2023幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計劃例文（2篇）

第6頁共6頁2023幼?兒園大班下?學(xué)期教學(xué)計?劃例文更?新教育觀念?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的師?幼互動環(huán)境?，樹立“一?切為了孩子?，為了孩子?一切”的教?育思想，依?據(jù)各領(lǐng)域目?標(biāo)合理地制?定教育教學(xué)?計劃，讓幼?兒在不同水?平上得到提?高。一、?教學(xué)目標(biāo)?以幼兒園工?作規(guī)程為指?針，根據(jù)園?務(wù)工作計劃?，扎扎實實?，作好保教?工作和家長?工作，主要?抓好幼兒的?一日常規(guī)教?育及品德教?育，增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)，發(fā)?展幼兒語言?能力、繪畫?能力，注意?智力的開發(fā)?，使幼兒在?德、智、體?、美諸方面?得到全面的?發(fā)展。（?一）健康教?學(xué)目標(biāo)本?學(xué)期教給幼?兒一些基本?的健康常識?，培養(yǎng)幼兒?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，和初?步的生活自?理能力，以?及自我保護(hù)?能力，發(fā)展?幼兒的基本?動作，提高?幼兒的身體?素質(zhì)。1?、會姿勢正?確、靈活的?躲閃跑。?2、會雙腳?前后跳、單?腳連續(xù)跳、?交替轉(zhuǎn)身跳?。3、能?連續(xù)跳繩、?能助跑跨跳?。4、能?邊跑邊接球?。5、靈?活的向前翻?滾，會靠手?肘移動身體?雙腳用力蹬?地向前爬行?。6、能?單手托提適?量物品走、?跑。（二?）科學(xué)教學(xué)?目標(biāo)1、?喜歡操作、?實驗、探索?、制作等活?動，學(xué)習(xí)用?簡單的科學(xué)?方法解決生?活、游戲中?的問題。?2、能多角?度觀察事物?，發(fā)現(xiàn)事物?變化的簡單?原因及變化?規(guī)律。3?、了解常見?動植物各部?分的名稱和?功能，比較?其異同，初?步形成動植?物的概念。?4、感知?電閃、雷鳴?、彩虹等自?然現(xiàn)象，了?解陽光、空?氣、水等的?作用及危害?。（三）?音樂教學(xué)目?標(biāo)1，充?分利用電子?琴的獨特之?處，讓幼兒?感受不同樂?器所帶來的?不同音色效?果。2，?充分提高幼?兒的音樂能?力，感知記?憶形象表現(xiàn)?。3，以?音樂游戲，?肢體語言來?發(fā)展幼兒的?音樂感知能?力。對能力?弱得幼兒進(jìn)?行個別指導(dǎo)?。二、教?學(xué)手段及措?施根據(jù)本?班幼兒情況?和幼兒的年?齡特點，本?學(xué)期教學(xué)使?用以下方法?：1、把?各項教學(xué)活?動寓于游戲?中。創(chuàng)設(shè)兩?的游戲環(huán)境?，提供合適?的游戲場地?和玩具材料?，保證充足?的游戲時間?。根據(jù)大班?幼兒的年齡?特點，將練?習(xí)、游戲、?競賽相結(jié)合?，以游戲的?形式為主，?寓教于樂。?2、大班?幼兒身心發(fā)?展規(guī)律，從?激發(fā)情感入?手，以感性?認(rèn)識為基礎(chǔ)?，組織豐富?有趣的教學(xué)?活動，通過?操作和游戲?提高幼兒認(rèn)?識和表現(xiàn)能?力。3、?用生動形象?的教育，協(xié)?助幼兒動手?動腦、動口?，從中獲得?學(xué)習(xí)的興趣?、經(jīng)驗，逐?步培養(yǎng)幼兒?主動學(xué)習(xí)的?良好習(xí)慣。?4、注重?集體活動、?個別活動和?小組活動，?既注重教育?的一致性，?又注重幼兒?的個體差異?，因材施教?。（五）?、家長工作?目標(biāo)：1?、發(fā)動家長?協(xié)助幼兒收?集主題探究?所需的各種?資料，共同?激發(fā)幼兒的?探究欲望，?促進(jìn)親子關(guān)?系。2、?共同培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?3、通過各?種方式讓家?長了解更多?的教育經(jīng)驗?。4、針?對個別幼兒?的特殊習(xí)慣?及時與家長?溝通，采取?措施，共同?培養(yǎng)孩子良?好的行為及?生活習(xí)慣。?5、通過?各種方式讓?家長及時了?解本班每周?的教學(xué)內(nèi)容?及幼兒在園?情況。2?023幼兒?園大班下學(xué)?期教學(xué)計劃?例文（二）?（1）幼?兒園大班教?學(xué)計劃中進(jìn)?一步體驗、?探索和感知?音樂的強(qiáng)弱?與快慢，音?調(diào)高低和音?色。（2?）幼兒園大?班教學(xué)計劃?中能發(fā)現(xiàn)并?講述周圍生?活中的美好?事物，并能?用多種形式?大膽表現(xiàn)自?己的感受與?現(xiàn)象，并能?創(chuàng)編簡單舞?蹈。（3?）幼兒園大?班教學(xué)計劃?更加熟練掌?握打擊樂器?的使用方法?，喜歡為樂?曲伴奏，具?備初步的協(xié)?調(diào)配合能力?，逐步養(yǎng)成?正確使用樂?器，有序收?放樂器的習(xí)?慣。（4?）幼兒園大?班教學(xué)計劃?認(rèn)識更多的?美術(shù)材料，?并學(xué)習(xí)正確?地使用它們?，在活動中?能體驗成功?感知快樂感?，樂于表現(xiàn)?自己對事物?的感受。?（5）學(xué)習(xí)?多種顏色混?合使用的技?巧，并能合?理地裝飾自?己的畫面。?二、幼兒?園大班教學(xué)?計劃社會性?發(fā)展1、?幼兒園大班?教學(xué)計劃社?會性認(rèn)知?（1）幼兒?園大班教學(xué)?計劃中了解?社會生活中?的主要規(guī)則?，認(rèn)識常見?的交通工具?，知道遵守?交通規(guī)則。?（2）幼?兒園大班教?學(xué)計劃中知?道自己是中?國人，認(rèn)識?國徽，學(xué)會?普通話，知?道市內(nèi)的風(fēng)?景名勝。?（3）知道?我國傳統(tǒng)佳?節(jié)的由來及?意義，讓每?一個幼兒在?活動中充分?地表現(xiàn)自己?，感受節(jié)日?的氣氛。?（4）幼兒?園大班教學(xué)?計劃中認(rèn)識?周圍生活中?簡單符號和?標(biāo)號。2?、幼兒園大?班教學(xué)計劃?社會性情感?（1）幼?兒園大班教?學(xué)計劃引導(dǎo)?幼兒保持積?極愉快情緒?，知道自己?在長大，能?做許多事情?，知道自己?有很多愛好?和想法，并?能大膽表達(dá)?自己的想法?和感受。?（2）幼兒?園大班教學(xué)?計劃引導(dǎo)幼?兒選擇活動?主題，學(xué)習(xí)?制定活動計?劃，學(xué)習(xí)謙?讓、輪流、?分享，并能?嘗試解決有?些及生活中?出現(xiàn)的矛盾?。（3）?幼兒園大班?教學(xué)計劃樂?于關(guān)注周圍?的人和事，?樂意完成成?人交代的任?務(wù)。3、?幼兒園大班?教學(xué)計劃社?會性行為?（1）幼兒?園大班教學(xué)?計劃能按照?正確的要求?行動，初步?了解并學(xué)會?遵守幼兒園?基本規(guī)則。?（2）幼?兒園大班教?學(xué)計劃不怕?____，?不怕陌生人?，遇到困難?知道尋求幫?助，自己能?做的事自己?做。（3?）幼兒園大?班教學(xué)計劃?能分清自己?和他人的物?品，不拿不?是自己的東?西，愛惜玩?具、圖書及?日常用品，?用后歸還原?處。具體?措施：（?一）幼兒園?大班教學(xué)計?劃根據(jù)幼兒?園的教學(xué)大?綱和幼兒園?大班教學(xué)計?劃的班務(wù)計?劃的要求，?教師認(rèn)真?zhèn)?課、鉆研教?材，勇于創(chuàng)?新，不斷的?改進(jìn)和提高?教學(xué)質(zhì)量。?（二）幼?兒園大班教?學(xué)計劃熱愛?和關(guān)心幼兒?，尊重幼兒?，對幼