湖北省武漢市華科附中2023學(xué)年高考生物一模試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角”條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上.

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分,共42分。）

1.下列關(guān)于糖類的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A,淀粉、糖原和纖維素都是由葡萄糖形成的多糖

B.麥芽糖與本尼迪特試劑混合后產(chǎn)生紅黃色沉淀

C.糖類比相同質(zhì)量的油脂徹底氧化釋放的能量少

D.脫氧核糖參與所有細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的組成

2.根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

2C2C-4C4C

州I胞DNA相含?量

A.對(duì)該細(xì)胞株進(jìn)行營養(yǎng)限制性培養(yǎng)，甲組細(xì)胞比例增大

B.在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，丙組細(xì)胞數(shù)目減少

C.抑制該細(xì)胞株細(xì)胞的核糖體形成，乙組細(xì)胞數(shù)目不變

D.抑制該細(xì)胞株細(xì)胞的紡錘體形成，丙組細(xì)胞比例增大

3.用人工脂雙層膜將容器分隔為A、B兩部分（如圖所示），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一：A中加入一定濃度的KC1溶液，B中加蒸儲(chǔ)水，初始液面等高，一段時(shí)間后，A側(cè)液面高于B側(cè)。

實(shí)驗(yàn)二：再往A中加入微量的物質(zhì)X,結(jié)果A側(cè)液面明顯下降。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)分析不正確的是（）

人I.膜

A.制備該人工脂雙層膜時(shí)，應(yīng)用磷脂分子為原料

B.該人工膜不是生物膜，主要是由于缺乏具有生物活性的物質(zhì)

C.實(shí)驗(yàn)一現(xiàn)象與動(dòng)物細(xì)胞滲透吸水現(xiàn)象的原理相同

D.實(shí)驗(yàn)二加入的物質(zhì)X可能是水通道蛋白

4.某植物細(xì)胞能利用質(zhì)子泵（轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體）把胞內(nèi)的H+泵出，使胞外H+濃度高于胞內(nèi)；H+-蔗糖載體能夠依靠膜

兩側(cè)的H+濃度差把H+和蔗糖分子一同運(yùn)入細(xì)胞（如圖）。下列說法正確的是（）

A.H+進(jìn)出該植物細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式相同

B.H+-蔗糖載體跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)沒有特異性

C.（J2濃度對(duì)該細(xì)胞運(yùn)輸蔗糖的速率無影響

D.H+.蔗糖載體能夠?qū)⒄崽悄鏉舛忍荻冗\(yùn)輸

5.下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的過程，敘述正確的是（）

A.35s和32P標(biāo)記同一個(gè)噬菌體，通過上清液和沉淀物放射性的差異證明DNA是遺傳物質(zhì)

B.噬菌體DNA含n個(gè)堿基，轉(zhuǎn)錄得到的mRNA堿基數(shù)一定為n/2個(gè)

C.噬菌體在細(xì)菌內(nèi)繁殖的過程中存在氫鍵的斷裂和形成

D.一個(gè)isN標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，繁殖多代最終獲得均被＞sN標(biāo)記的噬菌體

6.由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用。下

列敘述正確的是

A.農(nóng)田的存在，增加了松鼠的活動(dòng)空間

B.林木密度相同的不同斑塊中松鼠為進(jìn)化提供原材料的變異的種類不同

C.不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在生殖隔離

D.生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠的基因多樣性

7.下列關(guān)于原核生物的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都是自養(yǎng)生物

B.細(xì)胞增殖過程不出現(xiàn)紡錘體

C,基因突變和染色體變異為細(xì)菌的進(jìn)化提供原材料

D.細(xì)菌和T2噬菌體遺傳信息的傳遞規(guī)律相同

8.（10分）科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖甲，電流左進(jìn)右出為+）,記錄在鈉離子溶液中神經(jīng)纖維產(chǎn)生興

奮的膜電位（如圖乙），其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的微電極均置于膜外，其他條件

不變，則測(cè)量結(jié)果是

m(*/?!!v

n-j

.A

y/1時(shí)RM，”

C.

If|iij/in*

二、非選擇題

9.（10分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵，隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,

結(jié)果如圖甲，同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖乙［注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（hm2?a）］。

請(qǐng)回答:

攝入［（L05X10*9）1011

物糞便勒級(jí)省費(fèi)者|

50—羥度—中度一重度

種20

數(shù)

3X13呼吸量

A7.15X103

攝入：（2.44X10，）

糞便

L96X1O5呼吸量

月份2.18X10-

圖用不同群落物種數(shù)的動(dòng)態(tài)變化

圖乙能量流動(dòng)示意圖C單位：J，hm"a）

（1）豐富度是指,其隨入侵程度的增加而。入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。

（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成

關(guān)系，由此說明信息傳遞的作用是。

（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。

②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的該

入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。

由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縪

（4）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過法調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度，初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞

效率是。

10.（14分）地膜（成分為聚乙烯，一種碳?xì)浠衔铮└采w技術(shù)快速推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程，也造成了一定程度的“白

色污染”，為解決此問題，分離出能高效降解聚乙烯的微生物就顯得尤為重要。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）選擇聚乙烯分解菌的培養(yǎng)基中含有的營養(yǎng)成分有水、無機(jī)鹽、以及一定量的聚乙烯粉末，為使該培養(yǎng)

基呈固態(tài)，需加入,該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是。

（2）經(jīng)篩選得到具有地膜降解特性的桔青霉，為確定土壤中含有的桔青霉數(shù)量，可采用的接種方法是。

為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)為的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，此方法得到的數(shù)值比直接運(yùn)用顯微鏡計(jì)數(shù)得到的數(shù)

值________,原因是。

11.（14分）研究表明，恒溫動(dòng)物的溫度據(jù)培養(yǎng)基感受器有一定的感受范圍，皮膚溫度在12?30c時(shí)，冷覺感受器的

活動(dòng)較強(qiáng);30?45℃時(shí)熱覺感受器的活動(dòng)較強(qiáng)。皮膚溫度常被視為溫度覺的“生理零度”。如人的皮膚溫度保持在30℃,

當(dāng)環(huán)境溫度低于這個(gè)溫度時(shí)則感覺冷，當(dāng)環(huán)境溫度高于這個(gè)溫度時(shí)感覺到熱。

（1）根據(jù)以上材料分析，當(dāng)人進(jìn)入室溫25℃環(huán)境中時(shí)，會(huì)感覺（）

A.冷B.熱C.不冷不熱D.不能確定

（2）參與人體體溫調(diào)節(jié)的中樞是,參與調(diào)節(jié)的激素有。

（3）當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時(shí)會(huì)忍不住顫抖，這屬于調(diào)節(jié)方式，此時(shí)人體的產(chǎn)熱量_____（填大于、

小于或等于）散熱量。

（4）當(dāng)前有一種稱為“冰桶挑戰(zhàn)”的活動(dòng)風(fēng)靡全球，某挑戰(zhàn)者將冰水澆遍全身，此時(shí)他的體溫約為，這說明人體

具有能力。

12.人類的干擾素是由體內(nèi)免疫細(xì)胞合成并分泌的一種糖蛋白，具有抗病毒、抗菌和抗腫瘤等作用，并能參與人體免

疫調(diào)節(jié)，因而在臨床醫(yī)學(xué)上用途廣泛。干擾素的傳統(tǒng)生產(chǎn)方法成本高、產(chǎn)量低，獲得的干擾素在體外不易保存，用生

物技術(shù)手段可以解決這些問題。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：

（1）利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)干擾素，其簡要過程是：

①從健康人體的外周靜脈血中分離出能合成干擾素的免疫細(xì)胞，從其細(xì)胞質(zhì)中提取,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄獲取目的

基因；

②用限制酶處理載體和日的基因后，用DNA連接處理，形成重組載體，該載體的化學(xué)木質(zhì)是。

③若選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞，常用的轉(zhuǎn)化方法是,在一定溫度條件下，完成轉(zhuǎn)化；

④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，經(jīng)離心、分離等一系列處理措施后提取產(chǎn)物，對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行鑒定時(shí)可采用

技術(shù)。

（2）利用蛋白質(zhì)工程對(duì)干擾素進(jìn)行改造，基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)的功能--一找到對(duì)應(yīng)

的脫氧核甘酸序列。

（3）利用細(xì)胞工程生產(chǎn)干擾素，其簡要設(shè)計(jì)思路是：將能合成干擾素的免疫細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合，篩選出____________

細(xì)胞，經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大量干擾素。

參考答案

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1、B

【解析】

糖類的種類及其分布和功能：

種類分子式分布生理功能

單五碳糖核糖CH動(dòng)植物細(xì)胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)

510°S

糖脫氧核糖

C5H10O4

六碳糖葡萄糖葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

C6Hl2。6

蔗糖

C血&植物細(xì)胞

麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖

糖

乳糖J%。”動(dòng)物細(xì)胞

淀粉淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

植物細(xì)胞

多

纖維素纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一

(C6H,0O5)N

糖

糖原動(dòng)物細(xì)胞糖元是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

【詳解】

A、淀粉、糖原和纖維素都是多糖，都是由葡萄糖組成的，A正確；

B、麥芽糖屬于還原糖，與本尼迪特試劑混合后，需要水浴加熱才能產(chǎn)生紅黃色沉淀，B錯(cuò)誤；

C、糖類與油脂的元素組成都是C、H、O,與油脂相比，糖類的C、H比例降低，因此糖類比相同質(zhì)量的油脂徹底氧

化釋放的能量少，C正確；

D、所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,而DNA的基本單位是脫氧核昔酸，D正確。

故選Bo

2、C

【解析】

根據(jù)題意和柱形圖分析可知，該細(xì)胞株能夠連續(xù)增值，說明其進(jìn)行的是有絲分裂；甲組細(xì)胞中的DNA含量為2C,包

括G］期和末期的細(xì)胞；乙組細(xì)胞中的DNA含量為2c?4C,均為S期細(xì)胞；丙組細(xì)胞中的DNA含量為4C,包括G2

期、前期、中期和后期的細(xì)胞。

【詳解】

A、據(jù)圖分析可知，甲組細(xì)胞的數(shù)量最多，說明其在細(xì)胞周期中所占時(shí)間最長，因此對(duì)該細(xì)胞株進(jìn)行營養(yǎng)限制性培養(yǎng)，

甲組細(xì)胞比例將增大，A正確；

B、在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，DNA復(fù)制將受到抑制，導(dǎo)致乙組的細(xì)胞不能進(jìn)入丙組，因此丙組細(xì)胞數(shù)目將

減少，B正確；

C、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，而蛋白質(zhì)主要在G1期和G2期合成，即將影響甲組和丙組細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成，因

此將會(huì)導(dǎo)致乙組細(xì)胞數(shù)目減少，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞周期中紡錘體形成于前期，若抑制該細(xì)胞株細(xì)胞的紡錘體形成，丙組細(xì)胞比例將增大，D正確。

故選C

3、D

【解析】

實(shí)驗(yàn)一：A中加入KC1溶液，B中加入蒸儲(chǔ)水由于A側(cè)滲透壓高于B側(cè)，所以一段時(shí)間后A液面高于B；實(shí)驗(yàn)二：

向A中加入物質(zhì)X,X作為離子運(yùn)輸?shù)妮d體，使離子從A側(cè)運(yùn)輸至B側(cè)，導(dǎo)致A側(cè)液面下降。

【詳解】

A、人工脂雙層膜是模擬細(xì)胞膜制備的不含蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，組成細(xì)胞膜的主要成分為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，而組成細(xì)胞膜的

脂質(zhì)中，磷脂最豐富，A正確；

B、人工脂雙層膜不具有生物活性，B正確；

C、實(shí)驗(yàn)一模擬的是具有半透膜及半透膜兩側(cè)的濃度差的滲透作用的條件，與動(dòng)物細(xì)胞滲透吸水現(xiàn)象的原理相同，C

正確；

D、實(shí)驗(yàn)二加入的物質(zhì)X是離子運(yùn)輸?shù)妮d體，D錯(cuò)誤。

故選D。

4、D

【解析】

載體蛋白能夠與特異性溶質(zhì)結(jié)合，通過自身構(gòu)象的變化，將與它結(jié)合的溶質(zhì)轉(zhuǎn)移到膜的另一側(cè)。載體蛋白既參與被動(dòng)

的物質(zhì)運(yùn)輸，也參與主動(dòng)的物質(zhì)運(yùn)輸。載體蛋白的運(yùn)輸具有專一性和飽和性，專一性指一種教體蛋白在細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)

進(jìn)行運(yùn)輸時(shí)只能對(duì)應(yīng)地運(yùn)送唯一的一種或性質(zhì)非常相近的一類物質(zhì)。

【詳解】

A、質(zhì)子泵（轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體）把胞內(nèi)的H+泵出，使胞外H+濃度高于胞內(nèi)，因此H+出該植物細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸，進(jìn)入該

植物細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)出跨膜運(yùn)輸方式不同，A錯(cuò)誤；

B、H+-蔗糖載體跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)也有特異性，不能運(yùn)輸其它的物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、質(zhì)子泵（轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體）把胞內(nèi)的H+泵出，為主動(dòng)運(yùn)輸需要能量，與濃度有關(guān)，而蔗糖運(yùn)輸依賴于H+的勢(shì)能

差（濃度差），因此。2濃度對(duì)該細(xì)胞運(yùn)輸蔗糖的速率有影響，C錯(cuò)誤；

D、H+-蔗糖載體能夠?qū)⒄崽悄鏉舛忍荻冗\(yùn)輸，H+的勢(shì)能差可以為其提供能量，D正確。

故選D。

5、C

【解析】

噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，外殼是蛋白質(zhì)，頭部內(nèi)含DNA。同位素示蹤法探究證明其遺傳物質(zhì)是

DNA,用3ss標(biāo)記的蛋白質(zhì)的噬菌體，上清液放射性高、沉淀物放射性低；用32P標(biāo)記的DNA的噬菌體，上清液放射

性低、沉淀物放射性高。DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制，在解旋酶的作用下打開氫鍵。

【詳解】

A、用35s和32P標(biāo)記同一個(gè)噬菌體，上清液和沉淀物均含放射性，應(yīng)該用35s和32P應(yīng)該分別標(biāo)記噬菌體，A錯(cuò)誤；

B、轉(zhuǎn)錄過程不一定將DNA分子的一條單鏈完全轉(zhuǎn)錄，mRNA是經(jīng)過剪切之后的所以堿基數(shù)比n/2少，B錯(cuò)誤；

C、噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,其復(fù)制過程既要?dú)滏I斷裂又要形成，C正確；

D、不管繁殖多少代，子代中只有2個(gè)帶標(biāo)記”N,D錯(cuò)誤。

故選Co

【點(diǎn)睛】

答題的關(guān)鍵在于掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄等的過程，將DNA有關(guān)知識(shí)建立聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

6、D

【解析】

1、保護(hù)生物多樣性的措施：

（1）就地保護(hù)，即建立自然保護(hù)區(qū)。

（2）遷地保護(hù)，如建立遺傳資源種子庫、植物基因庫，以及野生動(dòng)物園和植物園及水族館等。

（3）制定必要的法規(guī)，對(duì)生物多樣性造成重大損失的活動(dòng)進(jìn)行打擊和控制。

2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基

因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的

形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方

向，隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A、農(nóng)田的存在，使松鼠被分隔在若干森林斑塊中，即形成了地理隔離，因此減少了松鼠的活動(dòng)空間，A錯(cuò)誤；

B、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，林木密度相同的不同斑塊中松鼠為進(jìn)化提供原材料的變異的種類相同，B

錯(cuò)誤；

C、不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在地理隔離，沒有形成生殖隔離，C錯(cuò)誤；

D、人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來，有利于保護(hù)該種松鼠基因多樣性，D正確。

故選D。

7、C

【解析】

原核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核，沒有染色體，不會(huì)發(fā)生染色體變異，也沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，分裂方式為二分裂，遺

傳物質(zhì)為DNA。

【詳解】

藍(lán)藻有光合色素，能進(jìn)行光合作用，硝化細(xì)菌能利用無機(jī)物氧化釋放的能量將二氧化碳和水合成有機(jī)物，二者都是自

養(yǎng)生物，A正確；原核生物進(jìn)行二分裂，細(xì)胞增殖過程不出現(xiàn)紡錘體，B正確；原核生物無染色體，不會(huì)發(fā)生染色體

變異，C錯(cuò)誤：細(xì)菌和I2噬菌體遺傳物質(zhì)都是DNA,遺傳信息的傳遞規(guī)律相同，D正確。

故選C。

8、B

【解析】

據(jù)圖分析，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)可以是雙向的。圖中的電位計(jì)檢測(cè)的是兩個(gè)神經(jīng)元膜外的電位差；在靜息狀態(tài)下呈

外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位為外負(fù)內(nèi)正，因此電流表發(fā)生兩次相反地轉(zhuǎn)動(dòng)，并且兩點(diǎn)是先后興奮，因此中間會(huì)由延擱。

【詳解】

由題干和圖解可知，電極所示是膜外電位變化，未興奮之前，兩側(cè)的電位差為0;刺激圖中箭頭處，左側(cè)電極先興奮,

左側(cè)膜外變?yōu)樨?fù)電位，而右側(cè)電極處膜外仍為正電位，因此兩側(cè)的電位差為負(fù)值；由于兩點(diǎn)中左側(cè)先興奮，右側(cè)后興

奮，并且兩點(diǎn)之間具有一定的距離，因此中間會(huì)出現(xiàn)延擱；當(dāng)興奮傳導(dǎo)到右側(cè)電極后，電位差與之前的相反，因此測(cè)

量結(jié)果為B。

故選B。

二、非選擇題

9、群落中物種數(shù)目的多少減小重度競(jìng)爭(zhēng)可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系黑麥草分泌某種物質(zhì)抑制該入

侵物種的生長標(biāo)志重捕3%

【解析】

由圖可知，隨著入侵程度的增加，群落物種數(shù)減少。輕度和中度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)

變化較小。

【詳解】

(1)豐富度指群落中物種數(shù)目的多少，由圖可知，豐富度隨入侵程度的增加而減小。由于重度入侵區(qū)入侵物種占絕對(duì)

優(yōu)勢(shì)，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。

(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成

競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟可知，實(shí)驗(yàn)的自變量為是否用培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液培養(yǎng)入侵物種幼苗，因變量為入侵物種幼苗的

生長情況，說明實(shí)驗(yàn)的目的是探究黑麥草是否分泌某種物質(zhì)抑制該入侵物種的生長。

(4)田鼠活動(dòng)能力較強(qiáng)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度。某一營養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量?糞便量，由

能力流動(dòng)示意圖可知，初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是(2.44x107-1.9x106)+(1.05x109-3x108)xl00%=3%。

【點(diǎn)睛】

本題創(chuàng)設(shè)“調(diào)查外來物種入侵”情境，答題關(guān)鍵在于運(yùn)用群落的物種組成、種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和信息傳遞等

知識(shí)，分析調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論并計(jì)算能量傳遞效率。

10、氮源瓊脂只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長稀釋涂布平板法30-300小

顯微鏡直接計(jì)數(shù)時(shí)不能區(qū)分菌體的死活，稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的是菌落數(shù)量，有時(shí)形成一個(gè)菌落的菌體數(shù)不只是一個(gè)

【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌

變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率；統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂

布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來微生物計(jì)數(shù)。

【詳解】

（1）培養(yǎng)基的成分都包括水、無機(jī)鹽、氮源和碳源（聚乙烯粉末）；為使培養(yǎng)基呈固態(tài)，需加入瓊脂；該實(shí)驗(yàn)中以聚

乙烯粉末作為唯一碳源，只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長，故該培養(yǎng)基具有選擇作用。

（2）釋涂布平板法接種微生物后可用來微生物計(jì)數(shù)；為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)；

顯微鏡直接計(jì)數(shù)時(shí)不能區(qū)分菌體的死活，稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的是菌落數(shù)量，兩個(gè)或兩個(gè)以上的細(xì)菌在一起時(shí)只能長

成一個(gè)菌落，故此方法得到的數(shù)值比直接運(yùn)用顯微鏡計(jì)數(shù)得到的數(shù)值小。

【點(diǎn)睛】

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的種類及功能，掌握接種微生物常用的方法；能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)

準(zhǔn)確答題。

11、D下丘腦甲狀腺激素、腎上腺素神經(jīng)等于37℃維持體溫相對(duì)穩(wěn)定（維持穩(wěn)態(tài)）

【解析】

體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，其中調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，感覺中樞是大腦皮層；寒冷環(huán)境一皮膚冷覺感受器一下丘

腦體溫調(diào)節(jié)中樞一增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、

汗腺分泌減少）-＞體溫維持相對(duì)恒定。

【詳解】

（1）根據(jù)題干信息可知，當(dāng)人從低于25℃的環(huán)境中進(jìn)入25℃的環(huán)境中時(shí)，會(huì)感覺熱；從高于25℃的環(huán)境中進(jìn)入25℃

的環(huán)境中時(shí).，會(huì)感覺冷。而本題沒有明確是從怎樣的環(huán)境中進(jìn)入室溫25℃環(huán)境中的，因此不能確定是感覺冷還是熱,

故選D。

（2）人體體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦，當(dāng)人受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素、腎上腺素分泌增加，代謝加快，增加產(chǎn)熱。

（3）當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時(shí)，冷覺感受器興奮，興奮通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦，然后沿傳出神經(jīng)傳到骨骼肌，使

骨骼肌戰(zhàn)栗，從而增加產(chǎn)熱，這屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。此時(shí)，人的體溫還是維持37℃左右，因此，人體的產(chǎn)熱量等于散熱量。

（4）正常情況下，同一個(gè)人的體溫變化不大，盡管周圍環(huán)境的氣溫波動(dòng)較大，但健康人的體溫始終接近3