五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿- 第一課 巨匠童心 ︳湘美版

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第一課巨匠童心︳湘美版一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，學(xué)生能夠了解到巨匠童心的主要內(nèi)容和特點(diǎn)，能夠運(yùn)用不同的材料和工具，嘗試去表達(dá)自己內(nèi)心的情感。技能目標(biāo)：在本課中，學(xué)生將學(xué)會(huì)使用不同的畫材和工具進(jìn)行實(shí)踐，探究不同用材和顏色的搭配，以及如何將內(nèi)心的情感通過繪畫表達(dá)出來。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，學(xué)生將會(huì)了解到巨匠童心給人們帶來的美好和感動(dòng)，了解其所倡導(dǎo)的童趣和童心，掌握其傳統(tǒng)精神和積極向上的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用不同的畫材和工具進(jìn)行實(shí)踐，探究不同用材和顏色的搭配，以及如何將內(nèi)心的情感通過繪畫表達(dá)出來。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解巨匠童心所倡導(dǎo)的童趣和童心，并讓他們?cè)谧髌分畜w現(xiàn)出來。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)設(shè)備PPT畫冊(cè)、畫紙、彩筆、顏料等美術(shù)用品學(xué)生準(zhǔn)備：筆、鉛筆、橡皮、尺子等等四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入將巨匠童心作為主題，用PPT展示巨匠童心的畫作，讓學(xué)生了解其作品的特點(diǎn)和風(fēng)格，同時(shí)讓學(xué)生嘗試用自己的話來描述它的特點(diǎn)和印象。2.教學(xué)了解用具和材料讓學(xué)生了解不同的畫材和工具，并讓他們嘗試使用不同的工具，隨意涂畫一片畫紙，探究不同用材和顏色的搭配，了解畫紙和畫材的表現(xiàn)力，讓學(xué)生自己感受和探究作品創(chuàng)造的過程。表達(dá)自己的情感讓學(xué)生學(xué)習(xí)通過繪畫讓自己的情感表達(dá)出來。讓學(xué)生了解巨匠童心所倡導(dǎo)的童趣和童心，并讓他們?cè)谧髌分畜w現(xiàn)出來。教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過自己的親身經(jīng)歷，尤其是童年的經(jīng)歷，來表達(dá)出自己的情感。共同欣賞讓學(xué)生相互欣賞彼此的作品，并讓他們從中發(fā)現(xiàn)其它同學(xué)作品中的藝術(shù)之美，用自己的語言和思維方式來分析、理解作品的意義，提升審美、感受藝術(shù)。3.總結(jié)結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)行必要的總結(jié)和回顧。五、教學(xué)評(píng)估觀察學(xué)生的畫作，評(píng)估其對(duì)巨匠童心特點(diǎn)和所倡導(dǎo)的童趣和童心的理解情況；設(shè)計(jì)練習(xí)題目，通過讓學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)，并結(jié)合自身的想象和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出符合自己心理情感表達(dá)的畫作；六、教學(xué)反思本課的設(shè)計(jì)以巨匠童心為主題，讓學(xué)生了解其作品的特點(diǎn)和風(fēng)格。幫助學(xué)生了解不同的畫材和工具，并讓他們嘗試使用不同的畫材和顏色進(jìn)行涂畫，探究不同用材和顏色的搭配。同時(shí)，通過繪畫去表達(dá)自己的情感，促進(jìn)學(xué)生的情感表達(dá)和藝術(shù)審美。