幼兒園語言領(lǐng)域活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)模板（三篇）

第6頁共6頁幼兒園語言?領(lǐng)域活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?活動(dòng)過程?1、引起?幼兒興趣，?幫忙幼兒熟?悉故事中的?兩個(gè)主角?(1)出示?北風(fēng)和太陽?師：它是?誰?(北風(fēng)?)對，是北?風(fēng)爺爺。誰?來說說看北?風(fēng)爺爺有什?么本領(lǐng)?它?又是誰?(?太陽)太陽?公公又有什?么本領(lǐng)呢??(2)小?結(jié)師：北?風(fēng)爺爺有北?風(fēng)爺爺?shù)谋?領(lǐng)，太陽公?公有太陽公?公的本領(lǐng)，?那它們兩個(gè)?究竟誰的本?領(lǐng)更大呢??(引起幼兒?聽故事的興?趣)2、?在討論中幫?忙幼兒理解?故事資料?(1)講故?事第一部分?師：有一?天，北風(fēng)爺?爺和太陽公?公發(fā)生了一?次爭吵，它?們在爭論誰?的本領(lǐng)大，?各人都夸自?己的本領(lǐng)強(qiáng)?。忽然看見?一個(gè)人在趕?路，他外面?穿著一件大?衣，于是他?們決定誰能?叫這個(gè)人把?身上的大衣?脫掉，誰就?算贏了。?(2)分主?角，各自想?辦法①師?：下面這樣?好不好，我?請你們來扮?演北風(fēng)和太?陽，想出自?己的辦法來?讓這個(gè)人把?外衣脫掉。?誰愿意來當(dāng)?北風(fēng)爺爺，?請坐到這邊?來。要扮演?太陽公公的?小朋友請坐?到這邊來。?②幼兒發(fā)?表自己的觀?點(diǎn)師：你?會(huì)用什么辦?法讓這個(gè)人?把衣服脫掉?呀?(3?)繼續(xù)聽故?事師：到?底北風(fēng)爺爺?和太陽公公?想出了什么?辦法呢?你?們仔細(xì)聽。?太陽公公讓?北風(fēng)爺爺先?試一試他的?本領(lǐng)，北風(fēng)?爺爺呼呼地?吹了一陣，?差點(diǎn)兒把那?人的大衣脫?掉，他越刮?越厲害，那?個(gè)人太冷了?，就把大衣?越裹越緊。?北風(fēng)爺爺使?勁力氣，也?沒把大衣脫?掉。①北風(fēng)?爺爺為什么?沒把那個(gè)人?的大衣脫掉?呀?最后他?只得放棄得?勝的期望，?讓太陽公公?來試一試。?太陽公公使?出渾身力量?照在那個(gè)人?身上，那個(gè)?人太熱了，?就把大衣脫?掉了。②咦?，小朋友，?誰贏了呀??(太陽)好?，我們一齊?來夸夸他!?但是北風(fēng)爺?爺呀他不服?輸，他說要?再比一次。?③怎樣比呢??這回要?比誰叫那個(gè)?人先穿上衣?服。太陽公?公照在那個(gè)?人身上，他?熱極了，他?不僅僅沒穿?上衣服，反?而把身上的?衣服都脫光?了。北風(fēng)爺?爺使勁一吹?，那個(gè)人就?感到很冷，?趕快穿上了?衣服。④告?訴我，這次?又是誰贏了?呀?(太陽?公公)我們?也來夸夸他?!(4)?師：此刻你?們認(rèn)為誰的?本領(lǐng)大??(幼兒自由?發(fā)表意見)?(5)小?結(jié)：北風(fēng)爺?爺有北風(fēng)爺?爺?shù)谋绢I(lǐng)，?太陽公公有?太陽公公的?長處。其實(shí)?我們小朋友?也一樣，大?家也都有自?己的長處。?3、幫忙?幼兒樹立自?信心師：?那你有什么?長處呢?到?前面來大聲?地夸夸自己?吧!讓每個(gè)?人都明白你?的長處。?4、了解小?朋友其實(shí)也?各有所長?(在夸自己?的同時(shí)，也?讓他說說小?朋友的長處?)師：你最?喜歡哪位小?朋友，你覺?得他有什么?長處?5?、分組來夸?自己師：?找?guī)讉€(gè)好朋?友一齊來互?相夸夸自己?吧!幼兒?園語言領(lǐng)域?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)模板（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步了解“?循環(huán)”的概?念，對“循?環(huán)”的故事?感興趣。?2、根據(jù)畫?面線索創(chuàng)編?成循環(huán)往復(fù)?的說不完的?故事，有序?、連貫地講?述。3、?愿意并能夠?使用“綠油?油”、“嘩?啦啦”、“?一顆一顆”?等詞語，讓?創(chuàng)編出的故?事更加生動(dòng)?。4、在?理解故事的?基礎(chǔ)上，嘗?試?yán)m(xù)編故事?。5、鼓?勵(lì)幼兒大膽?的猜猜、講?講、動(dòng)動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：PPT?、圖片(樹?、蠶、雨、?食物、牙齒?等等。)?活動(dòng)過程：?一、以傳?統(tǒng)的故事導(dǎo)?入課題，激?發(fā)幼兒對循?環(huán)故事的興?趣。1、?提問：誰喜?歡聽故事??你喜歡聽短?故事還是長?的故事?你?覺得聽多長?的故事才過?癮呢?2?、教師結(jié)合?PPT講述?經(jīng)典的循環(huán)?故事《從前?……》從?前有座山，?山里有個(gè)廟?，廟里有個(gè)?老和尚給小?和尚講故事?，講什么故?事呢?……?二、集體?創(chuàng)編循環(huán)故?事。1、?提問：你們?可以編一個(gè)?這樣循環(huán)、?講不完的故?事嗎?2?、出示春、?夏、秋、冬?不同季節(jié)的?樹木圖片，?幼兒教師進(jìn)?行編故事P?K，創(chuàng)編周?而復(fù)始、循?環(huán)往復(fù)、說?不完的故事?。(1)?請個(gè)別幼兒?根據(jù)四季的?樹木圖片，?創(chuàng)編循環(huán)故?事。(2?)教師和幼?兒PK創(chuàng)編?循環(huán)故事，?讓幼兒進(jìn)一?步感受故事?的獨(dú)特結(jié)構(gòu)?特點(diǎn)—循環(huán)?往復(fù)、周而?復(fù)始。三?、分組創(chuàng)編?循環(huán)故事?1、教師提?供蠶的生長?過程、大自?然中的自然?現(xiàn)象等主要?關(guān)系圖片，?作為幼兒創(chuàng)?編循環(huán)故事?的素材。?2、幼兒自?由分成四組?，創(chuàng)編自己?感興趣的主?題循環(huán)故事?。3、每?組請一位幼?兒做代表或?集體講述小?組創(chuàng)編的循?環(huán)故事，教?師根據(jù)相應(yīng)?的要求進(jìn)行?現(xiàn)場評價(jià)。?四、運(yùn)用?游戲的形式?和已有的創(chuàng)?編故事經(jīng)驗(yàn)?，根據(jù)一幅?圖片創(chuàng)編循?環(huán)故事。采?用接龍的方?式請幼兒用?“我要去…?…看……”?的句式說出?自己的所見?所聞，最后?把幼兒所編?故事變成一?個(gè)大的循環(huán)?的、說不完?的故事。?五、活動(dòng)結(jié)?束。玩“?開汽車”的?游戲，帶領(lǐng)?幼兒離開活?動(dòng)室。幼?兒園語言領(lǐng)?域活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.從已學(xué)兒?歌和游戲中?學(xué)習(xí)豆，激?發(fā)幼兒識字?的興趣。?2.拓展幼?兒知識面，?發(fā)展幼兒語?言。3.?理解兒歌內(nèi)?容，豐富相?關(guān)詞匯。?4.引導(dǎo)幼?兒在兒歌和?游戲中學(xué)習(xí)?，感悟生活?。5.發(fā)?展幼兒思維?和口語表達(dá)?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.寫有兒?歌《收豆豆?》的紙。?2.各種豆?類及食品.?3.紅豆?豆綠豆豆紅?太陽綠豆豆?的條幅。?活動(dòng)過程：?一、復(fù)習(xí)?兒歌，做游?戲，引入課?題。我們?以前做了一?個(gè)游戲，叫?做《收豆豆?》。看看這?是什么豆豆??(紅豆豆?)這是什么?豆豆?(綠?豆豆)我請?ⅩⅩ來當(dāng)紅?豆豆，ⅩⅩ?來當(dāng)綠豆豆?，我就是收?豆人。二?、引入識字?。剛才這?些“紅豆豆?、綠豆豆”?都非常能干??，F(xiàn)在我們?看黑板上有?沒有紅豆豆?、綠豆豆(?出示紅豆豆?、綠豆豆、?紅樹葉、綠?樹葉條幅，?引導(dǎo)幼兒用?排除法將已?識漢字“紅?樹葉、綠樹?葉”排除，?找出“紅豆?豆、綠豆豆?”，幼兒跟?讀)我們?給“紅豆豆?”照張相，?再給“綠豆?豆”照張相?。預(yù)備――?“喀嚓”。?我們來數(shù)一?數(shù)，這兒有?幾顆豆豆??(幼兒數(shù))?現(xiàn)在老師吃?了一顆豆豆?(遮紅豆豆?的一個(gè)豆字?)變成了什?么?(幼兒?讀“紅豆”?)又吃了一?顆豆豆，變?成了什么??(幼兒讀“?綠豆”)?小朋友真能?干，不但會(huì)?認(rèn)紅、綠，?還會(huì)認(rèn)豆豆?的豆了。老?師請你們這?些能干的小?朋友幫忙，?我有許多“?豆”字寶寶?跑到這張紙?上來了，請?你們把它們?找出來。(?出示兒歌《?收豆豆》：?紅豆豆，綠?豆豆，收進(jìn)?我的籃里頭?。農(nóng)民伯伯?種豆豆，一?粒豆豆不能?丟。)給它?戴上漂亮的?紅項(xiàng)鏈。(?紅紙圈)?三、引導(dǎo)幼?兒說詞、說?句，發(fā)展幼?兒語言。?1.剛才兒?歌里的農(nóng)民?伯伯去收豆?豆，想一想?，他們收的?是什么豆豆??(幼兒自?由思考、發(fā)?言)小結(jié)?：這些豆豆?有紅豆、綠?豆、蠶豆、?豌豆……(?出示相應(yīng)的?實(shí)物讓幼兒?觀察，引導(dǎo)?幼兒說話)?如：豌豆圓?圓的，蠶豆?扁扁的。紅?豆是紅色的?，綠豆是綠?色的。2?.農(nóng)民伯伯?把這些豆豆?收回去有什?么用?(幼?兒自由思考?、發(fā)言)?小結(jié)：這些?豆豆可