幼兒園健康領(lǐng)域活動方案電子版（6篇）

第11頁共11頁幼兒園健康?領(lǐng)域活動方?案電子版?一、活動目?標(biāo)1、了?解合理的營?養(yǎng)結(jié)構(gòu)。?2、為自己?設(shè)計(jì)營養(yǎng)食?譜。二、?活動準(zhǔn)備：?準(zhǔn)備制作?營養(yǎng)食譜的?紙筆人手一?份自制健?康印章一枚?，圖案為太?陽或燈泡?三、活動過?程：(一?)我最喜歡?吃我們小?朋友都以自?己喜歡吃的?東西，要是?讓你隨便吃?，您能吃多?少?幼兒?自由發(fā)言，?可適當(dāng)引導(dǎo)?，如你喜歡?吃冰激凌嗎??你能吃下?多少?你喜?歡吃巧克力?，炸雞腿，?糖醋排骨嗎??(二)?營養(yǎng)寶塔?1.小朋友?吃想吃很多?很多喜歡的?東西，這樣?合適嗎?哪?些東西應(yīng)該?多吃，哪些?應(yīng)該少吃??2.教師?出示掛圖。?每天應(yīng)該吃?的東西就像?一座寶塔，?下面的東西?應(yīng)該多吃，?上面的東西?應(yīng)該少吃。?3.吃的?最多的應(yīng)該?是什么?(?米飯，饅頭?，面包和面?條，還有玉?米，土豆和?蕃薯，這些?糧食做的食?品可以讓我?們有力氣)?4.可以?吃的第二個(gè)?多得是什么??(蔬菜水?果也要多吃?一些)5?.比蔬菜水?果要吃的少?一些的是什?么?(牛奶?雞肉雞蛋魚?肉都要吃一?些，可是不?能吃的太多?)6.吃?的最少的應(yīng)?該是什么??(巧克力這?樣的甜食和?油炸的東西?都應(yīng)該少吃?)(三)?我的營養(yǎng)食?譜1.看?了營養(yǎng)寶塔?，我們知道?哪些應(yīng)該多?吃，哪些應(yīng)?該少吃，不?能一個(gè)勁的?吃喜歡吃的?東西，不吃?其他東西。?2.我們?為自己設(shè)計(jì)?一分健康食?譜好嗎??3.將紙折?成三折，使?它看起來象?菜單。把早?餐食譜(如?水果，牛奶?饅頭)畫在?第一面，把?午餐晚餐的?食譜依次畫?在第二面和?第三面上。?4.折攏?食譜在封面?處美化裝飾?5.選取?幾則比較典?型的食譜，?引導(dǎo)幼兒討?論他們設(shè)計(jì)?的是否合理?，是否有利?于健康。經(jīng)?大家檢驗(yàn)合?格后教師在?食譜封面加?蓋健康印章?。6.我?們把自己設(shè)?計(jì)的食譜放?到我們的健?康加油站，?歡迎大家經(jīng)?常光顧，使?自己永遠(yuǎn)健?康。幼兒?園健康領(lǐng)域?活動方案電?子版（二）?【活動目?標(biāo)】1、?初步了解蛀?牙形成的原?因。2、?使幼兒知道?保護(hù)牙齒的?方法，積累?幼兒的生活?經(jīng)驗(yàn)。3?、使幼兒知?道保護(hù)牙齒?的方法，培?養(yǎng)幼兒的良?好習(xí)慣。?【活動準(zhǔn)備?】巧克力?餅干，小鏡?子，多媒體?課件，布娃?娃小熊一只??！净顒?過程】一?、吃點(diǎn)心巧?克力餅干，?引出話題。?1、今天?，老師給小?朋友帶來了?好吃的餅干?，請小朋友?品嘗。2?、小熊醫(yī)生?來給小朋友?檢查牙齒，?看小朋友牙?齒猜想小朋?友剛吃了巧?克力餅干，?牙齒會有什?么變化??3、小朋友?互相看牙齒?，看看牙齒?有什么變化??提問：?說一說為什?么小熊醫(yī)生?會知道小朋?友剛吃了巧?克力餅干。?二、了解?蛀牙形成的?原因。1?、放課件《?牙齒的秘密?》。仔細(xì)?看動畫，看?看你們會發(fā)?現(xiàn)什么??提問：(?1)東東的?牙齒上有什?么?黑乎乎?的圓圓的東?西它是誰??他在東東的?牙齒上干什?么?(2?)東東的牙?齒怎么了??變成什么樣?了?(3?)你們還看?到了什么??2、自由?觀察。現(xiàn)?在，我請小?朋友們來當(dāng)?一次牙科醫(yī)?生，互相看?一看誰的牙?齒里有蛀牙?。討論：?長蛀牙好不?好?長了蛀?牙什么感覺??三、知?道怎么樣保?護(hù)牙齒。?1、既然小?朋友都知道?長了蛀牙不?好，那我們?應(yīng)該怎么樣?保護(hù)我們的?牙齒呢??幼兒討論保?護(hù)牙齒的方?法。2、?使用牙模，?學(xué)刷牙學(xué)?習(xí)正確的刷?牙方法。練?習(xí)重復(fù)刷牙?。四、結(jié)?束。小朋?友們，小熊?醫(yī)生可是說?過了，吃了?甜食要刷牙?，長期不刷?牙蛀蟲可是?很喜歡去吃?那些東西的?，為了防止?蛀蟲入侵我?們的牙寶寶?，我們現(xiàn)在?一起拿起杯?子，接好溫?水，去把蛀?蟲沖掉吧!?幼兒園健?康領(lǐng)域活動?方案電子版?（三）活?動目標(biāo)：?1、通過討?論和教師的?引導(dǎo)知道漱?口有利于清?潔牙齒。?2、掌握正?確的漱口方?法。3、?知道人體需?要各種不同?的營養(yǎng)。?4、培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。5、?初步了解健?康的小常識?。活動準(zhǔn)?備：芝麻?糖、調(diào)羹、?鏡子、杯子?、水。活?動過程：?一、請客吃?芝麻糖今?天是小熊的?生日，熊媽?媽點(diǎn)了好多?好吃的東西?，請你們吃?，我們一起?到小熊家去?好嗎?二?、送禮物照?鏡子瞧，?熊媽媽還準(zhǔn)?備了小禮物?送給你們，?你們看看是?什么?(鏡?子)我們來?照一照，你?的嘴巴里有?什么?牙齒?是什么顏色?的?(引導(dǎo)?幼兒發(fā)現(xiàn)牙?齒上的黑芝?麻)黑芝麻?爬到牙齒上?去了，牙齒?變臟了，你?有什么辦法?把黑芝麻從?牙齒上趕去?呢?三、?幼兒自由討?論清潔牙齒?的方法小?結(jié)：牙齒臟?了可以用牙?刷刷牙，也?可以用漱口?的辦法，可?是幼兒園里?沒牙刷，就?讓我們漱口?吧。四、?學(xué)習(xí)正確的?漱口方法?1、教師演?示：手拿小?杯子、喝口?清清水、抬?起頭閉起嘴?、咕嚕咕嚕?吐出水。?2、幼兒念?兒歌，學(xué)習(xí)?正確漱口的?方法。(空?手模仿)個(gè)?別幼兒聽口?令做動作集?體聽口令做?動作。五?、漱口請?小朋友拿好?杯子到水池?邊漱口，如?果水籠頭前?面沒有人你?就可以去漱?口了，如果?有人請你等?他，漱完了?再去。六?、讓客人老?師和小朋友?看看，誰的?牙齒最干凈?。幼兒園?健康領(lǐng)域活?動方案電子?版（四）?活動目標(biāo)?1、使幼兒?初步了解眼?睛、耳朵、?鼻子這些人?體器官的主?要作用，掌?握簡單的自?我保護(hù)方法?。2、培?養(yǎng)幼兒積極?思考，大膽?表達(dá)自己感?受的能力。?活動準(zhǔn)備?1、課件?-樂趣練習(xí)?:眼睛和耳?朵的作用。?課件-樂趣?練習(xí):鼻子?和嘴巴的作?用。2、?音樂：如果?感到幸福?活動過程?一、猜謎導(dǎo)?入課題上?邊毛，下邊?毛，中間有?顆黑葡萄。?(眼睛)?左一孔右一?孔，是香是?臭它最懂。?(鼻子)?左邊一座山?，右邊一座?山，天天在?一起，永遠(yuǎn)?不見面。(?耳朵)小?結(jié)：眼睛、?耳朵、鼻子?、嘴巴、眉?毛是我們?nèi)?體的重要器?官，我們通?叫做五官，?如果一個(gè)人?長得好看，?我們就說這?個(gè)人五官端?正、眉清目?秀。二、?讓幼兒了解?眼睛、耳朵?、鼻子、嘴?巴的作用。?課件：眼?睛和耳朵的?作用課件?：鼻子和嘴?巴的作用?1、相互觀?察五官，并?說出它們各?自的樣子，?豐富詞匯：?五官2、?小實(shí)驗(yàn)：哪?種感官能幫?你請幼兒?通過各種感?官來識別糖?水、鹽水、?白開水、醬?油、食醋、?香油等，了?解眼睛、耳?朵、鼻子的?功用。小?結(jié)：五官對?我們?nèi)梭w真?是太重要了?，哪一個(gè)器?官出了問題?，人都會很?不舒服。?三、教師講?述故事引出?角色游戲“?動物診所”?。教師扮?演獅子醫(yī)生?，在給小動?物治病的過?程中讓幼兒?了解五官常?見疾病的防?治知識。?1、眼睛里?迷進(jìn)了灰塵?或沙子，千?萬不要用臟?手去揉，要?用干凈的紗?布輕輕地擦?出來。2?、不要往鼻?孔里塞異物?，也不要隨?便挖鼻孔，?遇到灰塵時(shí)?要用手把鼻?子捂住，要?學(xué)會正確的?擦鼻涕方法?。3、引?導(dǎo)幼兒討論?：不要把?異物塞入耳?朵，不大聲?對著別人的?耳朵喊叫，?遇到很大的?聲音時(shí)要把?耳朵捂住，?如果耳朵?里飛進(jìn)了小?蟲，要用光?亮或濃香的?物品把小蟲?引出來，?如果耳朵里?進(jìn)了水，可?單腳側(cè)身跳?讓水流出來?。4、眼?睛進(jìn)入灰塵?或沙子、鼻?子出血、時(shí)?該怎么辦呢??豐富幼?兒經(jīng)驗(yàn)，互?相學(xué)習(xí)一些?自我保護(hù)的?方法。三?、我來搶答?1、吃飯?以前要干什?么?2、?吃完飯必須?喝口水干什?么?3、?什么時(shí)候必?須刷牙??4、眼睛里?進(jìn)了灰塵應(yīng)?該怎么辦??5、用手?挖鼻孔好嗎??應(yīng)該怎樣?擦鼻涕??6、遇到灰?塵或難聞的?氣味時(shí)應(yīng)該?怎么辦??7、鼻子出?血了怎么辦??8、對?著別人的耳?朵大聲喊叫?對不對??9、愛生氣?的孩子好不?好?愛發(fā)脾?氣的孩子好?不好?教?師評議比賽?情況，為得?光榮花多的?隊(duì)鼓掌。?四、歌表演?：如果感到?幸福。幼?兒園健康領(lǐng)?域活動方案?電子版（五?）活動目?標(biāo)1、初?步嘗試拋球?和接球的技?能，學(xué)習(xí)拋?接球。2?、在游戲中?嘗試拋接球?的多種玩法?，體驗(yàn)活動?的樂趣。?3、增強(qiáng)幼?兒的手眼協(xié)?調(diào)能力和反?應(yīng)能力。?4、鍛煉幼?兒手臂的力?量，訓(xùn)練動?作的協(xié)調(diào)和?靈活。5?、喜歡與同?伴合作，體?驗(yàn)運(yùn)動的挑?戰(zhàn)與快樂。?活動準(zhǔn)備?1、幼兒?人手一只球?。2、熱?身音樂、P?PT。3?、鈴鼓一個(gè)??；顒又?難點(diǎn)重點(diǎn)?：初步嘗試?拋球和接球?的技能，學(xué)?習(xí)拋接球。?難點(diǎn)：在?游戲中嘗試?拋接球的多?種玩法，體?驗(yàn)活動的樂?趣。活動?過程1、?熱身運(yùn)動?師：請小朋?友先跟我和?球一起做做?運(yùn)動吧。?2、小小智?慧樹導(dǎo)入，?激發(fā)幼兒玩?球興趣。?PPT師?：瞧，朋朋?和托托都是?來自小小智?慧樹的朋友?，他們聽說?我們很喜歡?玩球，今天?想來挑戰(zhàn)一?下，你們能?行嗎?我們?來看看托托?是怎么玩的??第一關(guān)?：(播放視?頻)請小朋?友試一試。?我們一起來?學(xué)一學(xué)：兩?腳分開站站?穩(wěn)，兩手把?球向上拋，?眼睛盯著小?球看，球兒?落下要接住?。我們再來?試一次。這?種玩法有個(gè)?好聽的名字?叫“拋接球?”。小朋友?和我一起說?一說。師?：請小朋友?圍好圓圈我?們來個(gè)小比?賽好不好??老師敲一次?鈴你就拋接?一次球。輕?輕拋。提醒?幼兒可以根?據(jù)自己的能?力調(diào)整拋的?高度。拋過?頭頂。師：?托托看到我?們小朋友這?么厲害，給?我們增加難?度了，第二?關(guān)怎么玩??(幼兒圓圈?坐下)第?二關(guān)：pp?t(圖片)?觀看圖片?，了解游戲?規(guī)則：誰來?和我試一試??(教師引?導(dǎo)幼兒看圖?講解游戲規(guī)?則)腳要站?在哪里?綠?線后面，不?能超過綠線?。球跑到地?上彈起來接?住。教師?引導(dǎo)幼兒整?隊(duì)在綠線上?站好，兩排?放球兩排站?點(diǎn)。老師敲?鈴一次就拋?接一次球。?第三關(guān)：?師：托托?的兩關(guān)游戲?都被我們小?朋友順利通?過了，托托?不服氣呢，?我們來看看?他們還有什?么更厲害的?玩法?教?師請兩個(gè)小?朋友示范玩?一下，其他?小朋友坐下?師：小球?這次不能碰?地要直接拋?給對面的小?朋友，牢牢?接住。周老?師偷偷告訴?你們托托的?秘訣，我們?看看他們的?腳是怎么放?的?前后，?保持接球時(shí)?候的平衡，?你們試一試??3、跟?隨音樂，放?松活動師?：小朋友，?今天我們練?習(xí)了拋接球?，你們玩得?高興嗎?好?了，緊張之?后一起來放?松放松吧。?幼兒園健?康領(lǐng)域活動?方案電子版?（六）【?活動目標(biāo)】?1、知道?定時(shí)的睡覺?、按時(shí)吃飯?是人體的一?種需要，常?吃零食會影?響身體不利?。2、初?步的了解人?體生物鐘，?能夠說出什?么時(shí)間該做?什么事情。?3、愿意?按時(shí)的進(jìn)餐?，控制零食?和正常的作?息?！净?動準(zhǔn)備】?1、鬧鐘一?個(gè)2、熊?寶寶大圖片?或長毛絨玩?具一個(gè)，熊?寶寶的肚子?上有一個(gè)可?以撥動時(shí)針?的鐘。3?、幼兒用書?：《腸胃小?鬧鐘》。?【活動過程?】一、出?示鬧鐘，表?演熊寶寶的?一天生活教?師：早上鬧?鐘響了，熊?寶寶起床了?，該吃飯了?。師：中?午鬧鐘響了?，熊寶寶肚?子餓了，該?吃午飯了，?吃完午飯?jiān)?吃午覺了。?師：晚上?的時(shí)間到了?，熊寶寶肚?子餓了，該?吃晚飯了，?吃完晚飯看?一會電視熊?寶寶就瞌睡?了，該睡覺?了。二、?引導(dǎo)幼兒討?論為什么要?定時(shí)間睡覺?、按時(shí)吃飯?、讓幼兒初?步理解人體?生物鐘的含?義。師：?熊寶寶為什?么這些時(shí)候?要做這些事?情?討論?：你有過到?時(shí)候就想吃?飯、就像睡?覺的感覺嗎??三、讓?幼兒看小熊?表演，并了?解常吃零食?會影響正餐?的食欲。?表演：小熊?