五年級上冊美術教學設計-第19課　愛護家園3-人教版_第1頁
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五年級上冊美術教學設計-第19課愛護家園3-人教版一、教學目標了解環(huán)境保護的重要性；引導學生關注環(huán)境保護，增強自己的環(huán)保意識；提高學生的繪畫能力，培養(yǎng)學生的觀察、感受和表現(xiàn)能力。二、教學重點和難點重點：啟發(fā)學生關注當今社會存在的環(huán)保問題，強化環(huán)保意識，提高學生繪畫表現(xiàn)能力；難點：引導學生以繪畫的方式表現(xiàn)環(huán)保問題，培養(yǎng)學生的美術素養(yǎng)和想象力。三、教學內容本節(jié)課的教學內容是“愛護家園3”，主要包括以下三個方面：家園的變化；通過圖片展示城市與農村環(huán)境的變化，引導學生討論環(huán)境污染及其對人類生活的影響。保護家園；引導學生思考如何保護我們的家園，以及每個人應該為環(huán)保事業(yè)做出的貢獻。環(huán)境保護主題畫；在學習環(huán)境問題的基礎上，讓學生通過繪畫方式表現(xiàn)出自己的理解和感受，培養(yǎng)學生繪畫表現(xiàn)能力和創(chuàng)意思維。四、教學步驟步驟一：引入利用圖片和視頻展示，介紹當今社會存在的環(huán)保問題（特別是城市污染問題），引起學生關注環(huán)境保護的必要性，強化學生的環(huán)保意識。步驟二：學習討論環(huán)境保護的重要性，讓學生了解自己的家園與整個地球環(huán)境之間的聯(lián)系；引導學生思考環(huán)境污染問題，以及我們應該如何為環(huán)保事業(yè)做出貢獻；學習繪畫技巧，如畫線、涂色、涂抹、疊加等，為繪畫做好鋪墊。步驟三：實踐通過學生自己的創(chuàng)意和想象，讓學生以繪畫的方式表現(xiàn)出對環(huán)境問題與環(huán)保事業(yè)的了解，創(chuàng)作環(huán)境保護主題畫；鼓勵學生在創(chuàng)作時發(fā)揮想象和創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的個性化表現(xiàn)；讓學生相互欣賞，互相交流，并鼓勵學生大膽發(fā)言，為自己的作品進行較準確的解釋和對其它同學的作品進行評價和點評。步驟四：歸納四處走動，與學生交流和評價。并且以箴言的方式總結上述內容。五、教學反思整個課程設計，更注重讓學生多感受、多體驗、多創(chuàng)造，只有這樣才能讓學生更深入地參與其中，從而更好地完成我們所期待的教育目標。在教學過程中，需要不斷引導學生思考，鼓勵創(chuàng)新和探究，讓學生從中感受到知識的樂趣；最后，希望

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