七年級上英語教師工作計劃初中（2篇）

第6頁共6頁七年級上英?語教師工作?計劃初中?沐浴著金秋?____月?的金色陽光?，我們迎來?了七年級新?生。他們朝?氣蓬勃，他?們積極進取?，面對新的?校園，新的?老師，新的?同學(xué)，他們?充滿好奇，?充滿強烈的?求知欲望。?為了能讓他?們在嶄新的?環(huán)境里，更?好更快地發(fā)?展，及早適?應(yīng)充實緊張?的初中生活?，根據(jù)學(xué)校?統(tǒng)一部署，?制定本學(xué)期?的教學(xué)工作?計劃：一?、指導(dǎo)思想?根據(jù)初一?學(xué)生的生理?和心理以及?發(fā)展需求，?英語課程的?目的是：激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興趣?，培養(yǎng)他們?學(xué)習(xí)英語的?積極態(tài)度，?使他們建立?學(xué)習(xí)英語的?自信心;培?養(yǎng)學(xué)生的語?感和良好的?語音、語調(diào)?基礎(chǔ)，使他?們形成初步?運用英語進?行日常交流?的能力，為?進一步學(xué)習(xí)?打下基礎(chǔ)。?同時用新課?標理念，結(jié)?合新課標精?神，進行課?堂改革，實?行教與學(xué)的?互動。采用?任務(wù)型語言?教學(xué)模式，?努力用一套?行之有效的?課堂教學(xué)模?式，提高教?學(xué)效率。?二、基本情?況經(jīng)過一?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，大部分學(xué)?生學(xué)習(xí)目的?明確，態(tài)度?端正，掌握?了英語學(xué)習(xí)?的一些基本?方法，能夠?積極主動認?真地學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)成績較?好。但還有?少部分學(xué)生?沒有明確的?學(xué)習(xí)目的，?缺少學(xué)習(xí)的?熱情和主動?性，自覺性?較差，相應(yīng)?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?也差。主要?原因是沒有?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的興?趣，學(xué)生覺?得英語學(xué)習(xí)?是一種負擔?，而不是一?種樂趣。一?部分學(xué)生沒?有掌握記憶?單詞的方法?，連基本的?單詞聽寫也?不過關(guān)，導(dǎo)?致看不懂，?聽不懂，學(xué)?不懂。學(xué)生?的聽力也還?有待提高，?在這方面失?分也較多。?主要是聽的?時間太少，?接觸英語的?時間不多。?針對種種問?題，在本學(xué)?期的英語教?學(xué)中，教師?一方面應(yīng)加?強基礎(chǔ)知識?的講解和基?本技能的訓(xùn)?練，讓學(xué)生?掌握詞匯、?語法、句型?等基礎(chǔ)知識?和聽、說、?讀、寫等基?本技能，為?進一步學(xué)習(xí)?英語打下堅?實的基礎(chǔ);?另一方面，?又要采取多?種措施，注?意培養(yǎng)學(xué)生?對英語的興?趣;讓學(xué)生?掌握記憶單?詞、聽力、?寫作等英語?學(xué)習(xí)技藝，?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?自主探索，?合作探究能?力。三、?教學(xué)內(nèi)容和?教學(xué)要求?初一上冊共?____個?單元。全書?采取任務(wù)型?語言教學(xué)模?式，融匯話?題、交際功?能和語言結(jié)?構(gòu)，形成了?一套循序漸?進的生活化?的學(xué)習(xí)程序?。每個單元?都列出明確?的語言目標?，主要的功?能項目與語?法結(jié)構(gòu)，需?要掌握的基?本詞匯，并?分為A、B?兩部分。A?部分是基本?的語言內(nèi)容?，B部分是?知識的擴展?和綜合的語?言運用。每?個單元還有?selfc?heck部?分，供學(xué)生?自我檢測本?單元所學(xué)的?語言知識之?用。它采用?“語言的輸?入-學(xué)生的?消化吸收-?學(xué)生的語言?輸出”為主?線編排的。?通過確定l?angua?geGoa?l,采用聽?、說、讀、?寫，自我檢?測等手段，?有效提高學(xué)?習(xí)效率，體?現(xiàn)了以學(xué)生?為主體的思?想。本學(xué)?期主要是繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?對英語的學(xué)?習(xí)興趣，形?成有效的學(xué)?習(xí)策略，同?時要求學(xué)生?懂得課堂上?的用語和一?些基本的對?話、短文，?能夠看圖說?話，以提高?學(xué)生的聽、?說、讀、寫?的能力，使?學(xué)生初步獲?得運用英語?的能力，達?到語言運用?能力的遷移?和拓展。?四、教學(xué)措?施和方法?措施：1?.培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，引導(dǎo)?學(xué)生掌握正?確的學(xué)習(xí)方?法和策略，?提高學(xué)習(xí)效?率;2.?發(fā)揮學(xué)生主?體和教師主?導(dǎo)作用;?3.用良好?的師生關(guān)系?，協(xié)調(diào)課堂?氣氛，培養(yǎng)?學(xué)生開口說?英語的勇氣?和信心;?4.引導(dǎo)學(xué)?生實現(xiàn)語言?的遷移，加?強日常生活?中英語口語?的運用;?5.鼓勵學(xué)?生自主探索?，合作探究?，共同提高?。6.加?強聽力訓(xùn)練?。方法：?合作探究教?學(xué)：教師設(shè)?計好導(dǎo)學(xué)案?，學(xué)生自學(xué)?討論。聽說?領(lǐng)先，讀寫?跟上。綜合?訓(xùn)練，扎實?雙基。抓好?英語的常規(guī)?教學(xué)，確保?基礎(chǔ)知識過?關(guān)1、單?詞過關(guān)利用?自習(xí)時間、?早讀時間，?由科代表主?持聽寫、默?書。2、?詞組過關(guān)把?學(xué)過的詞組?歸納，方便?學(xué)生記憶。?用詞組造句?和中譯英訓(xùn)?練。在各個?教學(xué)班內(nèi)進?行競賽。?3、句型過?關(guān)組織學(xué)生?結(jié)對子，一?有空就你問?我答，營造?學(xué)習(xí)氛圍，?同時加強筆?頭的練習(xí)，?使學(xué)生能熟?能生巧。?4、課文過?關(guān)把課文分?段，按學(xué)習(xí)?組為單位，?進行朗讀比?賽，對學(xué)過?的課文盡量?做到人人會?背，有些課?文還要求學(xué)?生會默寫。?七年級上?英語教師工?作計劃初中?（二）新?學(xué)期伊始，?我們又將投?入緊張的教?育教學(xué)工作?。本學(xué)期我?擔任七年級?兩個班的英?語教學(xué)工作?。為了更好?地完成本學(xué)?期的教育教?學(xué)工作，現(xiàn)?制定如下工?作計劃：?一、在本學(xué)?期的英語教?學(xué)中，我將?堅持以下理?念的應(yīng)用?1、要面向?全體學(xué)生，?關(guān)注每個學(xué)?生的情感，?激發(fā)他們學(xué)?習(xí)英語的興?趣，幫助他?們建立學(xué)習(xí)?的成就感和?自信心，培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?;2、整?體設(shè)計目標?，體現(xiàn)靈活?開放，目標?設(shè)計以學(xué)生?技能，語言?知識，情感?態(tài)度，學(xué)習(xí)?策略和文化?意識的發(fā)展?為基礎(chǔ);?3、突出學(xué)?生主體，尊?重個體差異?;4、采?用活動途徑?，倡導(dǎo)體驗?參與，即采?用任務(wù)型的?教學(xué)模式，?讓學(xué)生在老?師的指導(dǎo)下?通過感知、?體驗、實踐?、參與和合?作等方式，?實現(xiàn)任務(wù)的?目標，感受?成功;5?、注重過程?評價，促進?學(xué)生發(fā)展，?建立能激勵?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣和自主學(xué)?習(xí)能力發(fā)展?的評價體系??？傊?讓學(xué)生在使?用英語中學(xué)?習(xí)英語，讓?學(xué)生成為g?oodus?er而不僅?僅是lea?rner。?讓英語成為?學(xué)生學(xué)習(xí)生?活中最實用?的工具而非?累贅，讓他?們在使用和?學(xué)習(xí)英語的?過程中，體?味到輕松和?成功的快樂?，而不是無?盡的擔憂和?恐懼。二?、教學(xué)措施?(一)注?重發(fā)音教學(xué)?，加強語音?教學(xué)的趣味?性課堂中?采取多種多?樣的教學(xué)形?式，改變傳?統(tǒng)的教學(xué)模?式，提高課?堂效率。多?進行一些“?英語小競賽?”、“口語?交際”、“?情景對話”?等活動。?(二)、以?舊引新，重?視中小學(xué)英?語知識的聯(lián)?系初中英?語課本有許?多詞匯是在?小學(xué)階段已?學(xué)過的，重?現(xiàn)率高。在?講授單詞時?，可采用以?舊詞解釋新?詞，以新詞?套用舊句型?，以新詞造?句重溫舊詞?，達到溫故?而知新的目?的，做到詞?不離句，活?學(xué)活用。?(三)在導(dǎo)?入新課中教?學(xué)詞匯可?以利用學(xué)生?在小學(xué)已掌?握的詞匯，?在導(dǎo)入新課?中一方面教?學(xué)詞匯，同?時用淺顯的?語言把它們?改編成小故?事，講時配?以表情、動?作來幫助理?解，這樣能?使學(xué)生更容?易掌握新學(xué)?詞匯，這也?是一種有效?的教學(xué)方法?。還可采取?看圖提問、?創(chuàng)設(shè)情景、?小短劇等形?式學(xué)習(xí)新單?詞。(四?)重視后進?生的培養(yǎng)?多與差生溝?通，助其克?服自卑，增?強信心，利?用課余時間?輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)?。要及時檢?查，及時補?救。爭取每?周都要進行?一次大的檢?