2023秋季三年級(jí)班主任工作計(jì)劃樣本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023秋?季三年級(jí)班?主任工作計(jì)?劃樣本這?學(xué)期我擔(dān)任?三年級(jí)的班?主任，隨之?而來(lái)的是工?作也將迎接?新的挑戰(zhàn)。?我們都知道?，一個(gè)校是?由多個(gè)班級(jí)?組成的，班?級(jí)是學(xué)校的?重要成員，?它的一言一?行都將影響?著學(xué)校。如?何才能將班?級(jí)工作開(kāi)展?得有聲有色?呢？那就要?看這個(gè)班的?指揮官。?一、班級(jí)基?本情況和目?標(biāo)：本學(xué)?期三年級(jí)人?數(shù)多而分班?，學(xué)校讓我?帶其中的一?個(gè)班，為此?我為新接手?班制定的基?本目標(biāo)是：?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍，?全體同學(xué)都?能樹(shù)立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?；培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)。繼?續(xù)抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?，強(qiáng)化《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?落實(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?師生中進(jìn)行?賞識(shí)教育，?老師賞識(shí)學(xué)?生，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)賞識(shí)自?己，賞識(shí)他?人。積極配?合學(xué)校、少?先隊(duì)的各種?活動(dòng)，開(kāi)展?豐富多彩的?爭(zhēng)做“五小?公民”活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?強(qiáng)烈的責(zé)任?感以及自我?約束，自我?管理的能力?。為了能?把本班建成?具有“團(tuán)結(jié)?、活潑、愛(ài)?學(xué)、樂(lè)學(xué)”?的班風(fēng)，為?學(xué)生的成才?打下扎實(shí)的?基礎(chǔ)，為教?師工作有步?驟、避免盲?目性，特制?定班級(jí)工作?計(jì)劃：1?、根據(jù)學(xué)生?實(shí)際情況，?制定獎(jiǎng)懲分?明的班級(jí)公?約；2、?在學(xué)生中培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，有“你追?我趕”的比?學(xué)風(fēng)格；?3、面對(duì)全?體學(xué)生，要?顧全大局，?做到抓兩頭?促中間；?4、關(guān)鍵要?抓好班級(jí)的?紀(jì)律，因?yàn)?紀(jì)律是成績(jī)?的保證。要?抓好紀(jì)律關(guān)?鍵在教育好?后進(jìn)生。所?以，轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生特別是?雙差生工作?顯得異常重?要；5、?成績(jī)、表現(xiàn)?好的學(xué)生要?經(jīng)常鼓勵(lì)，?既要肯定成?績(jī)，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進(jìn)步；?6、力爭(zhēng)做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識(shí)，不?斷上進(jìn)。?二、德育工?作總目標(biāo)：?1、重視?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義教?育、集體主?義教育、文?明行為等教?育，有效提?高學(xué)生的思?想道德素質(zhì)?。2、在?完成教學(xué)任?務(wù)的同時(shí)，?有力、有效?地滲透思想?品德教育，?讓德育于各?科教學(xué)中，?于教師的一?言一行中。?3、班內(nèi)?通過(guò)細(xì)致的?思想教育和?有益的主題?教育活動(dòng)，?形成團(tuán)結(jié)向?上的良好班?風(fēng)，培養(yǎng)出?自主自動(dòng)的?隊(duì)干部，爭(zhēng)?創(chuàng)“文明班?”。（每月?主題活動(dòng)附?注在后面）?4、開(kāi)展?形式多樣的?少先隊(duì)活動(dòng)?，充分發(fā)揮?學(xué)生的自主?自動(dòng)能力、?創(chuàng)新實(shí)踐能?力、自我管?理等多種能?力，使少先?隊(duì)活動(dòng)真正?成為德育的?有效陣地。?5、進(jìn)一?步加強(qiáng)行為?規(guī)范的系列?教育活動(dòng)，?通過(guò)學(xué)生的?主動(dòng)參與、?自我管理、?自我服務(wù)等?多種活動(dòng)模?式，成為行?為規(guī)范特色?班，使學(xué)生?中涌現(xiàn)出一?大批“行為?規(guī)范小明星?”，并使全?體學(xué)生養(yǎng)成?良好的文明?行為習(xí)慣，?人人爭(zhēng)做文?明小學(xué)生。?三、教育?內(nèi)容及措施?：（一）?、行為規(guī)范?教育：抓?學(xué)生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成，?分階段落實(shí)?小學(xué)生一日?常規(guī)。1?、明確一日?常規(guī)細(xì)則，?做到人人知?曉。2、?充分發(fā)揮行?為規(guī)范示范?員的表率作?用，做到以?一帶四。?3、用班會(huì)?、晨會(huì)進(jìn)行?常規(guī)教育，?抓好紀(jì)律、?禮貌、勞動(dòng)?、學(xué)習(xí)等方?面的常規(guī)，?使行為規(guī)范?訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。?（二）、?主題教育活?動(dòng)：1、?做小主人教?育活動(dòng)自?覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)?身邊的公物?、植物、動(dòng)?物，做學(xué)校?的主人。?2、愛(ài)國(guó)主?義專(zhuān)題教育?看1本愛(ài)?國(guó)主義書(shū)籍?。畫(huà)一幅?“我心中的?祖國(guó)”的圖?畫(huà)。（三?）、體育、?衛(wèi)生工作：?1、抓好?學(xué)生的體育?達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。?與體育老師?及時(shí)聯(lián)系，?抓緊對(duì)體育?有困難的學(xué)?生進(jìn)行督促?。如：孫行?迪、戴夏君?等特別胖的?學(xué)生鍛煉。?2、小隊(duì)?隊(duì)員做到自?己的同學(xué)自?己幫，共同?進(jìn)步。3?、抓好“兩?操”，注重?質(zhì)量，控制?眼睛新發(fā)病?率。（四?）、家長(zhǎng)工?作：1、?做好家訪工?作，做到及?時(shí)聯(lián)系。?2、開(kāi)好家?長(zhǎng)會(huì)，積極?引導(dǎo)家長(zhǎng)參?與教育活動(dòng)?，努力使其?成為教育教?學(xué)的有益補(bǔ)?充和助手。?3、利用?家長(zhǎng)力量和?社會(huì)力量，?拓展教育陣?地。4、?引導(dǎo)家長(zhǎng)多?關(guān)心子女的?學(xué)習(xí)和心理?健康，及時(shí)?反饋學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?以求雙向了?解。四、?具體措施：?1、抓好?班級(jí)一日常?規(guī)，杜絕遲?到曠課現(xiàn)象?，抓好自習(xí)?課紀(jì)律，提?高效率。?2、提高板?報(bào)、墻報(bào)質(zhì)?量，營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，構(gòu)建良?好的班級(jí)文?化。3、?利用班級(jí)刊?物對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，發(fā)揮學(xué)生?的主觀能動(dòng)?性，激勵(lì)學(xué)?生。4、?通過(guò)組織班?級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)?學(xué)生的集體?觀念，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?。6、開(kāi)?展有益的文?體活動(dòng)，促?使學(xué)生的身?心健康發(fā)展?。7、組?織學(xué)生積極?參與學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?力爭(zhēng)在各項(xiàng)?活動(dòng)中取得?好成績(jī)。?8、定期與?學(xué)生談心交?流，了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)疏?導(dǎo)解決學(xué)生?的問(wèn)題。?2023秋?季三年級(jí)班?主任工作計(jì)?劃樣本（二?）一、基?本情況分?本班學(xué)生共?____人?，其中男生?____人?，女生__?__人。本?班大部分學(xué)?生都能遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度，班干?部能積極配?合老師開(kāi)展?工作，但有?部分班干部?的威信不夠?，未能處處?做到以身作?則。多數(shù)學(xué)?生沒(méi)有很好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，特別是外?來(lái)工子女家?庭及做生意?的個(gè)體，由?于環(huán)境而影?響了孩子學(xué)?習(xí)，對(duì)孩子?的學(xué)習(xí)關(guān)心?不到位。品?德情況：學(xué)?生愛(ài)集體，?愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)?師長(zhǎng)，愛(ài)同?學(xué)，有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感。為此，?本學(xué)期我班?的基本目標(biāo)?是：培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。二、?指導(dǎo)思想?堅(jiān)持全面、?協(xié)調(diào)、可持?續(xù)的發(fā)展觀?，全面__?__教育方?針，___?_《___?_進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見(jiàn)》?，以“以人?為本，以德?為先”為宗?旨，以培養(yǎng)?少年兒童創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為核?心內(nèi)容，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育。圍繞?學(xué)校中心工?作，結(jié)合“?做一個(gè)有理?想、有道德?的人”這個(gè)?主題，培養(yǎng)?學(xué)生樹(shù)立理?想，使學(xué)生?具有主動(dòng)求?學(xué)，刻苦耐?勞，懂禮儀?的良好品質(zhì)?，讓班級(jí)成?為一個(gè)“團(tuán)?結(jié)、有禮、?奮發(fā)、進(jìn)取?”的優(yōu)秀班?集體。三?、工作重點(diǎn)?2.

培?養(yǎng)和建設(shè)好?班集體，落?實(shí)班干管理?制度，闡明?班干職責(zé)，?發(fā)揮班干模?范作用，提?高學(xué)生自理?能力，培養(yǎng)?他們成為老?師的得力助?手，配合老?師開(kāi)展班級(jí)?工作，積極?為班集體做?事，把班級(jí)?建設(shè)成團(tuán)結(jié)?、友愛(ài)、奮?發(fā)、向上的?班集體。?3.

開(kāi)展?豐富多彩的?班隊(duì)活動(dòng)，?指導(dǎo)學(xué)生積?極參加第二?課堂活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生自?覺(jué)主動(dòng)地參?與，在活動(dòng)?中獲得知識(shí)?，開(kāi)闊視野?。4.

?加強(qiáng)交通、?防火、防水?、防電、衛(wèi)?生各項(xiàng)安全?教育，杜絕?意外事件的?發(fā)生。5?.

繼續(xù)開(kāi)?展家訪工作?和培優(yōu)扶困?工作。尤其?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?，努力幫助?每一個(gè)學(xué)生?進(jìn)步。四?、轉(zhuǎn)變差生?措施2.?

加強(qiáng)思想?教育，了解?思想動(dòng)向。?經(jīng)常與他們?談心，拉近?彼此間的距?離，與他們?成為知心朋?友。重樹(shù)他?們學(xué)習(xí)的信?心，重燃學(xué)?習(xí)的火花，?幫助他們攻?缺補(bǔ)弱，從?基礎(chǔ)知識(shí)抓?起。3.?

挖掘他們?的閃光點(diǎn)，?發(fā)揮他們的?特長(zhǎng)，稍有?進(jìn)步，給予?肯定，多表?揚(yáng)，多鼓勵(lì)?。4.

?課堂上多留?意他們的學(xué)?習(xí)動(dòng)向，關(guān)?心他們作業(yè)?的完成情況?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)糾正。?托管時(shí)間多?對(duì)他們進(jìn)行?基礎(chǔ)知識(shí)輔?導(dǎo)，讓其過(guò)?關(guān)，爭(zhēng)取進(jìn)?步。5.?

密切與家?長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)?取家長(zhǎng)支持?，共同教育?，使該生盡?快趕隊(duì)。?五、少先隊(duì)?工作1.?

結(jié)合大隊(duì)?部工作計(jì)劃?，制定好各?項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)?計(jì)劃，落實(shí)?開(kāi)展各項(xiàng)豐?富多采的大?中隊(duì)活動(dòng)。?2.

定?期培訓(xùn)隊(duì)干?，定期學(xué)習(xí)?交流，培養(yǎng)?他們的組織?管理能力，?使他們主動(dòng)?配合輔導(dǎo)員?開(kāi)展中隊(duì)活?動(dòng)，培養(yǎng)他?們成為優(yōu)秀?的隊(duì)干。?3.

組織?全體隊(duì)員學(xué)?習(xí)尊師教育?、愛(ài)國(guó)教育?、法制法紀(jì)?教育、安全?教育，人人?爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)?員。六、?文體衛(wèi)生工?作2.

?認(rèn)真上好