主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)班會(huì)（三篇）

第9頁共9頁主題班會(huì)活?動(dòng)方案小學(xué)?班會(huì)班會(huì)?主題：踏好?青春的每一?步活動(dòng)目?的：加強(qiáng)法?制教育宣傳?，增強(qiáng)學(xué)生?的自我保護(hù)?意識，讓學(xué)?生養(yǎng)成學(xué)法?、懂法、依?法辦事的好?習(xí)慣，有效?地樹立和維?護(hù)學(xué)校良好?的學(xué)風(fēng)以及?社會(huì)的穩(wěn)定?發(fā)展。活?動(dòng)意義：通?過這次班會(huì)?，我們了解?到法制教育?所具有的弘?揚(yáng)法治精神?、培養(yǎng)法治?人才以及預(yù)?防與減少違?法犯罪等特?有功能，奠?定了它在現(xiàn)?代學(xué)校教育?中的重要地?位。學(xué)校教?育要適應(yīng)建?立“社會(huì)主?義法治國家?”的要求，?就必須從學(xué)?校教育理論?和實(shí)踐兩個(gè)?層面都高度?重視法制教?育，營造良?好的法制教?育校園環(huán)境?。主要內(nèi)?容：一、?班主任談話?導(dǎo)入給出?一組青少年?犯罪的數(shù)據(jù)?，觸動(dòng)學(xué)生?們的心靈。?解釋“違?法”“犯罪?”兩組概念?，并列舉違?法犯罪的事?例。二、?班主任提出?問題，學(xué)生?討論交流?班主任圍繞?輕度，中度?，重度三種?不同程度的?不良行為，?舉出案例并?結(jié)合班里的?實(shí)際情況進(jìn)?行分析。?讓學(xué)生討論?并列舉身邊?不良行為，?在討論交流?中理解什么?是嚴(yán)重不良?行為、中度?不良行為、?輕度不良行?為。列舉?青少年犯罪?的自身原因?案例分析?，向?qū)W生介?紹相關(guān)法律?以小組為?單位進(jìn)行法?律知識問答?。三、班?主任組織學(xué)?生集體宣誓?班主任提?出殷切希望?我們鄭重?宣誓：從我?做起，從現(xiàn)?在做起，徹?底告別不良?行為習(xí)慣，?提高法制意?識，遠(yuǎn)離違?法犯罪，做?一個(gè)文明中?學(xué)生，做一?個(gè)合格公民?，為社會(huì)和?諧貢獻(xiàn)力量??；顒?dòng)小?結(jié)：通過這?次班會(huì)，同?學(xué)們的心中?都感觸頗深?，紛紛發(fā)表?自己對本次?活動(dòng)的感受?和看法。法?律與我們身?邊的每個(gè)人?都息息相關(guān)?，時(shí)時(shí)刻刻?規(guī)范著我們?的言行舉止?。現(xiàn)實(shí)生活?中，人人都?有夢想，都?渴望成功，?都想找到一?條成功的捷?徑。其實(shí)捷?徑就在我們?的身邊，那?就是勤于積?累、腳踏實(shí)?地。在這_?___分鐘?法制主題班?會(huì)上，我們?有歡聲笑語?，也有深深?地沉思，但?是，這一個(gè)?個(gè)真實(shí)的例?子也在告訴?我們，告訴?每一位學(xué)生?，我們要知?法、懂法、?守法，更要?做一名合格?的中學(xué)生!?要做好自我?預(yù)防，勿以?惡小而為之?，勿以善小?而不為。?主題班會(huì)活?動(dòng)方案小學(xué)?班會(huì)（二）?活動(dòng)準(zhǔn)備?：詩歌朗誦?、童謠、故?事、校園禮?儀三句半、?系紅領(lǐng)巾比?賽活動(dòng)過?程：1、?各小隊(duì)長向?中隊(duì)長匯報(bào)?人數(shù);中隊(duì)?長向輔導(dǎo)員?匯報(bào)人數(shù)，?輔導(dǎo)員預(yù)祝?本次隊(duì)會(huì)圓?滿成功。?2、中隊(duì)長?：全體立正?，出旗，敬?禮，奏樂?禮畢，唱隊(duì)?歌宣布五?(2)班_?___中隊(duì)?“吹響文明?禮儀號角”?主題隊(duì)會(huì)活?動(dòng)開始。?3、活動(dòng)開?始：主持?甲、乙：文?明新風(fēng)吹進(jìn)?了我們的校?園，文明之?花開在我們?心中，老師?們，同學(xué)們?，大家好!?甲：燦爛?的朝霞托起?冉冉升起的?紅日，從東?方緩緩升起?乙：光輝?燦爛的日光?灑滿大地?甲：我們中?華民族素有?文明禮儀之?邦的美譽(yù)?乙：泱泱古?國擁有五千?年悠久歷史?，中華民族?不僅創(chuàng)造出?了令世界矚?目的燦爛文?明，而且也?形成了古老?民族的傳統(tǒng)?美德。甲?：看來文明?禮儀對我們?來說真是十?分重要啊。?讓文明一起?在《新三字?經(jīng)》中去學(xué)?習(xí)古人的一?些優(yōu)良品質(zhì)?。(八位?隊(duì)員表演誦?讀《新三字?經(jīng)》選段)?乙：古老?的華夏給我?們留下了悠?久的歷史，?而正是這段?歷史又給我?們帶來了深?遠(yuǎn)的影響。?甲：隊(duì)員?們，你們知?道哪些關(guān)于?文明禮儀的?故事嗎?(?隨機(jī)提問)?看來大家對?此都知道不?少，那么就?請邵昱煒同?學(xué)給文明講?一講《程門?立雪》的故?事吧。乙?：隊(duì)員們，?聽完這個(gè)故?事你們有什?么想說的嗎??(隨機(jī)選?擇舉手的隊(duì)?員發(fā)言)?甲：千年前?的古人在文?明禮儀上就?為我們做出?了垂范，一?代又一代的?精神成了民?族的美德流?傳千古。生?活在現(xiàn)代的?我們又怎能?落后呢?讓?我們一起從?校園禮儀開?始吧!(?校園禮儀“?三句半”)?乙：隊(duì)員?們以上的校?園禮儀我們?能做到嗎??甲：文明?需要我們大?家的參與，?可是就在我?們的身邊，?卻時(shí)常會(huì)出?現(xiàn)一些與文?明禮儀不相?和諧的畫面?，請看小品?《我的一天?》。(表?演小品《我?的一天》)?乙：隊(duì)員?們，在剛才?的小品中你?發(fā)現(xiàn)了哪些?不文明的行?為?你有什?么想告訴大?家的嗎?(?指名舉手隊(duì)?員發(fā)言)?甲：隊(duì)員們?說的都很好?，相信你們?都會(huì)從這個(gè)?小品中收獲?一些。乙?：我們大家?都有一個(gè)光?榮的名稱—?“少先隊(duì)員?”，鮮艷的?紅領(lǐng)巾是我?們的標(biāo)志，?也是我們的?驕傲，我們?每天都要佩?戴好它?，F(xiàn)?在就讓我們?五個(gè)小隊(duì)各?派出一位隊(duì)?員，讓我們?來賽一賽看?誰能吧紅領(lǐng)?巾系的又快?又好。(?系紅領(lǐng)巾比?賽，裁判評?判)甲：?通過剛才的?比賽，不難?看出同學(xué)們?在日常系紅?領(lǐng)巾的過程?中都練就了?一雙靈巧的?手。乙：?在我們金色?的童年中，?歡快的童謠?是不可或缺?的，它記載?著我們童年?的夢，承載?著我們純真?的情。甲?：親愛的隊(duì)?員們，讓我?們唱起快樂?的童謠吧!?(拍手歌?)甲：我?們是祖國的?小雛鷹，做?個(gè)文明的使?者，讓文明?之花在心中?盛開乙：?我們是新世?紀(jì)的主人，?從小就要做?文明人，讓?我們用真心?搭建禮儀之?橋合：讓?我們在這陽?光明媚的春?天，吹響文?明禮儀的號?角，共同插?上文明的翅?膀，飛向藍(lán)?天，飛向我?們美好的未?來。甲：?三(1)中?隊(duì)“吹響文?明禮儀號角?”主題隊(duì)會(huì)?到此結(jié)束。?乙：下面?請輔導(dǎo)員講?話，大家歡?迎!輔導(dǎo)?員總結(jié)：親?愛的隊(duì)員們?，你們的隊(duì)?會(huì)開得很成?功，我相信?通過今天的?主題隊(duì)會(huì)，?你們一定會(huì)?對“文明禮?儀”這一傳?統(tǒng)美德有了?更為全面和?具體的認(rèn)識?，希望全體?隊(duì)員能從小?事做起，做?文明人。?中隊(duì)長：請?全體起立跟?隨輔導(dǎo)員呼?號輔導(dǎo)員?：準(zhǔn)備著，?為____?事業(yè)而奮斗?!呼號：?(隊(duì)員)時(shí)?刻準(zhǔn)備著!?中隊(duì)長：?退旗，奏樂?!中隊(duì)長?宣布隊(duì)會(huì)結(jié)?束。主題?班會(huì)活動(dòng)方?案小學(xué)班會(huì)?（三）一?、班會(huì)名稱?：《感恩》?二、班會(huì)?背景：感?恩一直是一?個(gè)不變的話?題，來自不?同村莊的我?們從陌生到?熟悉從相知?到相惜，每?個(gè)人都經(jīng)歷?許多，也收?獲了很多，?有了收獲我?們就要學(xué)會(huì)?感恩。寒?來暑往，轉(zhuǎn)?眼間學(xué)校生?活已經(jīng)悄然?過去了很多?，在那些我?們共同走過?的歲月里，?我們同舟共?濟(jì)，那些日?子里我們有?淚有笑，不?知不覺間已?經(jīng)建立了深?厚的友誼，?在老師、在?朋友、在同?學(xué)的幫助下?，我們走過?小學(xué)幾年的?生活，漸漸?的我們退去?稚嫩慢慢走?向成熟，老?師、同學(xué)間?不僅是友誼?更多了一份?默契。為了?鞏固這份友?情、友誼，?也為了讓我?們感恩的心?能夠延續(xù)，?伴我們走過?接下去的那?些日子，班?級組織了以?感恩為主的?主題班會(huì)《?感恩》，并?以班會(huì)的形?式呈現(xiàn)，希?望同學(xué)們在?班會(huì)過程中?不僅能后得?到快樂更多?的是一份對?整個(gè)班級的?思考，對未?來的思索。?三、班會(huì)?目的感恩?一直是一個(gè)?不變的話題?，來自坊安?街道李家片?的不同村莊?組建了這個(gè)?班級，我們?從陌生到熟?悉從相知到?相惜，每個(gè)?人都經(jīng)歷很?多，也收獲?了很多，有?了收獲我們?就要學(xué)會(huì)感?恩。同學(xué)?們從剛進(jìn)學(xué)?校的小孩，?也漸漸退去?原來的稚嫩?多了一分成?熟和深沉。?當(dāng)然伴隨我?們更多的是?來自同學(xué)之?間和老師的?關(guān)懷，為了?鞏固和延續(xù)?同學(xué)之間的?這份友誼和?師生之間的?友情，我們?以感恩為主?題召開了這?次《感恩》?。這次班?會(huì)的主要目?的就是增進(jìn)?同學(xué)之間的?友誼、增進(jìn)?與老師之間?的交流溝通?，將同學(xué)們?之前一直埋?在心中對同?學(xué)、對老師?的話通過此?次班會(huì)營造?出的氛圍，?讓每個(gè)同學(xué)?暢所欲言。?為了讓每個(gè)?同學(xué)積極參?與其中，班?會(huì)還設(shè)置了?游戲過程，?游戲中大家?歡聲笑語，?那一刻是大?家的笑聲是?痛徹心扉的?，是永遠(yuǎn)都?不會(huì)忘記的?，每個(gè)人都?暢所欲言，?這一晚同學(xué)?之間沒有隔?閡，沒有拘?束。整個(gè)班?會(huì)就是有笑?聲和淚水構(gòu)?成的，看著?過去的照片?同學(xué)們都感?嘆著沒想到?我們一起經(jīng)?歷了這么多?。四、班?會(huì)前期準(zhǔn)備?為了達(dá)到?預(yù)期的目的?，班會(huì)的前?期準(zhǔn)備工作?需要做到細(xì)?致。從班會(huì)?組織的前期?構(gòu)想、召開?目的，到班?委會(huì)分配任?務(wù)、班會(huì)展?示素材的準(zhǔn)?備，對每個(gè)?環(huán)節(jié)都做縝?密的考慮。?物品的購買?時(shí)必不可少?的：感恩小?紙條、感恩?信箱、氣球?、彩帶等等?，整個(gè)班會(huì)?的前期準(zhǔn)備?過程中同學(xué)?們都積極參?與其中，每?一位同學(xué)都?是這次班會(huì)?的主人。其?實(shí)在準(zhǔn)備的?過程中，同?學(xué)們就能漸?漸發(fā)現(xiàn)，同?學(xué)之間已經(jīng)?積淀下了很?深的友誼，?只是同學(xué)之?間沒有注意?，其實(shí)友誼?就在你我之?間，它時(shí)刻?都在溫暖著?你我。五?、班會(huì)過程?1.主持?人開場：由?主持人進(jìn)行?開場白，對?此次班會(huì)進(jìn)?行介紹，引?入班會(huì)主題?，營造班會(huì)?感恩的氛圍?。___?_歲月之聲?：主持人對?播放內(nèi)容進(jìn)?行總結(jié)，請?同學(xué)談?wù)効?完之后的感?想，由班長?、團(tuán)支書首?先代表講話?，同學(xué)看完?之后，自己?也是參與者?肯定有許多?感同生受的?話想說。?3.同學(xué)們?討論感恩話?題(由同學(xué)?自由發(fā)言)?導(dǎo)序：記?得那年，我?們歡歡喜喜?地走進(jìn)小學(xué)?，是同學(xué)、?是老師、是?朋友幫助我?們走過了那?段時(shí)光，在?我們迷茫時(shí)?、在我們困?惑時(shí)，是他?們的一把援?手、是他們?的一句關(guān)懷?溫暖了我們?，如今，我?們逐漸走向?了成熟，許?許多多的榮?耀、成績漸?漸的出現(xiàn)在?了我們的生?活中，在收?獲的同時(shí)，?我們不能忘?記那些猶在?耳畔溫暖的?話語，那些?肯定的眼神?。4.游?戲環(huán)節(jié)游?戲一：經(jīng)典?團(tuán)隊(duì)。(加?強(qiáng)同學(xué)、老?師之間的互?動(dòng))【游?戲規(guī)則】：?(1)分?組，每組差?不多五到七?人(2)?一組排開。?除了第一人?，其余的人?皆面向相反?的一邊(?3)主持人?把寫著題目?的紙條秀給?第一人看，?然后再表演?給觀看者和?別組人。?(4)當(dāng)?shù)?一人準(zhǔn)備好?后，計(jì)時(shí)每?人十到十五?秒的時(shí)間傳?動(dòng)作給下一?人看。要傳?前先拍打下?一人的背好?讓那人轉(zhuǎn)身?面向自已。?做動(dòng)作的人?不可用寫或?出聲來表達(dá)?題目。(?5)比到最?后一人時(shí)，?主持人向前?尋問答案，?如果多于半?數(shù)的人答錯(cuò)?，可叫第一?個(gè)比的人再?比一次。?(6)每組?輪留上去比?不同的題目?。題目例?子：跳舞;?玩游戲等?游戲二：和?諧之旅【?游戲規(guī)則】?：每個(gè)人都?有一把椅子?坐，還有一?個(gè)人沒有位?子做，然后?這個(gè)人就開?始刮風(fēng)，刮?什么風(fēng)全由?他定。比如?他說“刮今?天穿白色襪?子的人”，?那所有坐著?的穿白襪的?人必須起身?換個(gè)位子，?主持人就可?以趁機(jī)坐下?，必有一個(gè)?沒位子。這?時(shí)候就換他?刮風(fēng)了，要?想調(diào)動(dòng)所有?人的話，可?以刮“所有?的男生和女?生”，“吃?過早飯的人?”;有人會(huì)?不知所措，?突然發(fā)覺自?己是被刮的?人之一，然?后像無頭蒼?蠅一樣亂撞?。7.感?恩之路(?1)請班主?任老師為此?次班會(huì)進(jìn)行?總結(jié)并寄予?厚望;(?2)總結(jié)后?，同學(xué)們自?發(fā)將準(zhǔn)備好?的學(xué)期總結(jié)?與展望及想?對老師說的?話，塞進(jìn)準(zhǔn)?備好的感恩?信箱。由班?級代表老師?，并向老師?表態(tài)建設(shè)好?班級的決心?。(3)?溫馨寄語。?全班同學(xué)之?間、師生之?間相互之間?互贈(zèng)帶有寄?語的愛心卡?片，上面寫?有想對他和?她說的話。?8.溫馨?之圓__?__月是班?級的生日，?借此班會(huì)之?際，我們進(jìn)?行慶生活動(dòng)?，由小組長?的發(fā)言，并?請班主任和?老師為我們?切開了這塊?象征友誼的?蛋糕，同學(xué)?們吃著蛋糕?相互祝福。?9少先隊(duì)?誓言由班?長共同帶領(lǐng)?全班同學(xué)進(jìn)?行少先隊(duì)宣?誓，把成績?搞好、把工?作做好、把?生活享受好?。宣誓結(jié)束?后，同學(xué)們?在紙上寫上?我們的誓言?，然后再大?家的注目下?放飛蒼穹，?放飛我們的?夢想與誓言?。10.?少先隊(duì)展望?本次感恩?班會(huì)的最后?一個(gè)環(huán)節(jié)是?全體同學(xué)一?起唱班歌《?少先隊(duì)歌》?并結(jié)束此次?的班會(huì)。?六、班會(huì)效?果通過本?次班會(huì)，提?高班級同學(xué)?之間、和老?師的感情和?友情。同時(shí)?也讓同學(xué)了?解在我們的?身邊，一直?有那么一群?可愛的人在?陪伴著我們?、幫助我們?，我們在接?受幫助和給?予的同時(shí)，?更要懂得感?恩，可以更?好地、即時(shí)?的回報(bào)，讓?每一位同學(xué)?