幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)方案

幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)方案。

2、歌曲《好大一個(gè)家》。

3、歌舞《踏浪》。

4、嬉戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>

5、舞蹈《Openyourdream》。

6、歌舞《三只熊》。

7、詩(shī)朗誦《再別康橋》。

8、歌曲《春曉》。

9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》

10、家庭嬉戲《足球珍寶》。

11、歌曲《荷塘月色》。

12、舞蹈。

13、親子嬉戲《同舟共濟(jì)》。

14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》。

15、舞蹈《小星星洗澡》。

16、家長(zhǎng)嬉戲《紙杯傳水》。

17、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》。

18、魔術(shù)《奇妙魔術(shù)棒》。

19、自由表演時(shí)間段。

20、親子嬉戲《春雷陣陣響》。

21、頒發(fā)紀(jì)念品。

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

（注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō)）

附：嬉戲1、《小海龜?shù)顷憽锋覒蛞?guī)章：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停，海龜立刻找到岸（報(bào)紙）失敗者就會(huì)被淘汰。

嬉戲2、（家長(zhǎng)嬉戲）我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力氣大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)伴侶之間的默契最為奇妙。下面這個(gè)嬉戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。

嬉戲規(guī)章：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到其次個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，其次個(gè)傳給第三個(gè)，以此類(lèi)推，最終哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)留意，嬉戲開(kāi)頭后，就不行以用手了。

嬉戲3、親子嬉戲：同舟共濟(jì)。嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為成功者。

嬉戲4：春雷陣陣響。嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長(zhǎng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上，聽(tīng)口令相互踩氣球，嬉戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為成功。

幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)方案3

伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，20xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們幼兒園大一班一起過(guò)得第三個(gè)元旦，是個(gè)大家庭的春天，更是我們每個(gè)小伴侶的春天。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請(qǐng)主持人上場(chǎng)····

合：友愛(ài)的老師、同學(xué)們大家新年好！

A：新的鐘聲；

B：新的一年；

C：新的祝愿；

D：新的期盼。

A：20xx年在成長(zhǎng)的喜悅和收獲中慢慢遠(yuǎn)去，

B：20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們團(tuán)聚一堂迎接新年的到來(lái)！

1、開(kāi)場(chǎng)舞《元旦舞曲》。

A：看完我們的舞蹈，讓我感到特別快樂(lè)，小伴侶們你們快樂(lè)嗎？

B：當(dāng)然快樂(lè)啦！元旦表示新的一年到來(lái)了呢！

2、A：接下來(lái)請(qǐng)小伴侶觀(guān)賞一支漂亮的舞蹈《吐泡泡的小魚(yú)》記得鼓掌噢！

3、C：她跳的實(shí)在是太美了，讓我一時(shí)興起給大家唱首歌《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》會(huì)唱的大家一起唱。

4、D：感受了歡樂(lè)的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)大家觀(guān)賞一段鋼琴表演《蟲(chóng)兒飛》。

5、A：我們班的小伴侶真是多才多藝呀，這不、高小伴侶又要給我們大家?guī)?lái)一個(gè)故事《猜錯(cuò)了》仔細(xì)聽(tīng)噢！

6、B：接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞舞蹈《愛(ài)的盛宴》。

7、C：愛(ài)是親人、是老師、是伴侶賜予的最真誠(chéng)的情，而我們?cè)谟變簣@更多的是和老師相處。下面由閆小伴侶給大家送來(lái)了詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》。

8、接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞《創(chuàng)意杯子歌》。

9、D：講的太好了！現(xiàn)在我給大家?guī)?lái)一個(gè)好玩的小品，掌聲有請(qǐng)我的搭檔———《裝病》。

10、舞蹈《小隱秘》。

11、B：小品真是有意思呀，接下來(lái)的更好玩，是什么呢？請(qǐng)觀(guān)賞雙簧表演《吃燒雞》。

12、師：親子嬉戲《你做我猜》。

13、A：好玩的嬉戲結(jié)束了，接下來(lái)為大家到來(lái)一段《古詩(shī)韻律操》。

14、D：聽(tīng)說(shuō)我們班的小伴侶會(huì)跆拳道呢？你們想看嗎？那就掌聲有請(qǐng)跆拳道表演。

15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防員》。

16、B：帥氣的跆拳道看完啦，接下來(lái)《三句半》上場(chǎng)了。

17、C：大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳同學(xué)給大家?guī)?lái)一段歡樂(lè)的舞蹈《咖喱、咖喱》。

18、歌曲《種太陽(yáng)》。

19、結(jié)束舞：《感謝》

A：歡快的時(shí)間總是這么短暫；

B：團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘；

C：今日我們歡歌笑語(yǔ)；

D：明天我們暢想將來(lái)！

A：感謝全部的爸爸媽媽、同學(xué)們精彩的表演，更要感謝這個(gè)世界給我們帶來(lái)的幸福和歡樂(lè)！

全體同學(xué)：祝爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們新年歡樂(lè)，身體健康！

在這歡快的節(jié)日里，讓我們記住每一個(gè)小伴侶的精彩表演，將來(lái)會(huì)帶給我們美妙的回憶。愿全部的家長(zhǎng)小伴侶都來(lái)關(guān)懷幼教、支持幼教，給幼兒園創(chuàng)建一個(gè)健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。20xx年幼兒園大一班慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束！

幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)方案4

活動(dòng)時(shí)間：xx年12月31日上午9：30——10：45

活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園各班教室

活動(dòng)形式：制作新年禮物，相互贈(zèng)送禮物并說(shuō)祝愿的話(huà)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開(kāi)頭，學(xué)說(shuō)祝愿的話(huà)。

2、在活動(dòng)中感受新年的歡樂(lè)和喜悅，同時(shí)增加幼兒的交往力量和自信念。

活動(dòng)預(yù)備：

新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師預(yù)備）。

活動(dòng)流程：

一、迎新年、慶元旦

各班老師組織幼兒，說(shuō)說(shuō)“元旦”的含義。

老師：元旦節(jié)立刻就要到了，新的一年開(kāi)頭了，我們小伴侶也要長(zhǎng)一歲了。在將來(lái)的二零一三年之中，我們對(duì)自己、對(duì)他人都有新的期盼、新的祝愿。

我們一起來(lái)溝通給自己、給同伴的祝愿吧。

二、新年禮物的制作

1、老師展現(xiàn)新年禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。

2、老師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物

3、各班的禮物內(nèi)容是：

大一：新年賀卡

活動(dòng)預(yù)備：空白卡紙、新年音樂(lè)、各類(lèi)美工材料（即時(shí)貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號(hào)筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

玩法：1、選擇喜愛(ài)的卡紙。

2、初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。

3、運(yùn)用多種材料做進(jìn)一步的裝飾。

4、用繪畫(huà)的方式在賀卡內(nèi)畫(huà)出臺(tái)頭以及祝愿語(yǔ)。

5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。

大二：漂亮的窗花

材料：彩色手工紙、剪刀

玩法：

1、把手工紙按三角形對(duì)折三次，變成小三角形。

2、用剪刀把邊緣剪出各種外形的洞洞，盡量多剪幾個(gè)洞洞。

3、當(dāng)心地打開(kāi)手工紙，變成漂亮的窗花。

中一：彩色花籃

材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊

玩法：

1、把手工紙對(duì)折成長(zhǎng)方形

2、利用鉛筆卷成細(xì)筒狀

3、用漿糊將兩邊粘合

4、用剪刀將筒的上部剪成條狀，留意不能剪斷

5、粘上紙條做把手。

中二：賀年片

活動(dòng)材料：各種各樣顏色的A4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒自由選擇自己喜愛(ài)的顏色的A4紙，對(duì)折變成賀卡。

2、選擇自己喜愛(ài)的圖案（數(shù)目或者雪人）進(jìn)行拼貼，裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進(jìn)行裝扮）。

4、老師關(guān)心幼兒寫(xiě)上祝愿語(yǔ)。

中三：燈籠

材料預(yù)備：各色手工紙、剪刀、固體膠

玩法：

1、將手工紙對(duì)折，從不開(kāi)口處往上剪，剪刀離開(kāi)口處還有一段。

2、剪好后打開(kāi)，再用固體膠將兩側(cè)圍起，粘上。

3、剪一長(zhǎng)條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側(cè)上方，做成了燈籠。

小一：愛(ài)心卡

材料預(yù)備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來(lái)裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以預(yù)備一些小掛件或小貼士等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀(guān)賞、重現(xiàn)

1）出示新年心愿卡，引起幼兒愛(ài)好。

小伴侶，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡美麗嗎？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿告知新年老人，關(guān)心我們實(shí)現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個(gè)的心愿想要實(shí)現(xiàn)，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？

引入：引導(dǎo)幼兒觀(guān)看心愿卡，如，“心”代表心想事成?！盎ā北硎酒羷?dòng)人。2）幼兒和同伴爭(zhēng)論：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年里有什么心愿。

引導(dǎo)：表?yè)P(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝愿，還想到給關(guān)懷我們的人送上祝愿。

2、聯(lián)想、創(chuàng)作

1）導(dǎo)入：師；“老師為你們預(yù)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫(huà)出來(lái)吧！”

2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動(dòng)手繪畫(huà)心愿卡

3、展現(xiàn)、溝通

1）放配樂(lè)《新年好》——請(qǐng)小伴侶把這些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,讓我們一起來(lái)期盼新年老人能實(shí)現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?

2）幼兒相互講講自己心愿卡上的心愿。

小二：新年帽

材料：畫(huà)紙、記號(hào)筆、炫彩棒、剪刀、訂書(shū)機(jī)

玩法：

1、用記號(hào)筆在畫(huà)紙上畫(huà)上封閉的圓或方形或三角形。

2、在畫(huà)好的圖形中涂上各種顏色。

3、由老師幫助將畫(huà)紙卷成帽子的外形用訂書(shū)機(jī)固定，并修剪邊緣。

小三：新年樹(shù)

材料：各色蠟筆、新年樹(shù)紙質(zhì)、范例若干

玩法：1、嘗試用各色蠟筆團(tuán)圈的方式裝飾新年樹(shù)。

2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹(shù)。

3、學(xué)說(shuō)一句新年祝愿的話(huà)。

三、贈(zèng)送禮物、祝愿新年

1、結(jié)交新伴侶：

把新年禮物贈(zèng)送給其他班級(jí)的小伴侶，同時(shí)向小伴侶說(shuō)說(shuō)新年祝愿的話(huà)。

2、共唱新年歌：

和新交的伴侶一起唱唱新年歌。

3、班級(jí)結(jié)交支配：

大一和中一；

中二和小二；

大二和小一；

中三和小三

幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)方案5

活動(dòng)日期：

12月30日上午9：50

活動(dòng)場(chǎng)地：

共享空間內(nèi)

活動(dòng)來(lái)源：

中國(guó)元旦歷來(lái)指的是農(nóng)（夏、陰）歷正月初一。“元旦”的“元”，指開(kāi)頭，是第一的意思，凡數(shù)之始稱(chēng)為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線(xiàn)?！暗奔刺?yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，象征一日的開(kāi)頭。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)頭的第一天。元旦又稱(chēng)“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。

為了讓幼兒感受節(jié)慶活動(dòng)帶來(lái)的'歡樂(lè)，以及知道一些簡(jiǎn)潔的元旦學(xué)問(wèn)，我們40組開(kāi)展本次的慶祝元旦集體活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的開(kāi)心氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂(lè)觀(guān)、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、PPT、話(huà)筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮（各班老師依據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行制作）、相機(jī)（每班一位老師準(zhǔn)時(shí)抓拍精彩鏡頭）

場(chǎng)地支配：7個(gè)班級(jí)在共享空間內(nèi)坐成一個(gè)長(zhǎng)方形，班級(jí)與班級(jí)之間面對(duì)面，空出中間的場(chǎng)地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類(lèi)節(jié)目到中間的空地上表演）

2、學(xué)習(xí)兒歌《新年到》

活動(dòng)流程：

一、開(kāi)場(chǎng)集體詩(shī)歌朗誦《新年好》！

兒歌《新年好》

四季里收成好，轉(zhuǎn)瞬又是新年到，

豐收的新年多喧鬧，大街小巷放鞭泡；

舞龍燈踩高蹺，迎財(cái)神接元寶，家家戶(hù)戶(hù)樂(lè)逍遙，

過(guò)新年人人笑，見(jiàn)面說(shuō)聲新年好。

二、主持人介紹元旦的來(lái)歷。

三、每班輪番表演節(jié)目。

四、大合唱《新年好》

附：班級(jí)節(jié)目單

401：兒歌：《小凳子歪歪》《我有一個(gè)幸福的家》

繞口令：《石榴樹(shù)上結(jié)辣椒》《鳥(niǎo)和貓》

舞蹈：《handsup》

402：

403：舞蹈《快歡樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！?/p>

歌曲《捉泥鰍》

404：兒歌《別說(shuō)我小》《幼兒園像我家》

歌曲《小烏龜上山坡》《小樹(shù)葉》

打擊樂(lè)《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405：歌曲串燒

406：舞蹈《歡樂(lè)的一天》《寧夏》

兒歌《唱歌祖國(guó)》《蘭花草》

407：繞口令

歌曲：《上學(xué)歌》《歡快頌》

留意事項(xiàng)：

各班級(jí)將表演需要的音樂(lè)拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級(jí)老師提前制作好。盼望大家共同的努力讓珍寶在幼兒園渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日！提前祝我們?nèi)康恼鋵毢屠蠋熢g樂(lè)、新年幸福！

幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的開(kāi)心氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過(guò)嬉戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂(lè)觀(guān)、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)形式：擊鼓傳花

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順當(dāng);身體健康!祝小伴侶快歡樂(lè)樂(lè);祝大家新年歡樂(lè)!過(guò)年啦……(老師敲鼓)

2、放音樂(lè)，大家齊唱《新年好》

二、主題活動(dòng)：

以擊鼓傳花的形式綻開(kāi)，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)展現(xiàn)或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》、《古詩(shī)吟唱》。

2、師幼嬉戲：魔毯嬉戲預(yù)備：報(bào)紙

嬉戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組2對(duì)。老師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)組獲勝。

(二)、其次輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，《歡樂(lè)歐伯拉》

2、嬉戲：誰(shuí)的力氣大(吹氣球競(jìng)賽)嬉戲預(yù)備：氣球

嬉戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，嬉戲開(kāi)頭后先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛(ài)媽媽》等等

2、嬉戲：搶椅子。嬉戲預(yù)備：椅子6個(gè)

嬉戲規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組5對(duì)。幼兒跟著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，大家就搶小椅子坐，沒(méi)有搶到的回去，然后拿掉一個(gè)小椅子，看到最終誰(shuí)能搶到最終一把小椅子。

三、活動(dòng)結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園迎新年慶元旦活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月31日。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。

2、生活活動(dòng)。

3、新年心愿包活動(dòng)。

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

預(yù)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）。

過(guò)程：

1）律動(dòng)“新年好”。

2）元旦活動(dòng)親子嬉戲。

a。放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)。

玩法：每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

b。疊疊樂(lè)（每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）

玩法：6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（留意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐）

c。運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。

d。搶氣球嬉戲

預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽(tīng)主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

e。開(kāi)火車(chē)

預(yù)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必需下蹲走）

f。剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。

g。踩氣球

預(yù)備：氣球。

玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要愛(ài)護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。

5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動(dòng)結(jié)束。

四、元旦活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、參與元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意平安。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參與活動(dòng)。

5、大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小伴侶。

五、結(jié)束語(yǔ)

珍寶們今日和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠套龅逆覒蚩鞓?lè)嗎？那家長(zhǎng)們通過(guò)今日的活動(dòng)也肯定看到自己孩子的進(jìn)步，心里也肯定幸福和快樂(lè)的，孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱忱洋溢的，家長(zhǎng)伴侶們，小伴侶們，深深的祝愿你們快樂(lè)每一天，健康每一天，再一次祝大家今日歡