《做個“開心果”》(新部編人教版二年級下冊-品德-道德與法治獲獎課件)_第1頁
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做個“開心果”做個“開心果”1這里有個“開心果”欣賞照片,講述他們與家人的故事。這里有個“開心果”欣賞照片,講述他們與家人的故事。2這里有個“開心果”

同學們:你們都是家中的“開心果”,給家人帶去了快樂。正因為有了可愛、懂事的你們,你們的家人才更加快樂。這里有個“開心果”同學們:你們都是家中的“開心果”,3

誰是你們小組的“開心果”,總是帶給大家快樂呢?這里有個“開心果”誰是你們小組的“開心果”,總是帶給大家快樂呢?這里有4這里有個“開心果”我有困難的時候,總是得到楊松浩的熱心幫助。劉思宇的贊美總是很真誠,讓人很開心。這里有個“開心果”我有困難的時候,總是得到楊松浩的熱心幫助。5這里有個“開心果”什么樣的人才是“開心果”?我是一個“開心果”,快樂機靈還幽默。真誠贊美多助人,快樂別人我快樂。這里有個“開心果”什么樣的人才是“開心果”?我是一個“開心果6這時我要怎么辦腰好疼呀!當你們遇到這樣的情況時,你會怎么做?媽媽,您休息吧,我來掃。這時我要怎么辦腰好疼呀!當你們遇到這樣的情況時,你會怎么做?7這時我要怎么辦當你們遇到這樣的情況時,你會怎么做?你好,你需要幫助嗎?這時我要怎么辦當你們遇到這樣的情況時,你會怎么做?你好,你需8這時我要怎么辦當你們遇到這樣的情況時,你會怎么做?老師,我能幫您做些什么嗎?這時我要怎么辦當你們遇到這樣的情況時,你會怎么做?老師,我能9這時我要怎么辦他們怎么了?你是怎么判斷出來的?你會怎么做呢?這時我要怎么辦他們怎么了?你是怎么判斷出來的?你會怎么做呢?10這時我要怎么辦通過觀察動作,我發(fā)現媽媽邊掃地邊咳嗽,然后我會幫助媽媽掃地,讓媽媽休息。通過觀察表情,我發(fā)現爸爸遇到不開心的事,然后我會給爸爸講笑話,逗他開心。通過觀察表情,我發(fā)現爺爺很生氣,然后我會幫爺爺捶捶背,讓爺爺放輕松。通過觀察表情,我發(fā)現小妹妹在哭位,然后我會開導她,哄她開心。這時我要怎么辦通過觀察動作,我發(fā)現媽媽邊掃地邊咳嗽,然后我會11教師小結:

生活中的煩惱少不了,老師希

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