護(hù)士個人學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

護(hù)士個人學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)護(hù)士個人學(xué)習(xí)計(jì)劃1為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量，配合20某某年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護(hù)理方案》工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平。規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境?，F(xiàn)制定20某某年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)目的1規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。2緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法：1全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。2護(hù)理部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。．科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等。4實(shí)施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由護(hù)理部負(fù)責(zé)，科室主要由護(hù)士長負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：(1學(xué)習(xí)中醫(yī)藥管理局下發(fā)的13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護(hù)理方案，并認(rèn)真落實(shí)。(2根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。(3學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定第1頁共24頁期核。()從健生手合病，染常病發(fā)的預(yù)防及用知等進(jìn)習(xí)?？挤剑?.護(hù)理季組織1次院基論核規(guī)識。2.護(hù)理年全士基作能考核2次。3.急救技采場作考，舉急擬練。三、培學(xué)要求1.各科據(jù)院三培求計(jì)訂科訓(xùn)劃施，護(hù)部定督。實(shí)到作，學(xué)果。2.各科求學(xué)劃考卷。護(hù)個學(xué)劃2近年隨們活的益，醫(yī)衛(wèi)業(yè)步啦有效改以到領(lǐng)的視力支使們護(hù)對己的工更有。我開啦護(hù)服及教的等，就是們好證而映護(hù)作重用位護(hù)人的健康出積獻(xiàn)此受啦的敬譽(yù)白天。這20某年將的，為名人，特自制一護(hù)理工計(jì)：一繼加習(xí)提身業(yè)。是本一常病的相知作步入習(xí)以臨實(shí)有用。二全協(xié)士做區(qū)有理積發(fā)意調(diào)，發(fā)現(xiàn)題極和，動陪加休會勵們自的意見提有建為們后作到效助制意患者的些教，保每位易接理明自職，使自的質(zhì)服位以三滿”準(zhǔn)求己到患者滿，導(dǎo)。三、嚴(yán)格遵守本科的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加第2頁共24頁科內(nèi)院行種習(xí)動。四認(rèn)做導(dǎo)配的項(xiàng)和。五解思為室展建意竭所科創(chuàng)多的效益六加跟醫(yī)、及家交合，構(gòu)現(xiàn)科學(xué)的患式確處好患。七協(xié)同好室，到責(zé)確資享團(tuán)助，共科優(yōu)環(huán)優(yōu)的務(wù)越業(yè)。八護(hù)事一崇偉的，自是隊(duì)中員而自。今作我加努為室展自應(yīng)貢！在即迎的20某某年會力缺和，好的作病負(fù)責(zé)對己作。力努再力！護(hù)個學(xué)劃3為范修管，提進(jìn)員理務(wù)，力層醫(yī)院養(yǎng)業(yè)人特定下計(jì)：1、護(hù)接進(jìn)理員首組學(xué)有策法法，醫(yī)規(guī)制《川民院進(jìn)、習(xí)習(xí)行理，介紹院境院及關(guān)策。2、進(jìn)員病，床根其學(xué)要專，專組長教從理識專操能各入對進(jìn)訓(xùn)。21操作方：定23項(xiàng)科理技為考重由護(hù)士負(fù)安組施帶老責(zé)修的。22理論培：護(hù)長安定授、講、業(yè)務(wù)習(xí)方織人學(xué)專識并織1-2次護(hù)房。23進(jìn)修結(jié)自情，護(hù)部的續(xù)講。3、進(jìn)員核作核：科長病士、老組成訓(xùn)核負(fù)修士專能核論考：護(hù)長針對修專容試形對護(hù)進(jìn)試核績進(jìn)護(hù)士第3頁共24頁考表，修后回位。護(hù)個學(xué)劃4一工目標(biāo)20某某年我要以服務(wù)提高質(zhì)量，更好的為臨床服務(wù)。把以前的被動服務(wù)變?yōu)橹鲃臃?wù)，爭取做到收發(fā)物品主動熱情，無差無錯，存在問題及時溝通，解決落實(shí)，把各項(xiàng)工作規(guī)范再規(guī)范，細(xì)化再細(xì)化。消毒滅菌準(zhǔn)確徹底，無延誤。都說素質(zhì)決定能力。我要積極提高素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭先進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，協(xié)助護(hù)士長做好工作。二、工作計(jì)劃（一）學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，逐句分析研究，不懂就問，協(xié)助護(hù)士長完成各項(xiàng)工作。掌握各項(xiàng)規(guī)章制度，操作流程，操作規(guī)程，崗位職責(zé)，應(yīng)急預(yù)案，做好各項(xiàng)工作。（二）接受最新知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好每一項(xiàng)工作?。ㄈ┲鲃訜崆榉?wù)，提升服務(wù)理念為病人服務(wù)“主動上門”，及時準(zhǔn)確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作，樹立良好的服務(wù)形象，定期到病人當(dāng)中征求意見，更周到的為每一名病人服務(wù)。（四）加強(qiáng)個人修養(yǎng)，樹立“天使”形象加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，包括思想政治、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床操作技能等。提高自己的思想政治素質(zhì)，鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識，提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量。三、保證措施（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識，利用業(yè)余時間多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍，密切關(guān)注護(hù)理知識的新動態(tài)。（二）加強(qiáng)專業(yè)知識的操作第4頁共24頁在作不結(jié)驗(yàn)，到心客心礙定不定期工進(jìn)結(jié)有難時經(jīng)的護(hù)教。（）真基護(hù)作規(guī)護(hù)工保病病整無，污物擺齊，輸?shù)闻c相勤視液，于病發(fā)問時決。以是對20某某年人作，能是成希能我所的的新年，會努，負(fù)去待項(xiàng)作，更的每病務(wù)為院設(shè)獻(xiàn)己量。護(hù)個學(xué)劃5一計(jì)要全學(xué)劃指的安。真完學(xué)習(xí)計(jì)，考劃候一要己學(xué)活全的。包括社工時為服時、時、時娛活間。這樣在習(xí)內(nèi)能力沛習(xí)。二安好學(xué)時自學(xué)間時可為部一是常學(xué)時主來成天布的任消當(dāng)學(xué)知識二自習(xí)，指成布的任所下間這部分間般用課提深學(xué)較同隨學(xué)平提高應(yīng)歷學(xué)間漸少由間增過。體到因?yàn)樽∮蓵r給習(xí)全來處學(xué)會力高規(guī)學(xué)習(xí)間的效以增自習(xí)間學(xué)主權(quán)越。三長劃安長和安指個較時內(nèi)有個大計(jì)。實(shí)學(xué)生往法測以計(jì)不太體，不能每什列來但在習(xí)劃決些，中應(yīng)當(dāng)數(shù)應(yīng)個期無完學(xué)任到、天這，在每學(xué)時會今的習(xí)習(xí)局地有體安計(jì)劃長劃任以步到；長，以完體習(xí)任務(wù)具明學(xué)的。四從際來訂在計(jì)時不脫習(xí)實(shí)況。第5頁共24頁主指下面：1．自知和力2．每階的時間3．學(xué)的缺和洞4．老師的際從際還注一是平使用量要重。五計(jì)要余計(jì)歸是，是種性要計(jì)劃完現(xiàn)，經(jīng)段長努程在過自的會生變化學(xué)的條會生化劃得際不出計(jì)到的情。以保劃實(shí)，劃就太太、，留出機(jī)時。六提時利率和上者天習(xí)頭結(jié)分的時，以著記的目外等心較快意比較集，間較這候安較燥自不喜科；零星時，力易中時可安習(xí)去習(xí)最興趣的科除外要意習(xí)和育要安，和科要交安，的內(nèi)不集一學(xué)等這安在樣多的間，安適內(nèi)，收較效。七注效不調(diào)計(jì)執(zhí)一段后應(yīng)檢下效果何如不應(yīng)到因時整。主檢以些容劃出習(xí)是已成自否基本計(jì)實(shí)學(xué)果何沒成劃因？通檢，采相的`措施，改計(jì)的合分?？频膶?shí)個學(xué)劃只真行必進(jìn)的，培養(yǎng)的志強(qiáng)信。你試！護(hù)職考何訂計(jì)，注下點(diǎn)：我人制習(xí)劃通注下：一制學(xué)劃留地要考可的應(yīng)與的休息樂參士考考要大的時但某護(hù)答案考而要，想本就實(shí)。二保按成習(xí)，為劃留余所必應(yīng)酬第6頁共24頁通不影在過的常，保習(xí)的提總提前完任，為有就感。三計(jì)應(yīng)調(diào)，后計(jì)務(wù)所加減，通過考的握更。護(hù)個學(xué)劃6一培對：神經(jīng)內(nèi)修為月護(hù)士二培期：3個月三培目：1、熟經(jīng)科規(guī)制工流職責(zé)2、掌神內(nèi)本理論護(hù)操作3、具本臨理力患提全服務(wù)四培內(nèi)、及核A．在學(xué)期格守醫(yī)的制、的章、勤制、假。．為使進(jìn)修學(xué)習(xí)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果，首先與帶教老師進(jìn)行進(jìn)修前的溝通，使其充分了解進(jìn)修護(hù)士的工作資歷及學(xué)習(xí)目的，共同探討進(jìn)修計(jì)劃。．采用交談及有計(jì)劃的帶教，及時收集信息，得到反饋，對教學(xué)形式、內(nèi)容作出調(diào)正和深入。．每周總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，反饋本院領(lǐng)導(dǎo)，及時溝通，調(diào)整進(jìn)修內(nèi)容，深化進(jìn)修目標(biāo)。5.進(jìn)修內(nèi)容及安排第一月：1.了解進(jìn)修醫(yī)院和科室背景及文化2.熟悉病房環(huán)境、功能區(qū)域劃分、物品擺放3.掌握同類病房護(hù)理服務(wù)流程4.掌握同類病房“無縫隙治療承諾“實(shí)施方式；第二月：1.掌握同類病房護(hù)理質(zhì)量管理及控制第7頁共24頁2.掌握病工員作責(zé)3.掌握病的規(guī)制度4.了解病信統(tǒng)護(hù)錄第三月：1.掌握同類病房的護(hù)理禮儀及護(hù)理行為規(guī)范掌握同類病房的人力資源管理及績效考核方式熟悉同類病房的先進(jìn)護(hù)理培訓(xùn)系統(tǒng)2.了解同類病房護(hù)士準(zhǔn)入制度熟悉各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3.總結(jié)進(jìn)修收獲護(hù)士個人學(xué)習(xí)計(jì)劃7一、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成啦老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ±沧杂蓪W(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大！三、長計(jì)劃和短安排長計(jì)劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有啦具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)第8頁共24頁可逐得現(xiàn)啦計(jì)，以完體任時明的學(xué)習(xí)的。四從際來訂劃在計(jì)的，要啦習(xí)際。要下方：1、自識能；2、每段學(xué)間；3、學(xué)的欠洞；4、老學(xué)實(shí)度實(shí)發(fā)要的點(diǎn)要均力，要住點(diǎn)。五計(jì)要余地計(jì)終不實(shí)而一可。把劃現(xiàn)，經(jīng)過一很的過在個程己思發(fā)化學(xué)各條件也發(fā)變計(jì)得實(shí)，免現(xiàn)不情。，啦保證劃實(shí)訂時不太太、，出動。六提時利率早和上者一習(xí)開結(jié)分時可安重看記的目外；心比快注比中時比長，這候安較，自又喜的；的間意不容易中時可排習(xí)或習(xí)己興學(xué)。以，還要意習(xí)和活要替，科科替排近學(xué)習(xí)內(nèi)不集一習(xí)等。安，樣時內(nèi)于排啦合的容會較的果。七注效不調(diào)整在劃行個段，應(yīng)查效如如果，應(yīng)找原，調(diào)。護(hù)個學(xué)劃8進(jìn)學(xué)是在護(hù)員務(wù)和素的之，進(jìn)修護(hù)的教是的要作使修能利成計(jì)，培第9頁共24頁帶：1規(guī)，。、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計(jì)劃。由護(hù)士長指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項(xiàng)進(jìn)修計(jì)劃的落實(shí)。、護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任進(jìn)修生帶教教師。、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況、專科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導(dǎo)一周后，可酌情安排班次進(jìn)行單獨(dú)值班，參與科室各種護(hù)理工作。護(hù)士個人學(xué)習(xí)計(jì)劃9針對本院護(hù)理人員的特點(diǎn)和護(hù)理發(fā)展發(fā)展的需要，護(hù)理部決定定期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進(jìn)取心的護(hù)理人員，去總院的相關(guān)科室進(jìn)修，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握先進(jìn)儀器、設(shè)備的使用等，培養(yǎng)專科和技術(shù)骨干。一、目標(biāo)通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進(jìn)修醫(yī)院護(hù)士掌握：急診急救知識；如何與醫(yī)生密切搶救；提高急救技能；培養(yǎng)專科醫(yī)院護(hù)士，掌握?？谱o(hù)理技術(shù)及常規(guī)護(hù)理要點(diǎn)；學(xué)習(xí)總院的護(hù)理服務(wù)規(guī)范和新的服務(wù)理念提高護(hù)理人員服務(wù)能力水平回來以后以點(diǎn)帶面，帶領(lǐng)全院護(hù)理人員提高護(hù)理服務(wù)水平。二、培訓(xùn)方式總院輪轉(zhuǎn)三、培訓(xùn)時間20某某.11.01-20某某.01.31護(hù)士個人學(xué)習(xí)計(jì)劃10近幾年，隨著人們生活水平的日益提高，我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)逐步得到了有第10頁共24頁的就健這0理：1相。2現(xiàn)見的自滿。3科。4。5效益6的。7共。8自即的20某負(fù)！劃11第11頁共24頁合20某《13術(shù)習(xí)定20某：的1規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)士的基本理論和基礎(chǔ)知識。2緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足病人需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)職員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法：1全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)士操作流程。2護(hù)士部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對全院職員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。．科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等。4實(shí)施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由護(hù)士部負(fù)責(zé)，科室主要由護(hù)士長負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：(1學(xué)習(xí)中醫(yī)藥管理局下發(fā)的13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護(hù)士方案，并認(rèn)真落實(shí)。(2根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。(3學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。(4從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及第12頁共24頁。：.織1。.核2次。.。、求.，。.。劃12況隨著優(yōu)生優(yōu)育工作的深入開展，以及產(chǎn)時服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，對產(chǎn)科質(zhì)量提出了越來越高的要求，助產(chǎn)工作也從以往單一的執(zhí)行醫(yī)囑、觀察產(chǎn)程、接產(chǎn)，向全方位服務(wù)擴(kuò)展，助產(chǎn)士的技術(shù)水平和操作能力關(guān)系著母嬰的安危。一個經(jīng)驗(yàn)豐富的助產(chǎn)士，對產(chǎn)程的處理和對難產(chǎn)的估計(jì)不亞于一個婦產(chǎn)科醫(yī)生。助產(chǎn)士專業(yè)素質(zhì)的高低無形中影響著產(chǎn)房護(hù)理質(zhì)量乃至整個產(chǎn)科質(zhì)量。為了以更先進(jìn)的技術(shù)及更精湛的技能服務(wù)于患者，作為一名現(xiàn)代意義上的助產(chǎn)士，不斷地學(xué)習(xí)、掌握新知識、新技術(shù)、新本領(lǐng)無疑是必備的一種素質(zhì)。自從事助產(chǎn)工作以來，我時常覺得自己知識有所匱乏，經(jīng)驗(yàn)有待豐富，技術(shù)亟待提高。即使借助大量的專業(yè)書籍，或者利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)也顯得力不從心。醫(yī)學(xué)畢竟不只是單純的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒尤為重要。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能，我所在的六安市婦幼保健院安排我到省城進(jìn)修、學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。我將珍惜這次極為難得的機(jī)會，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，精進(jìn)操作技能，提高業(yè)務(wù)水平，以期更好地服務(wù)于患者。二、進(jìn)修目標(biāo)、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的職業(yè)風(fēng)范。對孕產(chǎn)婦心懷責(zé)任心、同情心、耐心、愛心和關(guān)心。做到對病理產(chǎn)科周到細(xì)心，對每個正常孕產(chǎn)婦耐心關(guān)懷，同時注重孕產(chǎn)婦的心理護(hù)理和生活護(hù)理的合理結(jié)合，以適應(yīng)生物—心理—社會—環(huán)境的第13頁共24頁信。3習(xí)己。3況息，少。4的向。5于些習(xí)提。施主要以傳統(tǒng)的跟班學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，同時自我修習(xí)助產(chǎn)士理論知識，以理論聯(lián)系實(shí)際的方法，提升專業(yè)能力。１、讀書。拓展產(chǎn)科知識面，完善護(hù)理知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自信心和心理承受能力。２、思考。通過跟班學(xué)習(xí)，盡可能予以消化吸收，增強(qiáng)自我修養(yǎng)。３、總結(jié)。通過歸納、總結(jié)，使當(dāng)班時學(xué)到的知識進(jìn)一步加深，不斷鞏固完善。４、實(shí)踐。將理論知識與跟班實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)修正，進(jìn)而提高自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)四、個人期望希望3個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，在重新學(xué)習(xí)理論知識的同時虛心向老師請教，對第14頁共24頁。使通知。劃13面的集才。間布布學(xué)時來習(xí)。排際么在明務(wù)學(xué)。劃第15頁共24頁：1。自力2。間3。洞4。的。地過件保。率看，容還習(xí)了。整應(yīng)。劃14標(biāo)：.電。(作).機(jī)。(課+范+吸作)第16頁共24頁.。P、P解).。(解).。(換+課+踐+氣作).、CR及蘇。(解+電顫+球吸+亞療儀).。(課).。(作+課)U。(課)：U及U。U。U。.。：.。.。O理二、培訓(xùn)方式專題講座：1氣道管理吳丹第17頁共24頁.飛U科.平.飛.丹.敏.燕.莉：U度(等).。.適(理)：.痰(痰).置.用.量P.理.理.用.理：.、。.。排要求:1入學(xué)時進(jìn)行操作考核。出科時進(jìn)行?？撇僮骷袄碚撝R考核。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次。第18頁共24頁.。：第1：1解U。2。3他U。4悉U。(專作范)第2：1化U作(理)2。3。4。5。6。7。第3：1容