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第6頁共6頁2023下?半年小學(xué)五?年級班主任?工作計劃模?板在這萬?物復(fù)出的春?日里,我們?又迎來了一?個嶄新的學(xué)?期。作為我?們這樣一個?重新組合的?班級的班主?任,我感受?到了一種任?重而道遠的?使命感。為?了使學(xué)生能?夠更快地適?應(yīng)新的班集?體,及早地?進入角色、?適應(yīng)學(xué)習(xí),?為了能更好?地開展班級?工作,現(xiàn)將?本學(xué)期班主?任工作制定?如下:一?、本班學(xué)生?基本情況分?析本班共?有____?名學(xué)生,分?別來自四個?不同的班級?。有的孩子?活潑可愛,?思維活躍,?個性張揚,?有著很強的?上進心和集?體榮譽感,?他們純潔善?良,好奇心?強,求知欲?強。但是也?不乏學(xué)困生?,這些孩子?自制能力差?,時常不能?控制自己,?有的偏科嚴?重,有的對?學(xué)習(xí)喪失了?信心,有的?上課開小差?,有的作業(yè)?拖拉,他們?的很多行為?習(xí)慣有待進?一步培養(yǎng)。?在學(xué)習(xí)方面?,本班成績?兩極分化嚴?重,學(xué)困生?將近占了班?級的二分之?一,有一半?的人不達優(yōu)?。針對重組?班級的特殊?性和孩子們?的個性差異?,這學(xué)期我?將狠下功夫?,和孩子們?一起快樂的?成長。二?、加強班風(fēng)?建設(shè)根據(jù)?學(xué)校德育工?作安排和孩?子們的年齡?特點,我將?努力營造平?等、圍結(jié)、?和諧、進取?的班級氛圍?,組織和指?導(dǎo)學(xué)生開展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動?。(1)?布置教室環(huán)?境,培養(yǎng)學(xué)?生的環(huán)境保?護意識與行?為習(xí)慣。?(2)讓學(xué)?生參與班級?管理,培養(yǎng)?學(xué)生的組織?能力和責(zé)任?心,使每個?學(xué)生都有成?功的機會和?成就感。培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識,提?供顯示學(xué)生?才華的機會?,在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力,體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位,發(fā)掘?創(chuàng)新精神。?(3)指?導(dǎo)培養(yǎng)小干?部。班干部?是班主任的?左右手,我?將認真選拔?并精心培養(yǎng)?。幫助小干?部樹立威信?,指點他們?工作方法;?要求小干部?在知識、能?力上取得更?大進步,在?紀律上以身?作則,力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?。三、做?好后進生的?轉(zhuǎn)化工作?轉(zhuǎn)化后進生?是班主任的?一項必不可?少的基本功?。首先要把?真誠的愛給?予后進生。?我將做到思?想上不歧視?,感情上不?厭倦,態(tài)度?上不粗暴,?方法上不簡?單。我將用?自己對差生?的一片真誠?的愛心,去?叩響他們的?心靈之門。?其次要善于?發(fā)現(xiàn)他們的?閃光點。比?如:在課堂?上我會給他?們創(chuàng)造條件?,鼓勵他們?舉手發(fā)言,?及時給予肯?定、獎勵。?課外我將積?極輔導(dǎo)、跟?蹤,多與家?長聯(lián)系,為?他們創(chuàng)設(shè)一?個健康良好?的班集體環(huán)?境。四、?家教結(jié)合?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣,?對學(xué)生的成?長進步是十?分必要的,?良好的行為?習(xí)慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。為了更深?入地了解每?個學(xué)生的特?點及家庭情?況,我將時?刻保持與學(xué)?生家長聯(lián)系?,使學(xué)校教?育和家庭教?育有機地結(jié)?合起來。?本學(xué)期,我?力爭把所有?的家長走訪?一次,甚至?多次。我將?不厭其煩地?做好后進生?的轉(zhuǎn)化工作?,抓兩頭,?促中間,使?全班形成一?盤棋,真正?成為一個團?結(jié)向上的班?集體???而言之,在?今后的具體?工作中還需?要我不斷探?索,不斷追?求更新。取?人之長,補?己之短。在?實際工作中?,還有許多?做法值得我?去探討和總?結(jié)。我將堅?持正確的教?育方針,注?意工作方法?,使班主任?工作邁上一?個新的臺階?,取得更為?豐碩的成果?。202?3下半年小?學(xué)五年級班?主任工作計?劃模板(二?)本學(xué)期?我繼續(xù)擔任?了五年級班?的班主任工?作。在幾年?的班主任工?作中,使我?深深懂得小?學(xué)階段是人?的成長起步?階段,教育?家葉圣陶先?生說過:“?教育是什么?,往簡單的?方面說就是?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣?!绷?好的班風(fēng)是?學(xué)生各種良?好的習(xí)慣養(yǎng)?成的基礎(chǔ),?如何促進良?好班風(fēng)班紀?的建設(shè),發(fā)?展學(xué)生的個?性,培養(yǎng)學(xué)?生各方面較?高的綜合素?質(zhì),根據(jù)本?班情況制定?計劃如下:?一、本班?學(xué)生基本情?況分析本?班共有__?__位學(xué)生?,其中老生?流出___?_名,插班?新生___?_名男生。?由于本班男?生較多,比?較難管理。?目前本班學(xué)?生集體意識?基本形成,?但仍有個別?的學(xué)生需時?常督促,嚴?格管理促使?其取得更大?進步。總體?來說兩級分?化情況比較?嚴重,基礎(chǔ)?差的同學(xué)比?較多。二?、工作目標?本學(xué)期我?班的基本目?標是:建立?一支有進取?心、能力較?強的班干部?隊伍,全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的,形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?,弘揚正氣?,逐步形成?勤學(xué)、進取?、超越的班?風(fēng)。三、?具體措施?(一)班主?任自身素養(yǎng)?方面充分?利用空余時?間找學(xué)生談?心,主動與?副班主任配?合,盡量把?班主任工作?做細、做精?,認真履行?學(xué)校班主任?常規(guī)管理制?度,經(jīng)常性?的閱讀相關(guān)?專業(yè)書籍,?來充實自己?。(二)?學(xué)生常規(guī)培?養(yǎng)方面1?、重視養(yǎng)成?教育:養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣,對學(xué)?生的成長進?步是十分必?要的,良好?的行為習(xí)慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此,在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實際情況,?與學(xué)校的德?育工作密切?配合,本學(xué)?期,將從不?同的方面和?角度對學(xué)生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點落實?好《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì),行為?習(xí)慣,學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?,不使一個?學(xué)生掉隊。?2、加強?后進生管理?:面向全體?學(xué)生,分類?施教,加強?對后進生的?輔導(dǎo),要從?關(guān)心、愛護?學(xué)生的角度?出發(fā),了解?關(guān)心學(xué)生。?及時了解學(xué)?生的心理變?化,掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。3、?及時了解學(xué)?情:準確把?握學(xué)生對知?識的掌握,?因材施教,?在重點難點?上下工夫,?以促進全班?成績的平穩(wěn)?、扎實地上?升。4、?家教結(jié)合:?經(jīng)常保持與?學(xué)生家長聯(lián)?系,使學(xué)校?教育和家庭?教育有機地?結(jié)合起來,?要不厭其煩?的做好后進?生的轉(zhuǎn)化工?作,抓兩頭?,促中間,?使全班形成?一盤棋,真?正成為一個?團結(jié)向上的?班集體。?5、培養(yǎng)班?級干部:及?時召開班干?部會議,針?對他們在工?作中出現(xiàn)的?問題,教給?他們工作方?法,使他們?明確自己的?職責(zé),指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向。同時,?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作,齊心?協(xié)力,擰成?一股繩,盡?力在同學(xué)之?間樹立他們?的威信,創(chuàng)?造機會,鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?6、重視?關(guān)懷教育:?要關(guān)心學(xué)生?的生活,及?時和家長聯(lián)?系,體貼他?們的冷暖,?了解他們的?心理,建立?平等和諧的?師生關(guān)系,?做學(xué)生的知?心朋友,以?使班主任工?作做的更好?。7、重?視文體工作?:教育學(xué)生?上好所有學(xué)?校開設(shè)的課?程,積極參?加體育鍛煉?,積極參與?學(xué)校組織的?文娛活動,?重視各項比?賽的積極參?與,培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識。(三?)抓好班主?任的日常工?作1、組?織好學(xué)生做?好一日常規(guī)?。組織學(xué)生?參加每一周?的升國旗,?對學(xué)生進行?愛國主義教?育,使學(xué)生?認識到自己?的學(xué)習(xí)、生?活與祖國的?前途、命運?息息相關(guān)。?做課間操班?主任應(yīng)該堅?持跟班指導(dǎo)?,要求學(xué)生?做到精神飽?滿,姿勢正?確,動作符?合節(jié)奏班主?任工作計劃?,做操完畢?聽口令整理?好隊伍,依?次返回教室?。2、檢?查本班學(xué)生?值日生工作?。班級的值?日制是培養(yǎng)?小學(xué)生良好?道德品質(zhì)和?自治自理能?力的重要途?徑。目前學(xué)?校中獨生子?女的比重越?來越大,在?他們的身上?不可避免地?會具有獨生?子女在性格?上的弱點。?學(xué)校通過班?級的值日工?作,對他們?進行關(guān)心他?人,關(guān)心集?體,熱愛勞?動,培養(yǎng)勞?動習(xí)慣等方?面的教育,?都有著重要?的現(xiàn)實意義?。3、加?強學(xué)生的安?全教育工作?。為了防止?意外事故的?發(fā)生,班主?任必須重視?抓好學(xué)生的?安全教育工?作。為了防?止交通安全?、溺水等意?外事故的發(fā)?生,班主任?日常工作應(yīng)?該做細做實?,加強安全?宣傳,多提?醒,多查
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