正月十五猜燈謎活動方案7篇

第第頁正月十五猜燈謎活動方案7篇正月十五猜燈謎活動方案篇1

一、活動主題

紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵

二、活動時間地點

20__年3月5日（正月十五）晚7：00

地點：彬縣開元廣場

三、主辦單位：彬縣文體廣電??

承辦單位：彬縣文化館

四、活動內(nèi)容

1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識的燈謎。

2、活動規(guī)則：活動期間共設(shè)3000個燈謎供大家猜謎?；顒颖仨毾阮I(lǐng)取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復(fù)回答他人已答對的燈謎。

3、獎項設(shè)置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。

五、組織機構(gòu)：

成立20__年春節(jié)燈謎活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：樊俊峰

副組長：王秀娟

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員負責協(xié)調(diào)本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。

六、工作職責

本次元宵節(jié)燈謎活動在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。

1、副局長王秀娟具體負責抽調(diào)局機關(guān)文化市場執(zhí)法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現(xiàn)場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責。

2、副局長郭亞兵具體負責抽調(diào)文化市場執(zhí)法大隊全體人員具體負責配合巡捕交警做好正月十五晚上燈謎活動的現(xiàn)場秩序維護和安全保衛(wèi)工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。

3、副局長王秀娟協(xié)調(diào)文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節(jié)工作。

具體分工如下：

（1）設(shè)立兩個謎票發(fā)放點：

演出車南邊謎票發(fā)放處：

演出車北邊謎票發(fā)放處：

1號兌獎處（廣場led大屏西邊）（負責ab類燈謎）

孫虎子成婷張莉

2號兌獎處（廣場led大屏東邊）（負責c類燈謎）

音響：秦偉

攝影：

獎品購置：孫虎子李艷（負責購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制）

七、幾點要求

1、本次元宵節(jié)燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負其責、既分工負責，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配，以認真負責的態(tài)度圓滿完成各次承擔的工作任務(wù)，確?；顒訄A滿成功。

正月十五猜燈謎活動方案篇2

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：20__年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元

3、禮品200份，4元x200=800元

合計費用：約1000元左右。

正月十五猜燈謎活動方案篇3

一、活動主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點：

學(xué)校廣場

三、活動時間：

正月十五

四、活動負責人：

工會，少先大隊，參加人員：學(xué)校師生五、活動安排及布置

１、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

２、準備各種獎品

３、配置節(jié)日音樂并拍照留念

4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

六、猜燈謎活動說明：

在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；4-6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。

七、兌獎原則：

活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

正月十五猜燈謎活動方案篇4

為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：__年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）

二、活動地點：小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）

三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶

五、活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

（1）整個活動協(xié)調(diào)由z負責，z協(xié)助。

（2）負責采購活動物資。

（3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

（4）zz負責燈謎現(xiàn)場布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等）9：30前布置完畢；

（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；

（6）活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

2、維修組

負責現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。

3、安管隊

（1）z負責當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。

（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

（1）工作人員負責頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。

（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。

（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、注意事項

1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈；

2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎；

3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生；同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。

正月十五猜燈謎活動方案篇5

?活動時間】元宵節(jié)前一天

?活動對象】學(xué)校學(xué)生以及家長（歡迎校外學(xué)生及家長參加）

?活動地點】學(xué)校樓下（最好是臨街道路旁）

?活動內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵

?活動目的】

1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。

?活動流程】

1、前期準備

1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負責人：__時間節(jié)點：__）

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3—5塊展板（負責人：__時間節(jié)點：__）

2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置（（負責人：__時間節(jié)點：__）

2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位（負責人：__時間節(jié)點：活動開始一個小時）

2.5主持人（負責人：__）

2.6活動營銷（負責人：__）

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

3、活動期間

3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。（四張桌子，獎品150份，和仕幣200元）

3.3照相：__

3.4總協(xié)調(diào)：__（負責活動前期所有工作到位）

4、活動總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并分享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

正月十五猜燈謎活動方案篇6

活動目標：

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享;

活動準備：

教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物

活動過程：

一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣;

二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

三、我來出，你來猜

教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。);

四、給爸爸、媽媽猜燈謎

簡單的小結(jié)：教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

反思：

猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

正月十五猜燈謎活動方案篇7

一、活動時間：__年（正月十一）——（正月十五）

二、活動主題：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

三、活動方案：

活動一：過年七天樂元宵也快樂

正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分），）送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

（黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動）

活動二：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！

正月十一——正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

游戲規(guī)則及兌獎辦法：

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認后方可領(lǐng)取。

3.憑有效證件（身份證、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。

賣場內(nèi)外裝飾計劃：

1.元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

2.跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）

3.燈謎會的布置：燈謎10