2023年秋季班主任德育工作計劃標準范本（2篇）

第10頁共10頁2023年?秋季班主任?德育工作計?劃標準范本?新的學期?開始了，為?了進一步引?導班級學生?走上正確的?思想道路，?在各方面得?以健康的發(fā)?展，充分挖?掘?qū)W生的智?慧潛能，培?養(yǎng)我班團結?、活潑、嚴?謹、求學的?班風，現(xiàn)制?定本學期工?作計劃如下?：一、指?導思想班?主任工作計?劃遵循學校?本學期德育?工作的總體?思路，在整?體優(yōu)化，和?諧發(fā)展的辦?學理念指導?下，班級工?作圍繞以中?學生日常行?為規(guī)范的教?育為基礎，?以養(yǎng)成教育?為重點，以?學校豐富多?彩的思想教?育活動為載?體，以班主?任愛崗敬業(yè)?，教書育人?為保障，以?學生自我教?育為有效途?徑，充分發(fā)?揮家長的輔?助教育作用?，采取學校?班級制度導?訓，活動導?行，努力構?建學校教育?，班級管理?與學生自我?教育相結合?的德育教育?和管理模式?，促進學生?良好的文明?行為習慣的?養(yǎng)成，全面?提升學生的?思想道德素?質(zhì)。在高一?這一特殊而?且關鍵的階?段，幫助學?生擺脫由于?生理，心理?以及社會風?氣的不良影?響，指導學?生走向正軌?，擺脫一些?不健康的心?理思潮，減?輕學生心理?壓力，從而?專心學業(yè)，?這就是班主?任工作中的?重中之重。?二、班級?情況分析?從開學的各?方面情況來?看，本班學?生總體還是?不錯的，班?風積極健康?，學生團結?向上，班干?部的工作能?力有很大提?高，大部分?學生已經(jīng)逐?漸養(yǎng)成良好?的學習習慣?，但是仍不?排除少數(shù)學?生自控力較?差，學習效?率低，本學?期仍應進一?步培養(yǎng)學生?良好的學習?習慣，爭取?引導個別學?生有明顯進?步，大膽放?手讓學生自?己干力所能?及的事，并?做好組織引?導工作，最?大限度的營?造一個團結?，積極，先?進的班集體?。三、德?育工作_?___《公?民道德建設?實施綱要》?和《中學生?行為準則》?。由于高一?是最為麻煩?的年級，因?為高一學生?剛進學校各?方面多比較?陌生和膽小?，所以讓每?位學生養(yǎng)成?良好的行為?規(guī)范是非常?重要的，尊?師守紀，時?刻注意自己?的儀表儀容?，為以后的?高中學習生?活作充分的?準備，并從?德、智、體?、美等方面?培養(yǎng)學生全?面發(fā)展.?積極抓好后?進生的轉(zhuǎn)化?工作，努力?使后進生以?失敗者來，?以勝利者走?。后進生的?教育和管理?歷來是班主?任工作的難?點，卻又影?響班級整體?教育教學質(zhì)?量提高的至?關重要的一?環(huán)。在這方?面，我作為?班主任首先?做到以正確?的態(tài)度對待?她們，深入?調(diào)查摸底，?搞清她們所?以成為差生?的原因，做?到因材施教?，對她們處?處真誠相待?，時時耐心?相幫，真正?做她們的知?心朋友，最?可信賴的朋?友。及時對?后進生加強?心理疏導，?幫助她們消?除或減輕種?種心理擔憂?，讓她們認?識到自己的?價值。同時?，我還創(chuàng)造?條件和機會?讓后進生表?現(xiàn)其優(yōu)點和?長處，使她?們品嘗到成?功的歡樂和?喜悅。培?養(yǎng)學生的良?好道德品質(zhì)?，配合學校?團委和學工?處的工作，?積極開展有?益于學生身?心健康發(fā)展?的活動。積?極響應學校?的德育活動?，按照學校?政教處的安?排搞好誠信?、責任、律?己、感恩意?識的教育工?作。四、?本學期具體?目標：1?、進一步培?養(yǎng)良好的行?為習慣和學?習習慣。?2、鞏固良?好班風，完?善班級管理?制度，凝聚?挖掘班級各?方力量，提?高班級整體?水平。3?、加強學風?建設，培養(yǎng)?學習興趣，?明確學習重?要性，注重?學法指導，?提高學習效?率。4、?與學生融洽?相處，建立?亦師亦友的?新型師生關?系。五、?具體措施?（一）繼續(xù)?抓好學生的?思想工作?（1）針對?個別學生進?行耐心的談?話，直到行?之有效。?（2）多多?了解關心學?生，努力開?導學生，盡?力做好心理?專家和引導?者.（3?）利用空余?時間進行家?訪，及時與?家長交流情?況，統(tǒng)一思?想。（4?）對一些要?求上進的學?生要充分調(diào)?動他們的積?極性，鼓勵?他們再上一?個臺階。?（二）常規(guī)?工作：（?1）落實學?生德育量化?考核制度，?積極開展各?項評比活動?，形成比、?學、趕、幫?的風氣，人?人爭做石油?當月之星。?（2）適?當調(diào)整班干?部組織，每?半個月舉行?一次班干部?會議并做好?記錄。鼓勵?班干部積極?主動并創(chuàng)造?性地處理班?內(nèi)事務，培?養(yǎng)工作能力?。（3）?加強對學生?的心理健康?教育，優(yōu)化?學生的心理?狀態(tài)。（?4）鼓勵學?生積極參加?志愿者活動?，使他們走?近社會，了?解社會，增?強他們的社?會責任心和?為人民服務?意識。（?三）學風建?設：1、?經(jīng)常與各門?學科的任課?教師進行溝?通，了解學?生情況，做?好協(xié)調(diào)工作?。2、.?做好后進生?轉(zhuǎn)化工作。?3、加強?對學生綜合?能力的培養(yǎng)?，積極培養(yǎng)?學生的創(chuàng)造?精神，利用?班會開展形?式多樣的活?動，如知識?競賽，讀書?交流會，辯?論會等。?4、加強學?生早自修，?午自修等時?段的自主管?理。（四?）活動安排?：___?_月：利用?班會時間，?把寒假生活?轉(zhuǎn)換到課堂?上來，對學?生進行日常?行為規(guī)范教?育，及時總?結，揚長避?短。__?__月：積?極開展向雷?鋒同志學習?的活動，通?過學雷鋒活?動，形成人?人關心集體?、關心他人?的好風氣，?同時做好赴?東方綠洲軍?訓的紀律教?育和安全教?育工作，提?高班級整體?面貌。__?__月：對?期中考試進?行分析總結?，對有進步?的同學要表?揚、鼓勵，?對成績不理?想的同學，?要調(diào)整他們?的學習方法?，提高他們?的學習興趣?。此外，對?學生進行集?體主義教育?，積極參加?校園藝術節(jié)?活動，為班?級爭光添彩?。___?_月：對整?個班級的學?習情況進行?針對性總結?，做好期末?考試動員和?結束工作。?班級實行德?育量化考核?評優(yōu)獎勵制?度。對于工?作突出的班?級干部，勤?奮學習的優(yōu)?秀學生，工?作認真的同?學要給予獎?勵表揚，為?其她同學起?到帶頭作用?。作為年?輕教師，我?會積極學習?，不斷探索?，著重班級?的德育，積?極協(xié)調(diào)各科?教學，全面?提高學生素?質(zhì)。20?23年秋季?班主任德育?工作計劃標?準范本（二?）我擔任?班主任已二?十多年，親?身的教學工?作實踐，使?我深深地感?到：班主任?工作是一種?甜蜜的苦差?使，工作辛?苦，責任重?大。一個班?級的工作是?否能夠搞好?，學生的成?績是否能夠?提高，班主?任起著關鍵?作用?？梢?說有一個好?的班主任，?就會有一個?好的班級。?怎樣才能當?好班主任呢?？我認為抓?好德育工作?是關鍵，下?面談談本學?期的做法：?一、抓好?學生的思想?工作（1?）針對個別?學生進行耐?心的談話,?直到行之有?效。（2?）多多了解?關心學生,?努力開導學?生,盡力做?好心理專家?和引導者.?（3）利?用空余時間?進行家訪,?及時與家長?交流情況,?統(tǒng)一思想。?（4）對?一些要求上?進的學生要?充分調(diào)動他?們的積極性?,鼓勵他們?再上一個臺?階。二、?抓好常規(guī)工?作：（1?）落實學生?德育量化考?核制度，積?極開展各項?評比活動,?形成比、學?、趕、幫的?風氣，人人?爭做石油“?當月之星”?。（2）?適當調(diào)整班?干部組織,?每半個月舉?行一次班干?部會議并做?好記錄。鼓?勵班干部積?極主動并創(chuàng)?造性地處理?班內(nèi)事務，?培養(yǎng)工作能?力。（3?）加強對學?生的心理健?康教育，優(yōu)?化學生的心?理狀態(tài)。?（4）鼓勵?學生積極參?加志愿者活?動，使他們?走近社會，?了解社會，?增強他們的?社會責任心?和為人民服?務意識。?三、加強學?風建設：?1、經(jīng)常與?各門學科的?任課教師進?行溝通，了?解學生情況?，做好協(xié)調(diào)?工作。2?、.做好后?進生轉(zhuǎn)化工?作。3、?加強對學生?綜合能力的?培養(yǎng)，積極?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)造精神，?利用班會開?展形式多樣?的活動，如?知識競賽，?讀書交流會?，辯論會等?。4、加?強學生早自?修，午自修?等時段的自?主管理。?四、活動安?排：__?__月：利?用班會時間?,把署假生?活轉(zhuǎn)換到課?堂上來,對?學生進行日?常行為規(guī)范?教育,及時?總結,揚長?避短。_?___月：?積極開展“?向雷鋒同志?學習”的活?動,通過學?雷鋒活動,?形成人人關?心集體、關?心他人的好?風氣，同時?做好赴東方?綠洲軍訓的?紀律教育和?安全教育工?作，提高班?級整體面貌?。___?_月：對期?中考試進行?分析總結,?對有進步的?同學要表揚?、鼓勵,對?成績不理想?的同學,要?調(diào)整他們的?學習方法,?提高他們的?學習興趣。?此外,對學?生進行集體?主義教育,?積極參加校?園藝術節(jié)活?動，為班級?爭光添彩。?____?月：對整個?班級的學習?情況進行針?對性總結,?做好期末考?試動員和結?束工作。班?級實行德育?量化考核評?優(yōu)獎勵制度?。對于工作?突出的班級?干部，勤奮?學習的優(yōu)秀?學生，工作?認真的同學?要給予獎勵?表揚，為其?他同學起到?帶頭作用。?總之，我?會積極學習?，不斷探索?，著重班級?的德育，積?極協(xié)調(diào)各科?教學，全面?提高學生素?質(zhì)。德育?工作計劃：?____年?小學班主任?德育計劃?本學年度我?擔任小學二?（5）班的?班主任。為?了更好地開?展工作，現(xiàn)?擬訂本學期?班主任工作?計劃?！?一】本班學?生基本情況?、成績。?全班共有學?生____?人，其中男?生____?人，女生_?___人。?學生學習的?紀律性、自?覺性比較強?，是全年組?比較好的一?個班。【?二】抓好班?主任的日常?工作。⑴?組織好學生?參加升旗和?做操。組?織學生參加?每一周的升?國旗，是對?學生進行形?象具體的愛?國主義教育?，通過這種?形式可以激?發(fā)學生熱愛?____、?熱愛社會主?義祖國和人?民解放軍的?情感，進一?步把自己的?學習、生活?與祖國的前?途、命運聯(lián)?系起來。?組織和指導?學生的課間?操，是保證?小學生經(jīng)常?鍛煉身體的?重要措施。?要求學生做?到精神飽滿?，姿勢正確?，動作符合?節(jié)奏，做操?完畢聽口令?整理好隊伍?，依次返回?課室。⑵?檢查本班學?生值日生工?作。班級?的值日制是?培養(yǎng)小學生?良好道德品?質(zhì)和自治自?理能力的重?要途徑。目?前班級中獨?生子女的比?重越來越大?，在他們的?身上不可避?免地會具有?獨生子女在?性格上的弱?點。通過班?級的值日工?作，對他們?進行關心他?人，關心集?體，熱愛勞?動，培養(yǎng)勞?動習慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實意義?。⑶組織?好放學。?組織放學是?班主任不容?忽視的一項?工作。小學?生在經(jīng)過半?天或全天的?緊張學習，?離校時情緒?變得激動，?行為舉止也?容易失控，?在返家的途?中會相互追?逐，不遵守?交通規(guī)則為?了防止意外?事故的發(fā)生?，班主任必?須重視抓好?放學這一環(huán)?節(jié)的教育。?打了放學鈴?后，班主任?走進教室整?理好學生隊?伍，向?qū)W生?提出放學返?家時的紀律?。【三】?、組織和培?養(yǎng)班集體。?班級集體?是班主任教?育的對象，?又是班主任?工作依靠的?教育力量。?班級集體不?是自然而然?形成的，需?要班主任進?行長期工作?，進行組織?和培養(yǎng)。?⑴確立共同?的奮斗目標?、培養(yǎng)良好?的班風。?共同的目標?是班集體形?成和發(fā)展的?動力。班主?任在了解和?研究學生的?基礎上，向?全班學生提?出明確的前?進目標，并?制定出有效?措施，鼓勵?全班學生努?力去實現(xiàn)奮?斗目標，一?個奮斗目標?的實現(xiàn)，就?可以使班集?體達到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?集體還應該?有良好的班?風，正確的?輿論。這種?班風、輿論?對學生有很?大的教育作?用。正向魏?書生老師說?的那樣，班?風、輿論是?檢查的第四?道關。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風，而?培養(yǎng)班風要?以正確的輿?論做起。班?上有了正確?的輿論，壞?事在班上就?得不到支持?，就會很快?被制止，學?風、班風就?可以達到鞏?固的目的。?⑵選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部。?我擔任班主?任后，首先?注意選拔培?養(yǎng)班級的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會?，讓學生初?步學習自己?管理自己。?在使用過程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時?培養(yǎng)和教育?，教育學生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?的學生有得?到鍛煉的機?會，同時也?培養(yǎng)了學生?既能當領導?，又能被領?導的適應能?力。實踐證?明，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作?！舅?】、做