼萬喚huàn喚呼風(fēng)喚雨技巧雕蟲小技jì技技術(shù)我會(huì)認(rèn)使喚千呼萬喚huàn喚呼風(fēng)喚雨技巧雕蟲小技jì技技術(shù)我會(huì)認(rèn)榮獲一無所獲huò獲獲得仰賴死皮賴臉lài賴依賴我會(huì)認(rèn)榮獲一無所獲huò獲獲得仰賴死皮賴臉lài賴依賴我會(huì)認(rèn)潛水潛移默化qián潛潛入億萬億辛萬苦yì億百億我會(huì)認(rèn)潛水潛移默化qián潛潛入億萬億辛萬苦yì億百億我會(huì)認(rèn)搜索不假思索suǒ索探索深?yuàn)W奧妙無窮ào奧奧秘我會(huì)認(rèn)搜索不假思索suǒ索探索深?yuàn)W奧妙無窮ào奧奧秘我會(huì)認(rèn)運(yùn)舶舶來品bó舶船舶質(zhì)量文質(zhì)彬彬zhì質(zhì)物質(zhì)我會(huì)認(rèn)運(yùn)舶舶來品bó舶船舶質(zhì)量文質(zhì)彬彬zhì質(zhì)物質(zhì)我會(huì)認(rèn)哲理明哲保身zhé哲哲學(xué)木蘭玉樹芝蘭lán蘭特蘭·羅素我會(huì)認(rèn)哲理明哲保身zhé哲哲學(xué)木蘭玉樹芝蘭lán蘭特蘭·羅素我會(huì)暈yūn(摔暈)yùn(暈船)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

它摔得很重，摔暈了。.讀一讀：妹妹有一次玩耍腦袋磕到水泥地上摔暈(yūn)過去，此后乘船就開始暈(yùn)船。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！暈yūn(摔暈)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行?！竞麸L(fēng)喚雨】【出乎意料】【騰云駕霧】【依賴】依靠某種人或事物而不能自立或自給。指出人意料。比喻能夠支配自然或左右某種局面。理解詞語試著把詞語和意思連起來！傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。【呼風(fēng)喚雨】依靠某種人或事物而不想象不到的不平凡的事情。【奇跡】【奧秘】【寄托】把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物上)。指隱藏的或還沒有被認(rèn)識(shí)的內(nèi)容或道理等。想象不到的不平凡的事情?！酒孥E】把理想、希望、感情等放在(某指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文僅用了短短的幾百字就清我會(huì)寫喚紀(jì)技程超億索奧益聯(lián)質(zhì)任善提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫喚紀(jì)技程超億索奧益聯(lián)質(zhì)任善提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。呼風(fēng)喚雨書寫指導(dǎo)：右邊中間框要扁窄、下橫要長(zhǎng)，撇在框里上橫處起筆，捺在下橫處起筆。喚huàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：?jiǎn)拘亚Ш羧f喚造句：爺爺威望很高，在村上呼風(fēng)

喚雨，大家都聽他的。音序：H部首：口我會(huì)寫呼風(fēng)喚雨書寫指導(dǎo)：右邊中間框要扁窄、下橫要長(zhǎng)，撇在框里上橫世紀(jì)

書寫指導(dǎo)：纟窄長(zhǎng)，己字上邊框要扁窄、豎彎鉤的豎在下橫處起筆、彎要直、長(zhǎng)些。紀(jì)jì結(jié)構(gòu)：左右組詞：紀(jì)律違法亂紀(jì)造句：我們作為跨世紀(jì)的一代新人，要擔(dān)負(fù)起建設(shè)新中國的重任。音序：J部首：纟我會(huì)寫世紀(jì)書寫指導(dǎo)：纟窄長(zhǎng)，己字上邊框要扁窄、豎彎鉤的豎在下橫處技術(shù)書寫指導(dǎo)：支的十字橫稍向上拉，豎稍向左拉，又字橫短撇稍輕、捺行筆由輕漸重。技jì結(jié)構(gòu)：左右組詞：技巧雕蟲小技造句：爸爸的技術(shù)很熟練，一會(huì)

就把車子修好了。音序：J部首：扌我會(huì)寫技術(shù)書寫指導(dǎo)：支的十字橫稍向上拉，豎稍向左拉，又字橫短撇稍程度書寫指導(dǎo)：禾字上撇短平、橫稍長(zhǎng)并向上拉，右邊口字窄小，王字下橫平直、要長(zhǎng)。程chéng結(jié)構(gòu)：左右組詞：路程日夜兼程造句：小梅學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,簡(jiǎn)直到

了廢寢忘食的程度。音序：C部首：禾我會(huì)寫程度書寫指導(dǎo)：禾字上撇短平、橫稍長(zhǎng)并向上拉，右邊口字窄小，超過書寫指導(dǎo)：土字下橫要長(zhǎng)稍向上拉，走字中間一豎是兩筆、人字在左邊、撇短捺要長(zhǎng)。超chāo結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：超額超凡入圣造句：在100米比賽中，我很快超

過了小明爭(zhēng)得了第一。音序：C部首：走我會(huì)寫超過書寫指導(dǎo)：土字下橫要長(zhǎng)稍向上拉，走字中間一豎是兩筆、人百億

書寫指導(dǎo)：乙字橫起筆稍輕、轉(zhuǎn)折時(shí)要重、折要向左拉、彎要圓潤、彎橫行筆稍重。億yì結(jié)構(gòu)：左右組詞：億萬富翁一億造句：天上的星星數(shù)也數(shù)不清，

足有上百億。音序：Y部首：亻我會(huì)寫百億書寫指導(dǎo)：乙字橫起筆稍輕、轉(zhuǎn)折時(shí)要重、折要向左拉、彎探索

書寫指導(dǎo)：十字扁小，冖的橫要長(zhǎng)，幺字下邊的撇折要大、末端有一點(diǎn)，小字撇和點(diǎn)寬展。索suǒ結(jié)構(gòu)：上下組詞：搜索不假思索造句：自然界有很多奇怪的現(xiàn)象

有待我們?nèi)ヌ剿?。音序：S部首：糸我會(huì)寫探索書寫指導(dǎo)：十字扁小，冖的橫要長(zhǎng)，幺字下邊的撇折要大、末奧秘書寫指導(dǎo)：首撇要短、下框不封閉、里邊米字要小，大字扁寬、一橫要長(zhǎng)、撇和捺外展。奧ào結(jié)構(gòu)：上下組詞：深?yuàn)W奧妙無窮造句：我長(zhǎng)大了要去探索宇宙的

奧秘。音序：A部首：大我會(huì)寫奧秘書寫指導(dǎo)：首撇要短、下框不封閉、里邊米字要小，大字扁寬日益

書寫指導(dǎo)：上邊橫稍短、上下四筆勻稱、下邊的撇和點(diǎn)外展，皿字要扁寬、下橫要長(zhǎng)。益yì結(jié)構(gòu)：上下組詞：利益延年益壽造句：我們班愛好書法的同學(xué)日

益增多。音序：Y部首：皿我會(huì)寫日益書寫指導(dǎo)：上邊橫稍短、上下四筆勻稱、下邊的撇和點(diǎn)外展，聯(lián)系書寫指導(dǎo)：耳字要窄、下提稍長(zhǎng)，兩豎緊湊、右豎要長(zhǎng)，關(guān)字下邊撇和捺要寬展。聯(lián)lián結(jié)構(gòu)：左右組詞：聯(lián)盟珠聯(lián)璧合造句：我經(jīng)常和在北京打工的爸爸

用電話來聯(lián)系。音序：L部首：耳我會(huì)寫聯(lián)系書寫指導(dǎo)：耳字要窄、下提稍長(zhǎng)，兩豎緊湊、右豎要長(zhǎng)，關(guān)字物質(zhì)

書寫指導(dǎo)：首筆撇要短、平，下橫稍長(zhǎng)，中豎要短稍往左拉，貝字稍窄、撇和點(diǎn)外展。質(zhì)zhì結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：質(zhì)量文質(zhì)彬彬造句：我們生活在一個(gè)物質(zhì)非常

豐富的時(shí)代。音序：Z部首：貝我會(huì)寫物質(zhì)書寫指導(dǎo)：首筆撇要短、平，下橫稍長(zhǎng)，中豎要短稍往左拉，任何書寫指導(dǎo)：壬字第一筆是短撇、稍平，中間一橫要長(zhǎng)，下橫稍短，三筆上下距離勻稱。任rèn結(jié)構(gòu)：左右組詞：信任任人皆知造句：任何困難都阻擋不了我們

前進(jìn)的腳步！音序：R部首：亻我會(huì)寫任何書寫指導(dǎo)：壬字第一筆是短撇、稍平，中間一橫要長(zhǎng)，下橫稍改善

書寫指導(dǎo)：整體偏窄，中間四橫中下橫要長(zhǎng)、上邊左右有一小點(diǎn)和撇，口字要扁窄。善shàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：行善懲惡揚(yáng)善造句：在老師的調(diào)解下，我和小

明的關(guān)系正在逐步改善。音序：S部首：口我會(huì)寫改善書寫指導(dǎo)：整體偏窄，中間四橫中下橫要長(zhǎng)、上邊左右有一小初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到讀書可以豐富生活，完善自我；讀書可以擴(kuò)充知識(shí)面。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到習(xí)題源于《點(diǎn)撥》“當(dāng)堂練習(xí)”第一、二題一、看拼音，寫詞語。hū

huàn

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dù()

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chāo

guò()

()呼喚任何程度技術(shù)超過習(xí)題源于《點(diǎn)撥》“當(dāng)堂練習(xí)”第一、二題一、看拼音，寫詞語。呼二、給下列形近字組詞。紀(jì)() 喚()記() 換()賴() 潛()懶() 替()潛水代替世紀(jì)記住呼喚變換依賴懶惰二、給下列形近字組詞。潛水世紀(jì)呼喚依賴部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語文7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件2套(新修訂)品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7第二課時(shí)品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7第二課時(shí)1.朗讀課文，體會(huì)語言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)。2.了解科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。(重點(diǎn))3.搜集資料，學(xué)習(xí)文章的說明方法。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文，體會(huì)語言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)是哪一個(gè)世紀(jì)？呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)是哪一個(gè)世紀(jì)？....20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。這句話在全文起到了開篇點(diǎn)題的作用，“呼風(fēng)喚雨”運(yùn)用了打比方的說明方法,形象地寫出了20世紀(jì)人類在利用自然方面取得了重大的成就。這句話在全文中起到了什么作用？....20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。這句話在全文起為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？你從課文中哪些句子、段落感受到了20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?？為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？你從課文中哪些句子、段

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。兩個(gè)設(shè)問句，說明人類利用科學(xué)技術(shù)取得的成就?？隙巳祟愒诶每茖W(xué)技術(shù)方面取得的成就，使得神話傳說中的“呼風(fēng)喚雨”成為現(xiàn)實(shí)。連用兩個(gè)設(shè)問句,有什么作用呢？是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)話題一沒有電燈、電視、電話我們的生活會(huì)怎么樣？話題二沒有飛機(jī)、汽車、火車我們的生活會(huì)怎么樣？話題三如果讓你生活在那樣一個(gè)時(shí)代，你該怎么辦？小組交流：話題一沒有電燈、電視、電話我們的生活會(huì)怎么樣？小組交流：在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。發(fā)現(xiàn)：指人們探索研究出一些前人不了解的事物或規(guī)律。(原先存在的)發(fā)明：指人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法。(原先不存在)發(fā)現(xiàn)探索發(fā)明創(chuàng)造“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有什么不同?在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)想一想：發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.愛迪生(

)金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他(

)了電燈。2.科學(xué)家(

)蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是(

)了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)想一想：發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)

人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。上百萬年前人們生活的情況。人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、農(nóng)耕生活：農(nóng)耕生活：人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，……那時(shí)沒有(

)，沒有(

)，沒有(

)，也沒有(

)。汽車電燈電視收音機(jī)人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，……那時(shí)沒有(人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，靠的是什么？人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云騰云駕霧順風(fēng)耳千里眼祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)騰云駕霧順風(fēng)耳千里眼祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)我來說說“千里眼、順風(fēng)耳”寄托著人類()的美好愿望?！版隙鸨荚隆奔耐兄祟?)的美好愿望?！昂J小金剛”寄托著人類()的美好愿望。()寄托著人類()的美好愿望。我來說說“千里眼、順風(fēng)耳”寄托著人類(概念:引用指寫文章時(shí)，有意引用成語、詩句、格言、典故等，以表達(dá)自己想要表達(dá)的思想感情，說明自己對(duì)新問題、新道理的見解。竅門:引用的一般為名言或詩句。效果:使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說服力，富有啟發(fā)性，而且語言精練，含蓄典雅。判斷引用的方法概念:引用指寫文章時(shí)，有意引用成語、詩句、格言、典故等，以表在這短短的一個(gè)世紀(jì)中，我們的生活因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化。讀課文第3自然段，找找哪句話可以形容這一切。？在這短短的一個(gè)世紀(jì)中，我們的生活因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展發(fā)生了翻天忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。這句話運(yùn)用了引用的修辭方法，這兩句詩出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，本是形容大雪好似梨花盛開一樣。課文中引用這兩句詩是用來表現(xiàn)科學(xué)技術(shù)帶來的成就變化之快，變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。忽如一夜春風(fēng)來，這句話運(yùn)用了引用的修辭方法，這兩句詩出自岑參春風(fēng)指的是(

)梨花指的是(

)科學(xué)技術(shù)許多奇跡般的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)春風(fēng)指的是(

20世紀(jì)人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘，20世紀(jì)電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。舉例子說明20世紀(jì)人類取得的輝煌成就。20世紀(jì)人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年20世紀(jì)這么多成就，哪些是發(fā)現(xiàn)，哪些是發(fā)明？發(fā)現(xiàn)：人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；發(fā)明：電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶20世紀(jì)這么多成就，哪些是發(fā)現(xiàn)，哪些是發(fā)明？發(fā)現(xiàn)：人類登上月人類登上月球潛入深海探索奧秘人類登上月球潛入深海探索奧秘探索原子核世界的奧秘洞察天體探索原子核世界的奧秘洞察天體部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語文7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件2套(新修訂)人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。作比較把過去與現(xiàn)在放在一起，進(jìn)行對(duì)比，這是一種什么說明方法？人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活?；仡?0世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一A．農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)：培育出秈米雜交水稻，總產(chǎn)量居世界第一。培育出117個(gè)

畜禽優(yōu)良品種與品系，成為世界上最大的肉、蛋、水產(chǎn)品生產(chǎn)國。農(nóng)產(chǎn)

品量快速增長(zhǎng)，營養(yǎng)水平改善，人均壽命比世界平均水平多5歲。?B．交通方面：火車的提速，高速公路總里程達(dá)2萬千米，居世界第二位。民

用機(jī)場(chǎng)1百多個(gè)，航線總線1165條，運(yùn)輸總量居世界第9位。?C．把煤、水、核燃料等能源轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電量居世界第2位。21世紀(jì)的新發(fā)明A．農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)：培育出秈米雜交水稻，總產(chǎn)量居世界第一。培育D．醫(yī)療保?。杭顾杌屹|(zhì)炎、麻疹、白喉、百日咳、流行性腦膜炎、乙型肝炎等得到有效防治，減少發(fā)病約3億人次，減少死亡400萬人。?E．信息技術(shù)：緊跟新技術(shù)的潮流，報(bào)刊、書報(bào)采用激光照排系統(tǒng)，平均3點(diǎn)3個(gè)人中就有一部電話，每天上網(wǎng)超過1小時(shí)的網(wǎng)民達(dá)4331萬戶，居世界第三位。?F．21世紀(jì)我國實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)，中國宇宙飛船重演“嫦娥奔月”的驚人壯舉。10月24日，嫦娥一號(hào)發(fā)射成功。11月5日，順利進(jìn)入環(huán)月軌道，成為我國首顆繞月探測(cè)衛(wèi)星。11月7日，進(jìn)入工作軌道。D．醫(yī)療保?。杭顾杌屹|(zhì)炎、麻疹、白喉、百日咳、流行性腦膜炎、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。20世紀(jì)是一個(gè)

的世紀(jì)。創(chuàng)造奇跡，改變生活科技呼風(fēng)喚雨20世紀(jì)是一個(gè)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)科技

過去現(xiàn)在將來幻想現(xiàn)實(shí)？

作比較課文結(jié)構(gòu)7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課文結(jié)構(gòu)7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課文主旨這篇課文僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探索科學(xué)的精神。課文主旨這篇課文僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百我們?cè)谙硎?0世紀(jì)科技效果同時(shí)，也應(yīng)該立志為21世紀(jì)做點(diǎn)什么？老師將偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文的一句話送給大家──“要成為一名科學(xué)家，最主要的是：對(duì)科學(xué)的喜好；考慮問題的無限耐心；觀察和搜集事實(shí)的勤勉；一種發(fā)明力和豐富的常識(shí)。”課堂小結(jié)我們?cè)谙硎?0世紀(jì)科技效果同時(shí)，也應(yīng)該立志為2這是課后第3題哦！我們的吃穿住行應(yīng)該更方便，更智能化；人類可能要生活在其他星球……在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)還會(huì)創(chuàng)造哪些奇跡？主題延伸這是課后第3題哦！我們的吃穿住行應(yīng)該更方便，更智能化950年，35歲的美國曼哈頓信貸專家麥克納馬拉發(fā)明了信用卡。五十多年前的一天，麥克納馬拉在一家飯店用餐后，由于錢不夠，只好打電話讓妻子送錢來。這使他感到很狼狽。但他認(rèn)為這種情況是完全可以避免的。于是他按照自己的設(shè)想組織了一個(gè)“就餐者俱樂部”，參加的人攜帶一種就餐記賬卡就可在餐館記賬消費(fèi)，而不必付現(xiàn)金。這就是最早的信用卡。信用卡不僅可以免去人們腰纏萬貫走南闖北的麻煩和危險(xiǎn)，同時(shí)它還將民間的閑散消費(fèi)資金集中到銀行，增加了銀行信貸資金的來源。推薦閱讀信用卡的發(fā)明

思考：麥克納馬拉是怎樣發(fā)明信用卡的？你還可以提出什么問題？950年，35歲的美國曼哈頓信貸專家麥克納馬拉發(fā)明了信用卡。習(xí)題源于《點(diǎn)撥》“當(dāng)堂練習(xí)”第三、四題三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.地質(zhì)工作者在塔里木盆地(

)了大油田。2.指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)是我國(

)的。改變改觀3.由于天氣的原因，學(xué)校(

)了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)劃。4.我們學(xué)校狠抓學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，面貌大為(

)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明改變改觀習(xí)題源于《點(diǎn)撥》“當(dāng)堂練習(xí)”第三、四題三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空四、精彩賞析。1.20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?！昂麸L(fēng)喚雨”在本課的意思是：_______________________________________________________。

科學(xué)技術(shù)的革新給人類世界帶來巨大變化四、精彩賞析。2.20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。(1)“春風(fēng)”在本課指______________________________________________?！袄婊ā痹诒菊n指______________________________________________。(2)作者引用古人的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________引用古人的詩句表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)帶來人類生活的美好春天無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造2.20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹請(qǐng)完成本課《典中點(diǎn)》中的習(xí)題。業(yè)作后課請(qǐng)完成本課《典中點(diǎn)》中的習(xí)題。業(yè)作后課部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語文7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件2套(新修訂)7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)

1.當(dāng)你按動(dòng)搖控器看電視的時(shí)候，學(xué)你打開冰箱取冷飲的時(shí)候，當(dāng)你撥通電話和同學(xué)交談的時(shí)候，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候……你是否感到科學(xué)技術(shù)的神奇威力。2.你還知道哪些科學(xué)技術(shù)給人們帶來方便？導(dǎo)入新課1.當(dāng)你按動(dòng)搖控器看電視的時(shí)候，學(xué)你打開冰箱取冷飲20世紀(jì)是個(gè)神奇的世紀(jì)，人類在這100年間發(fā)明出了前所未有的人類文明。人們真的能像神仙一樣呼風(fēng)喚雨、神通廣大嗎？現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這個(gè)世紀(jì)，去看個(gè)究竟。20世紀(jì)是個(gè)神奇的世紀(jì)，人類在這100年間發(fā)

交流感受：你覺得20世紀(jì)是個(gè)怎樣的世紀(jì)？哪些地方給你留下了深刻的印象？交流感受：你覺得20世紀(jì)是個(gè)怎樣的世紀(jì)？哪我會(huì)認(rèn)喚技獲賴潛億索奧舶質(zhì)哲蘭形近字識(shí)字：?jiǎn)尽獡Q億--憶我會(huì)認(rèn)喚技獲賴潛億索奧舶質(zhì)哲蘭我會(huì)寫喚

紀(jì)

技

改程超億

核

奧

益

聯(lián)質(zhì)

哲任

善

易錯(cuò)字：“技”是“扌”，不要寫成“木”。我會(huì)寫喚紀(jì)技改程易錯(cuò)字：

呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動(dòng)性的活動(dòng)。依賴：依靠某種人或事物而不能自立或自給。騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。洞察：觀察得非常透徹、清楚。呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能當(dāng)堂訓(xùn)練1.聽寫生字。2.問題：課文主要講了什么？當(dāng)堂訓(xùn)練1.聽寫生字。7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時(shí)7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.聽寫詞語。2.課文主要講的是什么？

復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.聽寫詞語。學(xué)習(xí)第1、2自然段新課學(xué)習(xí)朗讀第1自然段，體會(huì)語言簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)：應(yīng)讀出“堅(jiān)定、不容質(zhì)疑”的語氣。學(xué)習(xí)第1、2自然段新課學(xué)習(xí)朗讀第1自然段，體會(huì)語言簡(jiǎn)潔的是誰來呼風(fēng)喚呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)。人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。

是誰來呼風(fēng)喚呢？為什么說20世紀(jì)人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能呼風(fēng)喚雨？

人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，……那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。為什么說20世紀(jì)人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能呼風(fēng)喚雨？人類在獨(dú)立自由朗讀課文第3、4、5自然