2023幼兒園下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范本（2篇）

第10頁共10頁2023幼?兒園下學(xué)期?教學(xué)工作計(jì)?劃范本一?、情況分析?本班有學(xué)?生____?名，其中男?孩____?名，女孩_?___名。?幼兒人數(shù)很?多，經(jīng)過一?學(xué)期的幼兒?園生活，大?多數(shù)幼兒適?應(yīng)了幼兒園?的集體生活?，也有個(gè)別?的幼兒給我?們的教育教?學(xué)帶來一定?的困難。通?過和家長交?談以及最近?一段時(shí)間的?觀察，我初?步了解到我?班幼兒有如?下幾個(gè)特點(diǎn)?：1、大?多數(shù)孩子身?體發(fā)育正常?，一般沒有?得過大的疾?病，但除于?之恒小朋友?易感冒咳嗽?引起肺炎。?2、有些?幼兒比較嬌?氣、依賴性?很強(qiáng)，早晨?入園總有一?些孩子哭鬧?著不愿離開?父母，自理?能力很差。?3、個(gè)別?孩子會(huì)打人?、咬人，與?同伴稍有不?合就動(dòng)手打?人，像、邵?飛、陳嘉斌?、程豐遠(yuǎn)、?唐憶邁小朋?友這種打人?、掐人的現(xiàn)?象尤為嚴(yán)重?。4、挑?食現(xiàn)象嚴(yán)重?，有的不愛?吃蔬菜，有?的不愛吃肥?肉，常常浪?費(fèi)飯菜，進(jìn)?餐習(xí)慣很差?，絕大多數(shù)?幼兒在家里?吃飯要人喂?，邊吃邊玩?;5、有?個(gè)別對(duì)各種?活動(dòng)參與意?識(shí)較弱、活?動(dòng)常規(guī)也很?差，但有一?部分幼兒求?知欲較強(qiáng)、?好奇、好問?，但語言不?夠連貫，個(gè)?別幼兒發(fā)音?不清楚，大?多數(shù)不會(huì)說?普通話。值?得高興的是?不少家長重?視早期教育?，積極配合?教師的工作?，都希望自?己的孩子能?受到幼兒園?的正規(guī)教育?，能從正面?啟發(fā)幼兒產(chǎn)?生上幼兒園?的愿望。有?了家長們的?積極配合支?持，我們教?師會(huì)更加用?一顆慈愛之?心去精心照?料、教育和?培養(yǎng)他們。?二、工作?要求1、?思想品德教?育。（1?）培養(yǎng)幼兒?愛幼兒園，?能高高興興?地自己走著?上幼兒園（?____月?）。（2?）培養(yǎng)幼兒?習(xí)慣于集體?生活，樂意?參加各項(xiàng)活?動(dòng)（___?_月）;?（3）培養(yǎng)?幼兒逐步學(xué)?會(huì)做一些自?己能做的事?，如搬小椅?子，自己將?玩具放回原?處，包括在?家里要把玩?具放在固定?的地方。?（____?月）自己學(xué)?著穿鞋，認(rèn)?清左右腳，?逐步學(xué)會(huì)系?、解鞋帶。?（三、_?___月）?學(xué)著折被子?、衣服、并?放整齊;（?三、___?_月）;?（4）培養(yǎng)?幼兒愛父母?、老師，能?聽老師、父?母的話，不?亂發(fā)脾氣（?三、___?_月）;?（5）增長?幼兒愛護(hù)玩?具對(duì)日常用?品要輕拿、?輕放、不亂?扔（五、_?___月）?;（6）?培養(yǎng)幼兒對(duì)?同伴要友好?，不打人、?不罵人，不?爭搶玩具（?五、___?_月）;?（7）安全?教育、熱愛?勞動(dòng)培養(yǎng)（?整個(gè)學(xué)期）?;（8）?培養(yǎng)幼兒尊?敬老師和長?輩，會(huì)有禮?貌地稱呼人?，會(huì)用“早?”、“再見?”、“請”?、“謝謝”?、“對(duì)不起?”等用語（?整個(gè)學(xué)期）?。2、衛(wèi)?生習(xí)慣（?1）教育幼?兒逐步學(xué)會(huì)?飯前、便后?、手臟時(shí)獨(dú)?立洗手，并?用自己的毛?巾擦手（二?、____?月）;（?2）教幼兒?學(xué)會(huì)在幼兒?園、家里自?己吃飯，不?要成人喂，?安靜地進(jìn)餐?，吃飯時(shí)不?走動(dòng)，吃完?分到的飯菜?，餐后用毛?巾擦嘴，在?幼兒園里能?將碗匙放整?齊（整個(gè)學(xué)?期）;（?3）教育幼?兒每天帶手?帕，并正確?使用，不擦?臟的東西，?擦鼻涕后將?臟的一面折?在里面（_?___月）?;（4）?教會(huì)幼兒正?確使用運(yùn)動(dòng)?器具，注意?安全。玩滑?梯時(shí)能從梯?子上走上去?，坐好后再?滑下來（_?___月）?;（5）?教幼兒進(jìn)教?室脫下圍巾?、帽子等（?____月?）;（6?）教會(huì)幼兒?有正確的坐?姿及正確的?繪畫握筆姿?勢（___?_月）;?（7）培養(yǎng)?幼兒有正確?的睡覺姿勢?，安靜入睡?（二、__?__月）;?（8）教?育幼兒不隨?地拋紙屑，?看見紙屑能?拾起來丟進(jìn)?紙簍（整個(gè)?學(xué)期）;?（9）教育?幼兒不大聲?叫喊（整個(gè)?學(xué)期）。?3、美育方?面：美化?室內(nèi)環(huán)境，?并利用飯后?及課余時(shí)間?帶幼兒散步?，觀察園內(nèi)?外自然景色?;有計(jì)劃地?給幼兒欣賞?適合年齡特?點(diǎn)的美術(shù)作?品和樂曲，?給幼兒講一?些優(yōu)美的童?話故事，培?養(yǎng)他們對(duì)美?的感受力。?4、智育?方面：盡?量采用直觀?游戲形式進(jìn)?行各項(xiàng)教學(xué)?活動(dòng)，以培?養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)?習(xí)的興趣。?充分調(diào)動(dòng)幼?兒看、聽、?聞、摸、嘗?等多中感官?，逐步培養(yǎng)?幼兒的求知?欲望。教育?要面向全體?幼兒，并根?據(jù)本班幼兒?的實(shí)際特點(diǎn)?因材施教，?實(shí)施差異教?學(xué)。引導(dǎo)幼?兒用簡單的?語言表達(dá)自?己的請求和?愿望，喜歡?與教師、同?伴交談，發(fā)?展幼兒的語?言表達(dá)能力?;培養(yǎng)幼兒?安靜，喜歡?聽成人講述?和朗讀的習(xí)?慣，并愿意?欣賞不同形?式的文學(xué)作?品。學(xué)會(huì)手?口一致地從?左到右點(diǎn)數(shù)?5以內(nèi)的實(shí)?物，能說出?總數(shù);并能?按實(shí)物范例?和指定的數(shù)?目取出相應(yīng)?數(shù)量的物體?;樂意參加?數(shù)學(xué)活動(dòng)，?喜歡擺弄、?操作數(shù)學(xué)活?動(dòng)材料;培?養(yǎng)幼兒的動(dòng)?手操作能力?，促進(jìn)每個(gè)?幼兒在不同?水平上得到?發(fā)展。三?、措施1?、加強(qiáng)幼兒?的常規(guī)教育?，通過晨間?談話等形式?，向幼兒講?清規(guī)則要求?，并采用多?種形式對(duì)幼?兒進(jìn)行訓(xùn)練?，逐步培養(yǎng)?幼兒能遵守?各項(xiàng)規(guī)則，?并加強(qiáng)安全?教育。2?、多開展智?力游戲，發(fā)?展幼兒的觀?察力和思維?能力，加強(qiáng)?對(duì)各種游戲?的指導(dǎo)，在?游戲中培養(yǎng)?幼兒之間的?友好關(guān)系。?3、經(jīng)常?組織幼兒散?步參觀，通?過參觀，使?幼兒加深對(duì)?周圍事物的?認(rèn)識(shí)。4?、保證幼兒?每天有兩小?時(shí)的戶外活?動(dòng)時(shí)間。?5、加強(qiáng)與?家長的聯(lián)系?，做好家訪?工作。6?、寫好家長?園地，向家?長宣傳本園?的工作目標(biāo)?，指導(dǎo)思想?等，要求家?長給予支持?與配合，利?用接送幼兒?的機(jī)會(huì)，經(jīng)?常與家長交?換意見和了?解情況。?7、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，遵守師?德，熱愛幼?兒，全面關(guān)?心幼兒成長?。堅(jiān)持以鼓?勵(lì)為主的正?面教育，班?內(nèi)保教人員?團(tuán)結(jié)一致，?密切配合，?認(rèn)真完成各?項(xiàng)任務(wù)，不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，改組工作?，提高我園?服務(wù)滿意度?。四、月?份工作安排?____?月份：1?、做好開學(xué)?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。2?、制定各項(xiàng)?計(jì)劃，出刊?家長園地。?3、幼兒?體育活動(dòng)比?賽。__?__月份：?1、進(jìn)行?一日常規(guī)教?育，培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣。?2、開展“?我愛媽媽”?的主題活動(dòng)?，激發(fā)幼兒?愛媽媽的情?感。3、?結(jié)合“三八?”節(jié)，收集?每個(gè)小朋友?媽媽的手工?作品二只，?舉行“我的?媽媽手真巧?”展覽會(huì)。?____?月份：1?、結(jié)合清明?節(jié)，通過講?故事，看錄?像等形式進(jìn)?行愛國主義?教育，培養(yǎng)?幼兒良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、開展?“找春天”?活動(dòng)，組織?幼兒就近春?游。讓幼兒?認(rèn)識(shí)春天的?各種變化，?了解春天的?主題特征。?3、教育?幼兒同伴之?間團(tuán)結(jié)友愛?，互相幫助?。___?_月份：?1、進(jìn)行“?五一”勞動(dòng)?節(jié)的教育。?2、開展?“穿脫衣服?”比賽，提?高幼兒的自?我服務(wù)能力?。3、初?步學(xué)習(xí)獨(dú)立?地進(jìn)行各項(xiàng)?活動(dòng)，不要?成人過多的?幫助。4?、幼兒積極?主動(dòng)的參與?幼兒園活動(dòng)??；顒?dòng)態(tài)?度及自信心?的培養(yǎng)。?____月?份：1、?開展慶“六?一”活動(dòng)，?讓幼兒體驗(yàn)?節(jié)日的快樂?。2、培?養(yǎng)幼兒的獨(dú)?立生活能力?，鼓勵(lì)幼兒?自己的事情?自己做。?3、舉行“?我要升中班?了”的主題?活動(dòng)，激發(fā)?幼兒爭做中?班小朋友的?愿望。4?、好學(xué)期結(jié)?束工作。?2023幼?兒園下學(xué)期?教學(xué)工作計(jì)?劃范本（二?）新學(xué)期?開始了，在?本學(xué)期里，?我們將根據(jù)?《幼兒園_?___歲幼?兒發(fā)展指南?》的具體實(shí)?施方法，結(jié)?合實(shí)際情況?，開展一些?具有班級(jí)特?色的，適合?大班幼兒年?齡特點(diǎn)的教?育教學(xué)活動(dòng)?，積極為幼?兒營造一個(gè)?輕松、愉快?、舒適、安?全的環(huán)境。?一、各領(lǐng)?域的目標(biāo)?熟悉各領(lǐng)域?的目標(biāo)，科?學(xué)制定每天?的半日活動(dòng)?，重視幼兒?社會(huì)發(fā)展的?經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立?自主的經(jīng)驗(yàn)?，快樂學(xué)習(xí)?的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)?體差異所需?的經(jīng)驗(yàn)，從?而更好的促?進(jìn)幼兒健康?快樂的成長?!健康：?1、身體?健康，能較?好地適應(yīng)環(huán)?境。2、?在各項(xiàng)活動(dòng)?中表現(xiàn)積極?主動(dòng)、愉快?。3、生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣良好，有?基本的生活?自理能力。?4、逐步?形成自我保?護(hù)盒安全的?意識(shí)，知道?一些避免危?險(xiǎn)和意外傷?害的方法，?能主動(dòng)遵守?必要的規(guī)則?。5、能?積極參加體?育活動(dòng)，動(dòng)?作靈活。?語言：1?、樂意與人?交談，講話?有禮貌。?2、能集中?注意力地傾?聽他人講話?，理解講話?內(nèi)容。3?、能清楚地?說出自己想?說的事。?4、喜歡欣?賞多種體裁?的文學(xué)作品?，能有感情?地朗誦和講?述并樂意創(chuàng)?編，對(duì)書籍?、閱讀和書?寫感興趣。?5、會(huì)說?普通話。?科學(xué)：1?、能積極、?主動(dòng)、較長?時(shí)間地參加?科學(xué)活動(dòng)，?有好奇心和?求知欲。?2、能主動(dòng)?運(yùn)用各種感?官探究問題?，尋求答案?。3、能?用適當(dāng)?shù)胤?式表達(dá)、交?流探索的過?程和結(jié)果。?4、在生?活和游戲中?感受事物的?數(shù)量關(guān)系，?體驗(yàn)數(shù)學(xué)的?重要和有趣?。5、愛?護(hù)動(dòng)植物，?關(guān)心周圍環(huán)?境和自然資?源，有初步?的環(huán)保意識(shí)?。社會(huì)：?1、能主動(dòng)?地參與各項(xiàng)?活動(dòng)，有自?信心。2?、能積極與?人交往，學(xué)?習(xí)和同伴互?助、合作和?分享，有同?情心。3?、理解并遵?守日常生活?中的社會(huì)行?為習(xí)慣。?4、能努力?做好力所能?及的事，不?怕困難，有?初步的責(zé)任?。5、熱?愛和尊敬周?圍的人，有?愛集體、愛?家鄉(xiāng)、愛祖?國的情感。?藝術(shù)：?1、對(duì)環(huán)境?、生活和藝?術(shù)中的美，?喜愛并有初?步的感受力?。2、積?極主動(dòng)地參?加藝術(shù)活動(dòng)?，能大膽地?表現(xiàn)自己的?情感和體驗(yàn)?。3、能?用多種方式?進(jìn)行藝術(shù)表?現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)?作活動(dòng)。?二、使用教?材本學(xué)期?我們使用的?是《多元整?合幼兒園活?動(dòng)課程》，?每套五本書?，全面地整?合了：語言?、科學(xué)、藝?術(shù)、健康、?社會(huì)這五大?領(lǐng)域。突出?開放教育、?創(chuàng)新理念、?靈活操作。?培養(yǎng)幼兒能?更多地發(fā)揮?自己的創(chuàng)造?性，使幼兒?在活動(dòng)中獲?得有益的經(jīng)?驗(yàn)，亦使自?身得到更大?的成長。?英語教材選?用的是洪恩?幼兒英語，?本教材一套?包括一本色?彩鮮艷圖畫?精美的英語?書和一本活?動(dòng)手冊，還?有一張有趣?動(dòng)畫的VC?D。我們在?班上經(jīng)?？?碟片跟讀，?加深孩子們?對(duì)英語的興?趣，讓孩子?們樂于學(xué)習(xí)?英語。我們?班級(jí)還有兩?位英語老師?，平時(shí)的日?常生活我們?也會(huì)英語溝?通，給孩子?們一個(gè)英語?環(huán)境，這樣?孩子們在學(xué)?習(xí)英語就容?易理解并掌?握了。3?、我們還有?一套奧爾夫?音樂教程，?奧爾夫培養(yǎng)?孩子對(duì)音樂?的興趣、培?養(yǎng)孩子們的?專注力和協(xié)?調(diào)能力、同?時(shí)還培養(yǎng)孩?子們的聽力?和創(chuàng)造力。?奧爾夫音樂?帶有自娛的?特性，這就?吸引了孩子?們主動(dòng)參加?進(jìn)來，讓孩?子在玩樂中?懂得音樂，?不是為了學(xué)?音樂而學(xué)音?樂，而是為?了讓孩子在?還不懂得什?么是音樂的?年齡，就開?始音樂的實(shí)?地演習(xí)。?三、主題活?動(dòng)每一個(gè)?月月初我們?都會(huì)制定本?月的工作重?點(diǎn)，詳細(xì)到?每周具體的?事項(xiàng)，每周?都按計(jì)劃行?事，當(dāng)然特?殊的事件還?是特殊處理?，畢竟計(jì)劃?更不上變化?。主題墻根?據(jù)課題的需?要開展與主?題相關(guān)的活?動(dòng)，每周一?個(gè)小主題，?鼓勵(lì)孩子們?在主題活動(dòng)?的探索中積?極動(dòng)腦、動(dòng)?手。發(fā)動(dòng)家?長資源，請?家長們配合?班級(jí)工作，?和孩子一起?參與到活動(dòng)?中。除了主?題墻，外墻?也很重要，?它是一扇窗?戶，家長通?過外墻更進(jìn)?一步的了解?孩子們在園?的學(xué)習(xí)和生?活。其中外?墻包括：家?園聯(lián)系欄、?繪畫展示、?主題延伸等?等。相信?家園結(jié)合，?我們的主題?活動(dòng)會(huì)開展?的有聲有色?，孩子們在?參與的過程?提高相關(guān)的?生活經(jīng)驗(yàn)和?多元的社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)。四?、特色教育?本學(xué)期我