高考復(fù)習(xí)文言文翻譯59課件

文言文翻譯文言文翻譯1《考試說(shuō)明》中“理解并翻譯文中的句子”包括兩方面內(nèi)容：一是正確理解句子在文中的意思；二是翻譯文中的句子。《考試說(shuō)明》中“理解并翻譯文中的句子”包括兩方面內(nèi)容：2

2007詩(shī)文。

它所涉及到的知識(shí)點(diǎn)包括：

①理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義；

②理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法；

③

理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法：

判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用。

④理解并翻譯文中的句子。

2007詩(shī)文。3實(shí)詞一詞多義古今異義偏義復(fù)合詞通假字虛詞而、何、乎、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之實(shí)詞一詞多義古今異義偏義復(fù)合詞通假字虛詞而、何、乎、其、且、4分析說(shuō)明準(zhǔn)確翻譯文中的句子，即用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯和語(yǔ)法來(lái)翻譯所提供的文言語(yǔ)句，做到文通字順，簡(jiǎn)明規(guī)范，暢達(dá)流利。無(wú)論在(考試說(shuō)明)還是(教學(xué)大綱)中都明確規(guī)定，高中生要掌握用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言語(yǔ)句的能力。自2002年高考，沉寂多年的文言文翻譯主觀題重新出現(xiàn)，分值是5分；2004年、2005年浙江卷中的文言文翻譯主觀題分值就都已提高到8分。這對(duì)一向不重視文言文翻譯的考生又提出了新的要求。有一點(diǎn)應(yīng)該明確，我們應(yīng)把“取法于課內(nèi)，鞏固積累于課外”視為復(fù)習(xí)備考的最基本原則。分析說(shuō)明5將文言語(yǔ)句準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)·要求考生必須具備兩個(gè)方面的條件。一是從微觀上，能把握句子中實(shí)詞、虛詞用法和意義，即以理解實(shí)詞和虛詞為基礎(chǔ)，對(duì)詞類活用（詞類活用主要有名詞作狀語(yǔ)，名詞、形容詞作動(dòng)詞，動(dòng)詞、形容詞作名詞，名詞、動(dòng)詞、形容詞的使動(dòng)用法、意動(dòng)用法及為動(dòng)用法，數(shù)詞的特殊用法七個(gè)方面。其中尤以名詞作狀語(yǔ)，名詞、形容詞作動(dòng)詞，使動(dòng)、意動(dòng)為重點(diǎn)。）、一詞多義、古今異義、通假現(xiàn)象及偏義復(fù)合詞，對(duì)常用的120個(gè)文言實(shí)詞、18個(gè)文言虛詞，直至對(duì)文言固定句式、文言固定短語(yǔ)、文言修辭格，文言文一些特殊表達(dá)現(xiàn)象，都有個(gè)準(zhǔn)確把握。二是從宏觀上講，善于聯(lián)系前后文推敲判定，整體理解，切忌斷章取義，只見(jiàn)樹木，不見(jiàn)森林，應(yīng)當(dāng)做到"詞不離句，句不離段"來(lái)翻譯文言句。將文言語(yǔ)句準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)·要求考生必須具備兩個(gè)方面的條件6文言翻譯的基本要求信、達(dá)、雅

文言翻譯的基本要求信、達(dá)、雅7

指的是譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，避免曲解原文的意思

信有功績(jī)，尋為上大夫有功績(jī)，不久封為上大夫信有功績(jī)，尋為上大夫有功績(jī)，不久封為上大夫8達(dá)指譯文應(yīng)該通順明白，符合漢語(yǔ)的表述習(xí)慣，沒(méi)有語(yǔ)病

以勇氣聞名于諸侯

憑勇氣聞名在諸侯中間

憑著勇氣在諸侯中間聞名達(dá)指譯文應(yīng)該通順明白，符合漢語(yǔ)的表述習(xí)慣，沒(méi)有語(yǔ)病以勇氣聞名9雅要求在準(zhǔn)確通順的基礎(chǔ)上能表達(dá)得生動(dòng)優(yōu)美，能再現(xiàn)原作的風(fēng)格和神韻

雅要求在準(zhǔn)確通順的基礎(chǔ)上能表達(dá)得生動(dòng)優(yōu)美，能再現(xiàn)原作的風(fēng)格和10魏坯，趙人也，以勇氣聞名于諸侯，有功績(jī)，尋封為上大夫

魏坯，是趙國(guó)人，憑著勇氣在諸侯中聞名，有功績(jī)，不久，為上大夫（善戰(zhàn)的）（很多）（皇帝加封他）魏坯，趙人也，以勇氣聞名于諸侯，有功績(jī)，尋封為上大夫魏坯，是11翻譯文言文的基本原則

直譯為主意譯為輔翻譯文言文的基本原則直譯為主12直譯

緊扣原文，按原文的字詞和句式對(duì)等的翻譯，做到字字落實(shí)

直譯

緊扣原文，按原文的字詞和句式對(duì)等的翻譯，做到字字落實(shí)131、“樊噲覆其盾于地，加彘肩，拔劍切而啖之

直譯：樊噲把他的盾牌反扣在地上，將豬腿放在上面，拔出劍切來(lái)吃

1、“樊噲覆其盾于地，加彘肩，拔劍切而啖之直譯：樊噲把他的142、至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉

直譯：等到太子丹用荊軻刺秦王作為對(duì)付秦國(guó)的計(jì)謀，才招致禍患

2、至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉直譯：等到太子丹用荊軻刺秦王作153、視事三年，上書乞骸骨直譯：視察事情三年之后，就給朝廷寫信乞求賜還自己的身體

3、視事三年，上書乞骸骨直譯：視察事情三年之后，就給朝廷寫信16意譯在尊重原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)原文內(nèi)容的大意來(lái)翻譯，不局限于原文的每一個(gè)字句，可采用與原文不同的表達(dá)方式意譯在尊重原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)原文內(nèi)容的大意來(lái)翻譯，不局限于原17意譯：張衡到職工作了三年，向朝廷上表章請(qǐng)求告老還鄉(xiāng)。視事三年，上書乞骸骨視事，官員到職工作，乞骸骨，古代大臣年老了請(qǐng)求辭職回鄉(xiāng)的一種謙辭意譯：張衡到職工作了三年，向朝廷上表章請(qǐng)求告老還鄉(xiāng)。視事三年18衡下車，治威嚴(yán)

直譯：張衡走下車子，就樹立威信

下車，到任

意譯：張衡一到任，就樹立威信

衡下車，治威嚴(yán)直譯：張衡走下車子，就樹下車，到任意19留凡朝代、年號(hào)、人名、地名、官職名、器物名等專有名詞或現(xiàn)代漢語(yǔ)也通用的詞，皆保留不動(dòng)。至和元年七月某日，臨川王某記?！队伟U山記》至和元年七月某一日，臨川王安石記留凡朝代、年號(hào)、人名、地名、官職名、器物名等專有名詞或現(xiàn)代漢20翻譯下列句子，注意藍(lán)色字的翻譯方法。

1、慶歷四年春，藤子京謫守巴郡。慶歷四年的春天，藤子京被貶官到巴陵郡做太守。2、越王勾踐棲于會(huì)稽之上。越王勾踐駐守在會(huì)稽山上。保留翻譯下列句子，注意藍(lán)色字的翻譯方法。

1、慶歷四年春，藤子京21①元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝。①元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝。22刪有些虛詞無(wú)意義，或表達(dá)語(yǔ)氣、或表示停頓、或湊足音節(jié)等沒(méi)有必要譯出的，可將其刪去。

夫戰(zhàn)，勇氣也孤之有孔明，猶魚之得水也悵恨久之刪有些虛詞無(wú)意義，或表達(dá)語(yǔ)氣、或表示停頓、或湊足音節(jié)等沒(méi)有必23文言中有些虛詞的用法，在現(xiàn)代漢語(yǔ)里沒(méi)有相應(yīng)的詞替代，如果硬譯反而別扭或累贅，譯文時(shí)可刪減。這些詞包括：發(fā)語(yǔ)詞、湊足音節(jié)的助詞、結(jié)構(gòu)倒裝的標(biāo)志、句中停頓的詞、個(gè)別連詞及偏義復(fù)詞中虛設(shè)成分等。文言中有些虛詞的用法，在現(xiàn)代漢語(yǔ)里沒(méi)有相應(yīng)的詞替代，如果硬譯24師道之不傳也久矣。譯文：從師的風(fēng)尚不流傳很久了。師道之不傳也久矣。譯文：從師的風(fēng)尚不流傳很久了。25

余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。

生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。生乎吾前，其26換將單音詞換成雙音詞，詞類活用詞換成活用后的詞，通假字換成本字等。換言之，留下的留下，刪去的刪去，其他的都是“換”的對(duì)象了，這是字詞翻譯的重點(diǎn)也是難點(diǎn)所在。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈?！冻鰩煴怼废鹊鄄灰蛭业匚坏汀⒁?jiàn)識(shí)淺，委屈了自己降低了身份（前來(lái)拜訪我）。換將單音詞換成雙音詞，詞類活用詞換成活用后的詞，通假字換成本27所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（我）派遣軍隊(duì)守住函谷關(guān)的原因，是防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外變故。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（我）派遣軍隊(duì)守住函28先生之恩，生死而肉骨也?！吨猩嚼莻鳌罚ㄊ箘?dòng)）先生的大恩，是使死了的人復(fù)生，使白骨長(zhǎng)肉啊！先生之恩，生死而肉骨也?！吨猩嚼莻鳌罚ㄊ箘?dòng)）先生的大恩，是29調(diào)把文言文中特殊句式按現(xiàn)代漢語(yǔ)要求調(diào)整過(guò)來(lái)。

甚矣，汝之不惠！蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)不識(shí)吾子奚以知之？（2004年廣東高考）調(diào)把文言文中特殊句式按現(xiàn)代漢語(yǔ)要求調(diào)整過(guò)來(lái)。甚矣，汝之不惠30蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。——《勸學(xué)》蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，強(qiáng)勁的筋骨，（卻能）向上吃到黃土，向下喝到黃泉，（是由于）：用心專一的緣故。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！?1調(diào)序法——由于古今語(yǔ)法的演變，有的句型表達(dá)方式有所不同，譯文時(shí)，應(yīng)按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣及時(shí)調(diào)整。包括：主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置和介詞短語(yǔ)后置等。調(diào)序法——由于古今語(yǔ)法的演變，有的句型表達(dá)方式有所不同，譯文32

安在公子能急人之困也！（主謂倒裝）譯：公子能急人之困的美德，表現(xiàn)在哪里呢？安在公子能急人之困也！（主謂倒裝）譯：公子能急人之困的美德33千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。譯：歷史悠久的千古江山，再也找不到英雄孫仲謀的地方了。千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。譯：歷史悠久的千古江山，再也找不34補(bǔ)即補(bǔ)出省略內(nèi)容。古漢語(yǔ)較簡(jiǎn)約，省略現(xiàn)象是普遍的。

將軍戰(zhàn)（）河北，臣戰(zhàn)（）河南一鼓作氣，再（）而衰，三（）而竭由是先主遂詣亮，凡三（）往，乃見(jiàn)補(bǔ)即補(bǔ)出省略內(nèi)容。古漢語(yǔ)較簡(jiǎn)約，省略現(xiàn)象是普遍的。將軍戰(zhàn)（35曰：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？”曰：“不若與人。”——《莊暴見(jiàn)孟子》譯文：（孟子）問(wèn)：“一個(gè)人欣賞音樂(lè)快樂(lè)，和別人一起欣賞音樂(lè)快樂(lè)也快樂(lè)，哪一種更快樂(lè)呢？”（齊宣王）回答說(shuō)：“不如同別人（一起欣賞音樂(lè)快樂(lè)）?！痹唬骸蔼?dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？”曰：“不若與人?！薄肚f暴36文言句子翻譯題的解題步驟：文言句子翻譯題的解題步驟：37第一步：通讀語(yǔ)句、整體理解

第二步：找得分點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)“生詞”

第三步：理清句式、調(diào)整語(yǔ)序第四步草擬底稿、連詞成句第五步：調(diào)整至答卷第一步：通讀語(yǔ)句、整體理解38總結(jié)規(guī)律：①做翻譯題的時(shí)候，應(yīng)該有踩點(diǎn)得分的意識(shí)，要洞悉命題者關(guān)鍵想考查你哪些地方。要抓住翻譯的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是關(guān)鍵詞，二是特殊句。②借助字音、字形判斷；借助成語(yǔ)(詞語(yǔ))判斷；借助課內(nèi)文言知識(shí)積累；借助上下語(yǔ)境推斷；借助語(yǔ)法結(jié)構(gòu)推斷……總結(jié)規(guī)律：①做翻譯題的時(shí)候，應(yīng)該有踩點(diǎn)得分的意識(shí)，要洞悉命題39《文言文句子翻譯歌》熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語(yǔ)，字字落實(shí)。切勿漏譯，準(zhǔn)確第一；單音詞語(yǔ)，雙音換替。國(guó)年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充完整。調(diào)整詞序，刪去無(wú)義；修辭用典，輔以意譯。推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。帶回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，翻譯完畢?！段难晕木渥臃g歌》40

文言實(shí)詞絕大部分是一詞多義的，詞義是不定項(xiàng)的，完全采用逐詞逐義識(shí)記，是根本不可能的，但我們可以結(jié)合上下文來(lái)判定實(shí)詞的含義，上下文語(yǔ)境是相對(duì)穩(wěn)定的，語(yǔ)境可以幫助我們確定詞義。語(yǔ)境分析法文言實(shí)詞絕大部分是一詞多義的，詞義是不定項(xiàng)的41

管寧、華歆共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金。管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過(guò)門者，寧讀書如故，歆廢書出看，寧割席分坐，曰：子非吾友也。華歆撿起金子然后丟掉了華歆放下書出門去看管寧、華歆共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金。管揮鋤與瓦42

陶公少時(shí)，作魚梁吏。嘗以坩餉母。母封付吏，反書責(zé)侃曰：汝為吏，以官物見(jiàn)餉，非唯不益，乃增吾憂也！

譯文：反而增加我的憂慮??！陶公少時(shí)，作魚梁吏。嘗以坩餉母。母封付吏43

子曰：賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！譯文：一般的人不能忍受這種憂苦，但顏回卻沒(méi)有改變他的快樂(lè)，顏回多么賢德啊！子曰：賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，44練習(xí)1齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見(jiàn)。齊國(guó)的使者梁國(guó)，孫臏求見(jiàn)2、相如聞，不肯與會(huì)相如聽說(shuō)，不肯與會(huì)面到了

憑著一個(gè)受刑囚犯的身份暗中（這件事）（他）練習(xí)1齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見(jiàn)。齊國(guó)的使者453、子布，袁表諸人各愛(ài)妻子4、所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

子布，袁表那些人各自愛(ài)憐他們的妻子和兒女派遣將領(lǐng)把守關(guān)隘的原因，是為了防備其他盜賊的進(jìn)來(lái)與特殊的情況3、子布，袁表諸人各愛(ài)妻子子布，袁表那些人各自愛(ài)憐他們派遣將46高考復(fù)習(xí)文言文翻譯59課件47當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向