2023年大學生建筑工程施工實習總結模板（二篇）

第5頁共5頁2023?年大學生?建筑工程?施工實習?總結模板?一、實?習目的?通過接觸?和參加實?際工作，?充實和擴?大自己的?知識面，?培養(yǎng)綜合?應用的能?力，為以?后走上工?作崗位打?下基礎。?二、實?習內容?三、實習?概況2?、模板工?程模板及?其支架應?根據(jù)工程?結構形式?、荷載大?小、地基?土類別、?施工設備?和材料供?應等條件?進行設計?。模板及?其支架應?具有足夠?的承載能?力、剛度?和穩(wěn)定性?，能可靠?地承受澆?筑混凝土?的重量、?側壓力以?及施工荷?載。澆筑?混凝土時?模板及支?架在混凝?土重力、?側壓力及?施工荷載?等作用下?脹模（變?形）、跑?模（位移?）甚至坍?塌的情況?時有發(fā)生?。為避免?事故，保?證工程質?量和施工?安全，提?出了對模?板及其支?架進行觀?察、維護?和發(fā)生異?常情況時?進行處理?的要求。?3、混?凝土工程?結構混凝?土的強度?等級必須?符合設計?要求。用?于檢查結?構構件混?凝土強度?的試件，?應在混凝?土的澆筑?地點隨機?抽取。取?樣與試件?留置應符?合下列規(guī)?定：1?、每拌制?100盤?且不超過?100m?3的同配?合比的混?凝土，取?樣不得少?于一次;?2、每?工作班拌?制的同一?配合比的?混凝土不?足100?盤時，取?樣不得少?于一次;?3、當?一次連續(xù)?澆筑超過?100m?3時，同?一配合比?的混凝土?每200?m3取樣?不得少于?一次;?4、每一?樓層、同?一配合比?的混凝土?，取樣不?得少于一?次;5?、每次取?樣應至少?留置一組?標準養(yǎng)護?試件，同?條件養(yǎng)護?試件的留?置組數(shù)應?根據(jù)實際?需要確定?。四、?實習主要?工作任務?我們應?該去了解?或者熟悉?工地上常?用的機械?設備的性?能。帶著?各種各樣?的疑問，?我們一邊?參觀一邊?詢問著，?嘗試了解?常用的機?械設備。?為了了?解不同機?械設備的?操作范圍?和規(guī)程，?針對在施?工現(xiàn)場看?到的雙錐?反轉出料?攪拌機，?操作的師?傅細心的?告訴我們?它是目前?在建筑工?程中應用?較廣的一?種自落式?攪拌機，?主要按重?力機理進?行攪拌作?業(yè)。觀察?我們可以?看到攪拌?筒內壁焊?有弧形葉?片，當攪?拌筒繞水?平軸旋轉?時，葉片?不斷將物?料提升到?一定高度?，然后自?由落下，?互相摻合?。主要用?于一般骨?料塑性混?凝土的攪?拌。為了?進行有效?的成本控?制，工長?告訴我們?正確的放?料順序為?：石子，?水，砂。?因為放料?順序不對?會造成浪?費。2?023年?大學生建?筑工程施?工實習總?結模板（?二）通?過我__?__年-?月-日到?-公司進?行建筑施?工實習，?我學到了?很多課本?上沒有的?，校園中?接觸不到?的知識。?根據(jù)我的?實習所學?到的、所?看到的、?了解的，?進行以下?實習、總?結。一?、工程簡?介-花?園是由青?島-開發(fā)?有限公司?開發(fā)的住?宅樓，承?建單位是?-建設工?程有限公?司，由-?監(jiān)理中心?監(jiān)理。本?工程采用?框架結構?和磚混結?構。面積?為___?_平方米?，分別由?梁柱和板?墻組成。?均為六層?，一至二?層為框架?結構，三?至六層為?磚混結構?，基礎為?條形基礎?。二、?實習內容?1、對?工程現(xiàn)場?工種有了?基有的了?解，主要?有木工、?鋼筋工、?混泥土工?（泥工）?、水電工?等。2?、對建筑?有關的單?位及部門?的了解，?分別由開?發(fā)單位、?承建單位?、設計單?位、建筑?委員會、?監(jiān)理單位?、勘察單?位、房管?局等一個?大系統(tǒng)組?成。3?、對建筑?的組成有?了基本的?認識，單?位從大到?小基本上?由單項工?程、單位?子單位、?分部子分?部等組成?一個完整?的體系。?我對第?一點進行?認識論述?：（1?）鋼筋?1、鋼筋?的種類、?型號等認?識2、?鋼筋的焊?接方法及?相關的焊?接規(guī)范?3、鋼筋?的綁扎方?法及要求?4、鋼?筋的搭接?長度的具?體要求?5、鋼筋?的加工及?下料的過?程問題應?及時解決?。（2?）混泥土?（泥工）?主要對?現(xiàn)場的澆?筑過程，?震動、混?泥土養(yǎng)護?、取樣、?施工縫的?處理、預?留洞的處?理等大體?施工工藝?有了大體?把握。?相關問題?：混凝土?澆筑構件?存在缺陷?出現(xiàn)蜂窩?、凸凹不?平、露筋?、孔洞、?夾渣等現(xiàn)?象，影響?結構。?措施：常?用的處理?方法有局?部修復、?灌漿、補?強等。要?制定合理?的施工技?術方案，?明確操作?要求，并?向工作班?組進行技?術交底工?作。明確?責任，實?行分界掛?牌制，加?強現(xiàn)場管?理，澆筑?砼時注意?觀察模板?受荷后的?情況，如?果發(fā)現(xiàn)?（3）木?工通過?對現(xiàn)場木?工工作過?程的了解?和學習，?我知道了?模板的制?作方法、?標準、安?裝方法及?模板的拆?除。澆?筑振搗過?程中模板?鼓出、偏?移、爆裂?甚至坍塌?，出現(xiàn)脹?模。原?因：模板?側向支撐?剛度不夠?，模板太?薄強度不?足，夾擋?支撐不牢?固;柱模?中如果柱?箍間距過?大，就會?出現(xiàn)脹模?現(xiàn)象。?措施：模?板就位后?，技術人?員應詳細?檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時糾正。?一般梁中?部用鐵絲?穿過橫檔?對拉，或?用對拉螺?栓將兩側?模板拉緊?;柱模應?計算澆筑?砼時的側?壓力，檢?查箍距是?否滿足要?求，及時?加設達到?標準的水?平斜撐、?剪刀撐等?。三、?主要的收?獲和實習?體會實?習中的我?是激動的?，對可以?到實際中?去學習而?激動，是?充滿渴望?的，對新?的知識的?渴望;是?滿懷信心?的，對我?的將來的?學習，下?一步的發(fā)?展充滿信?心。實習?過程中充?滿了挑戰(zhàn)?，充滿了?探索，同?時也充滿?了困惑，?正是這挑?戰(zhàn)，挑戰(zhàn)?自我，挑?戰(zhàn)工作，?使得自我?能力得以?提升，使?得經驗得?以積累;?正是正是?這探索，?探