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第7頁共7頁2023年?幼兒園教研?組工作計劃?模板一、?主要工作與?措施(一?)以___?_為指導(dǎo),?尋找更適宜?本園的教研?方式與方法?。1、磨?課活動為?使全園老師?能更好的開?展幼兒園的?教育教學(xué)工?作,在原有?水平得到提?高,我園將?采取“磨課?活動”方式?,讓每位老?師上課、相?互聽課、評?課,在實踐?工作中相互?幫助,相互?指導(dǎo),使全?園教師都能?積極參加教?學(xué)研究,使?新教師盡快?成長,老教?師也能跟上?新課程的步?伐。2、?本學(xué)期在大?班段每月開?展一次閩南?特色課程學(xué)?唱南音課程?,讓幼兒感?受閩南藝術(shù)?文化特色!?弘揚本土文?化,挖掘傳?承和展示閩?南文化的獨?特魅力,讓?幼兒在閩南?文化“美”?的和諧感悟?、互動體驗?中,更充分?感受和體驗?閩南文化的?多元化特色?。(二)?加強園本培?訓(xùn),努力提?高教研工作?的實效性?1、開展一?系列的園本?教研活動,?針對日常教?育教學(xué)中的?問題和困惑?,以年級組?為單位進(jìn)行?教研研討,?這對一些共?同點、難點?問題,通過?園內(nèi)集體學(xué)?習(xí)、研討。?鼓勵教師大?膽闡述自己?的觀點,提?高教師理論?與經(jīng)驗的結(jié)?合并鍛煉教?師的口才與?膽量。2?、發(fā)揮骨干?教師的引領(lǐng)?作用。骨干?教師每學(xué)期?要上好1-?____節(jié)?展示課,在?教學(xué)中充分?發(fā)揮傳、幫?、帶的作用?,并能加強?自身學(xué)習(xí),?給年輕教師?做好榜樣,?起到帶頭的?作用。(?四)加強服?務(wù)意識,實?現(xiàn)家園同步?教育利用?家長會、家?委會、家訪?、家長開放?日、家園聯(lián)?系等多種途?徑展開家園?間的聯(lián)系,?進(jìn)一步完善?幼兒園為家?長服務(wù)的制?度與措施,?提高家長的?滿意率。加?強幼兒園和?家長的聯(lián)系?和溝通,感?受教育新觀?念,了解幼?兒園課程進(jìn)?程,增強家?長自主參與?的意識。各?班有針對性?及時指導(dǎo)家?長做好家庭?教育工作,?使家園教育?同步。(?五)加強安?全教育,提?高安全意識?1、創(chuàng)設(shè)?有關(guān)安全教?育的活動環(huán)?境,結(jié)合一?日活動環(huán)節(jié)?,對幼兒進(jìn)?行衛(wèi)生安全?教育并開展?相關(guān)的活動?,使幼兒掌?握一些自我?保護(hù)的技能?,提高幼兒?的保護(hù)能力?,從根本上?杜絕事故的?發(fā)生,最大?限度的消除?不安全因素?。2、為?了提高教師?和幼兒對突?發(fā)安全事故?的應(yīng)變能力?,規(guī)范和加?強幼兒園消?防安全管理?,預(yù)防和減?少火災(zāi)帶來?的危害,本?學(xué)期將組織?全園防震演?習(xí)活動。通?過演習(xí)活動?增強全園師?幼、家長的?防震安全意?識,提高了?幼兒的自救?自護(hù)能力。?二、具體?活動安排?二、___?_月1、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?制定各類計?劃2、教?師磨課3?、全園防火?防震演練?____月?1、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)2、?年級組活動?3、骨干?教師展示活?動4、全?園安全防震?演習(xí)5、?小、中、大?班家長開放?日6、大?班同題異構(gòu)?____?月1、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)2?、年級組活?動3、新?教師課堂教?學(xué)考核_?___月?1、全園“?慶六一”活?動202?3年幼兒園?教研組工作?計劃模板(?二)一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)園務(wù)工?作計劃的要?求,以《_?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》為?準(zhǔn)繩,以先?進(jìn)的教育理?論為指導(dǎo),?以提高教師?的教科研水?平為目的,?堅持理論聯(lián)?系實際,牢?固樹立以人?為本的教育?思想,開展?集體備課、?定期進(jìn)行課?題研討和教?學(xué)經(jīng)驗交流?活動,提高?教師的教育?技能。加強?課題研究,?凸現(xiàn)我園的?特色教育。?本學(xué)期教研?工作主要有?以下幾點:?二、教研?重點1、?加強理論學(xué)?習(xí),提高教?師理論水平?教師在工?作之余,要?堅持學(xué)習(xí),?及時轉(zhuǎn)變觀?念,以先進(jìn)?的教育理念?武裝頭腦,?以科學(xué)的教?育方式組織?學(xué)習(xí),以飽?滿的教育熱?情對待孩子?。為此本學(xué)?期我們通過?有目的地定?期開展教科?研學(xué)習(xí)活動?和自學(xué)相結(jié)?合,提高教?師理論水平?。具體如下?:(1)?積極借閱幼?教刊物,學(xué)?習(xí)新的教育?理念和新的?教學(xué)方法,?做好理論學(xué)?習(xí)筆記,并?且要學(xué)以致?用,把所學(xué)?理論與自己?教學(xué)實踐相?結(jié)合,同時?,積極參與?本園觀摩活?動,努力提?高自身教育?理論及授課?水平。(?2)進(jìn)一步?學(xué)習(xí)《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》,對?《綱要》進(jìn)?行深入理解?、積極探索?、切實落到?實處。積極?參與教師再?培訓(xùn)教育?2、注重業(yè)?務(wù)培養(yǎng),提?高保教質(zhì)量?每位教師?要認(rèn)真對待?教育各個環(huán)?節(jié),從備課?到上課再到?活動延伸,?努力提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。具體內(nèi)容?有:(1?)每周由年?級組長組織?本級教師共?同探討制定?主題活動計?劃、活動目?標(biāo)、活動過?程及教學(xué)方?法。各教師?認(rèn)真?zhèn)湔n,?做到先教案?后行課,格?式統(tǒng)一,目?標(biāo)明確,層?次分明。?(2)觀摩?交流,主要?觀摩本園教?師的公開課?,借鑒別人?的教學(xué)模式?、教學(xué)方法?以及保教手?,段,課后?組織全體教?師進(jìn)行評,?由開課老師?就這堂課的?有關(guān)問題作?介紹,然后?大家暢所欲?言,共同討?論,并從中?尋求最佳教?育途徑。?(4)開展?評比活動,?適時開展兩?操評比、教?育隨筆、教?玩具制作等?各種評比活?動,激發(fā)教?師教育熱情?,努力營造?我園良好的?教育氛圍。?(5)實?行隨機查課?,“推門聽?課”的制度?,督促教師?備好課,上?好課,提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。(每周?4-___?_節(jié))課后?及時與授課?教師進(jìn)行交?流,并給予?評價(記分?-作為月考?依據(jù))3?、扎實開展?教研活動,?真正發(fā)揮其?輻射作用?(1)建立?教研活動輪?值制。輪流?主持,充分?創(chuàng)造機會讓?教師主動積?極參與,形?成教學(xué)互助?,讓教師既?當(dāng)學(xué)員,又?當(dāng)教員。?(2)研討?,是調(diào)動教?師主動參與?培訓(xùn)的重要?形式,它能?為每個人提?供較充分的?表達(dá)思想、?觀點的機會?,讓思想和?觀念在不斷?交流的過程?中得到提升?,本學(xué)期我?們采取的研?討方式有:?a、分年?級組研討。?本學(xué)期各班?對各主題的?教學(xué)活動要?深入開展,?對在教學(xué)活?動中出現(xiàn)的?問題要提出?來,大家相?互討論,找?出解決辦法?,并適時做?好資料積累?(備查),?避免以后在?教學(xué)中走彎?路,達(dá)到事?半功倍的效?果。b、?集中研討。?本期我園將?實施半日開?放日活動,?每周四由我?帶領(lǐng)全體教?師共同討論?開放日的實?施計劃、實?施方案、實?施手段,并?組織大家一?起共同尋求?解決問題的?方法,并做?好各項記錄?,切實保證?實施質(zhì)量。?4、進(jìn)一?步興起崗位?練兵活動,?抓好師資隊?伍建設(shè)師?資隊伍建設(shè)?是一切工作?的根本,不?僅關(guān)系教師?自身的成長?,更是關(guān)系?教育能否順?利開展的重?要環(huán)節(jié)。本?學(xué)期根據(jù)上?級指示,針?對我園實際?情況,我們?將進(jìn)一步興?起崗位練兵?活動,有目?的有計劃做?好師資建設(shè)?作。(1?)繼續(xù)加強?教師基本功?訓(xùn)練。主要?是繪畫(每?月兩次字畫?展示)、舞?蹈、音樂、?手工制作、?計算機網(wǎng)絡(luò)?知識學(xué)習(xí)、?課件制作、?活動過程的?設(shè)計等教學(xué)?基本功的訓(xùn)?練。(2?)不斷反思?,善于總結(jié)?。反思是教?師的一種自?我提高的有?效形式,在?幼兒在一日?活動中,教?師認(rèn)真組織?幼兒深入觀?察幼兒一日?生活中的行?為和反應(yīng),?進(jìn)行分析,?并不斷調(diào)整?計劃,改進(jìn)?教育行為,?最終促進(jìn)幼?兒的學(xué)習(xí)和?發(fā)展,做好?教育心得筆?記。(3?)開展教師?相互結(jié)對活?動,相互聽?課每月不少?于____?節(jié),并做好?聽課記錄。?(4)每?月一篇心得?體會、月小?節(jié),兩月一?篇幼兒觀察?日記。月末?認(rèn)真擬訂月?計劃(每月?____日?前交)5?、加強課題?研究,凸現(xiàn)?我園的特色?教育。(?1)繼續(xù)加?強幼兒的常?規(guī)管理,養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣,在?此基礎(chǔ)上創(chuàng)?建班級特色?,如繪畫、?舞蹈、珠算?等活動,促?進(jìn)幼兒全面?素質(zhì)的發(fā)展?。(2)?為繼承和發(fā)?揚中國優(yōu)秀?歷史文化傳?統(tǒng),在全園?開展古詩背?誦、禮儀教?育等(每天?早上7:_?___分由?四名禮儀寶?寶站在幼兒?園門口向來?園幼兒及家?長問好)?(4)特色?班將繼續(xù)開?設(shè)幼兒美術(shù)?、舞蹈、珠?算、音樂等?特色課程,?開發(fā)幼兒多?元智。6?、重視家園?共育,解決?家長的后顧?之憂。(?1)有計劃?的組織幼兒?參

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