2023幼兒園開學工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023幼?兒園開學工?作計劃一?、常規(guī)方面?1、在老?師的指導下?，玩室外大?型玩具。?2、學會與?同伴一起游?戲，懂得運?用禮貌用語?進行交往。?3、知道?愛護用具與?材料不摔、?不亂丟玩具?。二、自?理方面熟?悉一日的活?動環(huán)節(jié)，幫?助幼兒提高?自我服務能?力，基本上?能夠自己吃?飯、洗手、?入廁、入睡?，培養(yǎng)幼兒?的自信心、?自尊心，使?幼兒感受到?成功的快樂?。三、認?知方面1?、引導幼兒?認識自己的?班級，認識?班上的老師?和小朋友，?知道自己是?哪所幼兒園?的小朋友。?3、引導?幼兒認識杯?子、毛巾架?等物品標記?，知道一人?一物，不能?隨便使用他?人的東西。?四、保育?保健1、?清潔整理好?各個活動場?所的衛(wèi)生工?作，為幼兒?創(chuàng)設一份溫?馨舒適的活?動環(huán)境。?2、通過老?師的講解，?傾聽生活小?故事等形式?，讓幼兒養(yǎng)?成自覺接受?晨檢好習慣?，不帶小物?品入園。?五、社會性?發(fā)展方面?引導幼兒熟?悉喜愛小班?，愿意親近?老師，有什?么事能主動?地和老師講?，喜歡和伙?伴一起活動?、友好相處?，并能使用?禮貌用語：?謝謝你、對?不起、沒關?系、不客氣?等。六、?身體發(fā)展方?面2、引?導幼兒喜歡?晨間活動，?戶外活動，?靈活學會一?些玩具的基?本玩法，初?步感受活動?的樂趣。?1、在日常?生活中，注?意觀察、適?時引導，以?兒歌、故事?、游戲等形?式提醒、幫?助幼兒形成?良好的生活?衛(wèi)生習慣。?2、以身?作則，經(jīng)常?與幼兒使用?文明禮貌用?語，并常使?用雙語交流?，幫助幼兒?形成使用禮?貌用語的習?慣。4、?對幼兒個別?情況，要和?家長多交流?，形成共識?，共同做好?保育、保教?工作。5?、注重對幼?兒的各別指?導，發(fā)現(xiàn)有?不良習慣的?幼兒加強引?導、幫助。?班級工作?措施：1?、我班年齡?小，因此在?工作中兩位?老師要齊心?協(xié)力，相互?配合，統(tǒng)一?要求，加強?對幼兒一日?生活、學習?常規(guī)的培養(yǎng)?，并根據(jù)每?月、每周的?教育目標，?有針對性、?目地性的進?行教育。?3、在教育?教學中不忘?保育工作，?做到保教結?合，充分利?用餐前談話?或睡前談話?等一些生活?環(huán)節(jié)，加強?對幼兒進行?良好生活和?行為習慣的?培養(yǎng)，以及?自我保護意?識、安全意?識和英語應?用能力的教?育。七、?家長工作?1、利用家?園聯(lián)系表向?家長定期匯?報幼兒在園?情況。2?、利用家長?接送時間做?好日常性家?園聯(lián)系工作?，使家長放?心的把孩子?交給老師。?從而形成家?園聯(lián)系的良?好氛圍。?3、做好缺?勤幼兒的工?作，對于一?天不到的幼?兒電話咨詢?，鼓勵幼兒?按時來園。?2023?幼兒園開學?工作計劃（?二）轉眼?間迎來了新?學期，我們?班的孩子們?又長大了一?歲，自理能?力有提高了?很多，但是?，相信我們?會在工作上?齊心協(xié)力共?同做好班級?各項工作。?相信我們的?孩子一定能?更好的發(fā)展??，F(xiàn)將制定?以下工作計?劃：一、?班級情況分?析本學期?我班共有幼?兒____?名，已經(jīng)在?小班學習了?一個學期。?經(jīng)過我們一?學期的訓練?，孩子能自?己吃飯、自?己入廁;但?是，時常與?同伴之間爭?奪玩具發(fā)生?攻擊行為;?有的不合群?，任性;有?的說話不清?楚，為了使?這些孩子們?盡快養(yǎng)成良?好的行為習?慣，形成良?好的常規(guī)意?識，我們老?師將齊心協(xié)?力，團結合?作，把更多?的精力投入?到工作中去?，使每位幼?兒都能愉快?的生活，取?得可喜的進?步。二、?教育教學?以幼兒園工?作規(guī)程為指?針，根據(jù)園?務工作計劃?，扎扎實實?，作好保教?工作和家長?工作，主要?抓好幼兒的?一日常規(guī)教?育及品德教?育，增強幼?兒體質，發(fā)?展幼兒語言?能力，注意?智力的開發(fā)?，使幼兒在?體、智、德?、美諸方面?得到全面的?發(fā)展。豐富?區(qū)域活動內?容。在添設?各區(qū)域標志?的同時，我?們每月將不?斷添設和更?改各區(qū)角活?動內容，并?將一些教學?內容延伸到?某些區(qū)域內?容中。如音?樂角可表演?學過的歌曲?、故事;科?學區(qū)增設有?關主題的材?料，使區(qū)域?活動內容不?斷豐富和改?進，并使之?成為課堂教?學的延伸。?所開設的區(qū)?域包括：生?活區(qū)、建構?區(qū)、美工區(qū)?、表演區(qū)、?益智區(qū)。環(huán)?境能育人，?在布置環(huán)境?中，我們也?將注重孩子?各方面能力?的培養(yǎng)，讓?孩子與我們?一起美化生?活學習的環(huán)?境，將他們?的作品都上?墻，以此提?高幼兒各種?剪、畫、撕?、貼等各種?技能，充分?發(fā)揮幼兒的?主動性、積?極性，讓幼?兒在環(huán)境中?學到更多的?知識，掌握?更多的技能?。對于小?班的幼兒來?說，游戲就?是他們的學?習和生活，?我們將根據(jù)?幼兒的年齡?特點制定游?戲方案，開?展豐富的區(qū)?域游戲和角?色游戲，增?添許多的游?戲操作材料?和半成品，?讓幼兒按照?自己的需要?進行游戲操?作，從玩中?學，獲得各?方面的經(jīng)驗?，提高幼兒?之間的交往?能力。根?據(jù)小班幼兒?的特點，小?班上學期工?作任務及以?上情況，制?定如下發(fā)展?目標：三?、生活、衛(wèi)?生習慣：?1.會使用?小勺吃飯，?吃完自己的?一份食物。?培養(yǎng)幼兒不?挑食，不偏?食，不剩飯?菜，不弄臟?桌面等好習?慣，知道飲?食和健康的?簡單關系，?懂得健康的?重要性。?2.安靜就?寢，在成人?的幫助下有?次序地穿脫?衣物、鞋子?、并把它們?放在固定地?方。3.?學習自己的?事情自己做?，學習獨立?地穿脫衣服?、鞋子，使?用自己的杯?子，學習簡?單整理自己?的床鋪。學?習分類收放?玩具和用品?，放在指定?的地方。?4.學習正?確的洗手方?法，知道飯