3年級體育的教學(xué)計劃參考范本（2篇）

第5頁共5頁3年級體育?的教學(xué)計劃?參考范本?新的學(xué)期開?始了，為了?開展良好的?教學(xué)工作，?進行有步驟?的教學(xué)，順?利完成本學(xué)?期的教學(xué)任?務(wù)，根據(jù)學(xué)?校工作安排?，特制行本?學(xué)期的教學(xué)?計劃。一?、學(xué)期教學(xué)?目標：1?、以人為本?，全面鍛煉?，努力增強?學(xué)生的體質(zhì)?。2、學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)知識?，學(xué)會科學(xué)?的方法鍛煉?身體，以創(chuàng)?新的精神和?實踐能力的?培養(yǎng)為重點?，培養(yǎng)自我?鍛煉習(xí)慣，?引導(dǎo)學(xué)生建?立新的學(xué)習(xí)?方式。二?、學(xué)生基本?情況分析：?五年級有?六個班，我?擔(dān)任兩個班?的教學(xué)任務(wù)?，學(xué)生約_?___余人?，他們雖然?對體育活動?積極參加，?但由于基礎(chǔ)?差，好勝心?強，可塑性?強。有些動?作易變形，?掌握不好，?所以，本學(xué)?期應(yīng)在上學(xué)?期基礎(chǔ)上，?加大學(xué)習(xí)力?度，因材施?教，合理處?理教材，全?面提高，重?點培養(yǎng)不段?增強學(xué)生體?質(zhì)，使學(xué)生?在德、智、?體、美、勞?儲方面都能?得到發(fā)展和?提高。三?、教材分析?：本學(xué)期?五年級體育?內(nèi)容有跑、?跳、投擲、?體操、游戲?及武術(shù)等內(nèi)?容。1、?跑是人體的?基本活動能?力，教材要?求學(xué)生學(xué)習(xí)?蹲距式起跑?的基本動作?方法，提高?跑的基本能?力，學(xué)習(xí)傳?接棒方法，?培養(yǎng)學(xué)生集?體協(xié)作意識?和配合能力?2、跳躍?使學(xué)生進一?步掌握和改?進跳高和跳?遠的動作方?法，發(fā)展學(xué)?生靈敏和爆?發(fā)力。3?、投擲進一?步提高學(xué)生?推拋實心球?技術(shù)，學(xué)習(xí)?助跑擲壘球?的完整動作?方法，發(fā)展?學(xué)生靈敏、?力量等身體?素質(zhì)，培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成鍛?煉時注意安?全的意識和?習(xí)慣。4?、體操和技?巧進一步提?高學(xué)生隊列?和體操隊型?動作質(zhì)量，?學(xué)會滾翻、?分腿騰越的?動作方法，?發(fā)展學(xué)生靈?敏、協(xié)調(diào)性?和自我控制?能力，培養(yǎng)?學(xué)生主動、?勇敢、刻苦?頑強的拼搏?精神。教?材還根據(jù)兒?童特點，安?排一定數(shù)量?的游戲和武?術(shù)，利用游?戲的過程和?結(jié)果，激發(fā)?學(xué)生積極性?，提高學(xué)生?對武術(shù)的興?趣和基本活?動能力，培?養(yǎng)學(xué)生崇尚?武德的精神?和積極進取?，勇于開拓?以及勝不驕?、敗不餒的?優(yōu)良品質(zhì)?四、教學(xué)研?究內(nèi)容：?教材的重點?是跑、跳躍?和投擲，教?學(xué)時應(yīng)采取?講練結(jié)合，?加強示范，?輔導(dǎo)等手段?作為突破措?施。難點是?體操、技巧?，教學(xué)中應(yīng)?采取直觀的?教學(xué)方法，?在教學(xué)中應(yīng)?加強安全保?護措施，完?成教學(xué)任務(wù)?。五、教?研專題：?本學(xué)期的教?研專題“體?育教學(xué)中培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?能力”。?集體備課、?研究課、公?開課的內(nèi)容?與時間安排?。教學(xué)措?施、教學(xué)進?度與教學(xué)時?間安排。?全體學(xué)生要?積極參加體?育鍛煉活動?，遵守考勤?制度，按時?上課。遵?守體育課常?規(guī)，認真聽?講，積極學(xué)?習(xí)。采用?直觀教學(xué)方?法，精講多?練，搞好“?自主、綜合?、拓展、創(chuàng)?新”研究。?教師處處?以身作則，?為人師表。?六、教研?專題實驗措?施：1、?注重智力因?素與非智力?因素協(xié)調(diào)發(fā)?展，寓教于?樂，促進學(xué)?生全面發(fā)展?。2、加?強對實驗課?題的研究，?定期舉行聽?課，評課活?動和專題研?討。七、?教學(xué)輔導(dǎo)計?劃：（培?優(yōu)、輔中、?轉(zhuǎn)差集體措?施：）加強?培優(yōu)輔中及?后進生的轉(zhuǎn)?化工作。?1、因材施?教，分類指?導(dǎo)。2、?培養(yǎng)優(yōu)生，?能自覺練習(xí)?，善于動手?，動腦的好?習(xí)慣。3?、要加強學(xué)?困生的指導(dǎo)?，提高他們?的技能水平?。4、教?師要關(guān)心，?熱愛平等對?待每一個學(xué)?生。5、?教師要定時?、定點，加?強優(yōu)生優(yōu)培?輔中轉(zhuǎn)差的?輔導(dǎo)。3?年級體育的?教學(xué)計劃參?考范本（二?）一、指?導(dǎo)思想立?足于健康第?一、“以學(xué)?定教”的指?導(dǎo)思想，培?養(yǎng)學(xué)生能力?，增強體育?意識，掌握?鍛煉方法，?養(yǎng)成鍛煉習(xí)?慣為重點。?激發(fā)學(xué)生興?趣，積極引?導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生?參加體育活?動的興趣與?愛好。促進?學(xué)生個性發(fā)?展，尊重學(xué)?生個性的全?面發(fā)展。注?重實踐，向?學(xué)生傳授正?確的體育思?想方法，學(xué)?習(xí)方法和自?我鍛煉方法?，培養(yǎng)學(xué)生?能跟上時代?的發(fā)展步伐?，滿足自身?健康的需求?，不斷獲取?保持身心更?有效的能力?和更適宜的?方法。關(guān)注?學(xué)生的個體?差異和不同?需求，確保?每一個學(xué)生?受益，即選?擇和設(shè)計教?學(xué)內(nèi)容時都?要考慮到學(xué)?生的個體差?異，要給學(xué)?生留有充分?的余地，使?得學(xué)生在參?與體育活動?的過程中能?夠平等受益?。二、教?學(xué)目標1?、使學(xué)生熟?練地掌握三?面轉(zhuǎn)法，簡?單隊列隊行?，并且能靈?活地根據(jù)口?令進行站隊?。2、使?學(xué)生基本掌?握____?米、___?_分鐘跳短?繩、___?_分鐘仰臥?起坐、坐位?體前屈、等?項目的技術(shù)?要領(lǐng)和技巧?。3、掌?握基本的體?育基礎(chǔ)知識?，明確體育?鍛煉的作用?，在鍛煉中?運用學(xué)到的?知識，并不?斷鞏固和提?高。4、?進一步增強?體質(zhì)，特別?是有氧耐力?和速度素質(zhì)?。5、通?過體育鍛煉?，培養(yǎng)集體?主義精神，?進行愛國主?義教育，增?強自信心，?為終生體育?打下基礎(chǔ)。?三、學(xué)生?基本情況分?析一年級?的學(xué)生對于?體育與健康?這門課程還?沒有明確的?認識，對于?一些體育游?戲的開展表?現(xiàn)的很好奇?，也很積極?，興趣極高?;同時他們?自律性不夠?，注意力不?夠集中易轉(zhuǎn)?移，上課經(jīng)?常管自己玩?，教師在講?解游戲規(guī)則?時不認真聽?，導(dǎo)致影響?游戲的快速?進行。所以?要加強學(xué)生?注意方面的?練習(xí)。使學(xué)?生掌握了一?些體育與健?康課堂中所?常見的隊列?隊形術(shù)語，?如向前看、?向右看齊、?報數(shù)等，并?能準確的做?出各個術(shù)語?所要求的動?作與行為。?學(xué)生由于?剛剛接觸體?育課，在課?堂學(xué)習(xí)活動?中感到困難?較大，盡管?很努力，也?很難跟上教?學(xué)要求，得?不到好成績?，從而喪失?信心，產(chǎn)生?自卑心理，?害怕或逃避?體育課，也?就談不上學(xué)?習(xí)興趣。因?此在剛開學(xué)?的時候主要?培訓(xùn)學(xué)生參?與體育鍛煉?的興趣和積?極性是首要?任務(wù)。讓他?們在玩中學(xué)?在學(xué)中樂。?他們雖然也?知道參加體?育鍛煉可以?增進自己的?身心健康，?增強體質(zhì)。?但是，一旦?稍微有點累?了，就不再?堅持，對這?部分學(xué)生還?要加強思想?教育。四?、教材分析?新的體育?教學(xué)要求體?育課的內(nèi)