地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)課程教學(xué)大綱

地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)課程教學(xué)大綱（GEOGRAPHY&GEOMORPHOLOGY）參考學(xué)時(shí)：64學(xué)分?jǐn)?shù)：4適時(shí)專業(yè)：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理本科專業(yè)一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)地質(zhì)學(xué)是研究地殼的物質(zhì)組成、各種地質(zhì)作用的發(fā)展過程和規(guī)律、地殼發(fā)展演變動(dòng)力和歷史，以及各種有用礦產(chǎn)成礦規(guī)律、分布規(guī)律與工業(yè)評價(jià)的一門科學(xué)。地貌學(xué)是研究地球表面的形態(tài)特征、成因及其分布規(guī)律的一門科學(xué)。地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)是地理科學(xué)的二門基礎(chǔ)學(xué)科，包括理論部分所涉及的內(nèi)容與地理學(xué)的各門分支學(xué)科均發(fā)生密切的關(guān)系。地質(zhì)學(xué)（含地貌學(xué)）的知識體系有較為廣泛的使用性，在自然資源開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、區(qū)域開發(fā)、國土整治、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、水利、交通、港口工程建設(shè)，以及自然災(zāi)害防治等方面。地質(zhì)學(xué)（含地貌學(xué)）的知識均可以發(fā)揮重要作用。《地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)》的教學(xué)目的和任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和野外實(shí)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)的掌握地質(zhì)學(xué)和地貌學(xué)的基本理論和主要工作方法，學(xué)會在野外識別三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造、主要的地貌類型，判斷各種地貌類型的成因、分布規(guī)律。一般掌握大地構(gòu)造學(xué)說、地殼發(fā)展演化歷史和利用地貌形態(tài)判斷環(huán)境演變的基本原理。培養(yǎng)學(xué)生識別地質(zhì)現(xiàn)象和地貌形態(tài)的能力和用所學(xué)的理論分析、初步認(rèn)識與判別地質(zhì)、地貌現(xiàn)象和問題的基本思路和初步能力。二、課程教學(xué)的基本要求 本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟悉巖石礦物、構(gòu)造地質(zhì)和地球的演化歷史；熟悉大地構(gòu)造學(xué)說、地貌形成的主要因素；掌握河流地貌和海岸地貌以及地貌理論。本課程總學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)，在第三學(xué)期完成。三、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、緒論了解地質(zhì)學(xué)和地貌學(xué)的研究對象和任務(wù)、學(xué)科體系、發(fā)展簡史及本課程的學(xué)習(xí)方法。2、地球的組成和地質(zhì)作用了解地球的結(jié)構(gòu)，理解地質(zhì)作用，熟記地質(zhì)年表。3、礦物和巖石學(xué)會礦物及巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三大類巖石的鑒定。4、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和構(gòu)造變動(dòng)理解褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造，學(xué)會地質(zhì)圖的判讀。5、大地構(gòu)造學(xué)說理解地槽—地臺學(xué)說、地質(zhì)力學(xué)說、板塊構(gòu)造學(xué)說等大地構(gòu)造學(xué)說等。；6、地殼的演化與發(fā)展簡史了解地球上生物與古地理演化發(fā)展歷史。7、地貌的形成因素理解地貌的基本性質(zhì)和地貌形成的營力因素、巖石因素、構(gòu)造因素、時(shí)間因素。8、構(gòu)造地貌了解全球構(gòu)造地貌、大地構(gòu)造地貌，認(rèn)識地質(zhì)構(gòu)造地貌。9、流水地貌理解流水作用，認(rèn)識片流地貌、溝谷流水地貌和河流地貌。10、巖溶地貌了解巖溶作用，認(rèn)識巖溶地貌，了解其分帶性。11、風(fēng)成地貌與黃土地貌了解風(fēng)沙作用，認(rèn)識風(fēng)蝕地貌、風(fēng)積地貌與黃土地貌的主要形態(tài)與類型。12、冰川地貌與冰緣地貌了解冰川作用和凍融作用，了解冰川地貌和冰緣地貌的主要形態(tài)、類型。13、海岸地貌了解海岸地貌發(fā)育的影響因素和海岸類型，認(rèn)識海岸侵蝕地貌和海岸堆積地貌。14、災(zāi)害地貌與防治了解重力作用形成的崩塌、滑坡、泥石流等災(zāi)害地貌的成因與防治，了解水土流失與沙漠化的成因與防治對策與措施。重點(diǎn)：本課程的授課信息量大且相對分散，其中地質(zhì)學(xué)部分重點(diǎn)主要是：巖石礦物、構(gòu)造地質(zhì)和地球的演化歷史；地貌部分的重點(diǎn)是河流地貌和海岸地貌，以及地貌理論。難點(diǎn)：巖石礦物鑒別；地質(zhì)構(gòu)造；河流與海岸動(dòng)力過程；地貌演化理論等。四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求 在教學(xué)過程中，通過課程教學(xué)、多媒體教學(xué)、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)習(xí)等4個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)。課堂教學(xué)主要是講授地質(zhì)地貌的基本理論，多媒體教學(xué)則向?qū)W生形象地演示地質(zhì)地貌的基本理論，展示地球環(huán)境的面貌和我國各地貌分帶的地貌形態(tài)，實(shí)驗(yàn)室教學(xué)則通過這礦物、巖石、地質(zhì)構(gòu)造和地貌標(biāo)本、模型、使學(xué)生在室內(nèi)認(rèn)識主要地質(zhì)地貌現(xiàn)象，野外認(rèn)識實(shí)習(xí)是利用野外這一天然實(shí)驗(yàn)室使學(xué)生初步認(rèn)識一些地質(zhì)地貌現(xiàn)象，綜合分析、判別地質(zhì)地貌現(xiàn)象的類型、成因等規(guī)律。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括巖石、斷層、褶皺等一般現(xiàn)象和流水地貌、巖溶地貌、崩塌等地貌現(xiàn)象。以上4個(gè)環(huán)節(jié)相互聯(lián)系，缺一不可。通過4個(gè)相聯(lián)系環(huán)節(jié)的課程教學(xué)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固的掌握《地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)》的基本理論和主要工作方法。五、學(xué)時(shí)分配序號內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)量備注講授實(shí)驗(yàn)習(xí)題課其它小計(jì)1緒論222地殼的組成物質(zhì)和地質(zhì)作用443礦物和巖石10104構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的構(gòu)造變動(dòng)665大地構(gòu)造學(xué)說666地殼的演化與發(fā)展簡史447地貌的形成因素228構(gòu)造地貌449流水地貌8810巖溶地貌2211風(fēng)成地貌與黃土地貌4412冰川地貌與冰緣地貌4413海岸地貌4414地貌災(zāi)害與防治44合計(jì)541064六、課程與其它課程的聯(lián)系 《地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)》是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的專業(yè)基礎(chǔ)課。地質(zhì)是資源環(huán)境的物質(zhì)基礎(chǔ)，地貌則是資源環(huán)境的基本要素之一。因此，它不僅與本專業(yè)的開設(shè)的自然地理學(xué)、地圖學(xué)、遙感概論等專業(yè)基礎(chǔ)課有緊密相關(guān)，而且是本專業(yè)開設(shè)遙感數(shù)字圖象處理、GIS應(yīng)用、遙感地學(xué)分析等專業(yè)課必備的基礎(chǔ)知識。七、教材與教學(xué)參考書1、選用教材：

[1]宋春青、張振春編著.《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》（第3版）.北京：高等教育出版社，1996.

[2]嚴(yán)欽尚、曾昭璇主編.《地貌學(xué)》（第1版）.北京：高等教育出版社，1985.2、教學(xué)參考書：

[1]王鴻禎等.《地史學(xué)教程》.北京：地質(zhì)出版社，1980.

[2]金性春.《板塊造塊學(xué)基礎(chǔ)》.北京：上海科學(xué)技術(shù)出版社，1984.

[3]楊景春主編.《地貌學(xué)教程》.北京：高等教育出版社，1985.

[4]吳正主編.《地貌學(xué)教程》.廣東