2023內(nèi)科護(hù)理個(gè)人工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023內(nèi)?科護(hù)理個(gè)人?工作計(jì)劃范?文護(hù)理工?作應(yīng)該說(shuō)是?醫(yī)療行業(yè)中?最辛苦且人?擁護(hù)的工作?，內(nèi)科護(hù)理?工作甚是。?因?yàn)樽o(hù)理人?員是與病人?接觸最多、?最早，最密?切的工作者?，護(hù)理人員?的素質(zhì)和形?象，直接影?響醫(yī)院形象?。人們都說(shuō)?“三分治療?，七分護(hù)理?”，這句話?雖然并不十?分準(zhǔn)確，但?卻反映了護(hù)?理工作的重?要作用和地?位。護(hù)士對(duì)?人民的健康?做出了積極?貢獻(xiàn)，從而?受到了社會(huì)?的尊敬，被?譽(yù)為“白衣?天使”。?在____?年新的一年?里，我們堅(jiān)?持把“以病?人為中心”?的人文護(hù)理?理念融入更?多實(shí)際具體?的工作細(xì)節(jié)?。在管理形?式上追求“?以病人需求?為服務(wù)導(dǎo)向?”，在業(yè)務(wù)?上注重知識(shí)?更新積極吸?納多學(xué)科知?識(shí)，在隊(duì)伍?建設(shè)上強(qiáng)調(diào)?知法、守法?、文明規(guī)范?服務(wù)和為病?人營(yíng)造良好?的修養(yǎng)環(huán)境?，醫(yī)學(xué)，教?育網(wǎng)收集整?理逐步把護(hù)?理人員培訓(xùn)?成為病人健?康的管理者?、教育者、?照料者和研?究者角色。?特制訂__?__年內(nèi)科?護(hù)理工作計(jì)?劃：一、?加強(qiáng)護(hù)士在?職教育，提?高護(hù)理人員?的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?1.強(qiáng)化?相關(guān)知識(shí)的?學(xué)習(xí)掌握，?定期組織護(hù)?士授課，實(shí)?行輪流主講?，進(jìn)行規(guī)章?制度及專(zhuān)業(yè)?的培訓(xùn)。如?遇特殊疑難?情況，可通?過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授?課等形式更?新知識(shí)和技?能?；ハ鄬W(xué)?習(xí)促進(jìn)，并?作記錄。?2.重點(diǎn)加?強(qiáng)對(duì)護(hù)士的?考核，強(qiáng)化?學(xué)習(xí)意識(shí)，?護(hù)理部工作?計(jì)劃以強(qiáng)化?“三基”護(hù)?理知識(shí)及專(zhuān)?科技能訓(xùn)練?為主，由高?年資的護(hù)士?輪流出題，?增加考核力?度，講究實(shí)?效，不流于?形式，進(jìn)行?排名次，成?績(jī)納入個(gè)人?檔案，作為?個(gè)人考評(píng)的?客觀依據(jù)，?相互競(jìng)爭(zhēng)，?直至達(dá)標(biāo)。?3.做好?聘用護(hù)士的?輪轉(zhuǎn)工作，?使年輕護(hù)理?人員理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，掌握多學(xué)?科知識(shí)和能?力。4.?隨著護(hù)理水?平與醫(yī)療技?術(shù)發(fā)展不平?衡的現(xiàn)狀有?計(jì)劃的選送?部分護(hù)士外?出學(xué)習(xí)，提?高護(hù)理人員?的素質(zhì)，優(yōu)?化護(hù)理隊(duì)伍?。不斷的更?新護(hù)理知識(shí)?。二、護(hù)?理安全是護(hù)?理管理的重?點(diǎn)，安全工?作長(zhǎng)抓不懈?1.護(hù)理?人員的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：對(duì)新?調(diào)入護(hù)士以?及有思想情?緒的護(hù)士加?強(qiáng)管理，做?到重點(diǎn)交待?、重點(diǎn)跟班?。切實(shí)做好?護(hù)理安全管?理工作，減?少醫(yī)療糾紛?和醫(yī)療事故?隱患，保障?病人就醫(yī)安?全。2.?病人的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：新入?院、新轉(zhuǎn)入?、急危重病?人、有發(fā)生?醫(yī)療糾紛潛?在危險(xiǎn)的病?人要重點(diǎn)督?促檢查和監(jiān)?控。3.?時(shí)間的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：節(jié)假?日、雙休日?、工作繁忙?、易疲勞時(shí)?間、交接班?時(shí)均要加強(qiáng)?監(jiān)督和管理?。4.護(hù)?理操作的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：輸?液、輸血、?注射、各種?過(guò)敏試驗(yàn)等?。雖然是日?常工作，但?如果一旦發(fā)?生問(wèn)題，都?是人命關(guān)天?的大事，作?為護(hù)理管理?中監(jiān)控的重?點(diǎn)之重點(diǎn)。?5.護(hù)理?部不定期的?進(jìn)行護(hù)理安?全隱患檢查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，解決問(wèn)題?，從自身及?科室的角度?進(jìn)行分析，?分析發(fā)生的?原因，吸取?的教訓(xùn)，提?出防范與改?進(jìn)措施。對(duì)?同樣問(wèn)題反?復(fù)出現(xiàn)的科?室及個(gè)人，?追究相關(guān)責(zé)?任，杜絕嚴(yán)?重差錯(cuò)及事?故的發(fā)生。?三、轉(zhuǎn)變?護(hù)理觀念，?提高服務(wù)質(zhì)?量1.護(hù)?理部繼續(xù)加?強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)，增強(qiáng)?工作責(zé)任心?。培養(yǎng)護(hù)?理人員樹(shù)立?“以病人為?中心”的觀?念，把病人?的呼聲作為?第一信號(hào)，?把病人的需?要作為第一?需要，把病?人的利益作?為第一考慮?，把病人的?滿意作為第?一標(biāo)準(zhǔn)。加?強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)?意識(shí)，質(zhì)量?意識(shí)，安全?意識(shí)，在進(jìn)?一步規(guī)范護(hù)?理操作的基?礎(chǔ)上，提高?護(hù)患溝通技?能，從而促?使護(hù)理質(zhì)量?提高，確保?護(hù)理工作安?全、有效。?2.注重?收集護(hù)理服?務(wù)需求信息?，護(hù)理部通?過(guò)了解回訪?意見(jiàn)、與門(mén)?診和住院病?人的交談，?發(fā)放滿意度?調(diào)查表等，?獲取病人的?需求及反饋?信息，經(jīng)常?聽(tīng)取醫(yī)生的?意見(jiàn)及時(shí)的?提出改進(jìn)措?施，同時(shí)對(duì)?護(hù)士工作給?予激勵(lì)，調(diào)?動(dòng)她們的工?作積極性，?從思想上，?行動(dòng)上作到?真正的主動(dòng)?服務(wù)。把“?用心服務(wù)，?創(chuàng)造感動(dòng)”?的服務(wù)理念?運(yùn)用到實(shí)際?工作中。?3、嚴(yán)格執(zhí)?行查對(duì)制度?，強(qiáng)調(diào)二次?核對(duì)的執(zhí)行?到位，加強(qiáng)?安全管理的?責(zé)任，杜絕?嚴(yán)重差錯(cuò)及?事故的發(fā)生?。在安全的?基礎(chǔ)上提高?我們的護(hù)理?質(zhì)量。4?、深化親情?服務(wù)，提高?服務(wù)質(zhì)量。?在培養(yǎng)護(hù)士?日常禮儀的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步規(guī)范護(hù)?理操作用語(yǔ)?，護(hù)患溝通?技能。培養(yǎng)?護(hù)士樹(shù)立良?好的職業(yè)形?象。四、?合理利用人?力資源，避?免人浮于事?的局面我?院的醫(yī)護(hù)比?例搭配不合?理，護(hù)士的?人員少。工?作繁重，護(hù)?士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)?科室病人情?況和護(hù)理工?作量合理分?配人力資源?，彈性排班?，增加高峰?期上班人數(shù)?，全院護(hù)理?人員做到工?作需要時(shí)，?隨叫隨到，?以達(dá)到保質(zhì)?保量為病人?提供滿意的?護(hù)理服務(wù)。?五、樹(shù)立?法律意識(shí)，?規(guī)范護(hù)理文?件書(shū)寫(xiě)隨?著人們法律?意識(shí)的提高?，醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例的?頒布，如何?在護(hù)理服務(wù)?中加強(qiáng)法制?建設(shè)，提高?護(hù)理人員法?制意識(shí)，已?成為護(hù)理管?理的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)。護(hù)?理部嚴(yán)格按?照省衛(wèi)生廳?護(hù)理文件書(shū)?寫(xiě)規(guī)范要求?，護(hù)理記錄?完整、客觀?。明確護(hù)理?文件書(shū)寫(xiě)的?意義，規(guī)范?護(hù)理文件書(shū)?寫(xiě)，并向上?級(jí)醫(yī)院的同?行請(qǐng)教，明?確怎樣才能?書(shū)寫(xiě)好護(hù)理?文件，以達(dá)?標(biāo)準(zhǔn)要求。?結(jié)合我院?書(shū)寫(xiě)護(hù)理文?件的實(shí)際情?況，進(jìn)行工?作總結(jié)和分?析，提出相?應(yīng)對(duì)策，為?舉證提供法?律依據(jù)，保?護(hù)護(hù)患的合?法權(quán)益。組?織護(hù)理病歷?書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，?優(yōu)勝者給予?獎(jiǎng)勵(lì)。六?、護(hù)理各項(xiàng)?指標(biāo)完成目?標(biāo)1.基?礎(chǔ)護(hù)理合格?率____?%.2.?急救物品完?好率達(dá)__?__%.?3.護(hù)理文?件書(shū)寫(xiě)合格?率≥___?_%4.?護(hù)理人員“?三基考核合?格率達(dá)__?__%.?5.、一人?一針一管一?用滅菌合格?率達(dá)___?_%.6?.常規(guī)器械?消毒滅菌合?格率___?_%.7?.一次性注?射器、輸液?（血）器用?后毀形率達(dá)?____%?.202?3內(nèi)科護(hù)理?個(gè)人工作計(jì)?劃范文（二?）在過(guò)去?的一年里，?全科人員以?病人的需求?作為科室一?切工作的出?發(fā)點(diǎn)，向病?人提供滿意?的醫(yī)療服務(wù)?，進(jìn)行健康?教育、疑難?及重危病例?討論、危機(jī)?值報(bào)告、入?臨床路徑等?活動(dòng)，心內(nèi)?科設(shè)施得到?了很大的改?善，并開(kāi)展?血液透析新?技術(shù);學(xué)習(xí)?了腹膜透析?技術(shù)，在新?的一年內(nèi)我?科將抓住優(yōu)?質(zhì)化護(hù)理示?范科室的契?機(jī)，改善我?科的醫(yī)療設(shè)?備及技術(shù)。?在設(shè)備添置?上，計(jì)劃申?請(qǐng)床旁心電?圖機(jī)，心臟?標(biāo)志物檢測(cè)?儀。諸如這?些新項(xiàng)目的?開(kāi)展，對(duì)護(hù)?理工作提出?了更高的要?求。在新的?一年里，我?們必須進(jìn)一?步提高護(hù)理?水平，完善?護(hù)理質(zhì)量，?計(jì)劃如下：?一、改善?服務(wù)態(tài)度，?提高護(hù)理質(zhì)?量1、護(hù)?理工作的對(duì)?象從單純?yōu)?病人擴(kuò)大到?病人家屬、?醫(yī)療、后勤?、設(shè)備人員?。全體護(hù)理?人員每周下?相關(guān)科室至?少一次，加?強(qiáng)與醫(yī)生的?溝通，收集?病人信息，?取得理解、?信任和支持?，以更好配?合治療護(hù)理?。2、護(hù)?理工作的性?質(zhì)從針對(duì)藥?物治療的護(hù)?理延伸到病?人身心的整?體護(hù)理。隨?時(shí)為病人著?想，主動(dòng)作?好病人的心?理護(hù)理。改?善服務(wù)態(tài)度?，保證以護(hù)?理工作狀態(tài)?為病人服務(wù)?，滿足病人?一切合理的?需求，達(dá)到?滿意度__?__%以上?。3、利?用晨會(huì)、護(hù)?士例會(huì)、護(hù)?理查房等各?種形式增強(qiáng)?護(hù)士的服務(wù)?意識(shí)，主動(dòng)?服務(wù)，熱情?接待，主動(dòng)?介紹情況。?做到四輕，?各項(xiàng)護(hù)理治?療操作要與?病人打招呼?，采用鼓勵(lì)?性語(yǔ)言，動(dòng)?作輕柔，使?患者感覺(jué)我?們親人般的?溫暖。4?、制定嚴(yán)格?的科室規(guī)章?制度及獎(jiǎng)懲?措施。每月?組織一次差?錯(cuò)事故討論?分析，針對(duì)?反復(fù)出現(xiàn)的?問(wèn)題提出整?改意見(jiàn)，杜?絕差錯(cuò)事故?的發(fā)生。?5、嚴(yán)格消?毒隔離，消?毒隔離合格?率達(dá)___?_%。嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)菌操?作技術(shù)，對(duì)?違反無(wú)菌原?則的人和事?給予及時(shí)糾?正，防止院?內(nèi)感染。?6、急救藥?械完好率_?___%，?交接班時(shí)認(rèn)?真核對(duì)，接?到急救病人?，搶救中能?敏捷、靈活?、熟練地配?合。7、?合理收費(fèi)，?遇有疑問(wèn)及?糾紛及時(shí)核?查處理，定?期對(duì)科室醫(yī)?療和辦公用?品進(jìn)行清點(diǎn)?領(lǐng)取，減少?浪費(fèi)及損耗?。專(zhuān)人負(fù)責(zé)?醫(yī)療設(shè)備的?保養(yǎng)，做到?對(duì)儀器設(shè)備?性能及使用?狀況心中有?數(shù)，保證臨?床正常運(yùn)轉(zhuǎn)?。二、加?強(qiáng)護(hù)士修養(yǎng)?，樹(shù)立天使?形象1、?加強(qiáng)基礎(chǔ)知?識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)?及專(zhuān)科技術(shù)?培訓(xùn)，要求?人人熟練掌?握心電圖機(jī)?、心電監(jiān)護(hù)?儀、除顫儀?技術(shù)。2?、護(hù)士長(zhǎng)提?高思想政治?素質(zhì)，鉆研?文化科學(xué)、?專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和?管理科學(xué)知?識(shí)，加強(qiáng)護(hù)?理管理工作?的科學(xué)化、?規(guī)范化，切?實(shí)提高護(hù)理?管理水平和?護(hù)理管理質(zhì)?量。3、?轉(zhuǎn)變服務(wù)觀?念，改善服?務(wù)態(tài)度。任?何人任何情?況下都不得?推諉。推廣?一對(duì)一全程?服務(wù)。4?、為每一位?護(hù)士創(chuàng)造學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，通?過(guò)院網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)?課、參加自?學(xué)、等多種?途徑，使護(hù)?士不斷接受?新觀念、新?知識(shí)、新方?法，掌握護(hù)?理學(xué)發(fā)展動(dòng)?態(tài)，提高護(hù)?理能力和水?平。三、?搞好護(hù)理教?學(xué)1、認(rèn)?真組織科內(nèi)?小講課，包?括三基理論?，操作訓(xùn)練?。熟練地配?合新技術(shù)的?開(kāi)展。調(diào)動(dòng)?護(hù)士積極性?，鼓勵(lì)開(kāi)展?新技術(shù)、新?方法，使今?年開(kāi)展的項(xiàng)?目更加成熟?，減輕患者?痛苦，不斷?提高護(hù)理質(zhì)?量。2、?根據(jù)科室現(xiàn)?有人手少，?新人員多的?情況下，我?科將將安全?目標(biāo)教育放?于首位，組?織認(rèn)真學(xué)習(xí)?十大安全目?標(biāo)及醫(yī)院核?心制度及工?作制度等。?將示范工程?印發(fā)的相關(guān)?文件、規(guī)范?作為護(hù)理人?員崗前培訓(xùn)?、業(yè)務(wù)講座?、護(hù)士培訓(xùn)?學(xué)習(xí)內(nèi)容