上海玉華中學(xué)高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第1頁
上海玉華中學(xué)高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第2頁
上海玉華中學(xué)高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第3頁
上海玉華中學(xué)高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第4頁
上海玉華中學(xué)高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海玉華中學(xué)高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知等差數(shù)列,為其前項(xiàng)和,若,且,則(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C2.復(fù)數(shù)()A. B. C. D.參考答案:A【詳解】把復(fù)數(shù)的分子分母同時(shí)乘以1-i,

,.故選A.考點(diǎn):復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算.3.已知F是拋物線的焦點(diǎn),A,B是該拋物線上的兩點(diǎn),,則線段AB的中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為 ()A. B.1 C. D.參考答案:C略4.下列結(jié)論中正確的是(

)(A)導(dǎo)數(shù)為零的點(diǎn)一定是極值點(diǎn)(B)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(C)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值(D)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值參考答案:B略5.已知等差數(shù)列的公差d≠0,且成等比數(shù)列,則的值是(

)

A.

B.

C.

D.參考答案:C略6.已知集合,,則A∩B中元素的個(gè)數(shù)為(

)A.0

B.1

C.2

D.3參考答案:B7.若直線3x+y+a=0過圓x2+y2+2x﹣4y=0的圓心,則a的值為()A.﹣1B.1C.3D.﹣3參考答案:B考點(diǎn):圓與圓的位置關(guān)系及其判定.專題:待定系數(shù)法.分析:把圓x2+y2+2x﹣4y=0的圓心為(﹣1,2)代入直線3x+y+a=0,解方程求得a的值.解答:解:圓x2+y2+2x﹣4y=0的圓心為(﹣1,2),代入直線3x+y+a=0得:﹣3+2+a=0,∴a=1,故選B.點(diǎn)評:本題考查根據(jù)圓的方程求圓心的坐標(biāo)的方法,用待定系數(shù)法求參數(shù)的取值范圍.8.數(shù)列{an}滿足a1=2,,則a2016=()A.﹣2 B.﹣1 C.2 D.參考答案:D【考點(diǎn)】數(shù)列遞推式.【專題】方程思想;轉(zhuǎn)化思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】數(shù)列{an}滿足a1=2,,求出前4項(xiàng)即可得出周期性.【解答】解:∵數(shù)列{an}滿足a1=2,,∴a2==﹣1,a3==,a4==2,…,∴an+3=an.則a2016=a3×672=a3=.故選:D.【點(diǎn)評】本題考查了遞推關(guān)系、數(shù)列的周期性,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.9.下列不等式不成立的是

A.a2+b2+c2ab+bc+ca

B.

(a>0,b>0)

C.

(a3)

D.<參考答案:D略10.若f′(x0)=2,則等于()A.﹣1B.﹣2C.1D.參考答案:A

考點(diǎn):極限及其運(yùn)算.專題:極限思想.分析:首先應(yīng)該緊扣函數(shù)在一點(diǎn)導(dǎo)數(shù)的概念,由概念的應(yīng)用直接列出等式,與式子對比求解.解答:解析:因?yàn)閒′(x0)=2,由導(dǎo)數(shù)的定義即=2?=﹣1所以答案選擇A.點(diǎn)評:此題主要考查函數(shù)在一點(diǎn)導(dǎo)數(shù)的概念的應(yīng)用,屬于記憶理解性的問題,這類題目屬于最基礎(chǔ)性的.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè),則的值為

參考答案:1略12.在等比數(shù)列{an}中,已知a1+a3=8,a5+a7=4,則a9+a11+a13+a15=________.參考答案:313.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B與點(diǎn)A(-1,1)關(guān)于原點(diǎn)O對稱,P是動點(diǎn),且直線AP與BP的斜率之積等于,則動點(diǎn)P的軌跡方程

.參考答案:略14.已知樣本5,6,7,m,n的平均數(shù)是6,方差是,則_______參考答案:31【分析】利用平均數(shù)是6和方差是可以建立關(guān)于,的方程組.從而求得的值.【詳解】由平均數(shù)是6可得①,又由,可得②,將①式平方,得,將②式代入,即可得到.故答案為:31.【點(diǎn)睛】本題考查的是平均數(shù)和方差的概念,屬于基礎(chǔ)題.15.某珠寶店丟了一件珍貴珠寶,以下四人中只有一人說真話,只有一人偷了珠寶.甲:我沒有偷;乙:丙是小偷;丙:丁是小偷;丁:我沒有偷.根據(jù)以上條件,可以判斷偷珠寶的人是.參考答案:甲【考點(diǎn)】F4:進(jìn)行簡單的合情推理.【分析】此題可以采用假設(shè)法進(jìn)行討論推理,即可得出結(jié)論.【解答】解:假如甲:我沒有偷是真的,乙:丙是小偷、丙:丁是小偷是假的,?。何覜]有偷就是真的,與他們四人中只有一人說真話矛盾,假如甲:我沒有偷是假的,那么?。何覜]有偷就是真的,乙:丙是小偷、丙:丁是小偷是假的,成立,故答案為:甲.16.已知直線:和圓C:,則直線與圓C的位置關(guān)系為

.參考答案:相切17.如圖,過點(diǎn)P(7,0)作直線l與圓交于A,B兩點(diǎn),若PA=3,則直線l的方程為___________.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.某研究機(jī)構(gòu)對高三學(xué)生的記憶力x和判斷力y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得下表數(shù)據(jù)x681012y2356(1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;(相關(guān)公式:,)參考答案:解:(Ⅰ)如圖:

┄┄4分

(Ⅱ)=,=,=62+83+105+126=158,故線性回歸方程為.

┄┄┄┄┄┄┄12分略19.已知函數(shù)(1)(2參考答案:(1)

(2)略20.已知橢圓過點(diǎn)A(2,﹣)、B(﹣1,)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,頂點(diǎn)坐標(biāo),焦點(diǎn)坐標(biāo)及離心率.參考答案:【考點(diǎn)】橢圓的簡單性質(zhì);橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.【分析】設(shè)出橢圓方程,利用橢圓經(jīng)過的點(diǎn)的坐標(biāo),代入方程求解即可得到橢圓方程,然后求解頂點(diǎn)坐標(biāo),焦點(diǎn)坐標(biāo)及離心率.【解答】解:設(shè)所求橢圓的方程為mx2+ny2=1依題意,得,解得m=,n=,所求的橢圓方程為:,頂點(diǎn)坐標(biāo)(3,0),(﹣3,0),(0,4),(0,﹣4).焦點(diǎn)坐標(biāo)(0,),(0,﹣),離心率e=.21.在ΔABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知.

(1)求的值;(2)若是鈍角,求sinB的取值范圍.參考答案:(I)由余弦定理得,,∴,………………2分∵,,∴,……ks5u…………5分∴.……………6分(II)在ΔABC中,由是鈍角得,,

∴,

∵y=sinx在[0,]上為增函數(shù),

∴0<sinB<sin(-C)=c

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論