2023學年語文教研組教學工作計劃標準范本（2篇）

第6頁共6頁2023學?年語文教研?組教學工作?計劃標準范?本本學年?的語文教學?還是要繼續(xù)?在基本基礎?上，更加不?斷的完善教?學，在不斷?地進步中，?取得更好的?進步。__?__學年的?教學工作需?要在全體老?師的不懈努?力下才能夠?不斷的進步?，這就是我?們的教學的?本質目的！?我們語文?組現(xiàn)有教師?____人?，有縣學科?骨干教師_?___名，?一級教師_?___名，?二級教師_?___名，?是一個具備?奉獻精神而?又踏實肯干?的集體，我?們也極盡自?己的能力為?學校的教育?教學添磚加?瓦。幾年來?，在學校領?導的正確領?導下，在全?組同志的共?同努力下，?在語文教改?的大潮中，?我們熱衷于?校本教研，?熱衷新理念?新教材的學?習，并連續(xù)?多年帶領學?生在校內舉?辦大型演出?或比賽。努?力讓我們取?得了可喜的?成績，下面?就將語文教?研組本學期?的工作匯報?如下：一?、著眼學生?的發(fā)展培養(yǎng)?學生學習語?文的興趣?1、組織興?趣小組進行?專項輔導參?賽，獲得佳?績。在各班?語文老師的?精心指導下?，每班都培?養(yǎng)了___?_名寫作方?面的優(yōu)秀學?生，組成校?寫作興趣小?組，隨時參?加各級各類?比賽。本學?期帶領這些?學生參加了?縣弘揚和培?養(yǎng)民族精神?征文大賽，?縣“春天送?你一首詩”?征文大賽。?均獲三等獎?____名?。二、認?真鉆研業(yè)務?，搞好常規(guī)?教學1、?注重順利并?有效完成教?學任務加強?理論學習和?規(guī)范課堂教?學、作業(yè)制?度。在理論?學習上，我?們不僅積極?參加學校的?集體學習，?而且我們組?也主動去接?觸最新教學?理論，本學?期我們組集?中學習了“?語文教學四?法則”和“?快樂”理論?，受益匪淺?。更重要的?是在語文教?學上，我們?組織同一階?段老師統(tǒng)一?學大綱，統(tǒng)?一教學進度?，統(tǒng)一整體?教學思路，?強調集體備?課和個人鉆?研教材相結?合。在課堂?上，我們努?力____?“三主”原?則，采取靈?活多樣的教?學方法授課?，發(fā)揚教學?民主，讓學?生在愉快的?氣氛中掌握?知識。在課?后的作業(yè)布?置和修改上?，我們還統(tǒng)?一有大作文?，小作文，?讀書摘記，?課后練習，?作業(yè)本，周?記本等各種?形式的作業(yè)?加培養(yǎng)學生?各方面的能?力，鞏固各?方面知識，?通過作業(yè)本?實現(xiàn)與學生?的溝通，對?學生的教育?。由于我組?教師的素質?好，業(yè)務能?力強，方法?得當，因此?我校學生的?語文成績普?遍比較好，?在會考、高?考中語文成?績在各門功?課中總是名?列前茅。?2、因為語?文學科的特?殊性，作為?語文教師我?們深知肩負?著不同與眾?的責任，除?授之學生語?文知識，培?養(yǎng)學生語文?素養(yǎng)外，“?育人是語文?教師份內的?事。”這些?都是客觀存?在的不容否?定的道理，?所以我們要?有更高尚的?道德休養(yǎng)更?淵博的語文?知識。為此?我們組的全?體教師十分?重視人格修?養(yǎng)和知識水?平的提高。?首先我組每?位老師非常?注重教師形?象對學生的?影響力，所?以組內教師?提倡兢兢業(yè)?業(yè)的工作態(tài)?度。三、?積極開展教?研活動，提?高教學水品?教研活動?搞的好壞直?接關系到教?師理論水平?和教學水平?的提高，所?以我們十分?重視并努力?搞好每一次?教研活動，?做到有計劃?、有目的、?有針對性、?有記錄，我?們的教研活?動主要從以?下幾個方面?開展：2?、規(guī)范教研?活動。堅持?開展教研組?活動，只要?學校沒有例?會，把星期?五的第三節(jié)?課規(guī)范為組?教研活動日?。堅持多樣?性的教研形?式，如案例?分析，評課?、理論學習?（堅持一學?期兩次的理?論學習），?教學觀摩等?形式。其中?評課是我組?活動的亮點?。3、學?習外地的經(jīng)?驗，取人之?長，補已之?短。每當市?縣舉行公開?課，我們都?參加聽課。?聽課后我們?便在一起評?課，學習先?進經(jīng)驗，以?便改進自己?的教學。本?學期我們積?極參加了在?縣職業(yè)中專?開展的縣職?教問研討會?，參加了在?我校舉辦的?市職教送教?下鄉(xiāng)活動，?均受益匪淺?。4、堅?持同課異構?教研形式。?本學期我們?教研組仍以?“閱讀教學?”為主題，?在高一高二?年段分別中?開展了一次?同課異構活?動，一次異?課異構，共?開了___?_節(jié)課，高?三段開了_?___節(jié)模?擬卷分析課?。每次活動?全組成員參?加聽課，評?課。通過一?學期的聽課?評課，不但?有利于我們?組員之間的?相互學習，?我們也基本?總結出了一?套適合我們?學校學生的?閱讀教學模?式。本學期?我們組教師?的聽課本中?記的大多是?本組老師的?課多，加上?外出聽課我?們組共聽了?____節(jié)?課。本學期?我們組在選?拔以后，承?擔了一次市?級公開課。?四、我們?的問題與不?足202?3學年語文?教研組教學?工作計劃標?準范本（二?）本學年?的語文教學?還是要繼續(xù)?在基本基礎?上，更加不?斷的完善教?學，在不斷?地進步中，?取得更好的?進步。__?__學年的?教學工作需?要在全體老?師的不懈努?力下才能夠?不斷的進步?，這就是我?們的教學的?本質目的！?我們語文?組現(xiàn)有教師?____人?，有縣學科?骨干教師_?___名，?一級教師_?___名，?二級教師_?___名，?是一個具備?奉獻精神而?又踏實肯干?的集體，我?們也極盡自?己的能力為?學校的教育?教學添磚加?瓦。幾年來?，在學校領?導的正確領?導下，在全?組同志的共?同努力下，?在語文教改?的大潮中，?我們熱衷于?校本教研，?熱衷新理念?新教材的學?習，并連續(xù)?多年帶領學?生在校內舉?辦大型演出?或比賽。努?力讓我們取?得了可喜的?成績，下面?就將語文教?研組本學期?的工作匯報?如下：一?、著眼學生?的發(fā)展培養(yǎng)?學生學習語?文的興趣?1、組織興?趣小組進行?專項輔導參?賽，獲得佳?績。在各班?語文老師的?精心指導下?，每班都培?養(yǎng)了___?_名寫作方?面的優(yōu)秀學?生，組成校?寫作興趣小?組，隨時參?加各級各類?比賽。本學?期帶領這些?學生參加了?縣弘揚和培?養(yǎng)民族精神?征文大賽，?縣“春天送?你一首詩”?征文大賽。?均獲三等獎?____名?。二、認?真鉆研業(yè)務?，搞好常規(guī)?教學1、?注重順利并?有效完成教?學任務加強?理論學習和?規(guī)范課堂教?學、作業(yè)制?度。在理論?學習上，我?們不僅積極?參加學校的?集體學習，?而且我們組?也主動去接?觸最新教學?理論，本學?期我們組集?中學習了“?語文教學四?法則”和“?快樂”理論?，受益匪淺?。更重要的?是在語文教?學上，我們?組織同一階?段老師統(tǒng)一?學大綱，統(tǒng)?一教學進度?，統(tǒng)一整體?教學思路，?強調集體備?課和個人鉆?研教材相結?合。在課堂?上，我們努?力____?“三主”原?則，采取靈?活多樣的教?學方法授課?，發(fā)揚教學?民主，讓學?生在愉快的?氣氛中掌握?知識。在課?后的作業(yè)布?置和修改上?，我們還統(tǒng)?一有大作文?，小作文，?讀書摘記，?課后練習，?作業(yè)本，周?記本等各種?形式的作業(yè)?加培養(yǎng)學生?各方面的能?力，鞏固各?方面知識，?通過作業(yè)本?實現(xiàn)與學生?的溝通，對?學生的教育?。由于我組?教師的素質?好，業(yè)務能?力強，方法?得當，因此?我校學生的?語文成績普?遍比較好，?在會考、高?考中語文成?績在各門功?課中總是名?列前茅。?2、因為語?文學科的特?殊性，作為?語文教師我?們深知肩負?著不同與眾?的責任，除?授之學生語?文知識，培?養(yǎng)學生語文?素養(yǎng)外，“?育人是語文?教師份內的?事?！边@些?都是客觀存?在的不容否?定的道理，?所以我們要?有更高尚的?道德休養(yǎng)更?淵博的語文?知識。為此?我們組的全?體教師十分?重視人格修?養(yǎng)和知識水?平的提高。?首先我組每?位老師非常?注重教師形?象對學生的?影響力，所?以組內教師?提倡兢兢業(yè)?業(yè)的工作態(tài)?度。三、?積極開展教?研活動，提?高教學水品?教研活動?搞的好壞直?接關系到教?師理論水平?和教學水平?的提高，所?以我們十分?重視并努力?搞好每一次?教研活動，?做到有計劃?、有目的、?有針對性、?有記錄，我?們的教研活?動主要從以?下幾個方面?開展：2?、規(guī)范教研?活動。堅持?開展教研組?活動，只要?學校沒有例?會，把星期?五的第三節(jié)?課規(guī)范為組?教研活動日?。堅持多樣?性的教研形?式，如案例?分析，評課?、理論學習?（堅持一學?期兩次的理?論學習），?教學觀摩等?形式。其中?評課是我組?活動的亮點?。3、學?習外地的經(jīng)?驗，取人之?長，補已之?短。每當市?縣舉行公開?課，我們都?參加聽課。?聽課后我們?便在一起評?課，學習先?進經(jīng)驗，以?便改進自己?的教學。本?學期我們積?極參加了在?縣職業(yè)中專?開展的縣職?教問研討會?，參加了在?我校舉辦的?市職教送教?下鄉(xiāng)活動，?均受益匪淺?。4、堅?持同課異構?教研形式。?本學期我們?教研組仍以?“閱讀教學?”為主題，?在高一高二?年段分別中?開展了一次?同課異構活?動，一次異?課異構，共?開了___?_節(jié)課，高?三段開了_?___節(jié)模?擬卷分析課