海頓《F大調(diào)弦樂四重奏》-課件

弦樂四重奏F大調(diào)弦樂四重奏（第二樂章）(奧地利)

海頓1ppt課件弦樂四重奏F大調(diào)弦樂四重奏(奧地利)海頓1ppt課件1、你能聽出音樂中的幾種演奏樂器嗎？F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）2ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）2ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）小提琴（violin）是一個四條弦的弓弦樂器，弦樂組中最主要的樂器?？梢岳?，可以撥奏，音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強。3ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）小提琴（violin）是一個四3ppF大調(diào)弦樂四重奏（海頓）中提琴：擦奏弦鳴樂器。提琴族中的中音樂器，外形及結(jié)構(gòu)與小提琴基本相同，只是形體略大。中提琴的音色比小提琴更厚實、溫暖而豐滿，指法和運弓與小提琴基本相同。4ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）中提琴：擦奏弦鳴樂器。提4ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）大提琴是管弦樂隊中必不可少的次中音或低音弦樂器，音色渾厚豐滿，具有開朗的性格，擅長演奏抒情的旋律，表達(dá)深沉而復(fù)雜的感情，它也是非常為人們所喜愛的獨奏樂器。5ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）大提琴是管弦樂隊中必不可少5ppt課F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）6ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）6ppt課件

弦樂四重奏7ppt課件弦樂四重奏7ppt課件弦樂四重奏

就是“由四把弦樂器組合而成的室內(nèi)樂形式”.是古典主義時期最重要的室內(nèi)樂形式。它包含兩把小提琴、一把中提琴以及一把大提琴,是目前最主要和最受歡迎的室內(nèi)樂類型.

室內(nèi)樂中最理想、最融洽、最經(jīng)典的組合，這種體裁的音樂以精致抒情為本，能營造出人與人之間親切交談式的音樂氛圍。8ppt課件弦樂四重奏8ppt課件

弦樂四重奏9ppt課件弦樂四重奏9ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）2、仔細(xì)聽一聽音樂中的樂器是用什么演奏方法表現(xiàn)的旋律，這種方式營造了什么樣的音樂氛圍？安靜的音樂背景，襯托出優(yōu)美動聽的旋律。10ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）2、仔細(xì)聽一聽音樂中的樂器是用什么演F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）3、請體驗四個聲部的聲音特點和他們之間的默契的配合，說一說音樂要素（速度、力度、音色）對樂曲的情緒、情感的影響？樂曲情緒安謐，情感平靜具有親和力，音色細(xì)膩、優(yōu)美。樂曲的風(fēng)格：典雅11ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）3、請體驗四個聲部的聲音特點和他們之F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）4、這么美妙的音樂，我們是不是可以給它加上一個更美麗的名字呢？12ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）4、這么美妙的音樂，我們是不是可以給F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）5、請以自己命的名字加以想象，給主旋律填詞。13ppt課件F大調(diào)弦樂四重奏（海頓）5、請以自己命的名字加以想象，給主旋45315364146654332177155.55654332171

盛夏到來了，知了在叫，蜜蜂嗡嗡青蛙

呱呱匯成交響哎嗨這曲交響好不熱鬧！夏天14ppt課件45315345315364146654332177155.55654332171

美麗校園潔凈教室朗朗讀書諄諄

教誨匯成交響啦啦我們的生活多么幸福。我們的生活15ppt課件453153弗朗茲·約瑟夫·海頓（1732～1809）著名的奧地利作曲家，“維也納古典樂派”的杰出代表,十八世紀(jì)歐洲最著名的音樂家之一。他的音樂作品體裁廣泛，涉及聲樂、器樂各個領(lǐng)域，尤其對交響樂和弦樂四重奏的形成、完善和發(fā)展方面有著突出的貢獻，是世人公認(rèn)的“交響樂之父”和“弦樂四重奏奠基人”。16ppt課件弗朗茲·約瑟夫·海頓（1732～1809）16ppt海頓的貢獻：海頓的創(chuàng)作生涯很長，一生寫下了一百多首交響樂、八十多首弦樂四重奏及為數(shù)眾多的其他作品。其間展現(xiàn)出他對古典交響樂和四重奏形式的探索過程。17ppt課件海頓的貢獻：17ppt課件海頓創(chuàng)作的總體風(fēng)格：

他的音樂保持著與民間音樂的聯(lián)系，粗獷質(zhì)樸的民間舞曲被他自如地引入高級的交響曲形式。和聲、織體上的明晰，結(jié)構(gòu)上的勻稱、講究，這一切構(gòu)成了海頓創(chuàng)作的總體風(fēng)格，使他成為維也納古典樂派的奠基人。18ppt課件海頓創(chuàng)作的總體風(fēng)格：18ppt課件海頓音樂的價值：海頓的音樂具有不朽的價值。因為它面向現(xiàn)實，面向人生，氣息清新，朝氣蓬勃，令人受到鼓舞；也因為它在作曲技術(shù)上奠定了歐洲古典時期的交響曲和室內(nèi)樂的規(guī)范，從而形成了德奧音樂經(jīng)久不衰的優(yōu)良傳統(tǒng)。

海頓還是現(xiàn)德國國歌的作者。19ppt課件海頓音樂的價值：19ppt課件弦樂四重奏20ppt課件弦樂四重奏20ppt課件弦樂四重奏21ppt課件弦樂四重奏21ppt課件弦樂四重奏22ppt課件弦樂四重奏22ppt課件弦樂四重奏23ppt課件弦樂四重奏23ppt課件24ppt課件24ppt課件25ppt課件25ppt課件26ppt課件26ppt課件27ppt課件27ppt課件20世紀(jì)時，弦樂四重奏通過近一個世紀(jì)的“醞釀”，終于又放射出了光彩，以巴托克為中心的音樂大師們，如勛伯格、貝爾格、韋伯恩、欣德米特、肖斯塔科維奇等，把弦樂四重奏推向奇光異彩、風(fēng)格各異的舞臺?？v觀弦樂四重奏三百多年的歷史，從海頓的創(chuàng)立，貝多芬的發(fā)展，巴托克等人的創(chuàng)新，到肖斯塔科維奇的回歸，我們看到了一條古典—現(xiàn)代—古典的發(fā)展軌跡。28ppt課件20世紀(jì)時，弦樂四重奏通過近一個世紀(jì)的“醞釀”，終于又放射出弦樂四重奏由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴組成，也它最初僅限于家庭、沙龍范圍，是貴族雅士自娛自樂的音樂形式，隨后在歷史的流變中，它從貴族庭院走向世俗舞臺，發(fā)展成一種表達(dá)人類情感最深刻、最細(xì)致的重要器樂體裁。雖然在這種組合中找不到交響樂般龐大的氣勢，看不到歌劇中宏大的場面，但這四種弦樂器代表四個聲部，從而構(gòu)成一個高中低音相當(dāng)完整的小型樂團。海頓經(jīng)過數(shù)十年對弦樂四重奏這一曲式的創(chuàng)作，逐漸確立了其基本創(chuàng)作技巧以及四樂章的整體構(gòu)架。又經(jīng)過莫扎特、貝多芬、舒伯特、舒曼等一代代后輩音樂大師的完善，弦樂四重奏逐漸成為了“室內(nèi)樂”的代表形態(tài)，其擁有均衡的四部合聲，音色容易協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力豐富，音域?qū)拸V，富于音色對比。

29ppt課件弦樂四重奏由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴組成，也它1、弦樂四重奏的歷史成因

18世紀(jì)是弦樂四重奏形成的重要時期，它的形成主要受幾方面因素的影響：（1）歐洲中世紀(jì)到巴羅克時期，教堂的彌撒曲和世俗的康塔塔及重唱大多為四聲部音樂，它們恰似弦樂四重奏的四個聲部，四聲部的合唱、重唱為這種室內(nèi)樂體裁提供了創(chuàng)作上的參照依據(jù)。（2）18世紀(jì)初，室內(nèi)樂主要以三重奏鳴曲（TrioSonata）為主，它采用兩把小提琴和演奏通奏低音的樂器，后來這種體裁在巴羅克音樂向古典主義音樂演變的過程中逐漸衰落，取而代之的是由第一、第二小提琴，中提琴和大提琴組成的弦樂四重奏形式。這就是說，三重奏鳴曲的衰落使弦樂四重奏的形成成為必然。（3）巴羅克音樂和古典主義音樂有著截然不同的風(fēng)格，前者是復(fù)調(diào)音樂性質(zhì)，后者是主調(diào)音樂性質(zhì)。從歷史現(xiàn)象來看，在18世紀(jì)上半葉古典主義音樂的形成過程中，巴羅克音樂與古典主義音樂之間曾出現(xiàn)一個銜